2025郑州一中高一入学语文分班考试真题含答案

-2025郑州一中高一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是（）A.莘莘学子、身无分文、忍俊不禁B.鞭笞、叱咤风云、不刊之论C.刚愎自用、扑朔迷离、抑扬顿挫D.褫夺、驰骋疆场、叱咤风云答案：D解析：本题考查字音辨析。A项“莘莘”读作shēnshēn，“身”读作shēn，“忍”读作rěn；B项“鞭笞”读作chī，“叱咤”读作zhà，“刊”读作kān；C项“愎”读作bì，“朔”读作shuò，“挫”读作cuò；D项“褫”、“驰”、“叱”均读作chì，读音相同。(2)下列成语使用恰当的一项是（）A.这个想法真是首当其冲，让人难以接受B.他的演讲登堂入室，让听众深受启发C.这本书内容美轮美奂，适合青少年阅读D.虽然他学习刻苦，但成绩仍差强人意答案：D解析：本题考查成语使用正误判断。A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用于此处不当；B项“登堂入室”比喻学问或技能由浅入深，达到更高的水平，不当用于演讲；C项“美轮美奂”形容建筑或装饰高大华美，用于书籍不当；D项“差强人意”意为大体上还能使人满意，使用正确。(3)下列句子中，语序不当的一项是（）A.为了尽快完成任务，我们应当把工作安排得更加合理B.虽然他成绩优良，但上课时总是不专心听讲C.一位来自北京的老师正在给我们上课D.在我出生的六年前，我的父亲就去世了答案：D解析：本题考查语序不当的病句辨析。D项中“在我出生的六年前”应改为“在我出生前的六年”，符合时间状语前置的语法规范。(4)下列句子中，搭配不当的一项是（）A.春天的校园，景色十分美丽B.天色已晚，他决定还是先回家C.他是一位非常有经验的外科医生D.我们要防止不犯错误答案：D解析：本题考查搭配不当的病句辨析。D项中“防止不犯错误”搭配不当，应为“防止犯错误”。(5)下列句子中，成分残缺的一项是（）A.经过几天的跋涉，终于到达了山顶B.他喜欢在晚上看书C.通过这次考试，我更加明确了学习的目标D.为了提高成绩，同学们决定加强训练答案：A解析：本题考查成分残缺的病句辨析。A项缺少主语，应为“我们”或“他们”。(6)下列句子中，结构混乱的一项是（）A.昨天我去了图书馆，然后回来后他问我借书B.他因为生病，所以无法参加考试C.这本书写得非常好，这是一本值得推荐的好书D.他不仅学习好，还经常帮助同学解决困难答案：A解析：本题考查结构混乱的病句辨析。A项“回来后他问我借书”与前句逻辑不当，前后主语不一致，应改为“他问我借书”。(7)下列句子中，表意不明的一项是（）A.他提着包走进教室，头上还戴着一顶帽子B.我们要解决的是如何提高效率的问题C.这句话的意思，我不太明白D.他让我带一本书去图书馆答案：A解析：本题考查表意不明的病句辨析。A项中“他提着包走进教室，头上还戴着一顶帽子”存在歧义，可能指的是“包”上戴帽子，也可能指“他”头上戴帽子。(8)下列句子中，不合逻辑的一项是（）A.昨天我见到了一位来自日本的老朋友B.这本书很有价值，内容详实，语言生动C.因为下雨，所以他迟到了D.关于这个话题，我有一些初步的想法答案：C解析：本题考查不合逻辑的病句辨析。C项中“因为下雨，所以他迟到了”前后缺乏必要的逻辑联系，应补充“导致”等词语。(9)与“风声雨声读书声声声入耳”对仗最工整的一项是（）A.山光水光云光光光皆美B.家事国事天下事事事关心C.花开花落花谢花谢花无语D.笔墨纸砚诗书礼乐乐乐皆成答案：B解析：本题考查对偶的修辞手法。B项与题干对仗工整，上下句结构相同，内容相关；A项“山光水光云光”存在重复，与题干风格不符；C项虽有对偶，但整体不够严谨；D项“乐乐皆成”不合逻辑。(10)下列句子中，词语运用不当的一项是（）A.他提出的建议切实可行，得到了大家的认同B.这个想法掷地有声，赢得了热烈的掌声C.听到这个消息，她喜出望外D.他做事雷厉风行，从不拖泥带水答案：B解析：本题考查词语使用正误判断。B项“掷地有声”形容言论或文章有力，通常用于语气或言论，不适用于“想法”，使用不当。(11)下列句子中，语义重复的一项是（）A.