2026年四川省成都市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年四川省成都市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)与“差”字读音相同的一项是：A.差不多B.差错C.差遣D.差距答案：A解析：与“差”同音的词语中，“差不多”读音为chà，其他选项读音为chā。(2)下列词语中，感情色彩为贬义词的是：A.老实B.吵闹C.慈祥D.美好答案：B解析：A、C、D均为褒义词，B为贬义词。(3)以下不属于中国传统节日的是：A.春节B.清明节C.农历七月初七D.圣诞节答案：D解析：圣诞节是西方节日，不属于中国传统节日。(4)“苟日新，日日新，又日新”这句话出自：A.《论语》B.《孟子》C.《大学》D.《中庸》答案：C解析：该句出自《礼记·大学》。(5)下列成语使用正确的一项是：A.那篇文章写得异口同声，让人拍手叫好。B.小明总是在比赛中争先恐后。C.他总是专心致志地听老师讲课。D.今天天气真是怪，一会儿晴，一会儿雨。答案：C解析：C项成语使用正确，“专心致志”形容注意力高度集中。A项“异口同声”使用不当，应为“异口同声”的人不是“一篇文章”。B项“争先恐后”使用正确，D项“怪”是中性词，可用，但不如C项准确。(6)“红军不怕远征难，万水千山只等闲”表达了红军怎样的精神？A.勤奋努力B.艰苦奋斗C.意志坚定D.乐观豁达答案：D解析：这两句诗体现了红军面对困难时的乐观态度和坚强意志。(7)下列词语中，与“安静”近义词的是：A.沉闷B.沉静C.慌乱D.喧闹答案：B解析：“安静”与“沉静”意思相近，都表示声音小、平静的状态。(8)下列关于《三国演义》的说法正确的是：A.作者是施耐庵B.开篇是“滚滚长江东逝水”C.主要人物是孙悟空D.大致写的是唐代历史答案：B解析：《三国演义》的开篇是“滚滚长江东逝水”，作者是罗贯中。C项属于《西游记》，D项是《隋唐演义》。(9)“谦和”中“谦”字的意思是：A.尊重B.学习C.降低身价D.尊敬他人答案：D解析：谦和中的“谦”有谦虚、尊敬他人的意思。(10)下列诗句中，描写春景的一项是：A.碧玉妆成一树高B.小荷才露尖尖角C.霜叶红于二月花D.落霞与孤鹜齐飞答案：A解析：A项出自《咏柳》，描写春天的柳树；B项出自《小池》，描写夏日景色；C项出自《山行》，描写秋天景色；D项出自《滕王阁序》，是描写秋天的。(11)“赠人玫瑰，手留余香”中的“余香”指的是：A.体力B.爱心C.香气D.美味答案：B解析：此句比喻帮助他人也能让自己受益，故“余香”象征的是爱心。(12)下列句子中，没有使用比喻的一项是：A.她的笑容像春天的阳光B.他像一头狮子，勇敢无畏C.风吹动树叶，发出沙沙的响声D.时间如白驹过隙，转瞬即逝答案：C解析：C项是拟声词，其他选项均使用了比喻。(13)下列句子中，属于并列关系的是：A.不仅热爱学习，还擅长运动B.如果今天下雨，那么明天就不出门C.尽管很累，但他仍坚持完成任务D.学习语文要注重积累与运用答案：A解析：A项是并列关系，B是条件关系，C是转折关系，D是因果关系。(14)《望天门山》的作者是：A.杜甫B.李白C.王之涣D.高适答案：B解析：《望天门山》作者是李白。(15)以下诗句中，体现对国家思念的一项是：A.朝辞白帝彩云间B.死去元知万事空C.野火烧不尽D.各个乡村遍地开答案：B解析：B项出自《示儿》，表达了诗人对家国的无尽思念。(16)“铁杵成针”这个成语用来比喻：A.战争的残酷B.学习的刻苦C.做事的果断D.时间的流逝答案：B解析：该成语出自《铁杵成针》，比喻有恒心、有毅力坚持学习，最终取得成功。(17)下列词语中，与“愚公”无关的是：A.愚公移山B.奋斗精神C.大禹治水D.顽强意志答案：C解析：C项是关于大禹治水的故事，与愚公无关。(18)下列词语中，与“曲折”近义词的是：A.直线B.直接C.起伏D.