网络交流真便捷 单元作业设计

网络交流真便捷

、单元信息

学科年级学期教材版本单元名称

建畸息

网络交流真

信超四第二工业出

便捷

单兀

组织方式固自然单元口重组单元

序号课时名称对应教材内容

1春季郊游邀好友四例下册第二单元;励।

课时信息2聊聊春游定方案四年级下册第二单元活动2

3精彩瞬间群共享四铭下册第二单元活动3

4分享见闻用邮件四年级下册第二单元活动4

二、单元内容分析

本单元是第4册的第2单元也是第3册网络知识应用的延续。通过前

3册中对网络知识的学习，学生嗨掌握了通过因特网看阅资料、保存资料、建立

网络相册等本领。

本单元隹绕平路交流”，卷游为主题，设了4个课时的演，谛春

哥，制定春游方案，君供享春游图片，最后通过电子邮件发i潘源醐给老师。

本单元主要从解决学生遇到的常见生活问题入手，让学生掌握利用网络来交流信

息的方法，提高学生的息素养，培养学生^明使用网络的谢习惯，重呈内容符合

学生的认知规律。

在软件的选择上，粉才结合「J殍四”学生的冰平和实际使ffl效选用

了QQ软件及QQ邮箱作为教学主休。

从教学吠蹈来看，就采用一明一暗两条线来组织教学。嫩是婚游为

主题g邀请好友聊春游一讨论翻访案一分享春游的收获一写春游感想给老师

查阅g暗线则是休现技术要素的发展过程2登录QQ软件，接并添加好友一

给好

友发送文字、图片(QQ屏幕截图)等消息一在群相册中共享图片、下载群文件一接

收、辘电子邮件。的口识很不，制瞅点^步推迭让学生掌握通炯络

交流信息的方法，提升正确^用网络的意识。

通过本单元的学习，要让学生将因特网作为交流工具。在学习中提高学生运

用因特网交流信息的能力，培养学生在网络交流中的安全意识，形成良好的信息

意识，为适应信息社会的学习、工作和生活打T必要的基础。

三、知识结构图

网

络

交

流

真

便

捷

t遮

4'W'昏

一企事见阳用郎

()教材分析

本单元共有4个活动，集分析如下g

行3课^■名称教材主要内容教学课时

本课主要婚游为主线，来习如何

通过使用QQ聊天软件和靖老师交流。

1、了解常用聊天软件QQ,查找并添加

1游黝子友女法。瞰时

2、指导备注好友、绳友分组的Zf法

3、掌握给好友发送消息的方法。

本课开始学习与好友父流图片资料和文

2聊聊§游定方案档等相拈口识。瞰时

1、了解在QQ聊天窗口中糊成字。

2、掌握使用QQ截图发送图片。

3、掌握使用QQ聊天窗口给好友发送文

件的方法。本课教学重点在于学习

使用QQ群与群

成员进行交流。

1、掌握加入QQ群的方法，能邀请好友加

入QQ群。建商

31精彩瞬间群共享2、育此次照片到QQ群相册中，浏览群相映」

册中彻g片，痂亍t弓鼠

3、掌握L传与下载QQ群文件的方法。

本课介绍通过电子邮箱收发和管理电子

邮件。

41分享见闻用邮件1、学会撰例有附f牛的电T邮（牛，保存瞬时

由附中的附件。

2、掌握管理邮件的基本技能，能快速回

复别的邮件。

（二）学情分析

