江苏省徐州市贾汪区五校联考2025-2026学年七年级上学期第二次限时作业道德与法治试卷(含答案)

江苏省徐州市贾汪区五校2025-2026学年七年级上学期第二次限时作业道德与法治试题一、单选题1．7月5日，面对篮球场男生突然倒地的紧急状况，初二学生盛徐荦为患者进行了11分钟的心肺复苏，直到120急救人员赶到，抓住了“黄金4分钟”的宝贵救治时间。这启发我们（

）①掌握急救技能，关爱他人生命

②做出惊天壮举，赢得他人尊重③储备自救知识，保护自己生命

④勇于挺身而出，追求生命价值A．①③ B．①④ C．②③ D．②④2．从今年秋季学期开始，多地中小学推广并落实“课间一刻钟”，因地因校开展足球联赛、跳方格、羽毛球等活动项目。这样做有利于引导学生（

）A．认识生命，改变生命发展规律B．珍爱生命，掌握自救自护方法C．敬畏生命，学会关爱他人生命D．守护生命，养成健康生活方式3．“盛年不再来，一日难再晨；即时当勉励，岁月不待人。”这启示我们（

）A．生命是独特的、短暂的B．必须争分夺秒，否则就是在浪费生命C．只要节约时间，就能延长生命D．要珍惜时间，让生命充实和富有意义4．“人活着要完成一种承上启下的责任——物种的壮大与发展，在这一过程中最好有值得为后来人所纪念的价值和意义。”对这句话理解正确的是（

）①个体生命的接续就是身体生命的接续

②在人类生命的接续中，我们要担当一份使命③个体的生命是短暂的，人类的生命不能永恒

④每个人的生命是“我”的，也是“我们”的A．①② B．②③ C．①④ D．②④5．社会生活中存在各种各样的警示图。下列警示图共同告诫我们（

）A．敬畏生命，遵守规则B．正视挫折，增强韧性C．崇尚自由，及时行乐D．关爱生命，乐于助人6．道德与法治老师引领同学们开展主题学习，他们搜集了如下资料。资料一高速路塌方，才躲过一劫的黄建度迅速逆行到了塌方路段的另一边，跪地拦车，用自己的身体作为危险警示标志!资料二4岁幼童被卡在8楼阳台护栏外身体悬空，摇摇欲坠。危急时刻黄兴杰奔上9楼翻窗下来徒手攀爬，成功救下幼童。据此可以推断，他们学习的主题是（

）A．珍爱生命，要学会自我保护B．敬畏生命，关怀和善待生命C．生命脆弱，要学会及时行乐D．生命至上，要保持身心健康7．有关研究表明，正确佩戴头盔、规范使用安全带能够将交通事故死亡风险降低60%至70%。最近，某市交通管理部门开展了“一盔一带”安全守护行动。针对不佩戴安全头盔的行为，现开展劝告语征集活动，以下劝告语可取的是（

）①不戴头盔受处罚，惩恶扬善仅靠法

②戴好头盔保平安，安全规则记心间③交通规则伴我行，自觉遵守保太平

④交通规则要求多，限制行为真无趣A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．仔细观察图《不管它》，我们应当建议骑车男子（

）A．机动车应当礼让行人，可随意过马路B．提高骑车技巧，确保快速顺利通过C．关注精神生命，提升生活乐趣D．遵守交通规则，保护生命安全9．守护生命安全需要我们增强安全意识和提高防护能力，以下自救自护方法中正确的是（

）①地震发生时，要迅速撤离到安全空旷区域②皮肤不小心烫伤起泡时，可以迅速刺破水泡以减少伤害③遭遇校园霸凌要及时向老师和家长说明，寻求帮助④突遇雷雨天气，可站在大树下避雨A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．下列有助于提高避险和逃生能力的是（

）①积极参加安全演练活动②在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带③有效利用各种资源，以便求救和逃生④打120急救电话A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．江苏省教育厅下发的《关于印发江苏省儿童青少年近视防控工作责任清单（试行）的通知》指出：任课教师要按时下课、不拖堂；班主任要督促学生课间10分钟走出教室；学生要养成良好的用眼卫生习惯，掌握正确的读写姿势……对于初中生来说，此清单旨在引导我们（

