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文档简介
广东省广州市番禺区2027届九年级化学第一学期期末达标检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.化学实验操作直接影响实验结果和人身安全。下列说法中正确的是A.用剩的药品放回原试剂瓶中B.用100mL量筒量取8.5mL水C.用托盘天平称取食盐5.85gD.熄灭酒精灯要用灯帽盖灭2.下列仪器不能用来做反应器的是A.量筒 B.烧杯 C.锥形瓶 D.烧瓶3.宏观辨识与微观探析是化学核心素养之一,下列关于宏观事实的微观解释中,错误的是A.铜丝能被剪断,是因为许多铜原子被一剪两半。B.空气中各成分混合均匀,是空气中各种粒子不断运动的结果C.滴有酒精的密封塑料袋受热后鼓起,是酒精分子间隔受热后变大D.蔗糖在热水中比在冷水中溶解得快,是因为温度高,分子运动速率加快4.浙江大学课题组近日制备出了一种超轻气凝胶,比空气还轻,压在狗尾草上也不会压弯狗尾草的毛尖(如图).气凝胶用碳纳米管和石墨烯共同支撑,内部有无数个孔隙,充斥空气,故而得名.它也是迄今已报道的吸油力最高的材料.下列说法不正确的是()A.气凝胶常温下化学性质很稳定B.气凝胶具有较强的吸附作用C.气凝胶是一种化合物D.气凝胶在氧气中完全燃烧的产物是CO25.“见著知徽,见微知著”是一种常见的化学思维方法。对下列事实用微观解释不正确的是选项事实解释A氢气和液氢都可作燃料构成物质的分子相同B自然界中的水有三态变化水分子的大小随温度改变而改变C自然界中,金刚石最硬,但石墨质软碳原子排列方式不同D干冰升华变成二氧化碳气体分子间的间隔变大A.A B.B C.C D.D6.下列物质的用途中不正确的是()A.熟石灰用于粉刷墙壁B.铁桶用来盛氢氧化钠溶液C.酸碱指示剂用于检验溶液的酸碱性D.氢氧化钠用于干燥二氧化碳气体7.下列人体所必需的元素中,缺乏会引起贫血的是A.铁 B.钙 C.碘 D.锌8.图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量,图2是用该装置测得实验过程中集气瓶内气压与时间关系图(该装置气密性良好,p0是集气瓶内初始气压)。下列说法正确的是()A.红磷的多少对实验结果无影响B.集气瓶中气压瞬间变大是O2迅速消耗造成的C.c点时反应刚好停止D.b、c、d点时集气瓶中所含物质相同9.麻黄碱(C10H15NO)是部分感冒药的成分,其水溶液pH≈10。因有显著的中枢兴奋作用,是国际奥委会严禁使用的兴奋剂之一。下列有关麻黄碱的叙述正确的是()A.麻黄碱由碳、氢、氧、氮四种元素构成B.麻黄碱是有机高分子化合物,其水溶液能使紫色石蕊溶液变蓝C.麻黄碱分子中的质子与电子的数目相等D.麻黄碱分子中氮、氧元素原子的质量比为1:110.将“神舟七号”飞船送入太空的是“长征二号”F运载火箭,火箭工作中发生的反应为:C2H8N2+2R=3N2+4H2O+2CO2;其中R的化学式是()A.N2O4 B.NO2 C.N2O D.NH3二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.如图所示,根据仪器图形回答下列有关问题。(1)写出仪器的名称:A_________。(2)填写适当仪器的编号:①加热试管里的药品用_________;②吸取和滴加少量液体时,所用的仪器是________;③量取一定体积的液体时,所用的仪器是_________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.实验室制取气体常用到下列装置,请回答下列问题。(1)写出标号仪器的名称:①_____________;②_____________。(2)实验室利用高锰酸钾来制取氧气,应选用的发生装置是_____________(填字母),该装置需做的一点改进是_____________。请写出发生反应的化学方程式_____________。(3)某同学以大理石和稀盐酸为原料制备和收集二氧化碳,应选用的装置组合是____________(从A~E中选择),发生反应的化学方程式为____________。如何检验已集满一瓶CO2气体?____________。(4)用F装置可以收集氧气,若瓶中充满水则气体应从____________(填“a”或“b”)端通入。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.氧气和二氧化碳都是生活中常见的物质,也是初中化学学习的重要内容。(1)如图是氧原子的结构示意图,下列有关说法不正确的是________(填标号)。A氧原子核内质子数为8B氧元素属于非金属元素C氧原子在化学反应中易得到电子D氧气中氧元素化合价常为-2价。(2)在实验室可用下图的某些装置来制取氧气或二氧化碳,请回答下列问题:①写出标有序号的仪器名称:②_________。②若选用装置B、E、F制取并收集干燥的二氧化碳气体,正确的组装顺序为________,(在装置F中加入的液体试剂是浓硫酸,具有吸水性);③实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为________,应选用的发生装置A,选择的依据是___________。