牛津译林版4A英语第一单元复习专题练习-用所给词的正确形式填空_第1页
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牛津译林版4A英语第一单元复习专题练习—用所给词的正确形式填空专题概述与解题要点同学们,第一单元的学习已经告一段落。在这个单元中,我们接触了关于“喜欢”的表达,学习了名词的单复数形式,以及动词在不同人称后的变化。“用所给词的正确形式填空”这类题型,正是检验我们对这些知识点掌握程度的有效方式。它不仅要求我们认识单词,更要理解单词在具体语境中的运用规则。在解答这类题目时,请大家特别注意以下几点:1.关注名词的单复数:当看到“a”或“an”时,后面的名词通常用单数形式;若名词前是“some”,或表示多个数量时,可数名词则要用复数形式。2.注意动词的形式:当主语是第三人称单数(如he,she,it或单个的人或事物名称)时,谓语动词要相应变化,一般在词尾加“s”或“es”。3.理解句子意思:仔细阅读句子,理解句意是选择正确词形的前提。专题练习请根据句意,用括号内所给单词的正确形式填空。1.Ilike______(dog).Theyarelovely.2.Thisisa______(cat).Ilikeit.3.She______(like)pandas.Theyarefatandcute.4.Doyou______(have)atoytiger?5.Lookatthese______(lion).Theyarestrong.6.Mybrother______(notlike)monkeys.Helikeselephants.7.Wehavesome______(apple)inthebasket.8.—What______(do)Mikelike?—Helikesrobots.9.Thegirl______(have)anewdoll.It’sbeautiful.10.Idon’tlike______(skate).Ilikeswimming.11.These______(panda)arefromChina.12.Hecan______(play)footballverywell.13.Myfather______(watch)TVeveryevening.14.—Dotheylike______(banana)?—Yes,theydo.15.She______(have)arabbit.Itsearsarelong.参考答案与解析1.dogs解析:句意为“我喜欢狗。它们很可爱。”这里“狗”表示泛指一类动物,且后句用“Theyare”,故用复数形式“dogs”。2.cat解析:句意为“这是一只猫。我喜欢它。”前面有不定冠词“a”,故用单数形式“cat”。3.likes解析:句意为“她喜欢熊猫。它们又胖又可爱。”主语“She”是第三人称单数,谓语动词“like”要加“s”,变为“likes”。4.have解析:句意为“你有一个玩具老虎吗?”此句为助动词“Do”引导的一般疑问句,谓语动词用原形“have”。5.lions解析:句意为“看这些狮子。它们很强壮。”“these”(这些)后面跟可数名词复数,“lion”的复数是“lions”。6.doesn’tlike解析:句意为“我的弟弟不喜欢猴子。他喜欢大象。”主语“Mybrother”是第三人称单数,否定句要借助助动词“doesn’t”,后面动词用原形“like”。7.apples解析:句意为“我们篮子里有一些苹果。”“some”后面跟可数名词复数或不可数名词,“apple”是可数名词,复数为“apples”。8.does解析:句意为“—迈克喜欢什么?—他喜欢机器人。”主语“Mike”是第三人称单数,特殊疑问句中助动词用“does”。9.has解析:句意为“这个女孩有一个新娃娃。它很漂亮。”主语“Thegirl”是第三人称单数,谓语动词“have”的第三人称单数形式是“has”。10.skating解析:句意为“我不喜欢滑冰。我喜欢游泳。”“likedoingsth.”表示喜欢做某事,是固定用法,故“skate”变为“skating”。11.pandas解析:句意为“这些熊猫来自中国。”“These”后面跟可数名词复数,“panda”的复数是“pandas”。12.play解析:句意为“他足球能踢得很好。”情态动词“can”后面跟动词原形“play”。13.watches解析:句意为“我爸爸每天晚上看电视。”主语“Myfather”是第三人称单数,谓语动词“watch”的第三人称单数形式是“watches”(以“ch”结尾加“es”)。14.bananas解析:句意为“—他们喜欢香蕉吗?—是的,他们喜欢。”此处“香蕉”表示泛指,用复数形式“bananas”。15.has解析:句意为“她有一只兔子。它的耳朵很长。”主语“She”是第三人称单数,谓语动词“have”用“has”。总结与提升做完以上练习,相信同学们对第一单元的核心词汇和语法点有了更扎实的掌握。这

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