2026年四川南充市中考适应性训练试卷化学（一）

2026年四川南充市中考适应性训练试卷化学（一）一、单选题1.诗歌是中华文明皇冠上的璀璨明珠。下列诗句与化学变化有关的是

A．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲《石灰吟》B．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山《行路难》C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天《望庐山瀑布》D．八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅《茅屋为秋风所破歌》2.化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作中，正确的是

A．吸取液体B．检查气密性C．收集氢气D．清洗试管3.归纳是学习的一种方法。下列归纳不正确的是

A．空气污染物：NO2、SO2、COB．合金：硬铝、生铁、氧化铜C．由原子构成的物质：水银、石墨、金刚石D．温室气体：臭氧、甲烷、二氧化碳4.维生素A(C20H30O)有助于保护视力，缺乏它会引起夜盲症。下列有关维生素A的说法正确的是

A．由三个元素组成B．相对分子质量是286C．氢元素的质量分数最大D．C、H、O元素的质量之比为20：30：15.化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列选项正确的是

A．变化与守恒：依据化学方程式X+2O22CO2+2H2O，可推测X的化学式为C2H4OB．模型与推理：中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应C．宏观与微观：CO和CO2虽然元素组成相同，但二者性质不同，原因是分子构成不同D．探究与创新：探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明氧化铜能否改变反应速率即可6.氮气与氢气反应生成氨气对氮肥生产具有重要意义，相关研究曾三次获得诺贝尔化学奖。合成氨气的微观示意图如图，下列有关说法错误的是

A．丙物质的化学式为NH3B．该反应属于化合反应C．化学反应前后分子和原子的数目均保持不变D．该反应中元素的化合价均发生了改变7.下图为硫及其化合物的“价一类”二维图，据图判断下列选项错误的是

A．a点对应的物质具有可燃性B．b点对应的物质是空气污染物之一C．c点物质的稀溶液可以与金属Cu反应放出D．d点对应的物质可能是8.化学知识涉及衣、食、住、行各个领域，下列说法不正确的是

A．衣：鉴别羊毛制品和化纤制品可采用点燃闻气味的方法B．食：将工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）代替食盐作调味品C．住：能闻到新装修房屋的异味，是因为分子在不断运动D．行：汽车、自行车等车辆的金属表面喷漆主要目的是为了防锈和美观9.下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是

A．镁有银白色光泽，可用于生产烟花B．氮气是无色无味气体，可用作保护气C．石墨具有导电性，可用于制作铅笔芯D．熟石灰具有碱性，可用于改良酸性土壤10.“归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法，以下归纳推理正确的是

A．金刚石、石墨都是由碳原子构成，则金刚石和石墨的性质都相同B．化学变化一定伴随着能量的变化，则有能量变化的反应一定是化学变化C．同种元素的微观粒子的质子数相同，则质子数相同的原子属于同种元素D．硫酸铜能加快过氧化氢的分解速率，则由此可知硫酸铜是过氧化氢分解的催化剂11.化学实验的设计能力是化学学习的关键能力之一。下列实验方案设计可行的是

选项实验目的实验方案A鉴别黄铜和黄金观察颜色B分离氧化钙和氧化铜固体加水溶解，过滤、洗涤、干燥C检验某气体是否为氢气用燃着的木条检验，观察气体是否能被点燃D除去盐酸中混有少量的硫酸加入适量的BaCl2溶液，充分反应后过滤

A．AB．BC．CD．D12.通过数字化实验探究NaOH的性质。实验1∶在盛有NaOH固体的密闭容器中，水蒸气含量随时间的变化如图-1所示。实验2∶取长期放置后的NaOH固体于烧杯中，加水溶解冷却至室温，加入BaCl2固体，溶液pH随时间的变化如图-2所示。实验3∶向一定体积NaOH溶液中滴加稀盐酸，混合溶液的pH随加入稀盐酸体积的变化如图-3所示。已知∶BaCl2易溶于水，且溶液呈中性。下列说法正确的是

