2026年吉林中考语文考试试卷真题带答案

-2026年吉林中考语文考试试卷真题带答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.精湛（zhàn）苍穹（qióng）B.炽热（chì）阿谀（yú）C.恬静（tián）纶巾（guān）D.憧憬（chōng）突兀（wù）答案：A解析：A项中所有加点字读音正确。B项“炽热”的“炽”读chì；C项“纶巾”中的“纶”读guān；D项“憧憬”中“憧”读chōng。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.相辅相成一衣带水B.持之以恒丰功伟绩C.不可思议精神焕发D.一泻千里惊心动魄答案：D解析：A项“一衣带水”正确；B项“丰功伟绩”正确；C项“精神焕发”正确；D项“一泻千里”正确。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.这个问题太过复杂，他竟然浅尝辄止，提出了一个完整的解决方案。B.她为人处世一向光明磊落，连最刁钻的长辈都对她的品行不以为然。C.这场突如其来的暴雨，让原本首当其冲的旅游景点变成了人迹罕至的景点。D.尽管他多次在比赛中失误，但始终不气馁，仍能保持顽强的斗志，真可谓百折不挠。答案：D解析：D项中“百折不挠”指意志坚强，屡受挫折仍不退缩，使用恰当。A项“浅尝辄止”指学习或研究不深入，与句意不符。B项“不以为然”表示不认为是对的，与语境不符。C项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，与“暴雨”语境不符。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.由于小王昨晚熬夜，所以今天显得非常疲惫。B.他虽然身体不好，但还是坚持每天晨跑。C.为了防止交通事故不再发生，我们加强了交通管理。D.今年全市共有五万多名考生参加了中考。答案：B解析：B项表达清晰，没有语病。A项“由于…所以…”使用正确，但“所以”前后逻辑关系不够紧密。C项“防止…不再发生”结构重复，有问题。D项“五万多名”表述有误，应为“五万多名”或“五万多名”。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。②会当凌绝顶，一览众山小。③山光悦鸟性，潭影空人心。④马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。⑤长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。⑥庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。⑦绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。⑧回看射雕处，千里暮云平。答案：①少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。②会当凌绝顶，一览众山小。③山光悦鸟性，潭影空人心。④马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。⑤长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。⑥庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。⑦绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。⑧回看射雕处，千里暮云平。解析：以上诗句均出自课标推荐背诵篇目，考查学生对古诗文的掌握情况。(6)文学文化常识填空（2分）《<论语>十二章》中“学而不思则罔”中“罔”的意思是________。答案：迷惑解析：《论语》中的“罔”意为“迷惑”，这里指只学习而不思考就会感到困惑。(7)综合性学习/语言运用（4分）请为某市“孝亲敬老宣传周”设计一句宣传标语，要求语言简洁、朗朗上口、有感染力。答案：孝亲敬老，传承美德；感恩父母，情暖人间。解析：标语需具有号召力、贴近生活，结合情感与美德，符合宣传目的。(8)名著阅读题（4分）《<红楼梦>》中“金陵十二钗”指的是哪些人物？请写出其中三位。答案：林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾探春、史湘云、贾元春、贾迎春、贾惜春、李纨、秦可卿、贾巧姐、妙玉（写出其中三位即可）解析：考查学生对《红楼梦》中主要人物的了解，重点是对“金陵十二钗”这一人物群的掌握情况。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】《范进中举》节选（《儒林外史》）：范进不看便罢，看了之后，大喜过望，竟在茅屋中拜了又拜。胡屠户道：“我这自姓胡，栽了木，养了猪，卖了肉，也该得个好结果。”范进连忙谢了，又叫妻子端出酒来，说道：“酒壶中酿的是酒，酒杯中盛的是情。”(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.大喜过望：______________________2.栽了木：________________________3.酒壶中酿的是酒：_________________答案：1.远远超过希望，非常高兴；2.养；3.做出解析：本题考查实词含义。“大喜过望”指高兴到了极点；“栽了木”为“养了猪”的引申；“酿”指制造或酿造。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）胡屠户道：“我这自姓胡，栽了木，养了猪，卖了肉，也该得个好结果。”答案：胡屠户说：“我姓胡，养了猪，卖了肉，也该有好的结果。”解析：注意“栽了木”意为“养了猪”，翻译时要根据上下文准确表达。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.范进中举后表现得非常激动，说明他内心十分喜悦B.“我这自姓胡”表明胡屠户炫耀自己姓氏、有价值C.文中“酒壶中酿的是酒，酒杯中盛的是情”具象化了情感D.