他今年工作非常努力，而且一贯努力B.这场运动会经过精心准备，最终取得了圆满成功C.这部电影情节曲折，感人至深D.这篇文章语言朴实，内容深刻答案：A解析：本题考查语义重复的病句辨析。A项“今年工作非常努力”和“一贯努力”语义重复；B项“经过精心准备”与“最终”搭配合理；C项“情节曲折”与“感人至深”搭配得当；D项“语言朴实”与“内容深刻”内容不重复，搭配合理。(12)下列句子中，比喻正确的一项是（）A.他像一匹骏马，在战场上奋不顾身B.天空像被撕开的绸子，变色了C.她的歌声像清泉，沁人心脾D.他学习就像他父亲一样刻苦答案：C解析：本题考查比喻的修辞手法。C项中的“歌声像清泉”是比喻，形象贴切；A项“骏马”比喻人物，但略显俗套；B项“撕开的绸子”比喻天空，形象恰当；D项“像”用于比较，不是比喻。(13)下列句子中，使用谦敬辞不当的一项是（）A.我不才，愿为阁下效劳B.有劳您指点迷津C.谢谢您的夸奖，我不过略尽绵力D.这是我们一班之长，您若是有需要可以找他答案：D解析：本题考查语言表达得体。D项中“一班之长”是谦称，但内容为“找他”，正是对“一班之长”的称呼，属于谦敬错位；A、B、C项均符合谦敬辞使用规范。(14)下列句子中，属于倒装句的一项是（）A.他昨天终于到达了学校B.我们得到了良好的学习机会C.于是在次年，他被推荐入京D.他在立春时来到这里答案：C解析：本题考查文言句式。C项“于是”引出结果，“在次年”是时间状语前置，属于倒装句；A、B、D项均为正常语序。(15)下列句子中，翻译最准确的一项是（）A.“安能摧眉折腰事权贵”翻译为“怎么能低头弯腰侍奉权贵”B.“是非成败转头空”翻译为“恩怨成败都会在转身之间消散”C.“欲穷千里目，更上一层楼”翻译为“若想要看到更远的风景，就不能停在原地”D.“国家兴亡，匹夫有责”翻译为“国家的繁荣衰败，每一个普通人都有责任”答案：A解析：本题考查文言文翻译。A项“摧眉折腰”形容低头弯腰，翻译准确；B项“转头空”指时间短促，译句略显偏离；C项“欲穷千里目”应译为“想要看尽千里景色”，译句不够准确；D项“匹夫有责”为“普通人也有责任”，翻译不够忠实。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《登金陵凤凰台》李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鹭洲。崔颢题诗在壁上，清江一曲抱村流。(16)诗中“吴宫花草”“晋代衣冠”属于哪种意象？（）A.借景抒情B.借物起兴C.古今对比D.人间沧桑答案：D解析：本题考查诗歌意象与意境的把握。“吴宫花草”“晋代衣冠”是古代典故，反映了历史变迁与人事沧桑，属于“人间沧桑”的意象。(17)诗歌最后两句意在表达什么情感？（）A.怀念李白B.客观描述C.对前人的敬仰D.表达对自身诗歌的自谦答案：D解析：本题考查诗歌情感的分析。诗中“崔颢题诗在壁上”是李白对崔颢的自谦，后句“清江一曲抱村流”则是对自身诗作的衬托，表达自谦之意。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】李斯者，楚人也。年少时为郡小吏。秦王政年少，太后、王后、太子多求媚，群臣莫敢谏。李斯以为“此所以为天下之君，臣子不敢言”的问题，乃以「老鼠定律」讽喻秦王：夫鼠，食于大仓肉，而不敢触猫；鼠，食于小仓谷，而可与猫斗。今陛下，人主也，而以如此多之言与大臣争，而群臣又多欲言者，莫非陛下愿意被猫所制乎？(18)下列选项中加点词解释错误的一项是（）A.“李斯者，楚人也”中“者”作助词，表示判断B.“秦王政年少”中“年少”是形容词作谓语C.“莫敢谏”中“莫”是“没有人”的意思D.“愿陛下能勿忧”中“勿”是“不要”的意思答案：B解析：本题考查文言实词的理解。B项“年少”是作谓语的形容词，“年少”意为年幼，属形容词作谓语；A、C、D项均解释正确。(19)下列句子中，倒装句的一项是（）A.“夫鼠，食于大仓肉”B.“鼠，食于小仓谷”C.“此所以为天下之君”D.“群臣又多欲言者”答案：C解析：本题考查文言句式。C项“此所以为天下之君”属于宾语前置句，表示“这是成为天下之主的原因”。