2027届浙江省仙居县九年级化学第一学期期中调研试题含解析

2027届浙江省仙居县九年级化学第一学期期中调研试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．学会观察实验现象是做好实验的基础，下列对实验现象的描述中，错误的是A．铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁 B．电解水的实验中，正极产生的气体能使带火星的木条复燃C．红磷在空气中燃烧产生白烟 D．将二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中，液体会变成红色2．下列物质化学式，书写正确的是（）A．FeSO4（硫酸铁） B．H2SO4（硫酸）C．Mg2O2（氧化镁） D．AgCl2（氯化银）3．下列物质中，属于纯净物的是（）A．矿泉水 B．注射液 C．白醋 D．蒸馏水4．小明根据如图所示的信息，明白了不能把一氧化碳（CO）化学式写成“Co”的原因．下列针对CO和Co的说法中，正确的是（）①钴原子的相对原子质量为58.93g②Co表示金属元素③CO是由两种元素组成的化合物④CO和Co都含有碳元素．A．①② B．②④ C．②③ D．②③④5．钠原子的原子核内有11个质子和12个中子，该原子的核外电子数为A．1 B．23 C．11 D．126．某同学梳理了以下化学知识：①饼干在空气中变软是因为空气中有水蒸气；②过滤时，玻璃棒靠在三层滤纸的一边；③鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水；④氧化反应不一定是化合反应；⑤自制净水器从上到下放置的物质分别是石英砂，小卵石，活性炭，蓬松棉；⑥含有一种元素的物质是单质。正确的个数有（）A．2 B．3 C．4 D．57．垃圾是“放错位置的资源”，下列不合理的是()A．可回收：易拉罐 B．不可回收：废报纸C．有害：水银温度计 D．餐厨：剩余饭菜8．下列属于纯净物的是A．洁净的空气B．矿泉水C．液氧D．澄清石灰水9．反应可用于发射火箭。下列表示反应中相关微粒的化学用语正确的是A．N2H4中氮元素的化合价: B．2N2:表示4个氮分子C．H2O分子的模型: D．N2O4的读法:二氮化四氧10．学习化学需要使用化学符号。下列叙述正确的是（）A．表示2个氮原子或2个氮元素 B．居里夫人发现的镭元素符号为C．食盐水中含有钠离子的符号为 D．碳酸钠的化学式是11．下列事实中，利用物质化学性质的是A．稀有气体用作电光源 B．酒精作燃料 C．铜作导线 D．铁铸成锅12．下列图标中，表示腐蚀品的标志是（）A． B． C． D．二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据下列装置图，按要求回答有关问题：(1)写出图中带有标号仪器的名称：a_____。(2)实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气应选用的发生装置为_____(填序号)，检验氧气已经收集满的方法是_____。(3)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置是_____(填序号)，反应的文字表达式为_____；若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，发现水槽中的水变红了，可能的原因是_____，停止加热时，应先将导管移出水面，然后再_____，反应的文字表达式为_____。(4)常温下，在试管中分别加入下列物质，把带火星的木条伸入试管，不能使木条复燃的是_____。A、5mL5%的过氧化氢溶液B、5mL5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰C、5mL5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液D、5mL5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末14．实验室常用下列装置制取气体，根据所学知识回答下列问题：（1）实验室用A、B装置都可以制取氧气，用A装置制取氧气的文字表达式是：_____；（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合来制取氧气，选C做气体发生装置，其优点是_____．（3）为了收集到纯净的氧气，应该选择_____装置（填序号）收集，当_____开始收集，判断收集满的现象是_____。（4）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物．实验室收集NO只能用排水集气法。据此我们推测出认为NO具有的性质是_____。为测定一氧化氮气体体积，应选用如图装置_____（填编号）。（5）选择气体的发生装置时，应该考虑的因素有：反应物的状态和反应的条件。甲烷是最简单的有机物类的气体，实验室常用加热醋酸钠与氢氧化钠固体混合物来制得。实验室制取甲烷应选用的发生装置是_____。填写序号）15．实验一：下图I是教材实验,实验中可观察到的现象是_______________；实验二：实验中同学们闻到了刺激性气味，于是大家对实验进行了改进,装置如图Ⅱ所示。实验操作：a向B、C、E三支试管中分别加入5mL蒸馏水，各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡，观察溶液颜色。b在A、D试管中分别加入3mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。分析讨论：（1）E试管中放有酚酞溶液的目的是_______________；（2）进行操作b时观察到的现象是_______________；（3）由此可以得到的实验结论：①______________；②________________；（4）对比改进前的实验,改进后的实验的优点是______________；（5）结合上述实验,实验室保存浓氨水等药品时，应该注意的是__________________。16．如图所示，将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中并密封，发现小白鼠仍可成活一段时间，且瓶壁逐渐变模糊．回答下列问题:（1）小白鼠能成活一段时间的原因是______；（2）瓶壁变模糊的原因是__________（3）烧杯中导管内液面高度的变化是_________；（4）最后瓶内剩余气体的主要成分是_______三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．人体缺乏维生素C（简写Vc）就会患坏血病。如图为某种“维生素C”说明书的一部分，请回答：（1）“Vc”中碳、氢、氧元素的质量比是_____________。（2）“Vc”中含量最高的是___________元素。（3）若正常成年人每天最低需要补充“Vc”60mg时，这些“Vc”完全由图中“维生素C”来补充，则每次至少服用_________片。18．加热29克氯酸钾和1.5克二氧化锰的混合物，一段时间后，称得试管内剩余固体为20.9克，求：剩余固体质量分别为多少克？_____（写出计算过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）如图是“电解水实验”的装置图，根据所学知识回答问题：（1）根据图中的现象可知，a试管内收集的气体是：____,b试管内收集到的气体是：_________。（2）检验试管a中气体的方法是____________；检验试管b中气体的方法是_____________。（3）实验前在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是__________。（4）该反应的文字或符号表达式为__________________________。（5）通过该实验能得到的结论是______________。（答出一点即可）