胡屠户认为范进中举是因为自己的助力答案：C解析：C项正确，将抽象情感具象化，表达了亲情或人情。“大喜过望”可看出范进的喜悦，A项不准确；“我这自姓胡”是调侃的语气，B项有误；D项不符合原文内容。(12)简答题（2分）文中范进的表现体现了什么性格特征？请你结合语境进行分析。答案：范进的表现体现了他极度自尊和过分虚荣的性格特征。中举后激动不已，甚至在茅屋中拜了又拜，表现出他对功名的极度渴望。解析：分析人物的表现、语言表达，体现其性格特征和情感变化。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.“草长莺飞”展现了春天的生机盎然B.诗人通过“绿杨堤”侧面描写春风拂面C.“忙趁东风放纸鸢”展现儿童无忧无虑的天性D.全诗通过儿童放风筝展现乡村生活的闲适答案：B解析：B项错误，“拂堤杨柳醉春烟”是直接描写杨柳拂堤、春风拂面，而非侧面描写。(14)简答题（3分）请从内容和情感两个方面分析这首诗的主旨。答案：这首诗描绘了初春时乡村的自然景色和儿童放风筝的快乐生活，表现出对自然的热爱和对童年纯真生活的赞美。解析：主旨围绕春天景色和乡村生活，情感上体现出愉悦和对自由、纯真的向往。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】在我十岁那年，父亲因病住院，我第一次真正感受到生活的重量。那段时间，我每天放学后都要去医院送饭，看着他苍白的脸，我开始意识到成长意味着责任。终于有一天，他让我去和医生商量请假回家，我第一次背起书包独自前往医生办公室，双腿发软，却咬牙坚持。那天，我才知道，原来长大也可以是一种温柔的坚持。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过描写送饭这一细节，突出“责任”的主题B.作者用环境描写营造氛围，但没有渲染情感C.文章中的“我”是作者本人，这种叙述方式增强了真实感D.文章语言华丽，情感真挚，语言风格是唯美的答案：A解析：A项正确，送饭这一细节直接体现青少年在家庭责任中的成长。“我”是叙述者，叙述方式增强了真实感，C项有误；文章语言朴实，D项不准确。(16)概括题（3分）请用一句话概括本文主要内容。答案：本文讲述“我”在父亲住院期间学会承担责任的故事。解析：要抓住核心事件和主题，简明扼要。(17)赏析题（3分）赏析文中画线句子：“那天，我才知道，原来长大也可以是一种温柔的坚持。”答案：这句话通过“温柔的坚持”表达了成长过程中的内在变化，强调真正的成长不仅在于年龄的增长，更在于责任感和勇气的提升，语言富有哲理，情感真挚。解析：要分析语句含义、表达效果及情感色彩，突出主题。(18)作用分析题（3分）“父亲因病住院”在文中的作用是什么？答案：这句话交代了故事的背景，引出“我”送饭的情节，为下文“我”成长做铺垫。解析：背景交代、引出情节、铺垫主题是常见的作用分析方向。(19)感悟拓展题（3分）你是否经历过类似的“长大”瞬间？请结合你的实际谈谈感受。答案：我曾经因为学校活动的失败而感到沮丧，但在老师和同学的鼓励下，我学会了自我调整并重新参与，这也是我“长大”的一次经历。解析：要联系生活实际，表达真挚的感受，体现出对成长的理解。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】近年来，人工智能在教育领域的应用日益广泛。人工智能可以通过大数据分析学生的知识点掌握情况，智能推荐学习资源。比如，AI系统会根据学生的学习进度和考试成绩进行分析，然后为他们制定个性化的学习计划，提高学习效率。同时，AI还能帮助教师进行作业批改、课堂管理，减轻教师工作负担。然而，尽管人工智能在教育中有诸多优势，但它不能完全取代人与人之间的交流和情感教育，因为教育不仅仅是知识的传递，更是人格的塑造。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.人工智能完全能取代教师B.AI主要通过分析考试成绩推荐学习内容C.人工智能可以提高学习效率D.教育的核心是技术的应用答案：C解析：C项正确，文章明确指出AI能提高学习效率。A项错误，文章指出不能完全取代教师；B项不准确，文中还提到学习进度；D项不正确，教育的核心是人格塑造，而非技术。(21)简答题（3分）文章主要说明了什么内容？答案：文章主要说明了人工智能在教育中的应用及其优势与局限。解析：要抓住主要内容，即AI在教育中的作用。(22)简答题（2分）文中提到“AI可以通过大数据分析学生的知识点掌握情况”，这句话主要使用了哪种说明方法？答案：举例说明解析：通过具体的方法（大数据分析）来说明AI的作用，属于举例说明。(23)简答题（2分）“人工智能不能完全取代人与人之间的交流和情感教育”这句话在文中的作用是什么？答案：这句话起到强调作用，突出人工智能的局限性。解析：强调句通常用于引出观点，点明文章主旨。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】在当今社会，人们越来越依赖科技，移动设备几乎成了生活的必需品。然而，这种“断舍离”式的科技依赖，是否让我们在某种程度上失去了与真实世界的连接？我们沉迷于社交媒体，却忽略了与身边人的交流；我们在线上完成学习任务，却缺乏对知识的深刻理解。科技是一把双刃剑，它既能推进世界发展，也容易让人迷失自我。因此，我们应当合理使用科技，让其成为推动创造力的工具，而不是束缚我们的枷锁。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文中指出“断舍离”是我们对待科技的一种态度B.科技既能促进社会，也能让人迷失自我C.文章认为社交媒体应全面禁止D.移动设备与真实世界无关答案：B解析：B项正确，文章指出科技是一把双刃剑，有正反两面。A项不准确；C、D项的观点与原文不符。(25)简答题（3分）文章提出了什么观点？主题是什么？答案：观点是科技是一把双刃剑，主题是科技的两面性及应合理运用。解析：提取文章中心思想与主要观点。(26)简答题（4分）请简要分析文章的论证结构。答案：文章先提出问题（对科技依赖的危害），接着分析问题（社交媒体、线上学习的弊端），最后解决问题（提出合理运用科技的观点），结构清晰，逻辑严密。解析：议论文常见结构包括提出问题、分析问题、解决问题，本题考查对结构的理解。四、写作（45分）(27)阅读下面