2026年天津市北师大版八年级语文下册第7单元综合模拟测试卷

2026年天津市北师大版八年级语文下册第7单元综合模拟测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下列句子，分析其中修辞手法的运用。“春日的阳光像金色的瀑布，倾泻在校园的每一个角落，唤醒沉睡的花朵。”A.比喻和拟人B.比喻和排比C.拟人和夸张D.排比和反复解析：本题考查修辞手法的辨析能力。句子中“阳光像金色的瀑布”运用了比喻的修辞手法，将“阳光”比作“金色的瀑布”；“唤醒沉睡的花朵”运用了拟人的修辞手法，赋予“花朵”人的情态。故选A。2.分析《阿长与〈山海经〉》中人物形象塑造的特点。文章通过描写阿长的外貌、语言、动作等细节，展现了她淳朴善良、勤劳能干的性格特点，同时也表现了她迷信、狭隘的一面。这种塑造方式属于：A.外貌描写为主B.动作描写为主C.语言描写为主D.细节描写为主解析：本题考查人物形象塑造的方法。文章通过具体事例和细节描写（如阿长给“我”买《山海经》、她的规矩等）展现人物性格，故选D。3.《老王》中，杨绛先生通过描写老王的处境和品质，表达了怎样的情感？A.对老王的同情和对社会不公的批判B.对老王的赞美和对传统美德的推崇C.对老王的厌恶和对现实生活的失望D.对老王的感激和对个人经历的回忆解析：本题考查文章主旨的把握。文章通过描写老王生活困苦却善良本分，表现了作者对他的同情和对底层人民的关怀，故选A。4.《我的叔叔于勒》中，菲利普夫妇对待于勒的态度变化反映了什么社会现实？A.家庭成员之间的矛盾B.资产阶级的虚伪和冷酷C.个人命运的偶然性D.对财富的过度追求解析：本题考查文章主题的挖掘。菲利普夫妇从希望于勒成为阔绰亲戚到发现他是穷困的流浪汉后态度转变，揭示了资本主义社会中人与人之间的冷漠关系，故选B。5.《社戏》中，“我”回忆儿时看社戏的经历，主要表达了怎样的情感？A.对童年生活的怀念B.对农村生活的厌恶C.对戏曲艺术的欣赏D.对社会不公的批判解析：本题考查文章情感基调的理解。文章通过细腻描写看社戏的经过，表现了“我”对童年美好时光的怀念，故选A。6.《海底两万里》中，尼摩船长是一个怎样的形象？A.神秘莫测的科学家B.反抗压迫的战士C.冷酷无情的海盗D.热爱海洋的探险家解析：本题考查文学作品中的人物形象分析。尼摩船长因反抗殖民统治而流亡，同时热爱海洋，是具有正义感和科学精神的形象，故选D。7.《儒林外史》中，范进中举前后变化的原因是什么？A.社会环境的变化B.个人性格的变化C.家庭经济的变化D.教育观念的变化解析：本题考查对古典小说主题的理解。范进中举前后社会对待他的态度变化，揭示了科举制度对人性的扭曲，故选A。8.《小王子》中，狐狸对小王子说的“驯服”意味着什么？A.建立联系的过程B.控制对方的行为C.破坏原有的关系D.忽视对方的独特性解析：本题考查对文学作品象征意义的理解。狐狸说“驯服”就是建立情感联系，让彼此变得独一无二，故选A。9.《论语》中，“己所不欲，勿施于人”体现了怎样的思想？A.自我修养的重要性B.推己及人的处世原则C.社会秩序的维护D.个人利益的优先解析：本题考查对儒家思想的理解。这句话强调换位思考，是“仁”的核心表现，故选B。10.《唐诗三百首》中，李白的诗歌风格有何特点？A.雄浑豪放，想象奇特B.清新自然，语言简练C.深沉悲凉，情感细腻D.朴实无华，贴近生活解析：本题考查对作家风格的把握。李白诗歌以浪漫主义著称，想象丰富，气势磅礴，故选A。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买《山海经》的原因是______。参考答案：她认为“我”想要这本书解析：文中阿长说“我”想要《山海经》，便托人去买，表现了她的淳朴和关心，故填“她认为‘我’想要这本书”。2.《老王》中，老王送杨绛先生家的一篮鸡蛋是______。参考答案：他唯一的积蓄解析：文中提到老王生活贫困，送鸡蛋是尽其所有，故填“他唯一的积蓄”。