）A．预防近视，远离一切电子产品B．注意安全，掌握科学自救方法C．滋养心灵，丰富自身精神世界D．爱护身体，养成健康生活方式12．我们守护生命，既要爱护身体，又要养护精神。下列选项体现充盈精神世界的有（

）①青春期注意规律作息，适当的锻炼②学校组织一起收看“天宫课堂”③参加逃生演练，掌握自救自护技能④参加“书香辽宁阅读”活动A．①② B．①③ C．②④ D．③④13．学校开设生命安全与健康教育课程的同时，还开设了丰富多彩的社团活动，深受同学们喜爱。话剧表演课，同学们编剧本上台演出；手工课，他们制作自己喜欢的各种小刻物；绘画课，他们在校园墙角处绘出自己喜欢的图案。社团活动的开设有助于（

）①滋养心灵，丰富精神世界

②提高学习成绩，获得自身发展③提升审美情趣，放弃物质生活

④充盈心灵，促进身心和谐A．①③ B．①④ C．②③ D．②④14．以下内容是某班同学在“面对挫折分享会”中的发言。他们的发言告诉我们（

）我会把像山一样的困难拆解成一块一块的小石头，解决一块，再看下一块，这样就不至于被困难吓倒。我一人能力有限，问父母、问老师、寻帮手，相当于找来杠杆，撬走困难只要不气馁，办法总比困难多。我的物理成绩不理想，我会在查补知识漏洞的同时，对每道错题做归因分析并重做。我的不懈努力收到了成效。A．只有经历挫折，才能获得生命成长B．面对挫折，增强生命韧性，需要掌握正确的方法C．遭遇挫折，就会产生焦虑、难过等负面情绪感受D．寻求他人帮助比自我奋斗，更能挖掘自身生命力量15．2025年春季开学，全国多地高中突然刮起双休“风潮”、纷纷宣布停止周末返校，还时间给学生，避免教育“刷题内卷”。对此，学生应该（

）①参与社会实践、发展兴趣爱好②远离学习压力、学会放纵自己③合理锻炼身体，促进身心健康④响应国家号召，沉迷网络游戏A．①② B．①③ C．①④ D．③④16．下列是对集体中“微行为”的“微点评”，其中，认识错误的是（

）序号微行为微点评A班级在学校拔河比赛中失利，同学们相互安慰，一起分析失败原因在集体中学会相互关心和理解，集体生活能带给我们温暖B学校开展文艺汇演，同学们各展其能，为班级争得荣誉集体生活有助于我们发展个性C班级合唱比赛，忘记歌词的同学努力补救，众人齐心完成表演集体生活有助于培养成员的责任感D班级午休时间要求安静，小张与同桌同学大声交流学习问题集体规则不合理就不用遵守A．A B．B C．C D．D17．集体生活是我们成长的必由之路。下图启示我们（

）①要有主人翁意识，集体要以我为中心②在集体中发展个性，发挥特长和优势③要重视他人的评价，成为最好的自己④要团结协作才能发挥集体最大的力量A．①② B．①③ C．②④ D．③④二、材料题18．【认识生命敬畏生命】材料一

被授予“共和国勋章”的钟南山出生于医学世家。他的父亲钟世藩，是医学界赫赫有名的儿科医学专家，对事业有着执着的追求，对待病人尽心尽责，这种大公无私的奉献精神，影响着钟南山。钟南山立志要学医治病救人！他长期从事呼吸道传染疾病的预防和治疗。钟南山之子钟惟德，受祖父和父亲的影响，也走上了医学的道路。目前，钟惟德已是著名的泌尿外科专家、国家级百千万人才。(1)从钟南山家庭的三代传承中，谈谈你对生命有接续的理解。材料二