im课时名称-----------------------空情分•析--------------------

如今我们的生活、工作都少不了QQ的帮助，而在这之

前不少学生对QQ3箱所了解，甚至有自己的QQ号。有

些同学认为QQ应用方便、简单，没什么要学的。

1I春季郊游邀好友I因此本节课的学习对学生来说，需要动手实B球作，

在操作中发现问题。学生在应用QQ时;对网络BW识

度不够，自我保护意识还相对薄弱，对网络世界真假信

息的分辨能力还有待提高。在第三册学习的基KLh,学生

噫驰了姆可联

信息，保所需要的文字和图片。而在上一节课“春季

而胸!卢m中行翻，游邀好友”的学习中，学生举将J!JH四色大多数的

2I聊剔将近万本I同学添加成了0Q好友，也进行了愉|柏狡流。大部分

..学生己经会发送文本信息，部分学生尝试过发送表情

符号。这为本节课的学习奠定了一定雌础。

通过前两节课的学习，学生茎瓣r使用QQ与好

I炸彩曝同捱廿宜I友进行交流的方法，本节课在此S础上继续学习使用

JQQ群交流信息，许多操作方法跟与好友单独交流信息

类似，学生还是比较容易掌握的。

小学四年级的学生通a之前又撷作系统和网络的学习，简

单播俞入和编辑文字以冽刘览网页，对学生来说

4।分享见闻用邮件।改没有难度。而在前面儿节课的学习，对朴课发送

电子邮件奠定了很好的学习基础：学生对普通书（言的格

式也很熟悉，这也为本节课的学习有一定的促进作用。

第一课时

基础性课时作业

四的下册第二单元第5课（春季郊游邀好友〉基础性课时作业

作业类型回基础性作业口探究性作业口实践性作业口跨学科综合作业

类别回课时作业口单元作业口学期作业

是用场景口果前预习口果中预习回课后练习

业对象口全体学生作业口学生根据情况可自蜂业

作业时长5-10分钟

月空作业内容

同岸僦子，谐10例中加戈，短剑教卯机。

一、联选择题

1.下眄件中软件可以4行隧各交流（

・e/p回

M琬｝▲▲111

A.T蚓B.C.D.

2.使用QQ进行信息交流，可同时姆^制勺人数是（）o

A.1B.3C.5D.一般没有严格限制

3.下列所描述皿能中，QQ软件不具有的是（）。

A.可以实现好友之间的文件传送

B.可以实现好友之间的文字信息交流

C.可以实现好友之间的图片信息交流

D.可以实现好友之间的电脑相互查杀病毒

4.在QQ软件中，弗哪个快捷键可以快速发送消息（）。

A.Ctrl-+CB.Ctrl+EnterC.Shift+EnterD.Ctrl+V

5.如果您的QQ空1端您恪()o

A.以牙还牙，嘉他用户的QQ号码

B.到登录页面找回密码

C.自认倒霉

D.大骂盗号贼二、声惭

1.好友之同泌须使ffl千种即时通信工具进行交流，如QQ。

2.在QQ聊天时好友之间不能进行视频交流。

3在使用QQ时，为了方便登陆，在任何F邮上都uj以使用“记住密码'日“自

动登录”功能。

4在使用QQ软件时，为了方便谢懈友，可网己添加的好友进行备注。

()

5.瞳物克糊喇蝴QQ送脚时通信工具由亍信息交流，是不会厥骗的。

()

