统编版高中语文 高考复习 诗歌阅读专项练习 （含答案）

统编版高中语文高考复习诗歌阅读专项练习（含答

案）

统编版高中语文高考复习诗歌鉴赏专项练习

1、阅读下面两首词，完成下面问题。

卜算子咏梅

毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。

待到山花烂漫时,她在丛中笑。

卜算子咏梅

陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。

已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。

零落成泥碾作尘，只有香如故。

1.这两首词都写到了梅花的生存环境，由此表现出梅花的什么特

点请结合词句简要分析。

2.请找出显示两位词人思想境界的词句，并简要分析两首词的感

情基调。

3.毛泽东说他的咏梅词是“反其意而用之“（“其”指陆词），

请简析“反其意”指哪些方面。

2、阅读下面这首唐诗，完成下面问题.

春日山居寄友人①

周贺

春居无俗喧，时立涧前村。

路远少来客，山深多过猿。

带岩松色老，临水杏花繁。

除忆文流②外，何人更可言。

【注】①本诗写于诗人隐居期间。②文流:文士之流，指有才学之

士。

1.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的两项是()()

A.诗歌标题既点明了写作的时令，又表明了诗人的生活环境和写

作意图，可谓“一举多得二

B.首联描写了春居山中、远离尘嚣、时立观景、怡然自得的诗人

形象，诗人高雅脱俗，飘然世外。

C.颔联运用对比的手法，以“少”与“多”相对比，鲜明的写出了

山居环境远离尘嚣的清幽和静谧。

D.颈联写岩石旁松树的老色，寄寓诗人年老之意；写临水杏花的

繁茂，又暗喻诗人的老当益壮。

E.尾联写诗人除了文友可忆之外，再无人可与之交流，表达了希

望友人和自己一起隐居山林的愿望。

2.本诗主要表达了诗人怎样的思想感情是如何表现的

3、阅读下面这首诗，完成下列小题。

春江晚景

张九龄

江林多秀发，云日复相鲜。征路那①逢此，春心益渺然②。

兴来只自得,佳处莫能传。薄暮津亭下，余花满客船。

［注］①那：同“哪②渺然:广阔辽远的样子。

1.对本诗分析正确的两项是()()

A.本诗以咏物为题材,脉络清晰而且顺畅。

B.颔联、颈联对仗工整，符合律诗的要求。

C.尾联复写春江景色，余韵不尽引人遐想。

D.本诗用典与写实相结合，含蓄而又自然。

E.全诗的语言清新淡雅，又不失朴实之风。

2.从情景关系的角度，赏析本诗前两联是如何表达作者情感的。

4、阅读下面这首诗完成小题

锦瑟

李商隐

锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追Z只是当时已惘然。

下面赏析不当的一项是（）

A.首联中的“五十弦”并非实指，作者只是借锦瑟的弦之多来遣

词达意而已。

B.颔联写诗人自己曾有过像庄周梦蝶那样美好的追求，可如今只

能把自己的爱心像望帝那样托付给杜鹃。

C.颈联“蓝田E1暖”和“沧海月明”对仗，造成强烈的对比。诗

人以为阴阳冷暖、美玉明珠，虽然境界不同，但怅恨是一样的。

D.《锦瑟》是李商隐的代表作，最负盛名，诗题“锦瑟”是用起句

的头两个字，全篇是一首咏物诗。

答案：B

解析：

阅读下面两首宋诗，完成下列小题。

题伯时天育骡骑图二首①

黄庭坚

其一

玉花照夜今无种②，物上追风亦不传。

想见真龙如此笔，菠藜沙晚草迷川。

其二

明窗盘礴③万物表，写出人间真乘黄④。

邂逅今身犹姓李，可非前世江都王⑤。

［注］①伯时：宋代画家李公麟的字。天育：天子所畜养的马。

②玉花：玉花骗。照夜：照夜白。两者皆为唐玄宗坐骑名。③盘礴:

箕踞而坐，表现不拘形迹的神态。④乘黄：传说中的神马名。⑤江都

王：唐代画家李绪，善画马。

5、下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.其一前两句反复强调玉花、照夜、追风等名马失传，为李公麟