2024年郑州市体育中考把心肺复苏纳入选考项目，此决定引起了社会各界的广泛热议。学校：这样的体育评价与《体育与健康》课程教学内容相符。家长：紧急时刻能用所学帮助他人，我很赞成孩子掌握这项技能。学生小豫：心肺复苏不该纳入体育中考项目，对他人进行急救是医生的事，没必要让学生学。(2)请你对以上观点进行辨析。19．为更好地对学生进行生命安全教育，某校开展了一次以“守护生命安全保持身心健康”为主题的班会活动，请你参与其中。在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。下面是小华搜集的一些自救自护方法。拥挤踩踏不随意喊叫不搞恶作剧，上下楼梯台阶抓牢扶手，时刻保持警惕以免摔倒，发现人群涌来逆流前进。火灾逃生选择最熟悉的逃生路线，电器着火要先切断电源，强行穿越浓烟无须防护，不要贪恋财物迅速逃生。(1)上面两则自救自护方法中各有一项做法不妥，请你找出来并写出正确做法。班会课上小明讲述了朋友小伟的故事：小伟喜欢踢足球，也喜欢看足球比赛。世界杯足球赛期间，他常常半夜悄悄起来看比赛，然后在网上和球友一起聊天，有时候整夜不休息，早上再急急忙忙赶到学校。一天，在体育课上跑步时，小伟突然眼前一黑，摔倒在地，幸好抢救及时才没有酿成悲剧。(2)结合所学知识，谈谈从小伟的遭遇中你明白了哪些道理。20．材料一

某校学生日常行为调查表全校学生日常行为调查表项目是否经常购买马路边摊贩的食品课间是否常与同学相互追逐打闹?是否认真参加防火、防震演练并掌握了相应的逃生技能?是56.2%31%36.9%否43.8%69%63.1%(1)上述表格反映出该校学生的日常行为存在什么问题?材料二

近年来，“文博热”不断升温，博物馆等文博场馆成为游客的热门打卡地。国家文物局统计数据显示，2025年“五一”假期期间，全国6000多家博物馆，共接待观众5054万人次。博物馆是人类文化的重要载体，让游客能够更加深入地了解各个时期的人类文明和艺术成果。(2)综合上述则材料，谈谈我们应如何守护生命。【点亮生命】主持人介绍了“共和国勋章”获得者王永志的事迹。王永志，因国家需要改学火箭导弹设计专业；在书房中，珍藏着他六十多年来积累的科研笔记；他带领团队默默奋战，攻克一个个技术难关；他寄语年轻学子：希望你们能好好学习，投入到国家的航天事业，使中华民族的航天梦尽快实现。(3)运用所学知识，综合评析两位同学的观点。参考答案1．B2．D3．D4．D5．A6．B7．C8．D9．B10．A11．D12．C13．B14．B15．B16．D17．C18．(1)①他的父亲钟世藩，是医学界赫赫有名的儿科医学专家，对事业有着执着的追求，对待病人尽心尽责，这种大公无私的奉献精神，影响着钟南山体现了生命的接续使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命，在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。②人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。我们每个人不仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果，钟南山家庭三代传承医学事业，在精神上一脉相承，体现了家族精神生命的接续。(2)①家长认为“紧急时刻能用所学帮助他人”是正确的，因为生命是宝贵的，当他人生命遭遇困境时，每个人都有责任伸出援手。②学生认为“心肺复苏不该纳入体育中考项目，没必要让学生学”是错误的，他没有认识到心肺复苏急救是对他人生命的关切，是敬畏生命的表现，同时也是珍爱自己生命的体现。学习心肺复苏不仅是为了自身能力提升，也是社会责任感的体现，有助于在紧急情况下保障他人生命安全，这与生命的珍贵性和我们对生命的尊重关爱相契合。19．(1)拥挤踩踏：“发现人群涌来逆流前进”做法不妥。正确做法：发现人群涌来，应顺着人流方向走，避免被推倒踩踏；火灾逃生：“强行穿越浓烟无须防护”做法不妥。正确做法：用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前行，避免吸入浓烟导致窒息。(2)①我们要养成健康的生活方式，合理安排作息时间，保证充足的睡眠；②要爱护自己的身体，关注自己的身体状况，对自己的生命负责；③学会自我保护，避免因不良生活习惯给自己带来伤害。20．(1)说明部分学生生命安全意识不强，自我防范意识和保护能力较弱。(2)①在日常生活中，牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外部环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命；树立规则意识；增强风险意识；面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救护他人的能力，保护自己的生命、救助他人的生命。提高危险预判能力、提高避险和逃生能力、学习防护和急救的知识与技能。②要学会滋养心灵，不断丰富自己的精神世界。

(3)小扬的观点正确。点亮生命，需要怀抱梦想。因为①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。②人类需要梦想，有