作业用时

时间要求

・布业对象z全体学生，基础性作业若业时

长210分钟

Q设计评价

本作'1次基蝌的，面向全I*学生的(乍业。学领过问卷星曲光题惭根据窑题

结果，进行网络在线评介学生可以根据系统自评结果，了解自己的成绩和正确答案，

知道自邸薄匀聊节，然后查缺补漏，有钻州才政竟“难关”和“困惑点”。教

通过郦各级了解学生幡题情况，针对学生的薄弱的内容，

再进行有效的反馈和讲解。

学生在提交作业后，借助网络评价平台学生可以查看自己管题成绩和正确答案°

（具体如下图标）

西檄卜册第二¥•元第5课春季郊游邀好友基础性澡时待业

100雾10

冲a

级惭a

1TWI删知牛可以幽亍版饰流-分酉己1匕＞

3日川nlOi'j

作业分析

睡各应fflfiW及，对现在的学生来说，QQ遮不是P姓的郸5了，所以

在学习本课之前学生南QQ或多或少都有所了解。林:课是单元起始课，殉相对比

较容易，他也是后续课程的基础，肱由次在集础作业主要注重QQ软件最基本的

应用，其和何提高学生的嘴安全意识是重点。因此本次作业从的软件的认识、

QQ软件的5b能和QQ软件的安全等方面着手，学生通过本次作业的完成，»QQ软

件有更深刻的认识和应用o

Q操作方法

1.教师使用网络问卷星平台设计的方式制作作业。

2.学生在学完本课内容后，苕吓发作'1琳习网址，学生进行自主练习。

3.学生根据自己所完成的作业情况进行自评。

4.教^幅领学生共同分析讲解作业反馈情况o

F附=使用问卷星制作的〈春季郊游邀好友〉基础性作业

方式.电脑瑞浏览器中输入httos//kswix.too/vi/Y。地H.asox网

批方式二s移动瑞扫描下图二缩?马

\I可卷链簸与二砸

叵南回国nrpsi如WJX.D阶IYQIO崎Ha“IJX曳制扪开

…-

回骑自则呢崩—（西f注里旬出航口屈叫苦

作业答案

（一）单顶选择题

l.B2.D3.D4.B5.B

1.判断题

l.,J2.x3.x4.,）6.x

拓展性课时作业

四年级下册第二单元第5课〈春季郊游邀好友〉拓展性课时作业

作业类型I口基础性作业回探究性作业回实践性作业口跨学科综合作业

If业类别I曰课时作业口单元作业口学期作业

〃2用场景I口课前预口果中预习回课后练习

习

作业对象I口全体学生作业同学生根据情况可自遢乍业

作业时长门町！L分钟

Q亘选作业

可选作业1,（难度食食食）

在台式沌脑中，怎楸如QQ手机版扫描二维码安全登录?

