2025年成都电科尚丰初一入学语文分班考试真题含答案

-2025年成都电科尚丰初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）(1)下列词语中加点字的读音正确的一项是：A.薄弱（bó）B.差错（chā）C.和谐（hé）D.模范（mó）答案：B解析：差错的“差”应读作chā，其他选项的读音均正确。(2)下列成语使用不当的一项是：A.江南的春天总是争先恐后地到来。B.面对困难，他却总是专心致志。C.他看书时总是聚精会神，一目十行。D.她的演讲内容丰富，引人入胜。答案：A解析：“争先恐后”形容争着向前，抢着向前，不能形容春天的到来。(3)下列句子中没有语病的一项是：A.由于天气原因，昨天的比赛取消了。B.她不仅会唱歌，也会跳舞。C.我们要勇于改正错误，不可知错不改。D.春天的北京是一个美丽的城市。答案：C解析：A项“天气原因”表达不完整，“由于”后应加“是”等；B项“不仅……也”搭配逻辑错误；D项结构重复。(4)下列作家与作品搭配正确的一项是：A.杜牧——《山行》B.李白——《游子吟》C.王安石——《登鹳雀楼》D.白居易——《离离原上草》答案：A解析：《山行》是杜牧的作品；《游子吟》是孟郊的；《登鹳雀楼》是王之涣的；《离离原上草》是白居易的。(5)“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自：A.陆游《游山西村》B.杜甫《绝句》C.王维《山居秋暝》D.李白《望庐山瀑布》答案：A解析：该句出自陆游的《游山西村》。(6)下面不是寓言故事的一项是：A.守株待兔B.精卫填海C.望梅止渴D.司马光砸缸答案：C解析：“望梅止渴”出自《世说新语》，是一部笔记小说，不是寓言故事。(7)下列句子中，没有使用比喻修辞手法的一项是：A.他的声音像山泉一样清脆。B.他是我们班的诸葛亮。C.群山如画卷，铺展在眼前。D.书页像蝴蝶一样在空中翻飞。答案：B解析：“他是我们班的诸葛亮”使用的是借代。(8)下列句子中，表示转折关系的一项是：A.虽然今天天气不好，我们还是去公园玩了。B.不仅学习成绩好，运动也强。C.他喜欢画画，也喜欢写作。D.今天天气晴朗，大家心情愉快。答案：A解析：“虽然……但是”表示转折关系。(9)下列词语中感情色彩为褒义的一项是：A.狼狈B.安全C.嫉妒D.假装答案：B解析：“安全”是褒义词；其他均为贬义或中性词。(10)下面说法正确的一项是：A.“差”只有一个读音。B.“模”在“模范”中读作mú。C.“薄”在“薄荷”中读作báo。D.“强”在“强盛”中读作qiǎng。答案：D解析：“强”在“强盛”中读作qiáng，“差”有两个读音，“薄”在“薄荷”中读作bò，“模”在“模范”中读作mó。(11)下列诗句中，描写春天景象的一项是：A.曲径通幽处，禅房花木深B.梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风C.秋天的晚上，月儿像玉盘D.草木有本心，何求美人折答案：B解析：B项出自《春夜喜雨》，描写春天的景象；A是描写山水园林；C是描写秋天；D是描写植物的品格。(12)“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自：A.王维《送元二使安西》B.李白《送友人》C.白居易《琵琶行》D.杜甫《春望》答案：A解析：这两句诗出自王维的《送元二使安西》。(13)下列句子中，包含并列关系的一项是：A.他一边看书一边写字。B.由于下雨，我们取消了郊游。C.我喜欢读书，也喜欢写作。D.我们只有努力才能成功。答案：C解析：“也”用于表达并列关系。(14)下列诗句中，表达思乡之情的一项是：A.杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声B.夜静春山空，月出惊山鸟C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人D.两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天答案：C解析：C项出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，表达思乡之情。(15)“名列前茅”中的“名”意思是：A.名字B.名次C.名誉D.名声答案：B解析：“名列前茅”比喻成绩优异，走在前列，“名”指名次。