四年级语文上册单元复习检测卷

四年级语文上册单元复习检测卷第一单元：自然奇观一、字词基础看拼音写词语pùbù（瀑布）dǒuqiào（陡峭）shēnyín（呻吟）jīngzhàn（精湛）túnbù（臀部）wānyán（蜿蜒）éjiǎo（额角）zhèjiāng（浙江）给加点字选择正确读音（1）我们乘着划（huáhuà）船，欣赏着这幅美丽的画（huáhuà）卷。（2）他似（sìshì）乎没有听见，还像个没事人似（sìshì）的站在那里。形近字组词潮（潮水）据（根据）堤（堤岸）罩（笼罩）嘲（嘲笑）剧（剧本）提（提问）桌（桌子）二、语句运用按要求改写句子（1）钱塘江大潮是天下奇观。（改为反问句）难道钱塘江大潮不是天下奇观吗？（2）小鸟在树上叫。（改为拟人句）小鸟在树上欢快地唱歌。用关联词把两句话合并成一句话（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。浪潮越来越近，浩浩荡荡地飞奔而来。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（2）我们要学好语文。我们要学好其他各门功课。我们不仅要学好语文，还要学好其他各门功课。三、课文回顾《观潮》按照______、______、______的顺序，描写了钱塘江大潮的壮观景象。答案：潮来前、潮来时、潮来后《雅鲁藏布大峡谷》运用了______、______等说明方法，展现了雅鲁藏布大峡谷的神奇壮丽。答案：列数字、作比较第二单元：观察与发现一、字词基础补充词语（）（）欲聋（）（）袅袅（）（）不舍（）（）不入（）（）不平（）（）大笑答案：震耳欲聋、炊烟袅袅、恋恋不舍、格格不入、愤愤不平、哈哈大笑写出下列词语的近义词和反义词近义词：舒服（舒适）均匀（匀称）空隙（间隙）反义词：弯曲（笔直）牢固（薄弱）新鲜（陈旧）二、语句运用修改病句（1）我断定他可能生病了。我断定他生病了。（2）他经常回忆过去的往事。他经常回忆往事。仿写句子（1）爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没了。要是明天下雨，我们就不去公园了。（2）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。当夜幕降临的时候，青蛙就在池塘里歌唱。三、课文回顾《爬山虎的脚》作者是______，文章细致地描写了爬山虎生长的地方、爬山虎的叶子、______以及它是如何一脚一脚往上爬的。答案：叶圣陶、爬山虎脚的形状和特点《蟋蟀的住宅》作者是法国的______，全文采用了______的修辞手法，介绍了蟋蟀住宅的特点和建造过程。答案：法布尔、拟人第三单元：童话世界一、字词基础看拼音写词语yánlì（严厉）chéngfá（惩罚）fùgài（覆盖）qiángbì（墙壁）nüèdài（虐待）lǐngyù（领域）qīngcuì（清脆）mǐnjié（敏捷）给加点字选择正确解释（1）可怜九月初三夜（______）A.值得怜悯B.可爱C.数量少答案：B（2）题西林壁（______）A.题目B.书写，题写C.评论答案：B二、语句运用把句子补充完整（1）______，碧海青天夜夜心。答案：嫦娥应悔偷灵药（2）______，只缘身在此山中。答案：不识庐山真面目发挥想象，续写句子（1）秋天到了，树叶飘落下来，像______。秋天到了，树叶飘落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞。（2）夜晚，星星一闪一闪的，仿佛______。夜晚，星星一闪一闪的，仿佛小朋友明亮的眼睛。三、课文回顾《巨人的花园》告诉我们______的道理。答案：快乐要和大家一起分享《幸福是什么》中，三个孩子经过十年的寻找，明白了幸福是______。答案：要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情第四单元：作家笔下的动物一、字词基础补充词语（）（）如也（）（）不周（）（）十足（）（）多腔（）（）勃勃（）（）不苟答案：空空如也、供养不周、架子十足、丰富多腔、生气勃勃、一丝不苟写出下列词语的近义词高傲（傲慢）郑重（庄重）呵斥（斥责）窥伺（窥探）二、语句运用按要求写句子（1）猫的性格实在有些古怪。（改为感叹句）猫的性格实在有些古怪啊！（2）白鹅是高傲的动物。（改为双重否定句）白鹅不得不说是高傲的动物。用加点词语造句（1）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！我非把这道题做出来不可！（2）鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！他做事情时，非要有别人帮忙不可，真是依赖性太强了！三、课文回顾《猫》的作者是______，文章从______和______两个方面描写了猫的性格古怪。答案：老舍、老实贪玩、胆小勇猛《白鹅》通过对白鹅______、______、______三个方面的描写，表现了白鹅高傲的特点。