可选作业2,（难度食食食食）

当QQ号码忘记或者被盗后，怎么快速找回密码？

可选作业3,（难度食食食食食）

如何设置QQ的账号安全？

।作业评价

自评g

你选择的拓展性作业是7.______________________________________

你对自己的完成情况的评价2___________________________________

互评g

与解交流，费完成嵌拓展性作业的同学进行交流互评。师

评g将作业方案发给老师，育老师评价。

作业分析

随着社会的发展，科技的进步。互联网成为人们交流和工作学习工具吩/

必备品，蹄部分学生有一定的隧各聊天经验，布学生撕更没有自己的QQ

账号，攫各聊天也必不口胜O但是有经验并不等于能哆合理、有效地利用网

络交流，砺对于QQ软件的使ffl存在探究的犍。但rtff年龄和缺珏活悦历

备方面的原因，学生在睡各中的叫保护意识还杆对薄弱，对陞各世界真假信息

百分辨能力还有待提高。因此在拓展性作业中重点放在了安全问题。

在教学中，学生可以根据基础性作业的完成情况，对于家中有计算机，而且

对QQ软件有兴趣的同学，可以继续对QQ软件进行更深层次的操作。因此在拓

展性作业中提供了分层次的学习任务，让学生可以根据自己的自爵J范围内选择相

应的练习进行操作，通过上述拓展性作业的练习，让学生在运用掌握本活^的相

关知识的同时，在实践中脚学生的成就感，从而更好的激发学生求知望。

第二课时

基础性课时作业

四年级下册第二单元第6课〈聊聊春m定方案〉基础性课时作业

作业类型回基础性作业口探杂自作'也口实践性作、业口跨学科综合作业

作业类别।回课时作业口单元作业口学期作业

izg场景।口课前预习口课中预习PI课后练习

作业对象।回全体学生作业口学生根据情况可自选作业

作业时长lk!Q分钟

Q作业内容

同“I好，请在分钟内完成，并提交教！）闻九一、单页选择

题

1.梦靓把在网h查找白坟字资料复制发堰合吴兆兴，可以蜘下列明的方式复

制？（）

A.Ctrl+ZB.Ctrl+PC.Ctrl+LD.Ctrl+C

幻梦吉想要截图发给吴兆兴，可以使用下图哪种按钮（）

A.CJ）B.tffiic且毛D.8

3.吴兆兴给梦吉发送春游方案，睡梦吉不在线,只向级送离线文件，梦在

几天内接收如牛。（）

A.7B.6C.5D.4

二、判断题

1.QQ软件不仅可以发送文字，还可以发送图片和视频。（）

2.查看QQ软件的聊^信息，可以才历“消息管理器”。（）

3.QQ软件里截图的快捷方式组合键是Ctri+All鸣。（）

4.使用QQ软件，可叫颔子友发送出文件，獭会保存6天。（）

w我1叫西匕作业用时z

1I-'H*

Q作业要求

作业对象s仝体学生，鹫出性作业作

业时长2K）分钟

4）设计评价

本作业是基础性的，面全体学生。采用课堂在线作业，教师通过教师机把

作业发送到学生机，学生做完之后提交至教师机，教ww据慨路批改学生作业情

况，知纠错，研价提问，螂口识。

学生在提交作业后，借助降&评价平台学生可以直看自己管题成绩和正确答

案。（具体如下图听示）

p噌咻n利懒巨龙就6iii!：向‘曲睛理"热：防砒抑帆必可也

mo«

师代仲乂:.」1吨窝.IH1:.W.DJPlfliffJ"力烫’超？（,多》.

ZO

O・Hill

R作业分析

课时作业主要是基础iW论知识，用来考察学生操作之外的理论知识掌握情

况，题目均出自书本内容，题目类型有选择题、判断题，难度适中，给予学生

1。分钟的时间来完成，旨在让学生能够熟练掌握理论知识，结合理论知识更加

熟练的掌握动手操作能力。

Q操作方法

1.教师使用问卷星制作作业。

2.课堂中，教W通过教巾机发送作业文裆到学生机，学生进行练习。

3.教师通过批改学生作'也，颓学生共隆U错分析。附=使用问卷星制作的

春Hl定方案）基础性作业

方式.电脑瑞浏览器中输入https//kswixlopfvj|5|IBkewHaspx网

址方式二g移动瑞扫描下图雄码

可卷li接与二维码

0nttpSD/kSrJL|x.top/VjlmBkew<;iHaspK第制打开

国知H1W假借发送<且整运量远墨企业市廊撞撞

作业答案

（一）选择题

l.D2.C3.A

（二）判断题

1.J2.,）3.X4.X

拓展性课时作业

呻嚓下册第二单元第6课〈聊聊春游定方案〉拓展性课时作业

作业类型口探究性作业回实践性口跨学科综合作业

作回课时作业口单元作业

应用场景口果习U果中预习回课后练习

作业对象口全体学生作业回学生根据宵况可自选乍业

作业^寸长5-10分钟

6可选作业一

可选作业1,（艘食食食j

怎么使用QQ微云永久保存文件，堀微云文件分享给好友？

可选作业2,（难度食食食食）

利用手引用电脑同时登录QQ软件来查#崛文件，并分享给好友。

命作业评价

一自评g

械择的石展性作业是g___________________________________________

你对自己的完成情况的评价^______________________________________

与同岸交流，费完成嵌拓展性作业的同浮进行交流互评。师

评g将作业方案发给老师，育老师评价。

Itnl作业分析

学生对计算机留不再陌生，几乎家里都有电机大部分学生也都留有了

QQ账号，脚惭好友发送信息、型等操作都己经掌握。在此基础上，根

据学生对动手操作能力及基础性作业的掌握情况，可以适当的教给学生一些更深

层次供臊作方法，期在拓展性作业里让学生自诩究并实践如何用QQ微云永

安保存文件，警合现在流行的手机QQ,匏用手机和也同时登录同一QQ

市号，珥妾起齿，碗手机便肯纳问邨蚊件。

第三课时

基础性课时作业

四年级下册第二单元第7课〈精彩瞬间群共享〉基础性课时作业

作业类型回基础性作业口探究性作业回实践性作业口跨学科综合作业

作业类别回课时作业口单元作业口学期作业

血H场景口果前预习口课中预习回课后练习

作业对象回全体学生作业口学生根据情况可自选作业

作业时长5・10分分।

Q作业.