所画骏马出现蓄足了气势。

B.其一第四句紧承上句，以景收结，写出了诗人欣赏画作后想象

的骏马在草原上奔驰的情景。

C.其二后两句将李公麟与江都王作对二匕，表明了作者认为李公麟

在画马方面技高一筹的态度。

D.两首题画诗立意新，入思深，虽视角不同，但前后照应，相辅

相成，浑然一体，宛若一诗。

6、两首诗在题咏的侧重点和具体写法方面有何不同？请简要分

析。

7、阅读《采薇》（节选），完成下列小题。

采薇

昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载

饥。我心伤悲，莫知我哀！

1.对这首诗中词句的分析不恰当的一项是（）

A.“昔我往矣，杨柳依依“点明出征时是春天。“依依”形容柳

丝轻柔，随风摇曳的样子，似乎是为人送行，又似乎表示挽留。

B."今我来思，雨雪霏霏”是说归来时是冬天。“霏霏”是形容

雨和雪下得很大，似乎表示欢迎，又似乎表示冷漠。

C.“行道迟迟”的意思是慢慢地在路上走。

D.“今我来思”一句中的“思”，用在句末，没有实在意义。

2.下列对这首诗的分析，不恰当的一项是（）

A.这一章运用了起兴的手法。

B.前四句运用情景交融的手法，以出征时和归途中所见的不同

景色对比，写出了内心的伤悲。

C.这首诗写的是戍边战士在归途中的心情，通过诗句，我们可

以想象他们戍边时的苦况，对从军生活的厌倦，及对和平的家庭生活

的向往和留恋。

D.“行道迟迟，载渴载饥”两句是直接描写，最后两句是直接抒

情，但感情是克制的、平和的，体现了《诗经》“哀而不伤”的特点。

8、阅读下面这首古诗，完成下列小题。

采薇

采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。扉室靡家，猴犹之故。

不遑启居，猴犹之故。

采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。

我成未定，靡使归聘。

采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事扉蹙，不遑启处。

忧心孔疚，我行不来。

彼尔维何维常之华。彼路斯何君子之车。戎车既驾，四牡业业。

岂敢定居一月三捷。

驾彼四牡，四牡验骤。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭鱼服。

岂不日戒，猿犹孔棘。

昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。

我心伤悲，莫知我哀！

1.下列关于诗歌内容的表述，不恰当的两项是（）（）

A.本诗的主旨是揭露和控诉统治者穷兵默武、不顾百姓安危的残

暴统治。

B.本诗通过一个成卒归途中的自述和回顾，生动地描写了当时征

夫的生活。

C.诗篇真实地描写了远征生活的艰辛，以及征人久戍思归的凄楚

心情。

D.全诗交织着戍卒们抗敌卫国和思家恋乡的矛盾复杂心情。

E.诗的前三章以倒叙的方式回忆了征战之苦，而四、五章则写将

帅、车马、服饰之盛，流露出对战争的厌恶。

2.全诗共六章，其中前三章开头几句句式重复，用字大体相同，这

是什么手法使用这种手法有什么好处

9、下面是今人根据李商隐《夜雨寄北》译写的一首新诗，请从所

给两题中任选一题作答，要求120字左右。

会有一天，我跟你说起今夜的雨，

弥漫的水气,浸润了远来的家书。

窗外的池塘，秋水涨满，

我在想，你是怎样写下了我的称呼。

故乡好远，阻隔着千山万水，

归期迷茫，日日在手指间飘忽。

离人的思念,就像那红烛的芯子，

刚刚剪去，又悄悄长出。

好在啊，好在还有记忆汇总西窗的烛光，

它摇曳在眼前，摇曳在今夜的巴蜀。

附：

夜雨寄北

［唐］李商隐

君问归期未有期，

巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，

却话巴山夜雨时。

1.选择一个角度（如意象、意境、结构、语言等）对新诗加以简评。

2.请你以李明的名义，给义义诗刊编辑部写封信，推荐这首诗。

（不能透露个人相关信息）

10、阅读下面这首诗，完成1—2题。

遣悲怀①

元稹

谢公②最小偏怜女，自嫁黔娄③百事乖。

顾我无衣搜直箧，泥他沽酒拔金钗。