3.《我的叔叔于勒》中，菲利普夫妇在船上看到于勒时的反应是______。参考答案：躲起来不敢相认解析：文中描写他们看到于勒后“躲到船尾去”，表现了他们的虚伪，故填“躲起来不敢相认”。4.《社戏》中，看社戏前“我”和伙伴们偷了哪家的西瓜？参考答案：赵庄的西瓜解析：文中提到“我们偷了赵庄的西瓜”，故填“赵庄的西瓜”。5.《海底两万里》中，尼摩船长建造潜艇的目的是______。参考答案：躲避追捕和探索海洋解析：小说中暗示尼摩船长是反抗殖民统治的逃亡者，同时热爱海洋科学，故填“躲避追捕和探索海洋”。6.《儒林外史》中，范进中举后发疯的原因是______。参考答案：长期压抑的释放解析：文中描写他中举后“疯癫”表现，是长期科举压力的爆发，故填“长期压抑的释放”。7.《小王子》中，小王子离开玫瑰的原因是______。参考答案：害怕被抛弃解析：玫瑰的骄傲和反复无常让小王子感到受伤，故填“害怕被抛弃”。8.《论语》中，“温故而知新”体现了______的学习方法。参考答案：复习反思解析：这句话强调通过复习旧知识获得新体会，故填“复习反思”。9.《唐诗三百首》中，杜甫的诗歌风格被称为______。参考答案：沉郁顿挫解析：杜甫诗歌以现实主义著称，情感深沉，故填“沉郁顿挫”。10.《唐诗三百首》中，王维的诗歌被称为______。参考答案：诗中有画解析：王维诗歌意境优美，富有画面感，故填“诗中有画”。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个封建迷信、思想守旧的人物形象。解析：错误。文中阿长虽然迷信，但心地善良，对“我”充满关爱，不能简单概括为“思想守旧”。2.《老王》中，杨绛先生对老王的态度是冷漠的。解析：错误。杨绛先生通过描写老王的善良和困境，表达了对他的深切同情，态度是温暖的。3.《我的叔叔于勒》揭示了科举制度对人的摧残。解析：错误。文章主要批判的是资本主义社会中人与人之间的冷漠关系，而非科举制度本身。4.《社戏》中，“我”看社戏的经历是虚构的。解析：正确。文章以第一人称叙述，但看社戏的情节是作者鲁迅的童年经历，属于回忆性叙述。5.《海底两万里》中，尼摩船长是一个纯粹的科学家。解析：错误。尼摩船长是反抗压迫的战士，同时热爱科学，不能简单概括为“纯粹的科学家”。6.《儒林外史》中，范进中举后生活得到改善。解析：错误。文章结尾暗示范进中举后并未真正改善生活，讽刺了科举制度对人的影响。7.《小王子》中，狐狸教会小王子“驯服”的意义是占有。解析：错误。狐狸强调“驯服”是建立情感联系，让彼此变得重要，而非占有。8.《论语》中，“学而时习之”强调学习的持续性。解析：正确。这句话说明学习要不断实践和复习，体现了持续学习的理念。9.《唐诗三百首》中，李白的诗歌以现实主义为主。解析：错误。李白诗歌以浪漫主义著称，想象丰富，与杜甫的现实主义风格不同。10.《唐诗三百首》中，王维的诗歌语言华丽。解析：错误。王维诗歌语言清新自然，与李白的豪放和李商隐的秾丽风格不同。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《阿长与〈山海经〉》中“我”对阿长的态度变化过程。参考答案：（1）最初，“我”对阿长感到不满，因为她规矩多、迷信；（2）后来，“我”逐渐理解她的善良，如她给“我”买《山海经》；（3）最终，“我”对她充满感激和同情，认识到她的淳朴。2.分析《老王》中“老王”这一人物形象的特点。参考答案：（1）生活困苦：靠摆摊为生，身体残疾；（2）善良本分：送鸡蛋、修电表不计报酬；（3）有尊严：不愿接受“我”的施舍。3.《我的叔叔于勒》中，菲利普夫妇的性格有何共同特点？参考答案：（1）势利：以财富衡量人；（2）虚伪：中举前后态度截然不同；（3）冷漠：对穷困的于勒毫无同情。4.《社戏》中，“我”看社戏的经历有哪些细节描写？