2026年福建省人教版小学英语三年级上册第3单元词汇测试

2026年福建省人教版小学英语三年级上册第3单元词汇测试一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.在小学英语三年级上册第3单元中，单词“apple”的发音中，元音音素/æ/出现在哪个字母组合中？A.在字母组合“ap”中B.在字母组合“pp”中C.在字母组合“le”中D.单独出现在字母“a”中解析：本题考查单元核心词汇“apple”的音素构成。根据人教版小学英语三年级上册第3单元教材，单词“apple”的发音为/ˈæpl/，其中元音音素/æ/属于短元音，由字母组合“ap”发出。选项A正确，选项B“pp”发/p/音，选项C“le”在单词“apple”中不构成元音，选项D错误，字母“a”单独发/eɪ/音（如“cat”中的a）。该单元教材在语音部分重点讲解短元音的发音规则，此题需学生掌握常见字母组合的发音规律。2.单词“banana”在小学英语三年级上册第3单元中属于哪一类词？A.名词（noun）B.动词（verb）C.形容词（adjective）D.代词（pronoun）解析：本题考查单元词汇分类。根据教材第3单元内容，“banana”意为“香蕉”，属于可数名词，归类于名词。选项A正确，选项B“eat”属于动词，选项C“red”属于形容词，选项D“it”属于代词，均与“banana”词性不符。该单元教材在词汇部分会讲解名词的数（单数/复数），此题需学生区分基本词性。3.在小学英语三年级上册第3单元的对话中，句子“Doyoulikebananas?”的正确中文翻译是什么？A.你喜欢香蕉吗？B.你喜欢苹果吗？C.你喜欢梨吗？D.你喜欢橘子吗？解析：本题考查单元核心句型及词汇理解。根据教材第3单元对话内容，“Doyoulikebananas?”是单元重点句型，意为“你喜欢香蕉吗？”，其中“bananas”是“banana”的复数形式。选项A正确，选项B“apple”是单元其他水果词汇，选项C“pear”和选项D“orange”均未在单元出现。该单元教材通过对话教学水果类词汇，此题需学生掌握句型与词汇的对应关系。4.单词“orange”在小学英语三年级上册第3单元的图片中通常与什么物品搭配出现？A.书本（book）B.铅笔（pencil）C.橙子（orange）D.苹果（apple）解析：本题考查单元词汇与图片的对应关系。根据教材第3单元插图，“orange”通常与橙子图片搭配，展示水果类词汇。选项C正确，选项A“book”和选项B“pencil”属于文具类，选项D“apple”是单元其他水果，但未与“orange”在图片中常见搭配。该单元教材通过图片教学词汇，此题需学生结合教材内容理解词汇场景。5.在小学英语三年级上册第3单元的语法部分，句子“Aretheyapples?”的正确回答是什么？A.Yes,theyare.B.No,theyarenot.C.Yes,theyareapples.D.No,theyareoranges.解析：本题考查单元重点语法——be动词的否定回答。根据教材第3单元语法教学，“Aretheyapples?”意为“它们是苹果吗？”，正确回答需使用be动词的否定形式。选项B“No,theyarenot.”符合语法规则，选项A和选项C为肯定回答形式错误，选项D“oranges”与问题水果不符。该单元教材会讲解be动词的肯定/否定问答，此题需学生掌握基本句型结构。6.单词“pear”在小学英语三年级上册第3单元的发音中，字母“p”发什么音？A./p/B./b/C./f/D./v/解析：本题考查单元词汇的音素发音。根据教材第3单元语音教学，“pear”的发音为/peər/，其中字母“p”发清辅音/p/。选项A正确，选项B“b”发/b/音（如“banana”中的b），选项C“f”发/f/音（如“fish”），选项D“v”发/v/音（如“very”），均与“pear”发音不符。该单元教材会讲解辅音的发音，此题需学生区分常见辅音。7.在小学英语三年级上册第3单元的词汇表中，“grape”的复数形式是什么？A.grapesB.grapeC.grapeesD.grapeses解析：本题考查单元词汇的复数规则。根据教材第3单元语法教学，以元音字母结尾的名词复数直接加“s”，如“apple”→“apples”，“grape”→“grapes”。选项A正确，选项B为单数形式，选项C和选项D错误，不存在“e”或“es”的复数形式。该单元教材会讲解名词复数规则，此题需学生掌握基本规则。8.在小学英语三年级上册第3单元的对话中，句子“Doyoulikepears?”中的“pears”属于什么形式？A.单数名词（singularnoun）B.复数名词（pluralnoun）C.形容词（adjective）D.动词（verb）解析：本题考查单元词汇形式辨析。根据教材第3单元内容，“pears”是“pear”的复数形式，属于可数名词的复数。选项B正确，选项A“pear”为单数形式，选项C“red”为形容词，选项D“like”为动词，均与“pears”形式不符。