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文档简介
2027届河南省濮阳市名校九年级化学第一学期期中教学质量检测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.实验室中的下列操作中,正确的是()A. B.C. D.2.生活中的下列现象属于化学变化的是A.冰棒融化 B.湿衣晾干 C.瓷碗破碎 D.水果腐烂3.古诗词是中国传统文化的瑰宝,下列古诗词中蕴含着化学变化的是A.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来B.夜来风雨声,花落知多少C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开D.野火烧不尽,春风吹又生4.下列说法中,正确的是()A.二氧化锰是过氧化氢制取氧气的催化剂,不加入二氧化锰则此反应不能进行B.金属单质都能导电,则能导电的单质都是金属C.同种元素质子数相同,质子数相同的微粒一定是同种元素D.含碳元素物质充分燃烧都能产生二氧化碳那么在中燃烧生成二氧化碳的物质都含有碳元素5.下列说法正确的是A.氢氧化钠既是化合物,又是氧化物B.化学变化中分子可以再分,而原子不能再分C.最外层电子数少于4个的原子都是金属元素的原子D.人类可以利用的淡水资源非常丰富6.6000LO2在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中。对上述事实,下列解释正确的是A.O2分子彼此之间有间隔 B.O2分子是由氧原子构成的C.O2分子总是在不断运动着的 D.加压时O2分子的体积急剧减小7.主要利用物质的化学性质的是A.活性炭作净水剂B.稀有气体作电光源C.金刚石切割玻璃D.氮气用于食品防腐8.下列物质中,由原子构成的是()A.铁 B.氢气 C.硫酸铜 D.二氧化碳9.如图图示操作正确的是()A.液体读数 B.滴加液体C.加热固体 D.过滤操作10.下列成语中,涉及化学变化的是()A.滴水成冰 B.死灰复燃 C.刻舟求剑 D.大海捞针11.下列关于宏观事实的微观解释中,正确的是()A.将二氧化碳气体制成干冰体积变小分子体积变小B.氢气在氧气中燃烧生成水化学反应中分子和原子都可以再分C.自然界中水的天然循环水分子不断运动且分子间的间隔发生改变D.食物变质食物中的分子种类不变,但分子的性质发生了变化12.目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括()A.可吸入颗粒物B.氮气C.二氧化硫D.二氧化氮二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.用如图装置探究燃烧的条件。①向长颈漏斗中加入80℃水,浸没白磷后关闭止水夹,继续加入一定量80℃水,液面不下降;②打开止水夹,用注射器向管内推入空气,使白磷露出水面,关闭止水夹。已知:白磷的着火点为40℃。(1)该实验探究的燃烧条件是______。(2)白磷燃烧后,试管内液面逐渐上升,原因是______。14.小强在回家的途中经过一鱼塘边时,发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体,鱼塘中顿时产生大量气泡,经咨询得知,这种固体的主要成分是过氧化钙(CaO2)。为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致,小强使用如图所示的装置进行实验,打开分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃,说明生成的气体是__________(填化学式)。由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是____________。实验中还观察到插入到烧杯中的导气管口也冒出气泡,这一现象能说明什么________。15.根据下图装置,回答下列有关问题:(1)采用加热高锰酸钾制取较纯净的氧气,可选用的发生和收集装置的组合是_______,但是该发生装置设计有不足之处需要改进,改进办法是___________,写出该反应的化学方程式:____________________________。(2)要制取较多量的二氧化碳最好选用的发生装置是____________,写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:____________________________。16.利用如图装置进行空气中氧气含量测定实验。实验装置实验操作I.向玻璃管和水槽内加适量的水,在燃烧匙里放足量红磷,塞紧塞子,上下移动水槽至两边水面相平于玻璃管的零刻度位置。II.接通电源,待红磷燃烧,断开电源。III.当温度恢复至室温,水不再进入玻璃管时,上下移动水槽至两边水面相平。(1)实验中加入足量红磷的目的是_____,该实验中发生反应的化学方程式为_____。(2)实验结束后,玻璃管内水面最终到达刻度线_____(填数字序号)处。(3)实验操作I、III中,上下移动水槽至两边水面相平的目的是_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.蛋白质是由丙氨酸(C3H7NO2)等多种氨基酸构成的。根据丙氨酸的化学式计算:(1)丙氨酸由_____种元素组成;(2)丙氨酸的相对分子质量为_____;(3)丙氨酸中氮、氢元素的质量比为_____;(4)碳元素的质量分数是_____(精确到0.1%)。