四年级数学试题及答案

四年级数学试题及答案一、填空题（20分）1.一个数由6个千、4个百和7个十组成，这个数是______。（3分）2.4836÷6=______，验算时可以用______×6=4836。（3分）3.一个正方形的边长是9厘米，它的周长是______厘米，面积是______平方厘米。（4分）4.在○里填上">"、"<"或"="。（4分）4275○4527912○9215千克○5000克3小时20分○200分5.把下面的数按从大到小的顺序排列。（3分）5080、805、8500、580、5086.一辆自行车每分钟行驶200米，5分钟行驶______米。（3分）二、判断题（10分）1.任何数乘以1都得1。（）2.两个数的和一定大于这两个数中的任何一个。（）3.一个长方形的宽不变，长扩大3倍，它的面积也扩大3倍。（）4.10000厘米等于100米。（）5.最大的三位数是999，最小的四位数是1000。（）6.两个数相乘，交换因数的位置，积不变。（）7.钟面上，分针从12走到6，经过了30分钟。（）8.一个数的中间添上两个0，这个数就扩大100倍。（）9.0乘以任何数都得0。（）10.正方形的四条边都相等，四个角都是直角。（）三、选择题（20分）1.下面各数中，读作"四千零六"的是（）。A.4006B.4600C.4060D.4602.下列图形中，对称轴最少的是（）。A.长方形B.正方形C.圆形D.等腰三角形3.378×5的积是（）。A.1890B.1580C.1900D.15904.一个数除以7，商是9，余数是3，这个数是（）。A.63B.66C.60D.695.下面的单位中，用来测量物体质量的是（）。A.千米B.米C.千克D.分钟6.把一张正方形纸对折两次，得到的图形是（）。A.长方形B.正方形C.三角形D.圆形7.下列算式中，与540÷9得数相等的是（）。A.54÷9B.540÷90C.54÷90D.5400÷98.一个长方形操场，长100米，宽60米，它的占地面积是（）。A.160平方米B.600平方米C.1600平方米D.6000平方米9.小红从家到商店走了20分钟，她每分钟走50米，小红家到商店有（）米。A.1000B.700C.100D.5010.一个两位数乘以一位数，积可能是（）。A.一位数B.两位数C.三位数D.以上都有可能四、计算题（25分）1.口算。（8分）56+37=82-45=15×6=480÷8=700×4=1500÷5=380+260=750-290=2.竖式计算。（10分）427×3=8106÷6=708×5=864÷4=3207÷7=3.脱式计算。（7分）135×7-48÷6(520-180)×4840÷(28÷7)35×8+35×22000-(425+575)五、应用题（25分）1.学校食堂有大米540千克，吃了3天后还剩下210千克，平均每天吃多少千克大米？（5分）2.一辆公交车从起点站开往终点站，每小时行驶45千米，行驶了3小时后还剩下90千米，起点站到终点站有多少千米？（5分）3.一个长方形菜地，长20米，宽12米，在它的四周围上篱笆，篱笆长多少米？菜地的面积是多少平方米？（5分）4.学校给四年级每个班发45本图书，四年级有3个班，如果每本图书8元，一共需要多少元？（5分）5.小华看一本故事书，每天看30页，看了14天后还剩100页没看，这本书一共有多少页？（5分）答案及解析一、填空题（20分）1.6470解析：这个数由6个千、4个百和7个十组成，即6×1000+4×100+7×10=6000+400+70=6470。2.806；4836解析：4836÷6=806。验算时可以用商806乘以除数6，得到806×6=4836。3.36厘米；81平方厘米解析：正方形的周长=边长×4=9×4=36厘米。正方形的面积=边长×边长=9×9=81平方厘米。4.<；<；=；<解析：比较数的大小，先看位数，位数多的数大；位数相同，从高位开始比较。4275和4527都是四位数，比较千位都是4，比较百位2<5，所以4275<4527。912和921都是三位数，比较百位都是9，比较十位1<2，所以912<921。1千克=1000克，所以5千克=5000克。1小时=60分钟，所以3小时20分=3×60+20=200分。5.8500、5080、508、580、805解析：比较数的大小，先看位数，位数多的数大；位数相同，从高位开始比较。8500是四位数，比其他数大。5080也是四位数，比较千位都是5，百位0<5，所以5080<508（这里似乎有误，应该是5080>508，因为508是三位数）正确的应该是：8500、5080、580、508、8056.1000米解析：路程=速度×时间=200米/分钟×5分钟=1000米。