平直答案：C解析：C项“起伏”与“曲折”意思相近。(19)下列句子的朗读节奏划分正确的一项是：A.江南/好，风景/老一B.停车/坐爱枫林/晚照C.停车/坐爱枫林晚照D.停车/坐爱枫林晚/照答案：C解析：C项的朗读节奏划分正确，符合古诗朗读的规范。(20)下列句子中，属于反问句的是：A.天下兴亡，匹夫有责B.他是盲人吗？不是，他在漫画中一直表现得很清楚C.他没有去上学D.每个人都很聪明答案：B解析：B项是带有疑问语气并用于强调的一个具体的句子，属于反问句。答案：1.A2.B3.D4.C5.C6.D7.B8.B9.D10.A11.B12.C13.A14.B15.B16.B17.C18.C19.C20.B解析：1.“差”在“差不多”中读chà，其余读chā2.“吵闹”是贬义词3.“圣诞节”为西方节日4.“滚滚长江东逝水”出自《大学》5.“安静”与“沉静”近义6.红军面对困难表现出乐观情怀7.“沉静”是“安静”的近义词8.《三国演义》开篇是《临江仙》9.“谦”表示尊重他人10.“碧玉妆成一树高”描写春天11.“余香”比喻留下的善意12.“沙沙”的响声是拟声词13.“不仅……还……”是并列关系14.《望天门山》作者是李白15.“死去元知万事空”是表达对国家的思念16.“铁杵成针”体现的是学习的刻苦17.“愚公”与“大禹”无关18.“起伏”与“曲折”近义19.“停车坐爱枫林晚照”朗读节奏为“停车/坐爱枫林晚照”20.“他是盲人吗？不是，他在漫画中一直表现得很清楚”是反问句二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自《________》。答案：游子吟解析：该句出自《游子吟》，是一首描写春景的诗。(22)从“柳暗花明”中可以感受到作者乐观开朗的情感，体现了________的精神。答案：不屈不挠解析：“柳暗花明”象征希望出现，体现不屈不挠的精神。(23)“每得句必书于壁，凡诗必致意于先生”中“每”字的意思是________。答案：每次解析：“每”表示频率，意为“每次”。(24)下列句子中，体现出态度坚决的是：“________，磨刀霍霍向猪羊。”答案：遥看穿林打叶声解析：这句出自《锄禾》，展现了农民对劳动的认真态度。(25)诗句“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”中，“曈曈日”指的是________。答案：太阳初升时的明亮景象解析：“曈曈日”是早上的太阳景象，形容日出时的明亮状态。(26)《回乡偶书》中，贺知章借助_______来表达对故乡的思念。答案：童稚解析：贺知章借“童稚”来表达对故乡亲人的思念。(27)“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”中，“晓”指的是________。答案：天亮解析：诗中的“晓”即指“天亮”。(28)“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”中的“信步”意思是________。答案：随意行走、悠闲地散步解析：该词说明漫步时的心情轻松愉快。(29)《静夜思》描写的是一种________的情感。答案：思乡解析：该诗表达了诗人对家乡、亲人的深切思念。(30)“床前明月光，疑是地上霜”一句中，后一句采用了_______的修辞手法。答案：比喻解析：将“月光”比作“霜”，是一种比喻手法。答案：21.游子吟22.不屈不挠23.每次24.遥看穿林打叶声25.太阳初升时的明亮景象26.童稚27.天亮28.随意行走、悠闲地散步29.思乡30.比喻解析：21.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自《游子吟》22.“柳暗花明”象征希望，体现不屈不挠的精神23.“每”字作“每次”解释24.原句出自《锄禾》，表达诗人对劳动的认真态度25.