2026年安徽省安庆市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年安徽省安庆市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，哪项是近义词？A.安静/热闹B.优美/粗俗C.勤奋/懒惰D.感动/激励答案：D解析：感动和激励意思相近，都表示内心受到触动，但激励更侧重于促使人努力行动。(2)下列词语中，哪项感情色彩为褒义词？A.难堪B.模糊C.弘扬D.堕落答案：C解析：弘扬表示发扬光大，是褒义词。(3)下列哪句诗运用了借景抒情的表达方式？A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟B.死去元知万事空，但悲不见九州同C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村D.会当凌绝顶，一览众山小答案：B解析：借景抒情是指借描写景物来抒发作者的情感，B项表达对国家统一的渴望与悲痛。(4)“明月松间照，清泉石上流”这两句诗的作者是：A.李白B.杜甫C.王维D.白居易答案：C解析：这两句出自王维的《山居秋暝》，是唐代山水田园诗派的代表作品。(5)“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的诗句出自：A.《寻隐者不遇》B.《江雪》C.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》D.《望天门山》答案：B解析：这是柳宗元的《江雪》中的名句，描写了孤独高洁的渔翁形象。(6)下列哪项是“矛盾”这一寓言故事的寓意？A.要学会自食其力B.工作要认真细致C.办事要实事求是D.说话要讲究方式答案：C解析：该寓言通过一个人自相矛盾的行为，说明不能前后不一致，言行不一。(7)“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”中“天街”指的是：A.天空中的街B.天上的小路C.城市中的街道D.春天的街道答案：C解析：“天街”在古诗中常用来指代城市中的街道，如京城中的街道。(8)下列哪项不属于中国传统节日？A.元宵节B.端午节C.七夕节D.寒食节答案：D解析：寒食节是清明节的前一天，属于传统节日，但现在已经不常过。(9)“海内存知己，天涯若比邻”体现的是哪种情感？A.对家乡的思念B.对朋友的祝福C.对时间的感慨D.对自然美景的喜爱答案：B解析：该诗句表达对远方朋友的友情和祝福，突出了距离不能隔绝友情。(10)《宿建德江》的作者是：A.李白B.杜甫C.王勃D.孟浩然答案：D解析：该诗是孟浩然所作，描写的是夜宿建德江时的思乡之情。(11)“把”字句和“被”字句可以互相转换，以下哪项是正确的？A.他把书拿走了→书被他拿走了B.书被他拿走了→他把书拿来了C.他把书送给了小明→被他送给了小明D.他把书送给了小明→书被小明送走答案：A解析：“把”字句转换成“被”字句时，“被”字结构的主语应为原句的宾语，且动词保持一致。(12)成语“争先恐后”意思是：A.争着向前，一个接一个B.不愿意回避C.害怕落后D.争着打头阵答案：A解析：该成语形容人们争着向前，最前面的已经走了，后面的人也不甘落后。(13)下面句子中，哪句是反问句？A.我们不能这样做。B.这不是浪费时间吗？C.他今天确实很认真。D.她把书放在桌子上。答案：B解析：反问句是用疑问的形式表达肯定的意思，带有强调作用。(14)“观书有感”出自哪位诗人的作品？A.杨万里B.杜甫C.王安石D.李清照答案：A解析：该诗是杨万里所作，表现了对学习的认识。(15)下列哪项不属于“二十四节气”？A.大寒B.芒种C.劳动节D.立春答案：C解析：劳动节不是二十四节气之一，二十四节气是古代对季节变化的一种划分方式。(16)“红豆生南国，春来发几枝”的作者是：A.李白B.杜甫C.王维D.王之涣答案：A解析：这是李白《红豆曲》中的名句，表现了对故人的思念之情。(17)下列句子中，哪句属于递进关系？A.他不仅会唱歌，还会跳舞。B.