④某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈,H装置中澄清石灰水变浑浊,则B装置中反应的化学方程式为________。⑤乙炔(C2H2)是一种可燃性气体,难溶于水,已知实验室可用块状电石和水在常温下反应制取,该反应非常剧烈,则制取乙炔气体的发生装置最好选择_________(填字母序号)(3)某化学小组成员称量12.5g大理石(杂质不参加反应)放入烧杯,再加入50g稀盐酸完全反应,称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g,(不包括烧杯的质量,且气体的溶解忽略不计)请计算大理石中杂质质量分数。_________14.碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容。(1)如图1是元素周期表中的一格,碳的原子结构示意图为_____。(2)金刚石和石墨都由碳元素组成的单质,但它们的物理性质却存在明显差异,其原因是_____。(3)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少_____(填化学式)的排放量。(4)甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥剂。它们之间有如图2所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去)。则甲的化学式为_____;甲生成乙和丙的化学方程式为_____,乙和丁反应生成甲的化学方程式为_____。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.柠檬酸(化学式为C6H8O7)是一作果酸,有爽快的酸味,常用于固体饮料。请计算:(1)柠檬酸分子中C、H、O原子个数比;(2)一个柠檬酸分子中含有多少个原子?(3)柠檬酸中碳、氧元素的质量比(填最简正比数);(4)柠檬酸的相对分子质量;(5)96g柠檬酸中含氢元素的质量。16.实验室用含碳酸钙80%的石灰石和足量的稀盐酸反应制取二氧化碳22g,问至少需要准备含碳酸钙80%的石灰石多少克?________
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【详解】A、用剩的药品放回原试剂瓶中,会污染原试剂瓶内药品,A错;B、用量筒量取液体,应选择量程接近于液体体积的量筒,减小误差,故应选用10mL量筒量取8.5mL水,B错;C、托盘天平的精确度为0.1g,不能称取5.85g食盐,C错;D、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭,D正确;故选D。2、A【详解】A、量筒只能用来量取液体体积,不能用作反应容器;故选项正确;B、烧杯可以用作固体-液体或液体-液体反应容器;故选项错误;C、锥形瓶可以用作固体-液体或液体-液体反应容器;故选项错误;D、烧瓶可以用作固体-液体或液体-液体反应容器;故选项错误。故选:A。3、A【详解】A、剪断铜线时,构成铜的铜原子不能被剪为两半,这种方法不能伸入原子内部不会对原子产生影响,故选项解释不正确;B、空气中各成分混合均匀,是空气中各种粒子不断运动的结果,故选项解释正确;C、滴有酒精的密封塑料袋受热后鼓起,是酒精分子间隔受热后变大,故选项解释正确;D、蔗糖在热水中溶解更快,是因为温度升高,分子的运动速率加快,故选项解释正确。故选:A。分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”。4、C【解析】试题分析:A、由题意可知,气凝胶是由碳原子构成,碳在常温下常温下化学性质很稳定.故A说法正确;B、气凝胶有无数个孔隙,具有较强的吸附作用.故B说法正确;C、气凝胶中含有一种元素,不属于化合物.故C说法不正确;D、气凝胶中只含有碳种元素,在氧气中完全燃烧的产物是CO1.故D说法正确。考点:碳元素组成的单质.5、B【详解】A、氢气和液氢都可作燃料,是因为它们是由氢分子构成的,同种的分子化学性质相同,故选项解释正确。B、自然界中的水有三态变化,是因为水分子间的间隔随温度改变而改变,分子的大小不变,故选项解释错误。C、自然界中,金刚石最硬,但石墨质软,是因为碳原子的排列方式不同,故选项解释正确。D、干冰升华变成二氧化碳气体,由固态变为气态,分子间的间隔变大,故选项解释正确。故选:B。6、D【解析】A、熟石灰能与二氧化碳反应生成坚硬的碳酸钙,可以用熟石灰来粉刷墙壁,故A正确;B、铁桶和氢氧化钠溶液不反应,能用来盛氢氧化钠溶液,故B正确;C、酸碱指示剂遇酸和碱会显示不同颜色,可用来指示酸和碱,故C正确;D、氢氧化钠和二氧化碳反应,不能用于干燥二氧化碳气体,故D错误。故选D。氢氧化钠能干燥氨气,不能干燥CO2、SO2、HCl等气体。7、A【详解】人体必须的元素中,缺铁容易引起贫血,缺少钙元素会引起骨质疏松症;缺少碘元素会造成甲状腺肿大;缺少锌元素会发育迟缓,食欲不振;故答案选择A。8、D【详解】A、在测定空气中氧气的含量实验中,红磷要过量,故A错误;B、集气瓶中气压瞬间变大是红磷燃烧放热造成的,故B错误;C、a点温度最高,由此可知,在a点时反应刚好停止,故C错误;D、在a点反应已经结束了,b、c、d点时集气瓶中所含物质相同,故D正确。