自动化-职业生涯规划

职业生涯规划书

姓名_________

学号_________

目录

弓I言.......................................................................1

一、自我分析.........................................................................2

（一）职业兴趣..................................................................2

（-）职业价值观................................................................3

（三）职业能力..................................................................4

（四）性格特征..................................................................4

（五）自我分析小结..............................................................4

二、职业分析.........................................................................5

（一）家庭环境分析..............................................................5

（-）学校环境分析..............................................................5

（三）社会环境分析..............................................................6

（四）职业环境分析..............................................................6

1.行业分析.................................................................6

2.职业分析.................................................................6

3.企业分析.................................................................7

4.地域分析.................................................................7

（五）职业分析小结..............................................................7

三、职业定位.........................................................................8

四、计划实施.........................................................................9

五、评估调整.........................................................................11

（一）评估的内容................................................................11

（二）评估的时间...............................................................12

（三）规划调整的原则...........................................................12

结束语...............................................................................13

引言

有句老话叫做“尽人事，听天命”。在我们的日常生活中，有两种事情,

一种是我们可以控制的，对于这类我们应当全力以赴。对于那些不可控制的

事情，我们应该坦然接受，要白宽广的胸怀和气度。做到不做则已，要做就

要做到最好的理念。没有方向的船，只会在大海里面迷失，任何方向吹来的

风都是逆风。然而有了一个合理的职业生涯规划，就会给船帆指引正确的方

向。有明确清晰的职业发展目标，采取可行的步骤和措施，就会不断增加自

己的技能，提升自己的职业竞争力。在日益激烈的工作竞争中脱颖而出，提

高自己的职业竞争力，从而实现自己的职业理想。

或解决困难、为他人提供服务。

重视：服务社会与他人，公正，理解，平等，理想。

职业环境要求：人际交往能力，教导、医治、帮助他人等方面的技能，

对他人表现出精神上的关爱，愿意担负社会责任。

典型职业：教师、社会工作者、牧师、心理咨询师、护士。

类型：研究型（I）

喜欢的活动：喜欢探索和理解事物，喜欢学习研究那些需要分析、思考

的抽象问题，喜欢阅读和讨论有关科学性的论题，喜欢独立工作，对未知问

题的挑战充满兴趣。

重视：知识，学习，成就，独立。

职业环境要求：分析研究问题、运用复杂和抽象的思考创造性地解决问

题的能力，谨慎缜密，能运用智慧独立的工作，一定的写作能力。

典型职业；实验室工作人员、生物学家、化学家、心理学家、工程设计

师、大学教授。

（二）职业价值观

职业的价值观在大学职业生涯规划中起着极其重要、决定的方向性作用，

甚至有时候超过了兴趣和性格对我们的影响。价值观能够影响自己的决策，

影响自己的发展方向，所以一个符合自己特性的价值观就显得尤为重要，当

我们有矛盾冲突或妥协与放弃往往也是出于价值的考虑，职业价值观让我们

去权衡自己心中选择的利弊。

在我的职.业生涯中，我认为重要的东西，比较偏向于职'也所带给我的价

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值感和满足感，怀有强烈事业心。有价值的基础是喜欢和擅长。做着我喜欢

