2026年部编版新教材语文小学三年级上册期末质量检测题及答案（一）

(时间：90分钟分值：100分)亲爱的同学们，时光如白驹过隙，一个学期的学习之旅即将画上句号。在这段美好的旅程中，我们领略了祖国山河的壮美，聆听了大自然的奇妙乐章，也感受到了爱与勇气的力量。今天，请你静下心来，认真审题，细心作答，用手中的笔展示你这一学期的收获与成长。相信你能行，加油!一、拼写乐园。(18分)(1)这本书马小跳都借了一个月了，到现在也没归还(huán禁(jīnjìn)想到杜真子说的马小跳是个大马虎。(2)小燕子的呢喃(není)声，小虫唧喱(lilǐ)喱的鸣叫声都是大自(3)哥哥时间的摇着橹(lǔjiǎng),一只鸟衔(jiēxián)着一颗站在船舷2.读拼音，写汉字。(12分)3.查字典。(3分)二、词语世界。(11分)1.我会选。(5分)(1)鸟儿们被一条(鱼渔)船惊吓的飞起来，场面非常(壮状)观。(2)因为海底高低不平，有山(崖涯),有峡谷，因此从海面看，色(采彩)就不同了。(3)我们经常到海边(拣捡)美丽的贝壳。2.照样子，写词语。(3分)3.补充词语。(3分)捧腹()笑哑然()笑眉开()笑熹笑()开三、句子森林。(15分)1.补充句子。(5分)(2)有理走遍天下，(3)一时强弱在于力，2.按要求，写句子。(6分)(1)例：我是一名八路军战士，不是你们的客人。(2)我怎么离开自己的阵地呢?(改为肯定句)(3)这个碗，赵一曼仅仅用过一次，却有一段感人的故事。3.用修改符号，在原句上修改病句。(4分)(1)校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。(2)我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。四、课内阅读。(11分)远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(1)这首诗写的是季节的景色。(1分)(3)说说你对“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”的理解。(2分)多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的(1)花的形状与草地颜色的关系。(2分)(2)用“——”画出文中的比喻句。这句话是把比作(2分)(3)我有了什么新发现?有了新发现后，我们有什么变化?(3分)五、口语交际。(5分)我们都有一个好听的名字，你知道自己名字的什么意义?那就说说你的名六、课外阅读。(15分)刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。juǎn)成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己，还用它来搬东西呢!夏天，正当人们进入梦乡的时咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背(bēibèi)着瓜溜走那浑身竖起的尖刺，就像是它穿了一件带刺的铠甲，让任何天敌都不敢轻易靠近。可别小看这些刺，它们还是刺猬搬运粮食的得力工具呢!当刺猬发上散落着野果或蘑菇时，它会灵巧地一滚，那些食物1.选择文中括号里正确的读音或字词，打2.文章是围绕哪句话来写的?用“”画出来。(2分)3.刺猬身上的硬刺有哪些作用?请用“.”在文中画出来。(3)4.判断下列说法是否正确，对的打“√”,错的打“×”。(3分)(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。()(2)“刺猬的身体活像一只老鼠”这句话是比喻句。()(3)刺猬遇到蛇时会吓得赶紧逃跑。()5.读了短文，你觉得刺猬哪些地方最有趣?请结合短文内容写一写。(5)七、习作展示厅。(25分)命、吞、胃；(2)蝌蚪、聚、愉、迅速。3.部首、门、六。三、1.(1)与人善言、伤人以言。(2)无理寸步难行。(3)万古胜负在于理。(4)轻舟已过万重山。2.提示：用上几点词语，句子通顺即可。3.(1)四、1.(1)秋；(2)产生、生出；(3)诗人走着走着却停下了车，停车是江南二月的春花。2.(1)张开、