野蔬充膳甘长奢，落叶添薪仰古槐。

今日俸钱过十万，与君营英复营斋。

【注】①元稹的原配夫人韦氏病逝后，元稹写了不少悼亡诗，此

为其中一首。②谢公:指东晋宰相谢安，最宠爱他的侄女谢道银。③黔

娄：战国时齐国的一位贫士。

1.首联运用了何种手法有何作用请简要分析。

2.颔联和颈联刻画了一个怎样的妻子形象请结合诗句分析。

11、阅读下面这首古诗，完成下列小题。

有所思

有所思，乃在大海南。

何用问遗君,双珠玳瑁簪。

用玉绍缭之。

闻君有他心,拉杂摧烧之。

摧烧之，当风扬其灰！

从今以往，勿复相思，相思与君绝！

鸡鸣狗吠，兄嫂当知之。

妃呼猜！

秋风肃肃晨风飕，

东方须臾高知之！

注释:①问遗：赠予。②绍缭:缠绕，装饰。③拉杂：堆集。

④妃呼猫：妃，悲：呼稀，唏嘘。⑤晨风飓：晨风，雉鸡；飕，思。⑥高：同

“皓”，东方发白。

1.下列对这首词的赏析，不恰当的两项是()()

A.开篇写女子与所思之人天各一方，“乃”字透露出她内心的无

奈与失落。

B.诗人以“双珠玳瑁簪”这一爱情信物作为线索，通过“赠”与

“毁”及毁后三个阶段，来表现主人公感情变化。

C.“用玉”句写女子精心装饰信物,反映了她对爱情渴慕又犹豫

的矛盾心理。

D.“拉杂”“摧烧”“扬”一系列动词，形象地表现了女子果断、

决绝的态度。

E.本诗通过行动细节描写和景物的比兴烘托来刻画人物的细微

心曲。

2.本诗中的女主人公与《诗经•氓》中的女主人公，在遭遇男子

变心之后经历了不同的情感变化，请根据两首诗内容简要概括。

12、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

西阁夜①

杜甫

恍惚寒山暮,逶迤白雾昏。

山虚风落石，楼静月侵门。

击柝②可怜子，无衣③何处村。

时危关百虑，盗贼尔犹存。

【注】①766年，诗人移居菱州，初寓u中客堂，秋后，离西阁c诗

写于移居西阁时。②击柝，敲梆子巡夜。《易》:“重门击柝，以待暴客J

③《诗♦秦风・无衣》：“岂曰无衣与子司袍。”

L下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）

A.首联描绘江上初夜景色，颔联描绘山上夜中见闻，动静结合，景

色相映成趣。

B.前两联”暮“‘昏”着眼时间，“风““月”着眼景物，内容富有层次

感。

C.诗歌前四句写西阁夜景，景致清新雅致；后四句感时伤怀，虑时

危，忧盗贼。

D.诗歌尾联直抒胸臆，安史之乱虽已结束，诗人却关注纷乱时局，

担心百姓。

2.颔联和颈联在抒情手法上有何不同请结合诗歌内容简要说明。

13、阅读下面的文字，完成问题。

哀江南【注】

［北新水令］山松野草带花挑，猛抬头秣陵重到。残军留废垒，瘦马

卧空壕;村郭萧条，城对着夕阳道。

［驻马听］野火频烧，护墓长楸多半焦。山羊群跑，守陵阿监几时逃。

鸽翎蝠粪满堂抛，枯枝败叶当阶罩;谁祭扫，牧儿打碎龙碑帽。

［沉醉东风］横白玉八根柱倒，堕红泥半堵墙高,碎琉璃瓦片多，烂

翡翠窗根少，舞丹墀燕雀常朝，直入宫门一路蒿，住几个乞儿饿殍。

［折桂令］问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，坏槛当潮，目断魂消。当年

粉黛，何处笙箫。罢灯船端阳不闹，收酒旗重九无聊。白鸟飘飘，绿水

滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧。

［沽美酒］你记得跨青溪半里桥，旧红板没一条。秋水长天人过少，

冷清清的落照，剩一树柳弯腰。

［太平令］行到那旧院门，何用轻敲，也不怕小犬口牟哗。无非是枯井

颓巢，不过些砖苔砌草手种的花条柳梢，尽意儿采樵；这黑灰是谁家厨

灶

［离亭宴带歇指煞］俺曾见金陵玉殿莺啼晓，秦准水榭花开早，谁

知道容易冰消。眼看他起朱楼，眼看他宴宾客，眼看他楼塌了。这青苔

碧瓦堆，俺曾睡风流觉，将五十年兴亡肴饱。那乌衣巷不姓王，莫愁湖

鬼夜哭，凤凰台栖枭鸟。残山梦最真，旧境丢难掉，不信这舆图换稿。

谄一套《哀江南》，放悲声唱到老。

［注］《哀江南》是《桃花扇》结尾中的一套北曲，写的是教由师

傅苏昆生在南明灭亡后重游秣陵(南京)所见的凄凉景象。

(选自《桃花扇》，有删改)

