2026年山东潍坊市市区中考二模考试化学题

2026年山东潍坊市市区中考二模考试化学题一、单选题1.践行全面绿色转型，共建美丽中国理念，下列做法正确的是

A．推广清洁能源，落实节能减排B．大量施用化肥，提高粮食产量C．深埋塑料垃圾，减少白色污染D．污水排入河流，减少处理成本2.下列是配制稀硫酸并探究其化学性质的部分实验操作，其中正确的是

A．稀释浓硫酸B．测pHC．取锌粒D．倾倒液体3.生活中处处有化学，下列说法不正确的是

A．水壶底部的水垢，可用食醋浸泡去除B．冰箱中放入活性炭包，去除冰箱异味C．发现煤气泄漏应立即开灯检查D．刚磨好的菜刀，擦干或抹点油可防止生锈4.氢氧化钾是重要的化工原料，其化学性质与氢氧化钠相似。下列说法正确的是

A．氢氧化钾溶液能使石蕊试液变成红色B．氢氧化钾固体暴露在空气中能变质C．氢氧化钾常用于改良酸性土壤D．氢氧化钾、纯碱、苛性钠都属于碱5.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。下图中①为锡元素在周期表中的信息，②③分别为两种粒子的结构示意图，④为元素周期表中的部分信息。下列说法正确的是

A．①表示一种金属元素，原子质量为B．②为碳原子的结构示意图，其电子数为4C．③中的的数值可能为7，也可能为8D．④中甲、乙元素原子的最外层电子数相同6.下列实践应用与化学原理对应不正确的是

选项实践应用化学原理A用稀盐酸除铁锈稀盐酸能与铁锈反应B用镶有金刚石的玻璃刀切割玻璃金刚石熔点高C干冰用于食品的保鲜冷藏与运输干冰升华吸热D用小苏打治疗胃酸过多小苏打能与酸反应

A．AB．BC．CD．D7.推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是

A．氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素B．同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的粒子一定属于同种元素C．有机物都含有碳元素，则含有碳元素的物质一定是有机物D．化学反应遵循质量守恒定律，则32g硫与64g氧气反应一定生成96g二氧化硫8.下图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图，下列说法正确的是

A．该反应中一共有两种氧化物B．反应前后分子的个数没有改变C．反应生成的丙和丁的质量比为22:7D．CO和NO溶于雨水均能形成酸雨9.《天工开物》记载：“凡蓝五种，皆可为淀。”“蓝淀”用于染布，色泽浓郁且洗涤不易掉色，其主要成分的化学式为，下列说法正确的是

A．易溶于水B．中氢元素的质量分数最小C．由30个原子构成D．中C、H两种元素的质量比为8:510.和是制作“天气瓶”的常用物质，溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是

A．时，和的溶解度相等B．时，各取相等质量的和，分别加水至恰好完全溶解，所得溶液的质量小于溶液的质量C．时，饱和溶液的溶质质量分数是D．将时的饱和溶液和的饱和溶液都升温到，所得溶液的溶质质量分数小于溶液的溶质质量分数11.石油炼制过程中会产生有毒的气体，溶液循环脱硫工艺的转化过程如图所示。下列说法正确的是

A．X可能是B．该转化过程的总反应为C．在该转化过程中起催化作用D．脱硫过程中可循环使用，其溶液浓度保持不变12.下列所用试剂或方法正确的是

选项实验目的实验操作A检验二氧化碳中是否含有水蒸气将气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶B鉴别黄铜（铜锌合金）和黄金取粉末样品，分别加入稀盐酸C分离碳酸钙和氯化钙的混合物加水溶解，过滤、洗涤、干燥D除去溶液中的少量加过量硝酸钡溶液，过滤

A．AB．BC．CD．D13.如图1，将一定量通入石灰水中，同时用电导率和浊度传感器测得数据如图2所示。已知：相同温度下，电导率越大，溶液导电性越强；浊度值表示溶液澄清透明，浊度值下降表示出现沉淀或变浑浊；、和反应生成可溶于水的。下列说法不正确的是