“曈曈日”是指太阳初升时的明亮景象26.作者通过“童稚”的描述表现对故乡亲人的怀念27.“晓”即“天亮”28.“信步”表示闲适地行走29.《静夜思》从根本上表现了思乡之情30.“疑是地上霜”是将“月光”比喻成“霜”三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。答案：（1）这首诗的作者是______。答案：贺知章解析：此诗出自贺知章的《咏柳》（2）“似剪刀”用于形容______。答案：春风解析：“似剪刀”形容春风的柔美和神奇（3）从中你感受到大自然的______之美。答案：生机勃勃解析：诗中描绘了春天柳树的新芽，体现出春天的生机美（4）判断下列语句是否正确：本诗运用了比喻的修辞手法。答案：正确解析：此诗将春风比作剪刀，属于比喻（5）本诗主要表达了什么情感？答案：对自然景色的赞美之情解析：全诗通过对柳树及春风的赞美，表达了对春天美景的喜爱答案：31.（1）贺知章（2）春风（3）生机勃勃（4）正确（5）对自然景色的赞美之情解析：（1）此诗作者是贺知章（2）“似剪刀”是将春风拟人化为剪刀（3）诗中通过对柳树与春风的赞美，体现出自然的生机美（4）诗句使用了比喻修辞手法，属于修辞手法类题（5）整首诗表达了诗人对春天的喜爱与赞美四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)有客问曰：“汝何以善术？”曰：“善用一心。”客曰：“吾亦一心，何不学？”曰：“汝无恒心。”客愕然。答案：（1）文言文中“汝”字的意思是：答案：你解析：“汝”是文言文中常用的第二人称代词，表示“你”（2）“善用一心”中“善”字的意思是：答案：擅长解析：在文中，“善”表示“擅长、善于”的意思（3）“汝无恒心”这句话的意思是：答案：你没有恒心解析：这句话直接翻译，表达的是“你没有恒心”的意思（4）“客愕然”是什么意思？答案：客人惊讶解析：“愕然”是形容惊讶、愣住的样子（5）指出文中运用的修辞手法是：答案：对偶解析：文中对话形式是对偶句，属于对偶修辞手法（6）这则文言文讲述了一个关于恒心的道理，请简要回答这个道理。答案：只要有恒心，就能成功解析：此文意在说明坚定的恒心是取得成就的关键（7）“汝”在结尾处意思是否与开头一致，为什么？答案：是，表示第二人称解析：文中“汝”始终是一种对“你”的称呼，后面是名词性代词（8）文中“术”是指什么？答案：技艺或方法解析：文中“术”一般指技艺、才能或方法（9）下列句子中，属于反问句的是：答案：吾亦一心，何不学？解析：“何不学”是一种反问句，带有督促的语气（10）文言文中“客”指的是什么人？答案：向别人提问的人解析：“客”在文中是提问者的代称，是向别人提问的人答案：32.（1）你（2）擅长（3）你没有恒心（4）客人惊讶（5）对偶（6）只要有恒心，就能成功（7）是，表示第二人称（8）技艺或方法（9）吾亦一心，何不学？（10）向别人提问的人解析：（1）文言文中“汝”是对“你”的称呼（2）“善用一心”中“善”表示“擅长”（3）“汝无恒心”意为“你没有恒心”（4）“愕然”表示惊讶或愣住（5）文言文中的对话形式体现了对偶的修辞手法（6）文言文意在阐述恒心的重要性，只有坚持不懈才能成功（7）文中“汝”始终表示“你”，前后含义一致（8）文中“术”意指技艺或才能（9）“何不学？”是反问句（10）“客”指提问的人五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)早晨的宁静又带着一点清凉，空气中夹杂着树叶的声音，窗户轻轻打开，阳光洒落进来。在这安静的早晨里，我最喜欢做的事情就是坐在窗边读一读书。有时，一只飞鸟掠过窗前，羽毛仿佛随着风飘扬起来。每当读完一本书，我都会在心里记录下那些感人的句子，回味它们带给我的温暖与思考。答案：（1）从文中找出一个描写声音的词语：答案：树叶的声音解析：文中“空气中夹杂着树叶的声音”是描写声音的词语（2）文章描绘的是怎样的时间？