同学你好，凿10分钟内完成，惭。

一、逃题

1.下面不自助「入QQ群的操作是（）。

A.群主邀请B.查找群号H请C.好友邀请D.群成员邀请

2.你要把自己电脑中的资料发送给远方的朋友，不能直接传的是（）c

A.我的文裆B.活动照片C.活动小视频D.Word文裆

3:1群成员可以操作（)0

A.删除群成员B.邀请好友C.修改群资料D.删除上传到群共享的文件

4.在QQ群聊天窗口啜送图片点击以下明B个图标（）。

A.量B.；JC.回D.四

二、判断题

1.向QQ空间上传照片每次最多可以h传500个。（）

2.所有群成员都可以发布群公告。)

3.在QQ群聊天窗口中，艇文裆文件。（）

4上传群文件的个数和大小都没有限制，想传多少都可以。（）

5.在QQ中，除了可以将文件发送给好友，还可期U用“群文件”功能将缺

文件上传，与所有群成员共同分享。)

E用时。

Q时间要

束

作业对象s全体学生，国出性作业

作业时长：10分钟

'设计评价

本作业是基础性的，面全体学生的作业。采用雌星制作试卷，饯

评分，轲以根据自幅果，解自己的成绩，概自己对知识的掌握情况。

教师可以通过腿各在线测试，及时了解所援课班级学生对知识的掌握情况，通过

反馈对相关糠学知识副彳报理和完善。

学生提交作业后，僦瞳各评价平日生可附看自己的t题成绩，（具体如下

|1甲超段f茵恩锻术第三既第七混混播^

1_009

的邸日“

FidiWbQA凰帽（铜川-为例

町

2.2.向外帘出「11越"邓盟TK川JE，J中淄州相，力〃」份

Q作业分析

本作业是基础性的作业，课是学习QQ群白价目关知识O让学生在前两课学

习延础上宜继请同学加入QQ群，回顾如何将照片上传到QQ群，浏览照片并进

行评论。通过作业让学生课下多练习使fflQQ群伽I关功能。通过作业了解学生

基本知识掌握情况，I时培养学生驻学习的能力。

G操作方法

L教师使用网络问卷星程序设计检测试卷。

2.学生进入课堂，初峭试卷赃炯址下发给学生，学生进行作业检测。

3.学生作业提交后，蚪酚析作业情况，并试卷进行相关的解析。

附g使用问卷星软件制作的〈分享见闻用邮件〉的基础性作业练习。

方式.电脑瑞浏览器中输入2https://ks.wjx.top/vj/YDgdknZ.aspx

方式二g移动瑞扫描』工隹码g

f咱也4.臣与二铺网

加钟wm辛

nps:il<S.W)x.tol)llirYOgO<nzaspxW皇山屋监身丘业h哪撞撞

回J咀/g-I

作业答案

一—、选择题

1.C2.A3.B4.D

1.X2.X3.,)4.X5.J

■拓展性课时作业

四年级下册第二单元第7课（精彩瞬间群共享〉拓展性课时作业

作业类型回探究性作业口实践性作业口跨学科综合作业

作业类别回课时作业口单元作业口学期作业

口果前预习口课中预习回课后练习

作业对象口全体学生作业回学生根据情况可自选作业

z二分钟

可选作业

可选作业1,（难度食食食）

打开QQ，点击应用管理器，点击散云。运颈分享的照片点击分享复制翎■合好

友，的忆缩驳享

可选作业2,（触食食食食）

下载腾讯微云APP,凝微云，胡相册，假中队活^照片，通分享方式分