故选D。9、C【解析】A、麻黄碱由碳、氢、氧、氮四种元素组成的,宏观用组成,微观用构成;故选项错误。B、麻黄碱是有机分子化合物,但不是高分子化合物;故选项错误。C、麻黄碱分子中的质子与电子的数目相等;故选项正确。D、麻黄碱分子中氮、氧元素原子个数比为1:1;故选项错误。故选:C。10、A【详解】化学反应方程式为C2H8N2+2R=3N2+4H2O+2CO2,根据质量守恒定律可知,反应前后原子的种类和数目相同,C、H原子在反应前后相等,反应前有2个N原子,而反应后共有6个N原子,则R中有4个N原子,反应前没有O原子,而反应后共有8个O原子,则R中有8个O原子,又R的化学计量数为2,则R的化学式为N2O4。故选:A。根据质量守恒定律可知化学反应前后原子的种类和数目不变,则利用化学反应方程式为C2H8N2+2R=3N2+4H2O+2CO2,借助反应物和生成物中所含的原子的种类和数目相同来推断化学反应方程式中R的化学式。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、集气瓶CEEF【详解】(1)图中A是集气瓶。
(2)①加热试管里的药品用酒精灯;
②吸取或滴加少量液体的是胶头滴管;
③量取一定体积的液体时,所用的仪器是量筒和胶头滴管。
故答案为:(1)集气瓶;(2)①C;②E;③EF。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、锥形瓶集气瓶B试管口塞一团棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ADCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,证明二氧化碳已收满b【详解】(1)①是锥形瓶,常用的反应容器,②是集气瓶,收集气体的仪器;故填:锥形瓶;集气瓶(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,用高锰酸钾制取氧气时,试管口塞一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导气管;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;故填:B;试管口塞一团棉花;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(3)实验室制取CO2,是在常温下进行,用大理石或石灰石和稀盐酸制取,由于二氧化碳的密度比空气的密度大,可溶于水,因此只能用向上排空气法收集;碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳的验满方法是:将一根燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,证明二氧化碳已收满;故填:AD;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,证明二氧化碳已收满(4)若用F装置收集氧气,因为用排水法收集氧气,氧气的密度比水小,因此气体由b进入,水由a排出。故填:b本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和验满等,综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、D锥形瓶BFE反应物状态为固体,反应条件需要加热B解:生成二氧化碳的质量为设石灰石中CaCO3质量为x答:石灰石中杂质的质量分数为20%。【详解】(1)A、氧原子核内质子数为8,正确;B、氧元素最外层电子数大于4,属于非金属元素,正确;C、氧原子最外层电子数大于4,在化学反应中易得到电子,正确;D、氧气为单质,氧元素化合价常为零价,错误;故选D。(2)①仪器名称:②锥形瓶。②若选用装置B、E、F制取并收集干燥的二氧化碳气体,首先通过B制取氧气、F干燥气体、E收集气体,故正确的组装顺序为BFE;③实验室用高锰酸钾制取氧气,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应方程式为:;应选用的发生装置A,选择的依据是该反应为固体加热反应。④实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈,H装置中澄清石灰水变浑浊,说明生成了氧气,B装置中是过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成氧气的反应,反应的化学方程式为。⑤实验室用块状电石和水在常温下反应制取,是固液不加热反应,该反应非常剧烈,故需要控制反应速率,B装置可通过分液漏斗控制药品的滴加速率,从而控制反应速率,则制取乙炔气体的发生装置最好选择B;(3)见答案。14、碳原子排列方式不同CO2CaCO3CaCO3CaO+CO2↑Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O【详解】(1)碳元素为质子数为6的元素,其原子的电子排布为2,4。碳原子结构示意图为;(2)物质的结
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