和擅长的事，才有意义。我的价值观偏向于服务和管理型。

（三）职业能力

可迁移技能：对学校教学的内容接受理解得较快，能与同学较好地配合、

协调完成团队任务，口语表达能力、交流能力较强。

专业知识技能：自学能力强，可以举一反三，能利用所学知识对日常的

经济活动进行简单扼要的分析，有着自己的见解。

自我管理技能：我习惯给自己建立目标，准时地完成。喜欢有规划地生

活，愿意把事情都计划好，按照相应的步骤完成任务。把时间看作有限的资

源，认真地对待最后期限。

（四）性格特征

通过MBTI职业性格测评，我的性格类型倾向于ESTP企业家型，主要特

点有：

有弹性，容忍：讲求实际，专注即时的效益。对理论和概念上的解释感

到不耐烦，希望以积极的行动去解决问题。专注于〃此时此地〃，喜欢主动与别

人交往。喜欢物质享受的生活方式。能够通过实践达到最佳的学习效果。

（五）自我分析小结

我认为自己明确职业兴趣，有一定的能力优势，但是也有一定的不足，

所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行

强化的训练。譬如，多看一些课外书，多与上级交流经验，多读书，拓宽自

己的视野，等等。

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二、职业分析

(-)家庭环境分析

经济状况：我的家庭经济状况良好，父母家庭收入可以满足家庭支出。

家人期望：家人希望我从事稳定的工作。

家庭文化：家庭氛围和薛，父亲对我比较严格，但对我不过分干涉，也

不过度保护。

对本人的影响：父母从小就要求我要独立自主，所以从小就养成了独立

处理自己的问题的能力。

(二)学校环境分析

在70年的办学历程中，南京航空航天大学秉承“航空报国”的办学传统，

遵循“团结、俭朴、唯实、创新”的优良校风，践行“智周万物，道济天下”的校

训，栉风沐雨，砥砺奋进，不断推动学校跨越发展。学校大力推进开放办学,

积极开展协同创新，先后建立了一批产学研合作研究基地；开展广泛的国际

交流与合作，已与国外近百所著名高校及知名研究机构建立了长期稳定的合

作关系，形成了“服务航空航天民航、服务江苏，面向全国、面向世界''的开放

型办学新格局。

学校师资力员雄厚，综合实力不容小觑，整体的环境氛围很好，为我提

供了一个很好的发展平台，这里的老师教学认真负责，应有的图书、资料和

设备也很完善，足以让我享受学校的各种资源，进而全面发展自己的各方面

能力和素质，充实自我、提升实力。

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（三）社会环境分析

就业形势：随着高等教育的迅速发展，大学毕业生数量剧增，大学毕业

生与社会需求之间的关系由供不应求转为供需平衡，甚至供大于求，大学生

就业基本趋向市场亿，价格机制在就业市场中的调节作用越来越大。

就业政策：中国在习近平总书记的带领下政治稳定，经济持续发展，在

全球经济一体化环境中扮演着重要角色，经济发展有强劲的势头，大批的外

国企业进入中国市场，同时也有很多的中国企业走出国门。因此，受中国市

场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务，这为毕业生提供了

很多的机会。但人才的竞争也日益激烈，企业工作单位对应聘者的要求也越

来越高。不过近两年应届毕业生都趋向于自主创业，这也是一种不错的选择

。

竞争对手：作为一个当代大学生，压力很大，我们要面临的竞争者，不

仅仅是与同等学历的比，还要和“985”“211”，甚至是研究生学历的人竞争。

所以只有加强自己的竞争力，才能在发展日新月异的社会中占有一席之地。

（四）职业环境分析

1•行业分析

目前国家对公务员的重视力度在逐年增加，薪资也有所增长，此外，公

务员的工作有很好的信息优势，接近于决策的制定与传达方，同时公务员这

一行业职业发展稳定，不用担心有裁员的风险，是我理想的目标行业。

2.职业分析

目标职业

公务员

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岗位职责

•制定项目计划，并组织进行客户项目的立项工作，并对项目全过程推进、

协调、控制、监督检查等；

•能独自撰写相关材料报告，进行相应的报告解读。

任职资格

•熟练使用Word、Excel、PPT等办公软件，有数据整理分类汇总，撰写数

据报告相关经验。

•执行力强，工作细致认真；

3.企业分析

将来到区级政府，街道办事处办公。

4.地域分析

目标城市：南京

南京是中国四大古都、首批国家历史文化名城，是中华文明的重要发祥

地，历史上曾数次庇佑华夏之正朔，是四大古都中唯一未做过异族政权首都

的古都，长期是中国南方的政治、经济、文化中心。是一个适合我目标职业

发展的城市。

（五）职业分析小结

职业生涯受各种条件的影响和制约，需要我们更好地平衡和把握，我们

要了解自己所处的环境，了解职业环境，以及未来的发展趋势，不断完善自

我、调节自我，一定能在自己未来的职业生涯中取得成功。

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三、职业定位

综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业分析•）的主要内容得出本

人的SWOT分析:

优势因素（S）弱势因素（W）

•乐观自信；•组织协调能力不够扎实；

内部环境

•逻辑分析能力强；•专业知识功底不够扎实

因素

•心理素质较好；•自我管控能力不太强，容易

•比较擅长理性思考受到情绪的影响

机会因素（0）威胁因素（T）

•目前国家向社会公开招收•该行业人才竞争十分激烈，

公务员，就是给普通人提供同时单位对人才的要求也越

外部环境

一些公平竞争的机会来越高

因素

•而作为大学毕业生，在理论•自己现有的知识储备是否满

道德修养上，以及知识水平足后续职业生涯道路上的发

上都有一定的优势。展

结论:

职业目标将来从事公务员的工作

职业发展策略到南京地区发展

职业发展路径走技术路线

具体路径科员一一主任科员一一副处一一处级

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四、计划实施

计戈IJ时间

总目标分目标计划内容策略和措施

名称跨度

不逃课旷课，上

熟悉公务员行业

课认真听讲，下

相关知识，积累面

2022学好基础专课及时巩固复习

试技巧。

短期年到大学顺利业课、努力考当天课程，预习

利用社会实践经

计划2026毕业取有关课程明天课程，进入

历进行更全面备

年的等级证书学期复习时间，

战学校招聘会，取

准备期末各科考

得实习机会。

试。

先在公司实习积

在这一时期，主累一定的工作经

要做好职业生涯验，再寻求更高层

2026

顺利通过快速适应单的基础工作，与次的工作机会，在

中期年到

全国公务位工作，积累同事友好相处，公司和同事搞好

计划2031

员考试经验获得领导认同，关系，建立自己的

年

打好基础。加强人际交往圈子，为

沟通，虚心求教。自己在这个行业

发展奠定基础。

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这是职业生涯中

时间最长，劳动效

将积累的专业经果最好，发展和成

2031实现从公发挥领导能

验和综合能力全就事业最宝贵的

长期年到务员到主力

面运用到工作中时期。此时要根据

计划2041任科员的带领团队不

做到岗位的晋升形势的变化和自

年转变断进步

与薪资提升身的条件，不断修

订事业目标，攀向

新高度。

详细执行计划说明

大学一年级：主要是要使自己加深对所读专业的培养目标和就业方句的

认识，增强学习专业的主动性，培养自身的专业学习能力并初步了解将来所

能选择的就业方向，为将来制定的职业目标打下基础。多看1"多认识朋友,

过一个精彩的大一生活。公共课程亦要学好特别是马克思主义基本原理概论,

英语也不可松懈。尽可能地多参加社团活动，增长自己的见识，提高自己的

能力。

大学二年级：努力塑造并完善自我，构建扎实的基础知识和合理的知识

结构，正确认识自我。考取英语四级证书和普通话等级证书。

大学三年级：通过参加学校各项活动，比赛锻炼自己的能力，如参加兼

职工作、社会实践活动，并要求具有坚持性，能在课余时间后尝试多接触与

自己未来上作相关的事情，如试着找一些实习，提高自己的责任感，主动性

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和受挫能力。同时增强英语口语能力和计算机应用能力，通过英语和计算机

的相关证书考试。

大学四年级：主要是找工作。寻找好的实习单位，多联系已经毕业的师

兄师姐，找他们谈一谈，向他们学习面试、求职经验，全力拼搏。完成个人

简历，然后把目标锁定在工作申请及成功就业上。同时为考研做好万全准备。

积极参加招聘活动，了解详细的招聘信息，在实践中检验自己的积累和准备。

积极利用学校提供的条件，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能地

做出充分准备。顺利毕业。

整个大学期间树立正确的人生观、价值观、道德观，坚持正确的人生价

值取向；争取早日通过审核，加入中国共产党。

五、评估调整

（-）评估的内容