2026下半年初中语文知识与能力考前预测试卷及解析

2026下半年初中语文知识与能力考前预测试卷及解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______积累与运用（20分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.澄澈（chéng）亘古（gèn）潜滋暗长（qián）B.镌刻（juān）虚妄（wàng）惟妙惟肖（xiāo）C.簌簌（sù）娴熟（xián）摩肩接踵（zhǒng）D.褴褛（lǚ）诘责（jí）恹恹欲睡（yān）2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.这场文艺演出精彩纷呈，让观众看得叹为观止。B.同学们聚在一起讨论问题，教室里人声鼎沸，十分热闹。C.他做事总是拖拖拉拉，做事不瘟不火，大家都很着急。D.这幅画构思巧妙，色彩鲜明，让人浮光掠影，印象深刻。3.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）①读书是灵魂的壮游，随时可发现名山巨川、古迹名胜、深林幽谷、奇花异卉。②它不仅使你增长见识，也能给你带来思想上的启迪。③读一本好书，就像与一位智者对话。④这种对话是潜移默化的，也是持久深远的。⑤你在书海中遨游，会感受到文字的力量和思想的温度。A.③⑤①②④B.③①⑤②④C.⑤③①②④D.①③⑤②④4.下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（）A.《左传》编年体史书，儒家经典之一，与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。B.“唐宋八大家”包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，其中苏洵、苏轼、苏辙并称“三苏”。C.《故乡》《孔乙己》均出自鲁迅的小说集《呐喊》，揭露了封建礼教对人的迫害。D.“豆蔻”指女子十三四岁，“弱冠”指男子二十岁，“耄耋”指八九十岁，这些年龄称谓体现了中华礼仪文化。5.填写下列句子中的空缺部分。（1）潮平两岸阔，____________________。（王湾《次北固山下》）（2）____________________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）（3）李白《行路难》中，表达诗人坚定信念、展望未来的诗句是：____________________，____________________。（4）《岳阳楼记》中，体现作者“以物喜，以己悲”旷达胸襟的句子是：____________________，____________________。6.学校开展“传统文化进校园”活动，请你为“书法社团”设计一个活动方案，要求包含活动主题、具体内容、预期效果。（80字左右）阅读理解（50分）（一）现代文阅读（散文，15分）阅读下面的散文，完成问题。老街的时光，就藏在这些青石板的缝隙里。每一块石板都磨得光滑，上面刻着岁月的痕迹。老街的店铺，有的开着门，有的关着，却都透着一股子旧时光的味道。居民们坐在门口，聊着家常，孩子们在巷子里追逐打闹，笑声传得很远。老街是一本翻不完的书，每一页都写着故事，每一句都藏着情感。7.文章第③段画线句“老街的时光，就藏在这些青石板的缝隙里”有何含义？（4分）8.作者为什么说“老街是一本翻不完的书”？请结合文本简要分析。（5分）9.结合全文，谈谈你对“传统与现代如何共存”的理解。（6分）（二）文言文阅读（课内外对比，15分）阅读下面的文言文，完成问题。【课内】《岳阳楼记》（节选）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？【课外】《醉翁亭记》（节选）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。10.解释下列加点词在句中的意思。（4分）（1）前人之述备矣（）（2）云归而岩穴暝（）11.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）不以物喜，不以己悲。（2）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。12.两文均提到“乐”，但“乐”的内涵有何不同？请结合文本分析。（4分）13.范仲淹和欧阳修都是“贬官”，但两人的人生态度有何共同之处？（3分）（三）非连续性文本阅读（20分）阅读下面的材料，完成问题。【材料一】《2025青少年数字阅读报告》显示，青少年日均数字阅读时长为2.5小时，其中碎片化阅读占比60%，经典阅读占比35%。超过70%的青少年表示更喜欢通过手机或平板阅读。【材料二】专家指出，数字阅读便捷高效，但易导致浅层阅读，缺乏深度思考。建议通过“经典共读”“线上读书分享会”等活动，引导青少年平衡数字阅读与传统阅读。【材料三】某中学开展“数字阅读与传统阅读结合”实践，每周开设“经典诵读课”，学生通过线上平台分享读书心得，线下举办读书沙龙，经典阅读参与率提升40%。14.根据材料一，概括青少年数字阅读的两个特点。（4分）15.材料二中专家认为“数字阅读需引导深度阅读”，请结合材料一和材料三说明理由。（6分）16.如果你是一名中学生，你会如何平衡数字阅读与传统阅读？请结合材料和生活实际谈谈。（10分）写作（50分）17.从下面两个题