2026年辽宁省沈阳市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年辽宁省沈阳市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，带点字读音完全正确的一项是A.薄(bó)雾B.差(chā)异C.和(hé)谐D.模(mú)样答案：B解析：差(chā)表示差别，差(chà)表示差错，和(hé)表示和谐，和(huó)表示和弄，模(mó)表示模具，模(mú)表示模样，所以选B。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.争先恐后B.凝神聚力C.因材施教D.一针见血答案：A解析：A项中词语书写正确；B项“凝神聚力”应为“凝神聚气”；C项“因材施教”正确；D项“一针见血”正确，故只有A项为正确答案。(3)句子“他今天没去上学”和“他今天没去上学。”的标点使用，正确的一项是A.都加句号B.前句不加，后句加C.前句加逗号，后句不加D.后句加问号答案：B解析：前一句为陈述句，应加句号；后一句为疑问句或感叹句应加问号，故B项正确。(4)与“和谐”意思相近的词语是A.嘈杂B.理想C.平和D.偏执答案：C解析：“平和”意为平静、温和，与“和谐”意思相近。(5)下列词语中，感情色彩为褒义的一项是A.短暂B.暴躁C.慷慨D.傲慢答案：C解析：A项为中性词，B项为贬义词，C项为褒义词，D项为贬义词。(6)下列说法中，搭配不当的一项是A.他的歌声悦耳动听B.他穿着整洁干净的衣裳C.他咳嗽得非常厉害D.他情绪激动得家人都感到不适答案：B解析：B项搭配不当，“穿着”后应搭配“衣服”而不是“衣裳”或“整洁”；C、D项搭配恰当；A项搭配正确，故B项为正确答案。(7)下面不是比喻修辞手法的是A.他的声音像洪钟一样B.风筝在空中飞翔，像一只鸟C.雷声隆隆，如同战鼓D.他非常勤奋，像牛一样答案：D解析：D项使用的是类比，而非比喻。(8)下列诗句属于描写春天的一项是A.白日依山尽，黄河入海流B.草木知春不久归，百般红紫斗芳菲C.绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘D.秋风萧瑟，洪波涌起答案：B解析：B项出自《春望》，描写春天的景象；A项属于写景；C项描写夏天；D项描写秋天，故B项正确。(9)下列诗句中，作者不是李白的一项是A.桂影吊朱门，苔阶映玉砌B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海C.举头望明月，低头思故乡D.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符答案：D解析：D项出自王安石《元日》，不是李白所作。(10)下列说法中，正确的一项是A.王维是唐代著名边塞诗人B.杜甫是"诗仙"C.李白是"诗圣"D.白居易有诗"白日依山尽"答案：A解析：A项正确，王维是唐代山水田园诗人；B项"诗仙"是李白；C项"诗圣"是杜甫；D项"白日依山尽"是王之涣。(11)下列作家与作品的搭配正确的一项是A.司马迁——《水浒传》B.罗贯中——《三国演义》C.吴承恩——《红楼梦》D.曹雪芹——《西游记》答案：B解析：B项正确。司马迁是史学家，《史记》为他的代表作；罗贯中写《三国演义》；吴承恩写《西游记》；曹雪芹写《红楼梦》。(12)下列句子中，语序不当的一项是A.他昨天和老师一起去了公园B.昨天他和老师一起去了公园C.那些书我昨天下班后都拿回来了D.我昨天下课后拿回了那些书答案：B解析：B项语序不当，应为“昨天他和老师一起去了公园”。(13)下列句子中，感情色彩为褒义的一项是A.他非常吝啬B.他是一个诚实的人C.他总是爱挑剔别人D.他喜欢处处争第一答案：B解析：B项感情色彩为褒义；A、C、D均表示贬义或负面评价。(14)下列诗句中，表达对家乡思念的是A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花B.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰C.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色D.青山依旧，几度夕阳红答案：B解析：B项出自贺知章《回乡偶书》，表达了对家乡的思念；A项描写秋天；C项为写景；D项较为抽象，不直接表达思念家乡。(15)下列说法中，正确的一项是A.《山行》的作者是柳宗元B.《独坐敬亭山》的作者是李白C.《春夜喜雨》的作者是王昌龄D.《宿建德江》的作者是杜甫答案：B解析：B项正确，《独坐敬亭山》是李白的作品；A项作者是杜甫；C项作者是杜甫；D项作者是孟浩然。(16)下列词语中，属于并列关系的一项是A.不仅……而且……B.与其……不如……C.一……就……D.虽然……但是……答案：A解析：A项属并列关系；B项为选择关系；C项为因果关系；D项为转折关系。(17)下列叙事顺序中，属于时间顺序的一项是A.先总述，再分述B.由远及近C.按事件发展的先后顺序D.由外到内答案：C解析：C项属于时间顺序，其他选项分别为总分、空间、逻辑顺序。(18)下面不是描写人物动作的一项是A.他跑得很快B.她笑得很开心C.他看书看得入迷D.他挺着胸膛走了进来答案：C解析：C项是描写人物神态或态度，而其他项都直接描写人物动作。(19)下列句子中，使用反问修辞手法的一项是A.我们难道不应当努力学习吗？