初中政治下册单元试题及答案

初中政治下册单元试题及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共40分）1.下列属于基本情绪的是A.喜悦、羞涩、焦虑B.愤怒、悲伤、恐惧C.自豪、内疚、嫉妒D.兴奋、失望、平静2.小明在篮球比赛中因失误输了比赛，感到非常沮丧。这种情绪属于A.积极情绪B.消极情绪C.基本情绪D.复杂情绪3.当我们遇到令人兴奋的事情时，可能会心跳加速、面红耳赤。这表明情绪具有A.强烈性B.情境性C.生理性D.指向性4.下列做法中，属于合理宣泄情绪的是A.考试失利后，摔坏自己的文具B.遇到烦恼时，向好朋友倾诉C.和同学发生矛盾时，动手打人D.感到愤怒时，故意破坏公共设施5.情绪调节的方法不包括A.改变认知评价B.转移注意C.合理宣泄D.完全压抑情绪6.下列关于情感的说法，正确的是A.情感是短暂的，情绪是持久的B.情感是情绪的基础，情绪是情感的升华C.情感与情绪没有区别D.情感是我们在生活中不断强化和积累的，相对稳定7.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了A.家庭情感B.社会情感C.自然情感D.艺术情感8.下列属于情感的是A.看到感人故事时流泪B.考试取得好成绩时的喜悦C.对祖国的热爱D.被批评时的委屈9.情绪与情感的区别在于A.情绪是短暂的，情感是持久的B.情绪是积极的，情感是消极的C.情绪是内在的，情感是外在的D.情感是基本的，情绪是复杂的10.集体荣誉感是A.个人对自身价值的肯定B.个人对集体的归属感和责任感C.个人对物质利益的追求D.个人对娱乐活动的兴趣11.当我们感到孤独时，可以通过下列哪些方式调节情绪A.参加集体活动B.与家人朋友交流C.培养兴趣爱好D.以上都是12.下列说法正确的是A.消极情绪对人的影响都是负面的B.积极情绪可以促进身心健康C.情绪的产生与个人的认知无关D.情绪是无法调节的13.在集体生活中，我们可以通过以下哪些方式培养情感A.参与集体活动B.关心帮助同学C.为集体贡献力量D.以上都是14.下列属于复杂情绪的是A.喜B.怒C.哀D.喜悦又夹杂着紧张15.情感的作用有A.丰富我们的内心世界B.促进我们的情感发展C.激励我们创造美好生活D.以上都是16.当我们遇到挫折时，下列做法正确的是A.放弃目标，逃避困难B.分析原因，调整方法C.怨天尤人，发泄情绪D.自暴自弃，一蹶不振17.下列属于情感的是A.看到美食时的饥饿感B.对父母的感恩之情C.受到表扬时的自豪感D.被批评时的羞愧感18.情绪调节的目标是A.完全消除消极情绪B.保持积极情绪，合理调节消极情绪C.让情绪一直处于平静状态D.让情绪随意发泄19.在集体中，我们可以获得A.安全感B.归属感C.成就感D.以上都是20.下列属于情绪调节方法中“转移注意”的是A.通过运动放松心情B.深呼吸，冷静下来C.想象美好的事情D.向他人倾诉烦恼二、简答题（共30分）21.简述情绪对我们的影响有哪些？（10分）22.结合教材内容，列举两种调节情绪的方法，并简要说明。（10分）23.情感对我们的成长有什么重要作用？（10分）三、辨析题（10分）24.“情绪是‘坏东西’，应该完全消除。”请你对这一观点进行辨析。四、材料分析题（共20分）25.材料一：小华最近因为和好朋友吵架，心情一直很低落，上课注意力不集中，作业也写不进去。妈妈建议她：“可以去操场跑跑步，或者听听音乐，调整一下心情。”材料二：班级开展了“我的班级我的家”主题班会，同学们分享了自己对班级的情感：有的说“班级就像一个温暖的大家庭，我们一起学习、一起进步”；有的说“运动会上，为班级同学加油时，我感到特别自豪”；有的说“当同学遇到困难时，主动帮助他，让我感到快乐”。（1）结合材料一，运用所学知识，说明妈妈建议小华调节情绪的方法有哪些？（6分）（2）结合材料二，谈谈情感对个人成长和集体生活的作用。（4分）26.材料：小明在考试中因为紧张，发挥失常，成绩很不理想。他感到非常沮丧，甚至不想再学习了。后来，在老师的鼓励下，他认识到紧张是正常情绪，于是通过制定学习计划、请教同学等方式，逐渐