18.复方硫酸亚铁片是常用的补铁剂,其说明书中部分内容如由图,请根据给出信息回答(1)硫酸亚铁的相对分子质量为_____;(2)硫酸亚铁中各元素的质量比为_____;(3)硫酸亚铁中铁元素的质量分数为_____;(精确到0.1%)(4)一位3岁的儿童若按说明书的用量,一天从药中获得_____mg铁元素(计算结果精确到0.1mg)四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)下列是基本实验操作示意图,据图回答相关问题:(1)存在明显错误的是____________(填字母序号);(2)以上错误操作可能造成的后果是:①_______________________________;②_______________________________;③_______________________________;(3)除图D的情况外,请再写出一条使用酒精灯时,应该注意的安全事项:___________________________________。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、A【解析】
解:A、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,图中所示操作正确。B、过滤液体时,要注意一贴二低三靠的原则,图中漏斗下端没有紧靠烧杯内壁,缺少玻璃棒引流,图中所示操作错误。C、酒精灯熄灭时应用灯帽盖灭,不能用嘴吹,以防着火,图中所示操作错误。D、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作错误。故选:A。A、根据闻气体的气味的方法进行分析判断。B、根据过滤的操作方法进行分析判断。C、根据酒精灯的使用方法进行分析。D、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。2、D【解析】
有新物质生成的变化属于化学变化,没有新物质生成的变化属于物理变化。【详解】A、冰棒融化的过程中,只是状态变化,没有新物质生成,属于物理变化,错误;B、湿衣晾干的过程中没有新物质生成,属于物理变化,错误;C、瓷碗破碎的过程中没有新物质生成,属于物理变化,错误;D、水果腐烂的过程中有新物质生成,属于化学变化,正确。故选D。化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。3、D【解析】
化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化。【详解】A、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来过程中没有新物质生成,属于物理变化,故A不正确;B、夜来风雨声,花落知多少过程中没有新物质生成,属于物理变化,故B不正确;C、忽如一夜春风来,千树万树梨花开过程中没有新物质生成,属于物理变化,故C不正确;D、野火烧不尽过程中有新物质生成,属于化学变化,故D正确。故选D。化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。4、D【解析】
金属单质能导电,石墨等非金属单质也有良好的导电性。【详解】A、二氧化锰是过氧化氢制取氧气的催化剂,只是加快反应速率,不加入二氧化锰反应也能进行,故A不正确;B、具有良好的导电性是金属单质的重要性质,石墨这种非金属单质也具有良好的导电能力,故B不正确;
C、同种元素质子数相同,质子数相同的微粒可能是不同的分子,例如水和氨气,故C不正确;D、根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变,含碳元素的物质燃烧都能产生二氧化碳,在O2中燃烧生成二氧化碳的物质都含碳元素,故D正确。故选D。催化剂不改变反应物和生成物的质量,只是加快反应速率,根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变。5、B【解析】
A.氢氧化钠是化合物,但不是氧化物,因为氧化物只含两种元素,而氢氧化钠含三种元素,故原说法错误;B.化学变化中分子可以再分,而原子不能再分,故说法正确;C.最外层电子数少于4个的原子不一定都是金属元素的原子,如氢原子最外层只有一个电子,但氢元素是非金属元素,故原说法错误;D.人类可以利用的淡水资源很少,故原说法错误。故选B。6、A【解析】
6000LO2在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中,是因为分子之间有间隔,加压时分子之间间隔减小。故选A。7、D【解析】
A、性炭作净水剂是利用活性炭的吸附性,属于物理性质;故选项错误;
B、稀有气体做电光源是利用稀有气体通电时能发出不同颜色的光,属于物理性质;故选项错误;
C、金刚石切割玻璃是利用金刚石的硬度大,属于物理性质;故选项错误;
D、氮气用于食品防腐是利用氮气的稳定性,属于化学性质;故选项正确;
故选:D。物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,如可燃性、助燃性、氧化性、还原性等、稳定性;物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等。8、A【解析】