A．图-1证明NaOH固体能吸收CO2和H2O而变质B．图-2中ab段pH下降证明NaOH能与BaCl2发生复分解反应C．图-3中向c点所得溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液显红色D．图-3中d点所得溶液中Na+的个数小于Cl-的个数二、填空题13.宏观和微观相结合是认识物质结构与性质的重要方法之一。请回答下列问题：(1)图一是锌元素在元素周期表中的部分信息，由图可知锌的相对原子质量是_______。(2)图二是几种元素的粒子结构示意图，其中具有相对稳定结构的粒子是_______(填字母)。D形成离子的符号是_______。E元素处于元素周期表中第_______周期。图二中属于金属元素的是_______(填字母)。(3)氯气溶于水后发生的反应为Cl2+H2O=X+HClO，X的化学式为_______。14.根据如图所示实验回答问题。(1)甲是去除粗盐中难溶性杂质的实验操作。操作B的名称为_______；从操作A和C中任选一个，写出所选操作的字母和其中用玻璃棒搅拌的目的：_______。(2)乙是用点滴板进行的微型实验。向盛有药品的孔穴1～5中分别滴加等量的稀硫酸。①孔穴1和孔穴_______中有气泡产生；其中孔穴4发生反应的化学方程式是_______；②对比孔穴1、2和3中的现象，得出X的金属活动性比铜、银的_______(选填“强”或“弱”)；③为验证铜和银的金属活动性强弱，需进行的实验是_______(试剂任选)。15.如图为NaCl、和的溶解度曲线。(1)将℃时的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液，可采取的措施是___________(写一种即可)。(2)当溶液中混有少量NaCl时，可采用___________的方法提纯。(3)℃时，饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为___________(注意：化为最简整数比)。16.阅读下面科普短文。碳元素是人类接触和利用最早的元素之一、由碳元素组成的单质可分为无定形碳、过渡态碳和晶形碳三大类，如图1.碳纤维既有碳材料的固有本质特性，又有纺织纤维的柔软可加工性，综合性能优异。碳纤维复合材料应用领域分布如图2。科学界不断研发出新型碳材料，碳气凝胶就是其中一种。我国科研人员在不同温度下制备了三种碳气凝胶样品，比较其对CO2的选择性吸附性能。他们在不同压强下测定了上述样品对混合气体中CO2吸附的选择性值，实验结果如图3。图中选择性值越高，表明碳气凝胶对CO2的选择性吸附性能越好。依据文章内容回答下列问题：(1)金刚石属于___________(填序号)。A.无定形碳B.过渡态碳C.晶形碳(2)碳在氧气中燃烧的符号表达式为___________。(3)由图2可知，我国碳纤维复合材料应用占比最高的领域是___________。(4)对比图3中三条曲线，得到的实验结论是___________。(5)如图所示，氦-3的原子符号可表示为，请写出碳-12的原子符号___________。三、实验题17.九年级同学在化学实验操作训练中，进行了氢氧化钠和氢氧化钙溶液的鉴别实验。为进一步探究氢氧化钠的化学性质，做了以下实验：(1)A试管中的现象是_____。为探究B试管中反应后溶液中溶质的成分，同学们进行了以下探究。【猜想与假设】(2)猜想一：Na2SO4猜想二：Na2SO4、H2SO4猜想三：_______。【设计并进行实验】(3)完成并记录以下实验：

实验步骤实验现象实验结论①取少量B试管中反应后的溶液，滴加碳酸钠溶液无明显现象猜想二不成立②另取少量B试管中反应后的溶液，滴加硝酸镁溶液______。猜想一不成立，猜想三成立为探究氢氧化钠溶液与稀硫酸反应过程中pH的变化，甲、乙两组同学按图2所示装置进行实验，测定出溶液pH变化如图3所示。(4)甲组实验pH变化对应的曲线是_______（填“I”或“Ⅱ”）。若取M点对应溶液滴加紫色石蕊试液，现象是_____。(5)氢氧化钠溶液久置在空气中会变质，其原因是____________（用化学方程式表示）；向部分变质的氢氧化钠溶液中加入适量_____溶液可除去杂质。四、计算题18.丙氨酸(化学式为)是构成蛋白质的一种氨基酸。请计算：(1)丙氨酸中碳、氢、氮、氧原子的个数比为___________；(2)178g丙氨酸中氧元素的质量为_____