参考答案：（1）偷西瓜、坐船出发；（2）月夜行船、船夫划船；（3）看戏过程、吃豆子；（4）归途月色、怀念童年。5.《海底两万里》中，尼摩船长有哪些行为体现了他的性格？参考答案：（1）建造潜艇反抗压迫；（2）救助采珠人；（3）攻击军舰；（4）探索海底秘密。6.《儒林外史》中，范进中举前后变化的原因是什么？参考答案：（1）社会态度变化：中举前被冷落，中举后受追捧；（2）个人心理变化：长期压抑的释放；（3）科举制度的影响：以科举定人价值。7.《小王子》中，狐狸的“驯服”理论是什么？参考答案：（1）建立情感联系，让彼此变得独一无二；（2）驯服就是关心；（3）只有被驯服的事物才会被真正认识。8.《论语》中，“仁”的核心是什么？参考答案：（1）爱人，推己及人；（2）尊重他人，换位思考；（3）道德的最高境界。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读以下材料，回答问题：“阿长是个有规矩的人，她睡觉时脚落地，走路要绕开门槛，还相信许多迷信的规矩。但有一次，她托人给‘我’买《山海经》，‘我’惊喜不已。”（1）这段话体现了阿长怎样的性格特点？（2）作者为什么对阿长产生新的认识？参考答案：（1）性格特点：虽然迷信守旧，但心地善良，关心孩子；（2）新认识原因：阿长为“我”买《山海经》的行为展现了她的淳朴和关爱，让“我”重新认识她。2.阅读以下材料，回答问题：“老王生活艰难，却送来一篮鸡蛋，‘我’家收下后，他却坚持不要钱。临终前，他嘱咐‘我’好好照顾他的妻子。”（1）老王送鸡蛋的动机是什么？（2）这段描写表达了怎样的情感？参考答案：（1）动机：表达感谢，展现善良本分；（2）情感：对老王的同情和尊重，表现了人与人之间的温情。3.阅读以下材料，回答问题：“菲利普夫妇在船上看到于勒船舱，吓得躲起来。‘我’的父亲说：‘如果他有钱，我们怎么会这样？’”（1）这段话反映了菲利普夫妇怎样的心理？（2）作者通过这段描写批判了什么？参考答案：（1）心理：势利、虚伪，以财富衡量人；（2）批判：资本主义社会中人与人之间的冷漠关系。4.阅读以下材料，回答问题：“‘我’和伙伴们夜航去看社戏，途中偷了赵庄的西瓜。月夜行船，船夫悠闲，‘我’感到无比快乐。”（1）这段描写表现了怎样的童年生活？（2）作者为什么怀念这段经历？参考答案：（1）童年生活：自由快乐，充满探索精神；（2）怀念原因：这段经历展现了纯真的友谊和无忧的时光，与后来的生活形成对比。5.阅读以下材料，回答问题：“尼摩船长驾驶潜艇攻击一艘英国军舰，因为他痛恨殖民统治。同时，他救助了被鲨鱼袭击的采珠人。”（1）尼摩船长攻击军舰的原因是什么？（2）这段描写体现了他的哪些性格特点？参考答案：（1）原因：反抗殖民压迫，追求自由；（2）性格特点：勇敢、正义，同时有复仇心理。6.阅读以下材料，回答问题：“范进中举后发疯，众人争相巴结他；中举前，他穷困潦倒，被所有人忽视。”（1）这段描写表现了科举制度怎样的影响？（2）作者通过这段情节表达了什么态度？参考答案：（1）影响：以科举定人价值，扭曲人性；（2）态度：批判科举制度的荒谬和残酷。7.阅读以下材料，回答问题：“小王子与狐狸相处时，狐狸说：‘如果你驯服了我，我们就互相不可缺少了。’小王子同意了。”（1）狐狸说的“驯服”是什么意思？（2）这段对话对小王子有何影响？参考答案：（1）意思：建立情感联系，让彼此变得重要；（2）影响：让小王子理解了爱与责任，决定留在地球上。8.阅读以下材料，回答问题：“孔子说：‘学而时习之，不亦说乎？’他强调学习要不断实践和复习。”（1）这句话体现了孔子的什么教育思想？（2）这对现代学习有何启示？参考答案：（1）教育思想：强调学习的持续性和实践性；（2）启示：学习要理论联系实际，反复巩固，才能真正掌握知识。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.D3.A4.B5.A6.D7.A8.A9.B10.A解析：每题均根据单元知