(1)下列对曲词相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项

是()

A.“新红叶无个人瞧”句，大有物是人非之感，与杜甫的“映阶碧

草自春色，隔叶黄植空好音”有异曲同工之妙。

B.“秋水长天人过少”句，回忆以往清秋时节，水阔天长，行人稀

少的情景。

C.“残山梦最真”表明山河已残破，但过去的一切景物在梦中仍

最为真切。

D.“眼看他起朱楼，眼看他宴宾客，眼看他楼塌了“，用美与丑、

兴与亡的快速对比、转换，揭示了历史的沧桑和人事的无奈。

(2)请分析上面曲词的层次结构。

(3)试赏析上面曲词的主要表现手法。

14、请从修辞和意象两个角度赏析下面这首小诗。

新月

沙鸥

新月弯弯，像一条小船，

我乘船归去，越过万水千山。

花香。夜暖。故乡正是春天一

你睡着了么？我在你梦中靠岸。

15、阅读下面这首宋词，完成广2题。

高阳台•送陈君衡被召①

周密

照野旌旗，朝天车马，平沙万里天低。宝带金章，尊前茸帽风欹。

秦关汴水经行地，想登临、都付新诗。纵英游，叠鼓清笳，骏马名姬。

酒酣应对燕山雪，正冰河月冻，晓陇云飞。投老残年，江南谁念

方回②。东风渐绿西湖岸，雁已还、人未南归。最关情，折尽梅花，难

寄相思。

【注】

①周密的友人陈君衡被元王朝征召，将要前往大都赴任，周密作

此词为他送行。周密在宋亡以后隐居不仕。

②方回：贺铸的字。词人在此处以贺铸自比。

L列对这首词的理解，不正确的两项是（）

A.词的前三句"照野旌旗，朝天车马，平沙万里天低”以豪放的笔

调描绘出送别时凄凉、冷清和萧瑟的景象。

B.“茸帽风欹”写友人头上戴的皮帽被郊野的风吹得略略倾斜,

一个“欹”字，极为传神地勾画出人物志得意满的神气。

C.下阕前三句阔大而凄清的景象与上阕中“叠鼓清笳”的欢快氛

围形成了鲜明的对比，为下面的抒情做了铺垫。

D.“投老残年，江南谁念方回”的意思是自己已是风烛残年，江南

的人谁会念及我呢词人有一腔愁怨，故以贺铸自比。

E.这首词中词人既写了眼前的实景，也写了想象中的虚景，虚实

相合，深沉委婉地表达了词人羡慕友人前程、哀叹自己命运复杂感情。

2.词的下阕表达了词人哪些思想情感请简要分析。

16、阅读下面这首唐诗，完成下列各题。

______________________途中见杏花

_________________________吴融

一枝红艳出墙头，墙外行人正独愁。

长得看来犹有恨，可堪逢处更难留！

林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游。

更忆帝乡①千万树，澹烟笼日暗神州。

【注】①帝乡，此指长安。长安多杏树。

1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的两项是（）

A.“一枝红艳出墙头，墙外行人正独愁”这一联运用了反衬的艺

术手法，满怀的愁绪开篇就宣泄而出。

B.“长得看来犹有恨，可堪逢处更难留”这一联用拟人的手法给

娇嫩欲滴的杏花赋予了感情，点出诗人郁闷不得志、漂泊离乡的忧思

情怀。

C.“林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游”这一联是全诗唯一写景

的一联，前句写想象之景，后句写眼前之景。

D.“更忆帝乡千万树”是写诗人由眼前的春色美景联想到往年在

京城长安看到的千树万树红杏的绚丽迷人景色。

E.总览此诗，开篇由花及人，由人及景,只用了“红艳”与“行人”、

“暝莺”与“寒蝶”两个对比场景，将诗人的惜春之情、流离之感、

身世之悲、故国之思层层展现给读者。

2.这首诗中流露出诗人的哪些情感请简要赏析。

17、注：①机，织机.