A．溶液电导率降低，是因为生成了难溶的B．c点时溶液的导电能力最弱C．cd段浊度值升高，是因为生成了D．实验结束时，溶液完全澄清14.用如图装置进行实验，打开活塞向锥形瓶中滴加Y后关闭活塞，一段时间后打开弹簧夹。下列选项正确的是

A．X是固体，Y是水，Z是水，观察到烧杯中导管口有气泡冒出B．X是某固体，Y是稀盐酸，Z是水，观察到烧杯中导管口有气泡冒出，则X是碳酸盐C．X是极易溶于水的，Y是水，Z是紫色石蕊溶液，观察到烧杯中的液体进入锥形瓶中且变红D．X是，Y是溶液，Z是溶液，观察到烧杯中的液体进入锥形瓶中有白色沉淀生成，证明与溶液反应15.某聚异戊二烯橡胶样品中含有少量水和不参加反应的杂质。充分燃烧生成和，不充分燃烧有生成。化学小组用如图装置测定该橡胶样品中和的质量分数。实验结束观察到装置甲放处有红色固体生成，测得装置乙、丙的质量分别增加、。已知：碱石灰可吸收和。下列说法正确的是

A．该橡胶样品中的质量分数为B．与该橡胶样品反应的质量为，则C．甲装置中的作用是检验样品燃烧是否产生D．若无装置丁，则测得该橡胶样品中的质量分数偏大二、填空题16.生活中处处蕴藏着化学知识，回答下列问题。(1)饺子是我国的传统美食，刚出锅的饺子香气扑鼻，从微观角度解释原因是________。(2)植物叶片发黄，列举一种能改善其症状的化学肥料。________（写出化学式）(3)“石头纸”主要成分有塑料、树脂和石灰石。“石头纸”属于________（填“合成材料”或“复合材料”）。(4)在一定条件下，以石墨为原料能获取金刚石，该变化是________。（填“物理变化”或“化学变化”）(5)徽派建筑的“黛瓦”中因含有氧化亚铁（）而呈现青黑色，高温烧结时若有空气进入，氧化亚铁就会被氧化成氧化铁，该反应的化学方程式为__________，属于反应________（填写基本反应类型）。三、计算题17.口腔pH低于6.6会损伤牙釉质，碳酸钙作为优质摩擦剂，能避免这种损伤。(1)某同学早餐后口腔中pH变化如图所示。该学生早餐后口腔中的酸性________（填“增强”或“减弱”）。(2)实验室用15g轻质碳酸钙样品与100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸混合恰好完全反应。①用36.5%的浓盐酸配制上述稀溶液，则需要加水________mL（常温下水的密度为1g/ml）②求轻质碳酸钙样品中碳酸钙的质量分数________。（写出计算步骤，结果精确到0.1%）四、填空题18.汽车的生产、使用等处处离不开化学。(1)传统汽车以化石燃料为能源，化石燃料属于________（填“可再生”或“不可再生”），包括煤、________和天然气。充电桩给新能源汽车充电，能量转化方式为________。(2)安全气囊中的叠氮化钠（NaN3）剧烈撞击时会分解产生氮气和另一种单质，该反应过程中钠元素的化合价________。（“升高”或“降低”）(3)氮化铝（AlN）材料应用于汽车导航定位系统。工业上在氮气流中用氧化铝与焦炭在高温条件下制得氮化铝，并生成一氧化碳，反应的化学方程式为________。(4)几类电动汽车的电池部分性能如图1所示。其中循环寿命表示电池能够实现的总循环次数，能量密度表示单位体积的电池所具有的能量。①从图1可知，目前国内新能源汽车的动力电池多采用锂电池的主要原因是________。②图2为某锂电池在不同温度下的电压随时间变化的图像，已知该电池低于3V后不宜再继续放电。分析该锂电池在________（填“夏天”或“冬天”）更耐用。五、实验题19.（12）兴趣小组以“气体制备”为主题开展实践活动，回答下列问题。(1)若用B装置制取，反应时液面应不低于_______（填“m”或“n”）位置，该反应的化学方程式为_______。(2)实验室可用B装置制取，若用F装置收集，气体验满的方法是______；挤压装置G中的胶头滴管并振荡，气球会慢慢______（填“膨胀”或“缩小”），原因是______。（用化学方程式表示）(3)和固体分别与足量水作用生成氧气的质量与时间的关系如图1所示，若给鱼池增氧，这两种试剂中最佳的是______，理由为________（填一条即可）。(4)兴趣小组将所选的最佳试剂装入矿泉水瓶，制作了“简易供氧器”，如图2。氧气通入鱼缸中，多孔气泡石可将气流切割成微米级细泡，多孔气泡石的作用是___________。六、填空题20.高纯硫酸锶（难溶于水）是制造永磁体的关键材料。锶和钙的原子最外层电子数相同，它们的单质和化合物的化学性质高度相似。(1)下列推断合理的是________（不定项）。