(16)下列句子中，没有语病的一项是：A.他一直喜欢游泳和打篮球。B.我们要努力提高自己的学习效果。C.语文老师和数学老师都表扬了他。D.我们明天要去学校理发。答案：A解析：B项中“必须提高”更合适；C项中“语文老师”和“数学老师”应加“和”；D项中“去学校理发”搭配不当。(17)下列句子中，运用了拟人修辞手法的一项是：A.月亮像一个银盘。B.小草在春风中轻轻摇摆。C.风儿在耳边低语。D.白天和黑夜交替而来。答案：C解析：C项“风儿在耳边低语”把风拟人化。(18)下列诗句中，不是描写景物的一项是：A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村C.野火烧不尽，春风吹又生D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青答案：D解析：D项出自文天祥的《过零丁洋》，是表达爱国情怀的名句。(19)下列句子中，属于递进关系的一项是：A.不仅成绩优秀，而且品德高尚。B.他虽然很努力，但还是没考好。C.我们要努力学习，掌握知识。D.如果下雨，我们就不出门。答案：A解析：“不仅……而且”表示递进关系。(20)下列句子中，运用了夸张修辞手法的一项是：A.他跑得比兔子还快。B.春风十里，不如你。C.我的心像一块石头。D.那朵花比太阳还亮。答案：D解析：D项是明显的夸张，“那朵花比太阳还亮”不合理。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《望天门山》的作者是()。答案：李白解析：本题考查古诗作者知识。(22)“人闲桂花落”出自()的《鸟鸣涧》。答案：王维解析：王维是唐代诗人，这首诗描绘了静谧的春夜。(23)“______，彩丝穿取作春鞋”出自《田家元日》。答案：稚子金盆脱晓冰解析：填空题考查名句记忆。(24)“我寄愁心与明月，随风直到______”出自李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。答案：夜郎西解析：李白在诗中表达对友人的牵挂。(25)“儿童相见不相识，笑问客从何处来”出自()的《回乡偶书》。答案：贺知章解析：贺知章是唐代诗人，《回乡偶书》是其代表作。(26)“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”意思是把西湖比作()。答案：西子解析：此句是苏轼《饮湖上初晴后雨》中的名句。(27)杜甫的诗歌被称为“()诗”。答案：诗史解析：杜甫被称为“诗史”，以其真实反映社会现实著称。(28)“予人玫瑰，手有余香”出自()。答案：《增广贤文》解析：这句谚语出自古代文学典籍。(29)《小池》的作者是()。答案：杨万里解析：《小池》是南宋诗人杨万里的作品。(30)“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”描写的是()的传统习俗。答案：春节解析：诗句描写的是春节贴春联的习俗。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《乡村四月》【作者】翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。(31)诗中描写的是哪个季节的景象？答案：春季解析：诗中提到“绿遍山原”“雨如烟”等，均属于春天的典型意象。(32)“绿遍山原白满川”中的“白满川”指的是什么？答案：池塘里的水面映出一片白解析：“白满川”形容山间溪水清澈，反射着阳光，呈现出白色。(33)诗中“才了蚕桑又插田”说明了什么？答案：表现了农民辛勤劳作的情景解析：诗人用“才了蚕桑又插田”说明春蚕已经养好，接着又要插秧，显示出农村春季繁忙的景象。(34)这首诗主要表达作者怎样的思想感情？答案：对乡村春日繁忙景象的赞美解析：作者通过描写村中春日景象，表现出对农村生活的热爱和赞美。(35)请用简要语言概括这首诗的主要内容。答案：描绘了江南乡村四月的自然美景和农民忙碌的景象解析：这首诗通过描写自然风光和农事活动，表现了乡村生活的和谐与美好。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】临江之麋，其乡人问之曰：“君何不食肉？”曰：“我不能。”曰：“何其不善也！”麋曰：“然，吾乃众人之鄙者也。”众人笑之。