虽然他失败了，但他依然坚持。C.今天天气不好，所以不能出去玩。D.每个人都应该努力学习。答案：A解析：递进关系是后一个分句比前一个分句进一层，A项中的“不仅……还……”表示递进。(18)“骑驴找驴”这个成语故事来源于：A.《伊索寓言》B.《安徒生童话》C.《格林童话》D.《山海经》答案：A解析：这个寓言出自《伊索寓言》，比喻没有方向地寻找事物。(19)下列哪项属于古代的年龄称谓？A.二十岁B.不惑C.十五岁D.六十岁答案：B解析：“不惑”指四十岁，是一个传统年龄称谓。(20)“一粥一饭，当思来之不易”的出处是：A.《论语》B.《孟子》C.《增广贤文》D.《三字经》答案：C解析：这句话出自《增广贤文》，强调珍惜粮食。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《闰年》这一成语的意思是________。答案：每四年一次的年份；闰年是能被4整除但不能被100整除，或能被400整除的年份。解析：闰年是为了弥补地球绕太阳公转周期与历年长度不一致而设置的。(22)“夕阳西下，断肠人在天涯”出自元代作家________的《天净沙·秋思》。答案：马致远解析：马致远是元代著名的散曲作家，这首小令抒发了游子的思乡之情。(23)在《咏鹅》中，用“曲项向天歌”来形容鹅的________。答案：头部弯曲，用嘴唱歌解析：“曲项”表示弯曲的脖子，“向天歌”表示鹅抬头向天空唱歌，展现出鹅的形象。(24)《村居》中“儿童散学归来早”中“村居”指的是一种________生活。答案：乡村解析：该诗描绘了江南乡村儿童放学后嬉戏的场景。(25)《别董大》中“千里共婵娟”是诗中表达对朋友的________之情。答案：牵挂解析：该句表达了对朋友的思念之情。(26)“三顾茅庐”讲的是三国时期刘备三次拜访诸葛亮的故事，该成语体现的是________。答案：礼贤下士，尊重人才解析：成语“三顾茅庐”体现了对人才的尊重和诚意。(27)《观书有感》中“问渠那得清如许”一句的下句是________。答案：为有源头活水来解析：此句出自杨万里的《观书有感》，用清澈的水比喻学习的源泉。(28)下列词语中，填入横线最恰当的是“________性”：A.模糊B.清晰C.不明D.模糊答案：B解析：“清晰性”是指事物形态清楚明确，符合语境。(29)请根据情境补全句子：爷爷生病了，我应该去医院________。答案：探望解析：根据语境，表达对长辈的关心，适合使用“探望”。(30)文言文“其人弗能应也”中“弗”是什么意思？答案：不解析：“弗”是“不”的通假字，表示否定。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《望洞庭》湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。(31)（1）这首诗的作者是：A.李白B.张继C.刘禹锡D.杜甫答案：C解析：本诗是唐代诗人刘禹锡的作品，描绘了洞庭湖的美景。(31)（2）这首诗的体裁是：A.咏物诗B.山水诗C.思乡诗D.叙事诗答案：B解析：整首诗描绘了洞庭湖的自然景观，属于山水诗。(31)（3）“青螺”指的是：A.青色的小螺B.洞庭湖中的一个山峰C.一种美食D.洞庭湖中的小可爱答案：B解析：“青螺”是比喻，指洞庭湖中倒映的君山，像一枚小小的青螺。(31)（4）下列哪项体现了诗歌的“意境”？A.湖光秋月两相和B.潭面无风镜未磨C.遥望洞庭山水翠D.白银盘里一青螺答案：D解析：D句通过比喻描绘出洞庭湖倒影中的君山，营造了诗中的优美意境。(31)（5）这首诗表达了怎样的情感？A.思念家乡B.感叹时光飞逝C.对美景的赞美D.无言的忧愁答案：C解析：全诗通过描绘洞庭湖的美景，表达了诗人对自然景观的喜爱与赞美。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。(32)（1）文中“因释其耒而守株”中“因”是什么意思？答案：于是解析：“因”表示因此，引出动作。(32)（2）这个寓言故事的寓意是：A.遇到困难要勇敢面对B.不劳而获是不可取的C.