A、铁属于金属单质,是由铁原子直接构成的,故选项正确。B、氢气属于气态非金属单质,是由氢分子构成的,故选项错误。C、硫酸铜是含有金属元素和非金属元素的化合物,硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的,故选项错误。D、二氧化碳是由非金属元素组成的化合物,是由二氧化碳分子构成的,故选项错误。故选:A。9、C【解析】
A、量筒读数时,使视线与液体的凹液面的最低处保持相平,故A错误;B、使用胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁。应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,故B错误;C、加热固体药品时,试管口要略微向下倾斜,以防冷凝水倒流,引起试管炸裂,故C正确;D、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,故D错误。故选C。10、B【解析】
化学变化过程中有新物质生成,物理变化过程中没有新物质生成,是否生成新物质是判断化学变化的依据.【详解】A、滴水成冰过程中,水由液体变成固体,没有生成新物质,属于物理变化;
B、死灰复燃过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化;
C、刻舟求剑过程中,只是在木材上刻画,没有生成新物质,属于物理变化;
D、大海捞针过程中,没有生成新物质,属于物理变化;
故选B。11、C【解析】
A、二氧化碳气体制成干冰体积变小,是因为分子间隔变小的缘故,故选项解释不正确;B、氢气在氧气中燃烧生成水,是因为化学反应中分子可以再分,但原子在化学变化中不能再分,故选项解释错误;C、自然界中水的天然循环,是因为水分子是在不断的运动的,且分子间的间隔发生改变,故选项解释正确;D、食物变质属于化学变化,食物中的分子种类改变,故选项解释不正确。故选C。12、B【解析】
空气的污染物主要包括:氮氧化物、二氧化硫、一氧化碳、臭氧、可吸入颗粒物、总悬浮颗粒物等,氮气不属于空气的污染物,故选B。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、可燃物燃烧需要与氧气接触白磷燃烧消耗试管内氧气,燃烧后温度也逐渐降低,使试管内压强减小【解析】
(1)白磷具有可燃性,属于可燃物,加入的热水的温度高于白磷的着火点,所以该实验探究的燃烧条件是可燃物燃烧需要与氧气接触。(2)白磷燃烧消耗试管内氧气,且燃烧后温度也逐渐降低,使试管内压强减小且低于容器外的大气压,大气压使长颈漏斗内的液面下降,同时试管内液面逐渐上升,故填白磷燃烧消耗试管内氧气,燃烧后温度也逐渐降低,使试管内压强减小。14、O2增加水中含氧量过氧化钙与水反应会放出热量【解析】
用带火星的木条靠近P处,木条复燃,说明生成的气体是氧气,化学式为:O2;过氧化钙和水反应生成氢氧化钙和氧气,因此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是增加水中含氧量;过氧化钙和水反应放出热量,使得集气瓶内气体受热膨胀,因此在烧杯中的导气管口也冒出气泡。故答案为O2;提高水中氧气的含量;过氧化钙与水反应放热。15、AD在试管口放一团棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑BCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【解析】(1)采用加热高锰酸钾制取较纯净的氧气,可选用的发生装置是固固加热型A,收集装置可以上向上排空气法F,也可以是排水法收集E,排水法收集收集气体较纯,最好的组合是AD,但应该在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾颗粒堵塞导管,该反应的化学方程式:2KMnO4≜K2MnO4+MnO2+O2↑。(2)要制取较多量的二氧化碳最好选用的发生装置是固液常温型B,实验室用石灰石和稀盐酸反应生成二氧化碳、氯化钙、水,化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。16、使玻璃管中的氧气充分反应4P+5O22P2O51调节内外气压平衡【解析】
测空气里氧气的含量实验中,红磷要过量,原因是为了耗尽集气瓶中的氧气,故填使玻璃管中的氧气充分反应;磷与氧气在点燃的条件下反应生成了五氧化物二磷,故反应的化学方程式写为:4P+5O22P2O5;(2)因为空气中的氧气约占空气体积的五分之一,所以足量的红磷燃烧熄灭后,冷却至室温,玻璃管内水面最终到达刻度线1处,故填1;(3)实验操作I、III中,上下移动水槽至两边水面相平的目的是调节内外气压平衡,故填调节内外气压平衡。测空气里氧气的含量实验中,为达到预期的实验效果,实验过程中应做到;1、所用红磷的量要足,最好过量一点;2、装置的气密性要良好,保证整个装置不漏气;3、实验后一定要冷却至室温再打开弹簧夹或读取剩余气体体积数。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、4892:140.4%【解析】
(1)由化学式可知,丙氨酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成;(2)相对分子质量=(相对原子质量×原子个数)之和,丙氨酸的相对分子质量为12×3+1×7+16×2+14=89;(3)化合物中元素的质量比=(相对原子质量×原子个数)之比,丙氨酸中氮、氢元素的质
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