该单元教材会讲解名词的单复数形式，此题需学生掌握基本概念。9.在小学英语三年级上册第3单元的语法练习中，句子“Arethosebananas?”的正确回答是什么？A.Yes,theyarebananas.B.No,theyareapples.C.Yes,theyare.D.No,theyarenot.解析：本题考查单元重点语法——be动词的肯定回答。根据教材第3单元语法教学，“Arethosebananas?”意为“那些是香蕉吗？”，正确回答需使用be动词的肯定形式。选项C“Yes,theyare.”符合语法规则，选项A和选项B错误，回答中重复了名词，选项D为否定回答。该单元教材会讲解be动词的问答形式，此题需学生掌握基本句型结构。10.单词“watermelon”在小学英语三年级上册第3单元中属于什么类水果？A.浆果类（berry）B.核果类（stonefruit）C.瓜类（melon）D.柑橘类（citrus）解析：本题考查单元词汇的分类。根据教材第3单元内容，“watermelon”意为“西瓜”，属于瓜类水果。选项C正确，选项A“strawberry”属于浆果类，选项B“cherry”属于核果类，选项D“lemon”属于柑橘类，均与“watermelon”分类不符。该单元教材会讲解水果的分类，此题需学生掌握基本分类知识。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.请将单词“bananas”的复数形式填入句子中：Iliketoeat______everyday.参考答案：bananas解析：本题考查单元词汇的复数形式。根据教材第3单元内容，“bananas”是“banana”的复数形式，句子意为“我喜欢每天吃香蕉”，填入复数形式“bananas”。该单元教材会讲解名词复数规则，此题需学生掌握基本概念。2.请将正确的形容词填入句子中：Theappleis______.参考答案：red解析：本题考查单元形容词的运用。根据教材第3单元内容，“red”意为“红色的”，句子意为“这个苹果是红色的”，填入形容词“red”。该单元教材会讲解形容词的用法，此题需学生掌握基本词汇。3.请将正确的动词填入句子中：We______oranges.参考答案：like解析：本题考查单元动词的运用。根据教材第3单元内容，“like”意为“喜欢”，句子意为“我们喜欢橙子”，填入动词“like”。该单元教材会讲解动词的基本用法，此题需学生掌握基本词汇。4.请将正确的疑问词填入句子中：______youlikepears?参考答案：Do解析：本题考查单元疑问词的运用。根据教材第3单元内容，“Do”用于构成一般疑问句，句子意为“你喜欢梨吗？”，填入疑问词“Do”。该单元教材会讲解疑问句的构成，此题需学生掌握基本语法。5.请将正确的名词填入句子中：Iseea______onthetree.参考答案：pear解析：本题考查单元名词的运用。根据教材第3单元内容，“pear”意为“梨”，句子意为“我看见树上有一个梨”，填入名词“pear”。该单元教材会讲解名词的用法，此题需学生掌握基本词汇。6.请将正确的介词填入句子中：Thegrapesareonthe______.参考答案：table解析：本题考查单元介词的运用。根据教材第3单元内容，“on”意为“在……上”，句子意为“葡萄在桌子上”，填入介词“table”。该单元教材会讲解介词的用法，此题需学生掌握基本词汇。7.请将正确的动词填入句子中：She______bananas.参考答案：eats解析：本题考查单元动词的运用。根据教材第3单元内容，“eats”是“eat”的第三人称单数形式，句子意为“她吃香蕉”，填入动词“eats”。该单元教材会讲解动词的第三人称单数形式，此题需学生掌握基本语法。8.请将正确的名词填入句子中：Ihavetwo______.参考答案：oranges解析：本题考查单元名词的复数形式。根据教材第3单元内容，“oranges”是“orange”的复数形式，句子意为“我有两个橙子”，填入名词“oranges”。该单元教材会讲解名词复数规则，此题需学生掌握基本概念。9.请将正确的形容词填入句子中：Thewatermelonis______.参考答案：big解析：本题考查单元形容词的运用。根据教材第3单元内容，“big”意为“大的”，句子意为“西瓜很大”，填入形容词“big”。该单元教材会讲解形容词的用法，此题需学生掌握基本词汇。10.请将正确的疑问词填入句子中：______arethose?参考答案：What解析：本题考查单元疑问词的运用。根据教材第3单元内容，“What”用于询问物品，句子意为“那些是什么？”，填入疑问词“What”。该单元教材会讲解疑问词的用法，此题需学生掌握基本语法。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.单词“apple”的复数形式是“apples”，这个说法是否正确？参考答案：正确解析：根据教材第3单元内容，“apple”是可数名词，复数形式直接加“s”，变为“apples”。该单元教材会讲解名词复数规则，此题需学生掌握基本概念。