1.这首诗塑造了一个怎样的人物形象

2.诗歌后两句，诗人采用了哪种修辞手法这样写有什么好处

18、阅读下面的宋词，回答后面的问题。

八声甘州

柳永

对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当

楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。

不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留

想佳人妆楼颗望，误几回、天际识归舟。争知我，倚阑干处，正恁凝愁!

1.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.开头两句写雨后江天。此时已入秋，本已气肃天清，又加此一番

秋雨，更是纤埃如雾，尽皆浣去，一澄如洗。

B.“渐霜风”三句写风紧日斜之境。当此之际，凉风忽至，关河肃

杀，残阳照着高楼，一片冷落之景象。“紧”字突出了雨后傍晚的江边

寒风渐冷渐急。

C.“惟有”两句写的是短暂与永恒、变与不变这令人思索的宇宙

人生哲理，“无语”乃“无情”，蕴含了百感交集的复杂心理。

D.本词融写景、抒情于一体，使用了细节描写、虚实结合、对比

等手法，将词人的感情表现得淋漓尽致。

2.下片在抒情方式上有何特点请简要分析。

参考答案

1、答案：L毛泽东《咏梅》中描写梅花生存环境的词语有“飞

雪”“悬崖”“百丈冰”等，表现了梅花坚强不屈，以苦作乐的特点。

陆游的《咏梅》则以“驿外、断桥边、黄昏、风和雨”来写梅花的生

存环境，表现了梅花遗世独立、寂寞、孤独的特点。

2.显示两位词人思想境界的词分别是：

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

零落成泥碾作尘，只有香如故。

两首词的感情基调分别是：乐观自信，胸襟博大；寂寞、孤独、

苦闷。

3.首先是立意“反其意”：陆词借梅抒发受压抑之苦情，表达遭

打击而坚贞不渝之志；毛词却借梅抒发斗风雪迎春到的战斗豪情，表

达无私奉献却不居功、愿与民同乐之志。其次，在梅所处环境、志趣

和全词的格调上，均“反其意而用之二

解析：

2、答案：LDE；2..本诗主要表达了诗人对山林春景和隐居生活

的喜爱之情，以及对志趣相投的文友的思念之情。借景抒情。借春日

山居所见之景寄寓自己内心对山林春景的喜爱之情。直抒胸臆。“除

忆”两句写面对眼前山居的春景，除了能和文友分享外，无人可以分享,

抒发了对志趣相投的文友的思念之情。

解析：LD项，颈联写景，只是借以抒发诗人对山居春色的喜爱之

情；

E项，诗人并非“希望友人能和自己一起隐居山林”，而是表达对

友人的思念之情。

2.注意结合诗中的重点词语“更可言”和诗后的注释“本诗写于

诗人隐居期间”分析诗歌的“诗人对山林春景和隐居生活的喜爱之情，

以及对志趣相投的文友的思念之情”的情感。抒情方式借景抒情。

3、答案：1.CE；2.本诗首联描绘了树木繁茂、落霞与夕阳交相

辉映的春江晚景，色彩艳丽，含蓄地传达出作者喜悦的心情。颔联则直

接抒发作者在征路上见到美景时喜出望外的心情。两联景中有情，情

中有景，情景交融。

解析：译文：

江畔林木枝叶繁茂，花朵盛开;云层与落日相辉映，景象明丽。

哪里能想到征途中能遇上如此美景，春景引发的意兴更加广阔辽

远。

自觉春思渺然，赏心自得，其中佳趣，莫可言传。

黄昏时分，渡匚边的驿亭沐浴在夕阳的余晖中，飘落的花瓣洒落

在渡口的客船上。

4、答案：B

解析：

5、答案：C

解析：本题考查学生综合鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧

的能力。C.“对比”“技高一筹”错。“可非前世江都王”莫非你就是

前世的善于画马的江都王李绪吗？以江都王衬托李公麟，借以赞扬画

家的杰出画艺。故选C。