久之，麋之子问其父：“汝曾食肉乎？”曰：“未也。”子曰：“汝何不食肉？”曰：“我不能。”子曰：“何其不善也！”麋之子曰：“然，吾乃众人之贱者也。”众人笑之。(36)下面加点词解释正确的一项是：A.“何不食肉？”中的“何”是“为什么”的意思B.“汝曾食肉乎？”中的“乎”是语气助词，表示疑问C.“何其不善也！”中的“也”表示判断D.“久之”中的“之”是代词，指下文答案：B解析：B项正确，“乎”用于句末，表示疑问语气。(37)文中“众人笑之”的“之”指代：A.麋B.麋子C.麋之子D.以上都可能答案：A解析：此处“之”指麋，“众人笑之”是众人笑话它。(38)文中麋之子和父亲的观点是：A.一致的B.完全相反的C.没有关系D.有细微差别答案：D解析：麋之子和父亲都表示“不能食肉”，但语气或理解上略有不同。(39)本文主要讽刺的是：A.麋不高贵B.众人目光短浅C.麋愚蠢D.麋之子模仿父亲答案：B解析：文中众人笑话麋，表现出对异类的不理解或歧视。(40)下面对文言文的翻译正确的一项是：A.他说：“我不能吃肉。”B.他说：“我为什么不能吃肉？”C.他说：“我非得吃肉不可。”D.他说：“我确实不能吃肉。”答案：A解析：原文中“我不能”翻译为“我不能吃肉”是正确的表达。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】《小赵的日记》小赵是五年级的学生，他每天都会写日记。有天，他在日记中写到：“今天老师讲了一堂生动的课，我学到了很多新知识，感觉视野一下子开阔了许多。”(41)本文的主要内容是：A.老师讲课内容丰富B.小赵每天写日记C.小赵写今天的日记内容D.小赵写作能力很强答案：C解析：主要讲述小赵今天写日记的过程和内容。(42)“视野一下子开阔了许多”说明：A.小赵感觉老师讲得很浅薄B.小赵对老师讲课感到不满C.小赵学到了新知识并有了新的理解D.老师讲课方式很奇特答案：C解析：该句体现小赵在学习上的收获与感悟。(43)文中提到小赵的真正兴趣是：A.写作文B.写日记C.考试进步D.学习新知识答案：B解析：文中明确提到小赵每天写日记。(44)下面对“生动的课”理解正确的一项是：A.课很奇怪B.课很有趣C.课很有吸引力D.课很有意思答案：C解析：正确的理解是这堂课对小赵有很强的吸引作用。(45)文中“每天”一词说明：A.小赵的写作行为频繁B.老师布置的作业多C.他每天都学习D.他的时间观念强答案：A解析：说明小赵有规律地写日记，体现习惯。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】《光亮的清晨》天刚亮，小明就起床了。他在厨房里做饭，一边做一边哼着歌。厨房的灯光映照出他的身影，显得格外温暖。他做好饭后，又去洗衣服，屋外的阳光透过窗户洒进来，照在小明身上，让人感到心情愉快。他觉得，这个清晨真美好，充满了光亮和希望。(46)文中“光亮的清晨”指的是哪一种清晨？A.有阳光的清晨B.没有阳光的清晨C.起床很早的清晨D.很安静的清晨答案：A解析：文章中提到“屋外的阳光”和“光亮”这说明是指有光的清晨。(47)文中描写小明在做什么？A.打扫屋子B.做饭和洗衣服C.听音乐D.阅读答案：B解析：文中指出他在做饭和洗衣服。(48)下列句子中，哪句运用了比喻？A.天刚亮，小明就起床了。B.厨房的灯光映照出他的身影，显得格外温暖。C.他做好饭后，又去洗衣服。D.屋外的阳光透过窗户洒进来，照在小明身上。答案：B解析：B项将灯光比作“光亮的”并形容其带来温暖。(49)作者通过对小明的描写，想表达什么？A.小明很懒B.早晨的光亮让人感到愉快C.小明很勤劳D.热爱生活答案：D解析：作者通过描写小明早晨忙碌的场景，传递了对生活的热爱。(50)文中“这个清晨真美好”是因为：A.天气晴朗B.小明做了很多事C.光线温暖D.以上皆是答案：D解析：文中提及阳光、灯光、小明的事情等共同营造出美好的氛围。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：回忆一次难忘的旅行要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的旅行去年暑假，我和父母来到了九寨沟。那是我第一次见到如此壮丽的风景。一路上我们坐车行驶了两个小时，来到山脚下，立刻被眼前的景色所吸引。我们走进了景区，空气中弥漫着泥土和树叶的清香。湖水清澈见底，倒映着周围的青山，宛如