好友。

Q作业评价

自评g

你选的拓展性作业是8____________________________________

你对自己的完成情况的评价2______________________________

与靖交流，舞完成联拓展性作业的IW进行交流互评。师

评g将作业方案播老师，诸师W。

Q作业分析

现在的^生对计算机不解匕通前面的^习学生当掌握了使liQQ纾-些功

能。课堂活动的任务皎流春游时的照片为主。学生本来就对上网感兴趣，能与人

分享美好感受，能与解交流信息，更能激发学生的学习兴趣。现在交流信息的方式

有很多，尤其是QQ里带有微云，所以i上学生继续探索QQ的更多功能,设计出可选

作业一。在学生己经学会下载、窿QQ,础上，姻上学生灵活应用去下载、登

录腾讯微云，周探索腾讯微云的作用，设作业二。

第四课时

基础性课时作业

r四年级下册第二单元第B果〈分享见闻用邮件〉基础性课时作业

作业类型同基础性作业口探究性作业口实践性作业口跨学科综合作业

产业类别回课时作业口单元作业口学期作业

,期麟□果前预习□果中预习回课后练习

业对象团全体学生业口学生根据情况可自遢乍业

监型张5-107

作业内容

同学僦子，请在10分钟内完成，并戚到孝刻刖。一、单页

选择题

1.要想给吴老师发送封电子邮件，同学正情先必须要麻*（）o

A.手机号码B.家庭住址C.电子邮箱D.用户名

2.在由睬止"wuyun®163.com'中"wuyun"代表（）O

A.用户名B.文件名C.服务器名D.计算机名“在丹丹给她

0W同学留了她的联系方式gwangdandan由163.com,这是王丹丹的S）。

■A.上网用户名B.电子邮箱地址C.个人网站网址D.家庭住址

4关T打开和阅读曲件下列谢基的的是（）o

A.阅读邮件后，不可以给对方回复邮件。

B.任何人给你发的邮寄者何以打开。

C.不能将邮件的附件下载到自己的计策Hi

D.不要打开来历不明的邮件。

5.下列合法的电子邮箱地址是（）。

A.LiwningB.1iUining®sina.com.en

C.liwning.sina.com.enD.liwning.sina.@com.en

二、判断题

1.因特网是一个虚拟的社会，可以不负责任地ffl电子邮件发送备种信息。

（)

2.电舛I牌不仅能^媛文字信息还可吸送图孔声音助崎。（

时叫建J的电子峭牛，不管是谁发来的，都可以SW丁开阅读。)

拉泡匕申请的电子蟠B,只要能h网，到比京也自费。)

5.电钟时的书写格式t艮自由，不需要像普通信件那O!范。)

E时g

Itn）时间要求

作业对象s全体学生，基班性作业

作业时氏210分钟

G设计评价

本作业是基础性的，面全体学生的作业，来网络问卷星制作试卷，彼评分,

学生可卵据系统自t特吉泉，了解自己的成绩，概自己对知识的掌握情

贞。教师可助®过陛各在线i则试，序了解所授课期的学生对知识的掌握情况，

2通过反馈对相关的教学知识点进行梳理和完善。

学生提交作业后，僦陛各评价平台学生可潺看自己的管题成绩，（具体如下

图所示）

P酢级信息才支元活动U坳®4

100|()