答案：早晨解析：文章从“早晨的宁静”开始，描述的是清晨的场景（3）“阳光洒落进来”这句话运用了哪种修辞手法？答案：拟人解析：“洒落”是拟人化动词，使阳光具有人的情态（4）作者喜欢在早晨做什么？答案：坐在窗边读书解析：文中明确指出“我最喜欢做的事情就是坐在窗边读一读书”（5）“记录下那些感人的句子”这句话突出了阅读的：答案：价值和意义解析：作者通过记录句子，体现出阅读的重要意义（6）“柔和的阳光”与“飞鸟掠过”形成怎样的表达效果？答案：动静结合解析：静谧的阳光与飞动的鸟形成动静结合，增强画面感（7）最能体现文章主题的一句话是：答案：每当读完一本书，我都会在心里记录下那些感人的句子解析：这句话直接表达了作者对阅读的喜爱和珍视（8）文章主要通过什么方式表达情感？答案：通过描写清晨的宁静与阅读的愉悦解析：作者通过描写早晨的宁静与阅读带来的思考与温暖，表达对阅读的热爱（9）下列句子中，哪一个与文章风格最接近？答案：暮色笼罩中，我想起昔日的画面。解析：风格接近，均以描写为主，语言优美（10）从文中可以感受到作者怎样的心情？答案：宁静、愉快、思考中充满温暖解析：文章整体氛围宁静温馨，透露出作者阅读时的愉悦答案：33.（1）树叶的声音（2）早晨（3）拟人（4）坐在窗边读书（5）价值和意义（6）动静结合（7）每当读完一本书，我都会在心里记录下那些感人的句子（8）通过描写清晨的宁静与阅读的愉悦（9）暮色笼罩中，我想起昔日的画面（10）宁静、愉快、思考中充满温暖解析：（1）“树叶的声音”直接描写声音（2）文章明显描写的是清晨的场景（3）“洒落”是拟人化用法（4）明确写出作者喜欢在早晨读书（5）记录句子体现出阅读带来的价值（6）阳光和飞鸟形成动静结合的效果（7）该句直接表达阅读的意义（8）文中通过描写感受传达情感（9）风格接近，描写气氛优美（10）文中透露出作者宁静而愉快的心情（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)在一个炎热的夏天，小明拉着他爸爸去游泳。他爸爸说：“今天天气太热，不适合游泳。”小明说：“可是我昨天才练过，我已经准备好了。”他爸爸沉默了一会儿，说：“我们还是去打羽毛球吧。”小明说：“好啊，我知道你最爱打羽毛球。”这两个“好”字表达了他爸爸和小明的什么情绪？答案：同意、理解解析：两个“好”字分别表示答应和理解，体现出积极回应的态度（1）“中午”天气太热，这说明了什么？答案：天气炎热解析：文中“中午”天气太热，说明此时温度较高（2）“可是我昨天才练过”是什么句式？答案：转折句解析：“可是”体现转折，说明前后语气相反（3）“我们还是去打羽毛球吧”这句话用了什么语气？答案：商量语气解析：句尾使用“吧”表示语气的委婉和商量（4）“我知道你最爱打羽毛球”这句中，“知道”是哪种句子成分？答案：谓语解析：“知道”是句子的谓语动词（5）下列句子中，哪一个与文章无关？答案：夏天是我最喜欢的季节解析：与文章无关的内容，属于干扰项（6）文章中“我也准备好了”这句话表达了小明的哪些态度？答案：自信、积极解析：小明表现出对自己能力的信心（7）“他爸爸沉默了一会儿”这一描写手法是什么？答案：细节描写解析：描写父亲的沉默，属于细节描写（8）从小明和他爸爸的交谈中，可以看出他们之间的关系是：答案：亲密解析：两人对话温和，表现出一种亲密的关系（9）文章主要通过什么方式展开？答案：对话解析：文章以对话形式展开，解释了父女之间的互动（10）下列哪个选项最能概括文章的主题？答案：父子间的理解与沟通解析：文章通过两人对活动的讨论，表现出理解和沟通的重要性答案：34.（1）天气炎热（2）转折句（3）商量语气（4）谓语（5）夏天是我最喜欢的季节（6）自信、积极（7）细节描写（8）亲密（9）对话（10）父子间的理解与沟通解析：（1）“中午”天气太热，说明天气炎热（2）“可是”为转折词，体现句