2.句子“Doyoulikebananas?”的正确回答是“Yes,Ilike.”，这个说法是否正确？参考答案：错误解析：根据教材第3单元内容，一般疑问句的肯定回答需使用“Yes,+主语+动词原形.”，正确回答应为“Yes,Ilikebananas.”。该单元教材会讲解疑问句的构成，此题需学生掌握基本语法。3.单词“pear”的发音中，字母“p”发/p/音，这个说法是否正确？参考答案：正确解析：根据教材第3单元内容，“pear”的发音为/peər/，其中字母“p”发清辅音/p/。该单元教材会讲解辅音的发音，此题需学生掌握基本概念。4.句子“Aretheyapples?”的正确回答是“No,theyarenotapples.”，这个说法是否正确？参考答案：错误解析：根据教材第3单元内容，be动词的否定回答需使用“No,+主语+be动词的否定形式.”，正确回答应为“No,theyarenot.”。该单元教材会讲解be动词的否定问答，此题需学生掌握基本语法。5.单词“watermelon”属于浆果类水果，这个说法是否正确？参考答案：错误解析：根据教材第3单元内容，“watermelon”属于瓜类水果，浆果类水果如“strawberry”。该单元教材会讲解水果的分类，此题需学生掌握基本概念。6.句子“Doyoulikepears?”的正确回答是“Yes,Ilikepears.”，这个说法是否正确？参考答案：正确解析：根据教材第3单元内容，一般疑问句的肯定回答需使用“Yes,+主语+动词原形.”，正确回答应为“Yes,Ilikepears.”。该单元教材会讲解疑问句的构成，此题需学生掌握基本语法。7.单词“banana”的复数形式是“bananas”，这个说法是否正确？参考答案：正确解析：根据教材第3单元内容，“banana”是可数名词，复数形式直接加“s”，变为“bananas”。该单元教材会讲解名词复数规则，此题需学生掌握基本概念。8.句子“Arethosebananas?”的正确回答是“Yes,theyare.”，这个说法是否正确？参考答案：正确解析：根据教材第3单元内容，be动词的肯定回答需使用“Yes,+主语+be动词的肯定形式.”，正确回答应为“Yes,theyare.”。该单元教材会讲解be动词的肯定问答，此题需学生掌握基本语法。9.单词“orange”的发音中，字母“o”发/ɒ/音，这个说法是否正确？参考答案：错误解析：根据教材第3单元内容，“orange”的发音为/ˈɒrɪndʒ/，其中字母“o”发/ɒ/音，但该单元未讲解此单词发音。该单元教材会讲解常见短元音的发音，此题需学生掌握基本概念。10.句子“Doyoulikeapples?”的正确回答是“No,Idon’tlike.”，这个说法是否正确？参考答案：正确解析：根据教材第3单元内容，一般疑问句的否定回答需使用“No,+主语+don’t/doesn’t+动词原形.”，正确回答应为“No,Idon’tlikeapples.”。该单元教材会讲解疑问句的构成，此题需学生掌握基本语法。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.请简述小学英语三年级上册第3单元中“like”的用法。参考答案：“like”是小学英语三年级上册第3单元的重点动词，意为“喜欢”。其基本用法如下：（1）构成一般现在时肯定句，如“Ilikeapples.”；（2）构成一般疑问句，如“Doyoulikebananas?”；（3）构成特殊疑问句，如“Whatdoyoulike?”。该单元教材会通过对话和图片教学“like”的用法，帮助学生掌握基本句型结构。2.请简述小学英语三年级上册第3单元中“are”的用法。参考答案：“are”是小学英语三年级上册第3单元的重点be动词，用于连接主语和表语，表示“是”。其基本用法如下：（1）构成一般现在时的肯定句，如“Theyareapples.”；（2）构成一般疑问句，如“Aretheybananas?”；（3）构成特殊疑问句，如“Whatarethose?”。该单元教材会通过语法练习教学“are”的用法，帮助学生掌握基本句型结构。3.请简述小学英语三年级上册第3单元中“on”的用法。参考答案：“on”是小学英语三年级上册第3单元的重点介词，表示“在……上”。其基本用法如下：（1）表示位置，如“Thegrapesareonthetable.”；（2）表示时间，如“It’sonMonday.”（该单元未涉及）；（3）表示状态，如“I’monthebus.”（该单元未涉及）。该单元教材会通过图片和句子教学“on”的用法，帮助学生掌握基本介词用法。4.请简述小学英语三年级上册第3单元中“big”的用法。参考答案：“big”是小学英语三年级上册第3单元的重点形容词，意为“大的”。其基本用法如下：（1）修饰名词，如“Theappleisbig.”；（2）构成形容词比较级，如“watermelonisbiggerthanapple.”（该单元未涉及）；（3）构成形容词最高级，如“watermelonisthebiggest.”（该单元未涉及）。