6、答案：①第一首侧重题咏马画，避开常见的“以画作真”的

写法，以真龙马来衬托画中马，称赞了李公麟马画的逼真传神。②第

二首侧重题咏画家，首先正面描写李公麟在明窗前不拘形迹、凝神聚

思作画的神态，然后以画家李绪侧面衬托李公麟，赞扬了李公麟画艺

的高超。

解析：本题考查学生评价诗歌思想内容和艺术手法的能力。第一

首诗，不从画面写起，开端反从真马下笔，先说唐玄宗的坐骑玉花照、

照夜白，现今不再有它们的后代，马杨上的追风骏马也没有传种接代。

诗句反复强调名马的失传，为李公麟所画展马的出现，蓄足了势。第

三句，诗笔一转，转到马画上。想要见到“真龙”般的骏马，只有在

李公麟的画面上才能见到。这里，以真马衬托画马，形容伯时马画逼

真传神。结句是说看了这幅马画，使人遥想当年沙苑监（唐代皇家养

马的地方）内牧草丰茂得迷人眼目的景况，以景收结，进一步衬托画

马逼真的艺术效果C第二首诗，专门赞颂画家。李公麟是一位优秀画

家，在明窗净儿的环境里作画，解衣槃礴，不拘形迹，画思沛然，置

万物于身外，聚精凝神，才画出人间的真正骏马。我与你邂逅相遇,

知道你姓李，莫非你就是前世的善于画马的江都王李绪吗？诗句以江

都王衬托李公麟，借以赞扬画家的杰出画艺。两首题画绝句，虽然视

角不同，写法不同，但是它们前后照应、相辅相成，赞马画为赞画家

伏笔，赞画家也为赞马画作势，浑然一体，两诗宛若一诗。

7、答案：1.B2.A

解析：

8、答案：LAE；2.这是重章叠句的手法。这三章中，薇的“作”

“柔”“刚”的变化，岁的“莫”“阳”的变化，都表现了时光的流逝、

时序的更替，另外，成卒焦虑、痛苦的心情随着服役期的无限期延长越

来越沉重，从“心亦忧止”到“忧心烈烈”，再到“优心孔疚”，他的

痛苦也逐步达到了极致。

解析：A项，诗中无“揭露和控诉统治者穷兵赎武、不顾百姓安

危的残暴统治”之意。

E项，“流露出对战争的厌恶”错误，应为“对自己军队装备的赞

美和自豪之情

9、答案：1.角度明确，言之成理,语言简明流畅即可；2.理由充

分，语言得体,格式正确即可

解析：题干要求“从所给的两题中任选一题作答”“120字左右

题目给了两个问题，一是选择角度对新诗加以简评，二是给编辑部写

信推荐这首诗。对于第一问，题干已经给出了答题的角度，比如“意象”

“意境”“结构”“语言”，考生只要选职其中的一个角度赏析即可。

第二问，答题的时候要注意如下几点：一是要以李明的名义，这就要注

意用词的得体性；二是抓住诗歌的特点进行推荐，这可以参考第一问

中给出的几个角度C

【考点定位】鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价D

【名师点睛】解答本题之前应认真审题，审出答题的角度和答题

的模式。比如本题,第一问“选择一个角度（如意象、意境、结构、语

言等）对新诗加以简评”，回答第一问的时候，要到诗歌中找出“意象”，

体悟“意境”，分析诗歌的结构，品味诗歌的语言，按照题干提示去做

即可；第二问”以李明的名义，给XX诗刊编辑部写封信，推荐这首诗”,

回答这题时，要注意信的格式和说话的语气，同时要明确目的一一推

荐这首诗。

10、答案：L用典。以东晋宰相谢安最宠爱的侄女谢道掘借指韦

氏，以战国时齐国的贫士黔娄自喻，其中含有对方屈身下嫁的意思。引

出后文对韦氏婚后艰苦生活的描写，间接表达了诗人对亡妻的追怀悼

念之情。

2.诗人笔下的妻子是一位能关心体贴丈夫、安于贫苦的贤淑的女

性形象。颔联借写妻子为自己翻箱寻衣、卖钗沽酒，表现妻子对自己

的关心体贴;颈联借写妻子甘于以野菜充饥、以槐树落叶为柴,表现其

安于贫苦的美好品德。

解析：1.一、二句运用典故，说明妻子屈身下嫁；“百事乖”指任

何事都不顺遂，这是对韦氏婚后艰苦生活的简括，用以领起中间四句。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价