答案：叫声、步态、吃相第五单元：世界遗产一、字词基础看拼音写词语zhùzhái（住宅）yǐnbì（隐蔽）xuǎnzé（选择）zhùzhǐ（住址）dòngxué（洞穴）wòshì（卧室）qiánzhù（钳住）sōusuǒ（搜索）给加点字选择正确读音（1）这条石径（jìngjīng）两旁种满了菊花。（2）他的家住在那座山的尽（jìnjǐn）头。二、语句运用按要求改写句子（1）长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句）难道长城在世界历史上不是一个伟大的奇迹吗？（2）兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多，个性鲜明。（用关联词合并句子）兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。仿写句子（1）每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。每一朵鲜花，每一棵小草，每一缕阳光，每一丝微风，每一滴晶莹剔透的露珠，每一只翩翩起舞的蝴蝶，还有那清澈湖水中的涟漪，草地上的羊群，在我们的心中，都是美好的。三、课文回顾《长城》按照______的顺序，介绍了长城的______、______等特点。答案：由远及近、高大坚固、气势雄伟《颐和园》描写了颐和园的______、______、______等景点，展现了颐和园的美丽景色。答案：长廊、万寿山、昆明湖第六单元：人间真情一、字词基础补充词语（）（）不安（）（）不乐（）（）不休（）（）有礼（）（）有味（）（）如生答案：忐忑不安、闷闷不乐、喋喋不休、彬彬有礼、津津有味、栩栩如生写出下列词语的反义词热情（冷漠）宽敞（狭窄）湿润（干燥）僵硬（柔软）二、语句运用修改病句（1）他的写作水平明显改进了。他的写作水平明显提高了。（2）我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。用关联词把两句话合并成一句话（1）他生病了。他坚持来上学。虽然他生病了，但是他坚持来上学。（2）我们要努力学习。我们要取得好成绩。我们只有努力学习，才能取得好成绩。三、课文回顾《搭石》通过描写乡亲们______、______等场景，赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。答案：摆搭石、走搭石《跨越海峡的生命桥》讲述了大陆青年小钱患了严重的白血病，台湾同胞冒着生命危险，用爱心挽救了小钱的生命，架起了一座______的故事。答案：跨越海峡的生命桥第七单元：成长的故事一、字词基础看拼音写词语jiānyì（坚毅）bàoyuàn（抱怨）kuíwú（魁梧）sīpò（撕破）dǎoméi（倒霉）yánlì（严厉）jīnghuāng（惊慌）shēnyín（呻吟）给加点字选择正确解释（1）伯牙善鼓琴（______）A.善良B.擅长C.好答案：B（2）峨峨兮若泰山（______）A.好像B.如果C.你答案：A二、语句运用按要求写句子（1）我不禁收住了涌到嘴边的话。（改为“把”字句）我不禁把涌到嘴边的话收住了。（2）他的脸红了。（改为比喻句）他的脸红得像一个熟透了的苹果。仿写句子（1）在成长的道路上，我们要学会坚强，学会勇敢，学会面对困难不退缩。在学习的过程中，我们要学会思考，学会探索，学会解决问题不放弃。（2）书籍是人类进步的阶梯，它能帮助我们攀登知识的高峰。书籍是人类智慧的钥匙，它能帮助我们打开知识的大门。三、课文回顾《为中华之崛起而读书》讲述了______少年时代的一件事，表现了他博大的胸怀和远大的抱负。答案：周恩来《那片绿绿的爬山虎》通过描写叶圣陶先生帮“我”修改作文和“我”到叶圣陶先生家做客两件事，表现了叶圣陶先生______、______的品质。答案：平易近人、一丝不苟第八单元：科技成就一、字词基础补充词语（）（）斑斓（）（）翱翔（）（）各异（）（）若狂（）（）相干（）（）之笔答案：五彩斑斓、凌空翱翔、形态各异、欣喜若狂、毫不相干、点睛之笔写出下列词语的近义词幻想（梦想）依赖（依靠）改善（改进）寄托（寄予）二、语句运用按要求改写句子（1）恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。（缩句）恐龙的一支变成了鸟儿。（2）科学家们提出了许多设想。（改为“被”字句）许多设想被科学家们提出了。用关联词把两句话合并成一句话（1）人类依靠科学技术呼风唤雨。人类的生活大大改观。因为人类依靠科学技术呼风唤雨，所以人类的生活大大改观。（2）他学习很努力。他的成绩还是不理想。虽然他学习很努力，但是他的成绩还是不理想。三、课文回顾《呼风唤雨的世纪》讲述了20世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的______，唤起人们热爱科学、学习科学和探索科学奥秘的兴趣。答案：飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：______。答案：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔附加题：综合拓展一、古诗词积累默写《题西林壁》横看成岭侧成峰，远近高低各