A．碳酸锶高温不分解B．和水反应能生成C．锶能与稀盐酸快速反应产生大量氢气D．金属锶在自然界中以单质形式存在，发现和使用的年代较早Ⅱ．以天青石（主要成分是和少量）为原料制备高纯硫酸锶的工艺流程设计如图：查阅资料：、在水中的溶解度如下表。

温度/℃物质020406080100溶解度/g0.911.773.958.4220.291.20.190.170.140.120.090.08根据上述材料回答下列问题：(2)“反应釜1”中发生的反应是，X的化学式为________。(3)经“焙烧”得到的固体产物是________。(4)“浸出槽”中加水，需要控制水温，根据表中的规律判断下列选项中水温最恰当的是____（填字母代号），原因是______。．0℃B．30℃．60℃．90℃(5)“反应釜2”中发生的是复分解反应，请写出主要反应的化学方程式________。七、实验题21.小组同学在做硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应的实验时，发现改变试剂滴加顺序或试剂浓度时，实验现象不同，于是对其展开探究。【查阅资料】硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应可能生成以下三种物质：：受热易分解为黑色氧化铜，在沸水中能分解生成氧化铜和水；：蓝绿色粉末，不溶于水，在沸水中不分解，能溶于酸；：溶于水形成亮蓝色溶液。探究一：试剂滴加顺序对生成物的影响

实验步骤实验现象实验Ⅰ：取2mL2%的氢氧化钠溶液于试管中，加入几滴2%的硫酸铜溶液试管中产生蓝色絮状沉淀实验Ⅱ：取2mL2%的硫酸铜溶液于试管中，加入几滴2%的氢氧化钠溶液试管中产生蓝绿色沉淀(1)实验Ⅰ中发生反应的化学方程式为_________。小组同学对实验Ⅱ中的蓝绿色沉淀的成分展开探究。【作出猜想】(2)猜想1：________；猜想2：和混合物【实验操作及分析】(3)取反应后的蓝绿色沉淀，放入沸水中，观察到________。说明猜想2正确。得出结论：试剂滴加顺序不同，生成物不同。(4)在实验Ⅱ结束后，小组成员发现试管底部残留少量蓝色沉淀不易洗去。请你设计实验除去残留固体：_____________。探究二：试剂浓度对生成物的影响小组成员分别取等量的不同浓度的氢氧化钠溶液，向其中滴加等量的硫酸铜溶液，实验数据和现象如下表：

实验编号NaOH溶液浓度实验现象①2%产生蓝色絮状沉淀②10%产生蓝绿色沉淀③20%先产生蓝色沉淀，振荡后沉淀部分溶解，溶液呈亮蓝色④30%滴加后无明显沉淀，溶液呈亮蓝色(5)分析以上数据和实验现象可以得出结论__________，请结合所学知识另举一实例证明上述结论_________。【交流讨论】