B.春天来了，万物复苏C.让我说个明白，别再问了D.他不快乐，这显而易见答案：A解析：A项是反问句，“难道不应当”表达强调，属于反问修辞；其他项属于陈述、祈使或判断句。(20)下面哪项不属于传统文化节日A.春节B.端午节C.火把节D.五四青年节答案：D解析：春节、端午节、火把节都是中国传统节日；五四青年节是现代节日，故D项不属于传统文化节日。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)山重水复疑无路，____________。答案：柳暗花明又一村解析：这是陆游《游山西村》中的名句，描绘了在山重水复中忽见一村的情景。(22)但使龙城飞将在，____________。答案：不教胡马度阴山解析：这句诗出自王昌龄《出塞》，表达了戍边将士的忠诚与决心。(23)知有儿童挑促织，____________。答案：停车坐爱枫林晚解析：这句诗出自杜牧的《山行》，通过儿童的活动表现秋日黄昏的景象。(24)绿树阴浓夏日长，____________。答案：楼台倒影入池塘解析：此句出自杜甫《绝句》，描绘了夏日的典型自然景象。(25)别董大，____________。答案：天下谁人不识君解析：此句出自高适的《别董大》，表达了对友人的深情厚谊和鼓励。(26)千门万户曈曈日，____________。答案：总把新桃换旧符解析：此句出自王安石《元日》，描绘了春节贴春联的习俗。(27)一粥一饭，当思来之不易；____________。答案：半丝半缕，恒念物力维艰解析：这句话出自朱柏庐《朱子家训》，强调节约的重要性。(28)墨梅的作者是________。答案：王冕解析：《墨梅》是王冕在元末时期所作，表达了他清高自许、坚贞不屈的情操。(29)《铁杵成针》的故事体现了________精神。答案：坚持不懈、持之以恒解析：故事讲述李白年幼时面对困难不断努力，最终成功，体现出坚持不懈的精神。(30)王戎不取道旁李的寓言故事告诉我们________。答案：人不能只凭表面现象判断事物解析：该故事体现了王戎的聪明和不盲从的品质，寓意为不能只凭表面判断事物。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。答案：这首诗通过描绘春晨宁静优美的景色，表现了诗人对春天的喜爱和对落花的无限惋惜。诗中“处处闻啼鸟”通过听觉描写春天的生机；“花落知多少”则借落花表达对时光流逝的感慨。全诗情感真挚，语言质朴，情景交融，颇具意境。解析：此诗为孟浩然《春晓》，诗句运用了听觉和视觉描写，情景交融，表达对春天的喜爱和对落花的自然之感。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰："树在道边而多子，此必苦李。"取之，信然。答案：（1）"尝"的意思是曾经；（2）文中描写的是王戎不动，其他小孩却争相采摘；（3）王戎根据逻辑推理得出桃树果实是苦的，体现了他善于观察、善于思考的优秀品质。解析：（1）“尝”在这里是“曾经”的意思，用于叙述过去的事情；（2）"竞走取之"说明其他孩子争相摘取果实，而王戎没有；（3）体现出王戎的聪明与冷静。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)在学校组织的“爱心义卖”活动中，我们班的同学表现得非常积极。活动当天，教室变成了小商品展销店，大家把手上闲置的书籍、文具、玩具都拿来拍卖，还有的同学亲手制作了手工艺品，准备出售。义卖所得全部捐给了学校附近的一所乡村小学。这次活动不仅让我们学会了如何与人沟通，也让我们体会到了帮助他人的喜悦。答案：（1）这篇文章记叙了一次班级组织的爱心义卖活动；（2）文章运用了细节描写，如“教室变成了小商品展销店”“有的同学亲手制作了手工艺品”等，使读者对活动有具体形象的认识；（3）文章的主题是通过爱心义卖活动表达了同学之间的互助与奉献精神。解析：（1）概括文章主要内容；（2）分析细节描写的作用；（3）提炼文章主题。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)现代社会节奏加快，人们的生活压力也越来越大。然而，许多小朋友却失去了追逐梦想的机会。他们在家长的安排下，选择了一条条看似“稳妥”的道路，仿佛人生就是一场考试，必须一次又一次地提交“答案”。如果我们只把“成绩优秀”当成唯一标准，那么我们的教育就会失去真正的意义。梦想应该是生活的一部分，而不是负担。答案：（1）本文的主要观点是梦想不应成为负担，而应成为生活的一部分；（2）文中运用了比喻、设问等修辞手法，如“人生就是一场考试”“必须一次又一次地提交‘答案’”等；（3）文章呼吁不要将“成绩优秀”作为衡量孩子成长的唯一标准。解析：（1）概括文章主旨；（2）指出修辞手法及其作用；（3）归纳作者观点和呼吁。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的那次活动要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：在一个阳光明媚的下午，我们班级组织了一次去敬老院做志愿者的活动。教室里充满了期待和兴奋的气氛，大家纷纷带上自己准备好的礼物，有糖果、小卡片、手工制品，还有精心准备的节目。我们一到敬老院，就立刻忙碌起来，帮爷爷奶奶打扫房间，陪他们聊天，还表演了节目，给老人们带来了欢笑。活动中，我遇到了一位名叫李奶奶的老人，她虽然年纪大了，但精神矍铄，说