(20)对文章分析错误的一项是（）A.李斯讽喻秦王，劝其不要被大臣所制B.文章通过“老鼠定律”陈述道理C.李斯用“小仓谷”“大仓肉”比喻大臣和权力D.文章旨在表明李斯有才华，能够主动进谏答案：D解析：本题考查文言文阅读理解。D项分析错误，文章主要表达的是李斯以“老鼠定律”劝谏秦王，不是突出李斯才华。(21)文中“以如此多之言与大臣争”一句，翻译成现代汉语正确的一项是（）A.带着很多言语去和大臣争辩B.用这么多话去和大臣争执C.以这么多话语与大臣争辩D.与大臣争执这么许多话语答案：C解析：本题考查文言文翻译。C项“以如此多之言”意为用如此多的话，与“与大臣争”搭配准确，符合文意。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】人们常说“多读书，读好书”，这不仅是对知识的追求，更是对生活的态度。在快节奏的现代社会，人们常常被各种信息轰炸，身心疲惫。此时，静下心来，打开一本书，走入文学的世界，不仅是一种精神的逃避，更是一种灵魂的充电。书，仿佛一扇窗口，向外开着通往未知的门。我们在书中行走，看到了千年前的风雪，听到了洪荒时代的回响。每一本书都是一段旅程，或者是一场对话，让我们在阅读中与作者同悲共喜，体会他人的心境。现代社会的阅读方式正在发生变化，电子书、网络小说等新兴媒介迅猛发展，为人们提供了更便捷的阅读途径。然而，不可否认的是，纸质书的魅力从未减弱。它不仅承载着文字的力量，更蕴含着一种真实的责任感和沉稳的气息。(22)下列对文章内容理解正确的一项是（）A.作者认为电子书、网络小说比纸质书更优B.文章旨在批评现代人不读书的现象C.文章中“窗外的风景”象征着书中的世界D.作者认为多读书是唯一的精神寄托答案：C解析：本题考查现代文内容理解。C项正确，“书”被比喻为一扇窗口，通向未知世界；A、B、D项均与文章内容不符。(23)文中“每一本书都是一段旅程”这句话的表达方式属于（）A.拟人B.比喻C.夸张D.借代答案：B解析：本题考查表达技巧。B项正确，“一段旅程”是比喻，“书”被比作“旅程”，形象生动。(24)文中“与作者同悲共喜”一句，采用了哪种修辞手法？（）A.对偶B.反复C.比拟D.互文答案：C解析：本题考查修辞手法的识别。C项正确，“同悲共喜”属比拟，是将读者与作者作情感上的类比。(25)下列对文末“纸质书的魅力从未减弱”的理解错误的一项是（）A.作者认为纸质书具有难以替代的美学价值B.作者认为电子书不能代替纸质书的质感与氛围C.作者引进了新时代的阅读方式，提出了反思D.作者反对电子书，推崇纸质书的优越性答案：D解析：本题考查现代文阅读理解。D项理解错误，作者并非完全反对电子书，而是指出纸质书的魅力，强调其不可替代的一面。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料每当我们在困难面前感到彷徨，总会有一个人的身影浮现脑海，也许是父母，也许是老师，也可能是朋友。这个人也许并不伟大，但他的存在却给予了你温暖与力量。请你从身边选择这样一个人，写一篇记叙文，讲述他（她）如何给予你温暖与力量。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：父亲的背影在我升入高中之前，我始终觉得父亲只是一个严厉的“机器”——一个总是板着脸、沉默寡言的人。直到那一年，我走进了成绩滑坡的低谷，才真正理解了父亲的温暖。那是一个普通的日子，我坐在教室里，看着试卷上鲜红的分数，心里充满羞愧与自责。我不想回家，更不想面对父亲那张平静却让我感到沉重的脸。然而，我终究还是拖着沉重的步伐走回家了。刚进家门，我就看到父亲站在阳台上，手中拿着一份报纸，目光专注而平静。我低着头，不敢说话。他放下报纸，温和地对我说：“今天是你的生日。”我惊讶极了，因为我在准备考试，根本没想到父亲还记得。他接着说：“你妈说，你最近有些疲倦，我想让你放松一下。”那一刻，我心中泛起一阵感动，仿佛坚冰开始融化。那一天，父亲带我去吃了一顿简单的晚饭。他没有说什么关于学习的话，只是和我一起聊起了童年。我说起小时候他总是逼我学习，他说那是因为他希望我有一个更好的未来。我问他：“你