”岬伍6淞,“IB

,班愣恰用相布施t到乜rm阚附序H然现

叫E•翩

0例/

<s?h'jjni：—

Itnl作业分析

学生通过一节课的学习，是否已经掌握了所学呦口识与技能，需要通过一定

的作M照测来评价，同口帽学生掌握的情况反馈给教师，以更教师进行相应的梳

理和完善。更好的促进教学的开展。

本次作业主要地择题和判断题为主，学生经过一节课的学习和实践，独

子邮件有了进一步的认识，为了进一步巩固所学知谢啦能，通过设置不同®易

程度的试题对学生考察，让学生更好的应用电子口暗,积极引导学生养成邮的

运用电？由暗的习惯，既遵于症的上碘范，叉形成不随便点击陌生帆牛的防

范意识。

操作方法

微师使隧各i喷星程字设计检测试卷。

2.学生进入课堂，物屈等试卷测试网址下发给学生，学生进行作业检测。

3.学生作业提交后，蛇共同分析作业情况，辩试卷进行相关的解析°

附g使用问卷星软件制作的〈分享见所邮件〉的基础性作业东习。

方式.电脑瑞浏览器中输入2https://ks.wjX.top/vm/exfbUPv.aspx网

址方式二s移动瑞扫描下面3隹码g

作业链接与二维码g

R作业答案

一、的题

1.C2.A3.B4.D5.B

二、判断题

1.x2.,)3.x4.,)5.x

拓展性课时作业

四年级下册第二单元第8课〈分享见闻用邮件〉拓展性课时作业作业

类型I口基础性作业回探究性作业回实践性作业口跨学科综合作业

作业类别I回课时作业口单元作业口学期作业

月月场景I口课前预习口课中预习回课后练习

作业对象u全体学生作业回学生根据情况可13选作业

［作业时长—!2:」L分

R可选作业

可选作业1,（难度食食食）

同学们，在〈分享见闻用邮件〉这节课中我们了解了网易邮箱和腾讯公司的

QQ血缩，除了这褥加腑外，伪还知道蒯幽I缩吗？请把佛歆谓的也暗写下来,

看瞰血的*多。

可选作业2,（滩度食食食食）

F自己尝试去创建属于自己的网易邮箱，并仔郅嚓邮箱里面的相关功能，如果需

要手机注册，那就赶紧求助爸爸妈妈吧！

可选作一业3:（难度食食食食食）

通过你的邮箱，给五个好友一起发送一篇文裆或者一段自己录制的祝福的4桢

频，并把你的操作过程简单的ii座下来。

Q作业评价

自评2

1.你选择的拓展性作业是g______________________________________

2.你对自己的完成情况的评价2_______________________________

互评=与同学交流,找完成明石展性作业的酵进行交流互评o师

评g将作.业方案发给老师，谱师评价。

口击作业分析

I

经过T多的学习，学生己经具备了一定的信息素养，也具有了一定的文字编

辑能力。叶圣陶先生认为，要促进学生生动活泼浮习，就要“使需之切”、“使

乐其业”。

本节课的课时作业，主要以探究性和实践性作业为主，本课作业设计力求可

以让学生通过实践学习知识，并同时获得解决实际问题后的成就感，从而解决学

生的“需”。申请属于自己的电子4陶，育蹶引学生注意，激发学生兴胭。而对

电子邮件进行收发的管理，可以使学生享受成功的喜悦，获得成功的休验，从而

■树立学习的信心，使学习充满乐趣，从而解决学生的“乐”。

总之，引导学生在信息社会中提刑言息素养、遵守道德规范，自觉地履行信息社会

责任。

七、单元质量检测作业

四年级下册第一单兀〈网络交流真便捷）单兀检酬乍业基本信息

作业类型2基础性作业同探究性作业R实践性作业口跨学科综合作业

硼源：：J果前预习口果中预习口课后练习回课上检测

作业Z憬全体学生作业

时长40分钟

单元作业

同学你好，奉元作业用时20-30分钟，狙平价、淅K）分钟。

（-）单顶选择题

1.QQ软件是一种（）o

A.网页浏览器B.文字理软件C.即时通信工具D.图像处理工具

2.添加QQ好友需要知道对方什么信息（）。

A.姓名B.尔C.关键词D.QQ账号

3./J红硝经常利用QQ与家住h海的强*视频刖庆，痢属于视频聊天所必备

的设备是（）