Do

2.中间四句是说：看到我没有可替换的衣服，就翻箱倒柜去搜寻；

我身边没钱，缠着她买酒，她就拔下头上金钗去换钱。平常家里只能用

豆叶之类的野菜充饥，她却吃得很香甜;没有柴烧，她便靠老槐树飘落

的枯叶以作薪炊。这几句用笔干净，既写出了婚后“百事乖”的艰难

处境，又能传神地描绘出贤妻的形象。同时，句句浸透着诗人对妻子的

赞叹与怀念的深情C

11、答案：LCD；2.《有所思》情感变化：由气愤到伤感到无奈。

《氓》的情感变化：先怨恨，后悲伤，最终释怀。

解析：

12、答案：1.C；2.①颔联借景抒情，借山风落石、静月侵楼，营

造清冷寂静的氛围，委婉她表达了诗人寓居他乡的痛苦之情。②颈联

借典抒情，重门击柝，暗喻战事；“无衣”“同袍”以待战事，含蓄地表

达了诗人对时局纷乱的忧虑。

解析：1.C项，“景致清新雅致“表述有误，从诗歌中所写的景

物特点来看，如“山”是寒山，“雾”是“昏”，可见景致应是“郁抑

清冷工

2.译文：

寒山一片暮色，恍惚难明；白雾横拖,逶迤而成昏暗之景。

山川仿佛虚隐，风吹石落;楼阁寂静,只有月色侵入房门。

击柝传声令人可怜，无衣可捣是哪里的村庄

时局危难令人百般忧虑，盗贼你却还在横行。

13、答案：(1)B；

(2)［北新水令］为第一层，是总写；［驻马听］［沉醉东风］为第二层,

写皇陵的哀败；［折桂令］［沽美酒］［太平令］为第三层，写秦淮河的凄

凉景象；［离亭宴带歇指煞］为第四层，抒发兴亡之感、亡国之痛。

(3)①寓情于景，曲词中的“村郭萧条，城对着夕阳道''“新红叶无

个人瞧”等内容，寓情于景，叙写唱曲人目睹的凄凉景象。

②［离亭宴带歇指煞］直抒胸臆，大放悲歌；通过今昔对比突出盛

衰变化，抒发了唱曲人的亡国之痛。

解析：(1)“秋水长天人过少”写的是萧条、人烟稀少的现实景

象，并非“回忆

(2)解答此题可先阅读开头和结尾的内容。开头，［北新水令］写城

外所见的破败景象，是总写；结尾，［离亭宴带歇指煞］通过今昔对比,

抒发悲凄之情。再分析中间部分。［驻马听］据“护墓”“守陵”“龙碑

帽”等词语可看出，是写皇家陵墓；［沉醉东风］写皇陵周围的建筑，突

出其破败。［折桂令］［沽美酒］［太平令］写秦淮河，据“问秦淮旧日窗

寮”“跨青溪半里桥”“行到那旧院门”可知，是写秦淮河及周边景

象的凄凉。

(3)［离亭宴带歇指煞］写到昔时的繁盛状况，今昔形成鲜明对比;

同时“放悲声唱到老“直抒胸臆，突出“悲二其他部分的内容均描写

的是眼前残破的景象，寓情于景。整段曲词表现的都是唱曲人的亡国

之痛、故国之思。

14、答案：修辞：①“新月弯弯，像一条小船”运用比喻，将新

月比作小船，形象生动；②“你睡着了么？我在你梦中靠岸”运用比

拟，把故乡人格化，使人感觉亲切、自然。

意象：选取“弯弯的月亮”"小船…'香花’“暖夜”等意象，突

出表现故乡的美好，表达了对故乡的思念和眷恋之情。

解析：

15、答案：1.AD

2.①“酒酣应对燕山雪，正冰河月冻，晓陇云飞“，设想友人远去

北国燕山雪飘的冰天雪地的景象,表达了对友人远去的不舍。

②“投老残年，江南谁念方回”不仅包含了年老力衰、无人念及

的伤感，还有国家沦亡的伤痛。

③“东风渐绿西湖岸”至结尾，借对江南早春之景的描绘，含蓄地

表达了与友人离别的伤感和对友人仕元的不满。

解析：1.A项，“描绘出送别时凄凉、冷清和萧瑟的景象”分析

不当，词人描绘出的是郊野送行的壮阔场面。D项，“江南