要注重实际，脚踏实地D.要懂得抓住机会答案：C解析：这个故事讽刺了不劳而获的思想，强调要注重实际努力。(32)（3）文中“冀复得兔”中的“冀”是什么意思？答案：希望解析：“冀”是希望的意思，表达了耕者对再次得到兔子的期望。(32)（4）请把下列句子翻译成现代汉语：“兔走触株，折颈而死。”答案：兔子跑来撞在树桩上，折断了脖子而死。解析：翻译时要注意结合上下文和词语本义，保持语义连贯。(32)（5）文中“身为宋国笑”中“身”指代的是：A.宋国B.田地C.耕者D.株答案：C解析：“身”指的是耕者本人，因为他是因守株而笑的对象。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】为了孩子能有一个安静的学习环境，家长常常会选择在晚上把电视的音量调小，甚至关掉。但如果只是单纯地关闭电视，孩子可能会觉得无聊，进而产生抵触情绪。因此，家长可以通过播放轻音乐或轻声朗诵诗歌、故事，来营造和谐的氛围，帮助孩子更好地集中注意力。同时，还可以引导孩子绘制学习计划表，培养孩子的时间管理能力。这些做法既能保障学习环境的安静，也能提升孩子的学习效率。(33)（1）这篇文章主要讲的是关于孩子学习环境的什么内容？A.孩子应该自己控制环境B.家长应该如何管理环境C.孩子的学习效率如何提高D.家长应该如何安排时间答案：B解析：文章主要讲了家长如何通过调整环境来帮助孩子提高学习效率。(33)（2）“轻音乐”在文中起到什么作用？A.扰乱注意力B.营造和谐氛围C.作为奖赏D.作为惩罚答案：B解析：轻音乐有助于营造安静和谐的学习氛围。(33)（3）“引导孩子绘制学习计划表”主要体现了哪种方法？A.激励法B.惩罚法C.引导法D.禁止法答案：C解析：该方法通过引导来帮助孩子形成良好的习惯。(33)（4）文章的中心思想是：A.家长要为孩子创造良好的学习环境B.孩子要学会自己管理时间C.轻音乐对学习有帮助D.家长应该每天陪孩子学习答案：A解析：文章的中心是讲家长如何帮助孩子营造更好的学习环境。(33)（5）下列哪项属于文章中的具体做法？A.购买先进设备B.播放轻音乐C.节省开支D.叫孩子去学习答案：B解析：文中提到的播放轻音乐是一种具体做法。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】在金色的秋日里，小林和家人一起去郊外游玩。他们来到一个开了花的果园，果园里种满了苹果和梨。小林看到果树上挂着沉甸甸的果实，眼前的情景让他感到非常激动。他问妈妈：“妈妈，这些苹果为什么要叫苹果？”妈妈笑眯眯地回答：“因为它们的形状类似于苹果的形状，而且颜色鲜艳，香味浓郁。”小林听了，更加喜欢这些水果了。他决定要多吃一些苹果，让自己长得更健康。(34)（1）文章中的“沉甸甸”是什么意思？A.严格B.重量大C.不好D.紧张答案：B解析：“沉甸甸”形容果实累累，重量很大，同时也有沉稳、厚重的意思。(34)（2）小林和妈妈去郊外是为了：A.看风景B.去购物C.拜访亲戚D.去果园采摘水果答案：A解析：文章提到“去郊外游玩”，说明主要目的是看风景和休闲。(34)（3）“妈妈笑眯眯地回答”中“笑眯眯”体现的是妈妈的：A.内心想法B.外在表情C.语言质量D.行动方式答案：B解析：“笑眯眯”说明妈妈当时的心情很愉快，同时也表现出她和蔼可亲的性格。(34)（4）下列哪项是文章中的描写方法？A.环境描写B.人物描写C.动作描写D.心理描写答案：A解析：文章通过描写果园的环境来增强画面感。(34)（5）文章表达的情感是：A.悲伤B.兴奋C.害怕D.愤怒答案：B解析：小林看到果园中的果实感到非常激动，体现出一种兴奋的心情。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：《难忘的一件事》要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的一件事在我记忆中，有一件事让我至今难忘。那是去年冬天的一个夜晚，寒风刺骨，我和家人一起去吃了火锅。那天晚上，天气格外寒冷，我们一家三口围坐在温暖的火锅店里。妈妈点了一桌菜，