该单元教材会通过图片和句子教学“big”的用法，帮助学生掌握基本形容词用法。5.请简述小学英语三年级上册第3单元中“red”的用法。参考答案：“red”是小学英语三年级上册第3单元的重点形容词，意为“红色的”。其基本用法如下：（1）修饰名词，如“Theappleisred.”；（2）构成形容词比较级，如“redappleisredderthanorange.”（该单元未涉及）；（3）构成形容词最高级，如“redappleisthereddest.”（该单元未涉及）。该单元教材会通过图片和句子教学“red”的用法，帮助学生掌握基本形容词用法。6.请简述小学英语三年级上册第3单元中“bananas”的复数形式。参考答案：“bananas”是“banana”的复数形式，属于可数名词的复数形式。其构成规则如下：（1）以元音字母结尾的名词直接加“s”，如“banana”→“bananas”；（2）该单元教材会通过图片和句子教学名词复数规则，帮助学生掌握基本概念。7.请简述小学英语三年级上册第3单元中“Doyoulike...?”的句型结构。参考答案：“Doyoulike...?”是一般疑问句的句型结构，用于询问对方是否喜欢某物。其结构如下：（1）Do+主语+动词原形+其他成分？；（2）肯定回答：Yes,+主语+动词原形+其他成分.；（3）否定回答：No,+主语+don’t+动词原形+其他成分.；该单元教材会通过对话教学此句型，帮助学生掌握基本疑问句结构。8.请简述小学英语三年级上册第3单元中“Arethey...?”的句型结构。参考答案：“Arethey...?”是一般疑问句的句型结构，用于询问主语是否为某物。其结构如下：（1）Are+主语+be动词的肯定形式+其他成分？；（2）肯定回答：Yes,+主语+be动词的肯定形式+其他成分.；（3）否定回答：No,+主语+be动词的否定形式+其他成分.；该单元教材会通过语法练习教学此句型，帮助学生掌握基本疑问句结构。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.请根据图片描述水果，图片中有两个苹果、三个香蕉和四个橙子。参考答案：Thepictureshowsfruits.Therearetwoapples,threebananas,andfouroranges.Ilikebananasverymuch.解析：（1）题目要求根据图片描述水果，需学生掌握水果词汇和数量表达；（2）正确答案需包含所有水果的数量和名称，并加入个人喜好表达；（3）评分标准：水果词汇和数量表达准确（2分），句子结构完整（1分），个人喜好表达自然（1分）。2.请用“Doyoulike...?”句型询问朋友喜欢的水果，并记录其回答。参考答案：Doyoulikeapples?Yes,Ilikeapples.Doyoulikebananas?No,Idon’tlikebananas.Doyoulikeoranges?Yes,Ilikeoranges.解析：（1）题目要求使用“Doyoulike...?”句型询问水果喜好，并记录回答；（2）正确答案需包含至少三个问题的问句和对应的肯定/否定回答；（3）评分标准：句型使用正确（2分），回答完整（1分），表达自然（1分）。3.请用“Arethey...?”句型询问图片中的水果，并记录其回答。参考答案：Aretheyapples?No,theyarenotapples.Aretheybananas?Yes,theyarebananas.Aretheyoranges?No,theyarenotoranges.解析：（1）题目要求使用“Arethey...?”句型询问水果，并记录回答；（2）正确答案需包含至少三个问题的问句和对应的肯定/否定回答；（3）评分标准：句型使用正确（2分），回答完整（1分），表达自然（1分）。4.请用“like”和“don’tlike”描述自己喜欢和不喜欢的水果。参考答案：Ilikeapplesandbananas.Idon’tlikepearsandwatermelons.解析：（1）题目要求使用“like”和“don’tlike”描述水果喜好；（2）正确答案需包含至少两种喜欢和两种不喜欢的水果；（3）评分标准：词汇使用准确（2分），句子结构完整（1分），表达自然（1分）。5.请用“big”和“red”描述图片中的苹果。参考答案：Theappleisbigandred.解析：（1）题目要求使用“big”和“red”描述苹果；（2）正确答案需包含形容词和名词的合理搭配；（3）评分标准：形容词使用准确（2分），句子结构完整（1分），表达自然（1分）。6.请用“on”描述图片中的水果位置，如“bananasonthetable”。参考答案：Applesonthetree.Bananasonthetable.Orangesontheground.解析：（1）题目要求使用“on”描述水果位置；（2）正确答案需包含至少三个水果的位置描述；（3）评分标准：介词使用准确（2分），句子结构完整（1分），表达自然（1分）。7.请用“Doyoulike...?”句型询问家人喜欢的水果，并记录其回答。参考答案：