二、判断题（10分）1.×解析：任何数乘以1都得它本身，而不是1。例如：5×1=5，不是1。2.×解析：两个数的和不一定大于这两个数中的任何一个。例如：2+(-3)=-1，-1<2且-1<-3。3.√解析：长方形的面积=长×宽。如果宽不变，长扩大3倍，面积也扩大3倍。4.√解析：1米=100厘米，所以10000厘米=100米。5.√解析：最大的三位数是999，最小的四位数是1000，这个说法正确。6.√解析：乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。这个说法正确。7.√解析：钟面上，分针从12走到6，经过了30分钟。这个说法正确。8.×解析：一个数的中间添上两个0，不一定是扩大100倍。例如：101中间添上两个0变成10001，10001÷101≈99.02，不是100倍。9.√解析：0乘以任何数都得0。这个说法正确。10.√解析：正方形的四条边都相等，四个角都是直角。这个说法正确。三、选择题（20分）1.A解析：4006读作"四千零六"，4600读作"四千六百"，4060读作"四千零六十"，460读作"四百六十"。所以读作"四千零六"的是4006。2.D解析：长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，圆形有无数条对称轴，等腰三角形有1条对称轴。所以对称轴最少的是等腰三角形。3.A解析：378×5的个位数是8×5=40，个位写0，进位4；十位数是7×5=35，加上进位4得39，十位写9，进位3；百位数是3×5=15，加上进位3得18，百位写8，千位写1，所以结果是1890。4.B解析：一个数除以7，商是9，余数是3，这个数是7×9+3=63+3=66。5.C解析：千米是长度单位，米是长度单位，千克是质量单位，分钟是时间单位。所以用来测量物体质量的是千克。6.B解析：把一张正方形纸对折两次，如果沿着同一个方向对折，得到的图形是长方形；如果沿着垂直方向对折，得到的仍然是正方形。所以得到的图形可能是长方形或正方形。7.B解析：540÷9=60。54÷9=6；540÷90=6；54÷90=0.6；5400÷9=600。所以与540÷9得数相等的是540÷90。8.D解析：操场的面积=长×宽=100米×60米=6000平方米。9.A解析：路程=速度×时间=50米/分钟×20分钟=1000米。10.D解析：一个两位数乘以一位数，积可能是一位数（如10×1=10），可能是两位数（如15×3=45），也可能是三位数（如25×4=100）。所以以上都有可能。四、计算题（25分）1.口算。（8分）56+37=9382-45=3715×6=90480÷8=60700×4=28001500÷5=300380+260=640750-290=4602.竖式计算。（10分）427×3=1281427×3-----12818106÷6=13511351------6)81066-2118--066-0708×5=3540708×5-----3540864÷4=216216----4)8648-64-2424--03207÷7=458余1（这里应该是458余1，但题目要求除法，可能需要确认是否为整除）458-----7)320728--4035--5756--13.脱式计算。（7分）135×7-48÷6=945-8=937(520-180)×4=340×4=1360840÷(28÷7)=840÷4=21035×8+35×2=35×(8+2)=35×10=3502000-(425+575)=2000-1000=1000五、应用题（25分）1.学校食堂有大米540千克，吃了3天后还剩下210千克，平均每天吃多少千克大米？（5分）解答：吃了的大米：540-210=330（千克）平均每天吃的：330÷3=110（千克）答：平均每天吃110千克大米。解析：这道题考察的是减法和除法的应用。首先用总的大米数量减去剩余的大米数量，得到吃掉的大米总量；然后用吃掉的大米总量除以天数，得到平均每天吃的数量。2.一辆公交车从起点站开往终点站，每小时行驶45千米，行驶了3小时后还剩下90千米，起点站到终点站有多少千米？（5分）解答：已行驶的路程：45×3=135（千米）起点到终点的距离：135+90=225（千米）答：起点站到终点站有225千米。解析：这道题考察的是乘法和加法的应用。首先用速度乘以时间，得到已行驶的路程；然后用已行驶的路程加上剩余的路程，得到总路程。3.一个长方形菜地，长20米，宽12米，在它的四周围上篱笆，篱笆长多少米？菜地的面积是多少平方米？（5分）解答：篱笆的长