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，错误；B、电解水的实验中，正极产生的气体是氧气，能使带火星的木条复燃，正确；C、红磷在空气中燃烧产生白烟，正确；D、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊试液变成红色，正确。故选A。2、B【解析】

A、FeSO4表示的物质是硫酸亚铁，书写错误，故A不正确；B、H2SO4表示的物质是硫酸，书写正确，故B正确；C、氧化镁的化学式应为MgO，书写错误，故C不正确；D、氯化银的化学式应为AgCl，书写错误，故D不正确。故选B。3、D【解析】试题分析：蒸馏水中只含有一种物质水，属于纯净物。故选D．考点：物质的分类4、C【解析】

①根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为58.93，相对原子质量单位是“1”，不是“g”，故①错误；②根据元素周期表中的一格可知，Co是钴元素元素符号，钴元素的汉字名称带“钅”字旁，属于金属元素，故②正确。③CO是由碳、氧两种元素组成的化合物，故③正确；④CO中含有碳元素，Co是钴元素元素符号，不含碳元素，故④错误。说法中正确的是②③。故选C。元素周期表中的一格可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。5、C【解析】原子的核内质子数等于核外电子数，故选C。6、B【解析】

①饼干在空气中变软是因为空气中有水蒸气，正确；②过滤时，玻璃棒靠在三层滤纸的一边，正确；③鱼类能在水中生存，证明氧气能溶于水，不能证明其易溶于水，错误；④氧化反应不一定是化合反应，如甲烷燃烧的反应，正确；⑤自制净水器从上到下放置的物质颗粒逐渐变小，应分别是小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉，错误；⑥含有一种元素的物质不一定单质，如臭氧和氧气的混合物，错误。综上所述，①②④正确，故选：B。7、B【解析】

A、易拉罐由金属材料制成，属于可回收垃圾，不符合题意；B、废报纸属于可回收垃圾，符合题意；C、汞和无机汞化合物属于3类致癌物，故属于有害垃圾，不符合题意；D、剩余饭菜属于餐厨垃圾，不符合题意。故选B。可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。8、C【解析】

A.由同种物质组成的是纯净物，由不同种物质组成的是混合物。洁净的空气由不同种物质组成，属于混合物，此选项不符合题意；B.矿泉水由不同种物质组成，属于混合物，此选项不符合题意；C.液氧由同种物质组成，属于纯净物，此选项符合题意；D.澄清石灰水由不同种物质组成，属于混合物，此选项不符合题意。故选C。解答此题的关键是看物质中是否含有一种物质，含有一种物质是纯净物，含有不同种物质是混合物。9、C【解析】

A、N2H4中氢元素的化合价为+1，根据化合物中元素化合价代数和为零的原则，氮元素的化合价为-2，故A错误；B、2N2表示2个氮分子，故B错误；C、每个水分子中有两个氢原子和一个氧原子，且水分子呈V型，故H2O分子的模型为：，故C正确；D、化学式一般从右往左读，N2O4的读法为：四氧化二氮，故D错误。故选C。10、C【解析】

A、元素不讲个数，表示只2个氮原子，故错误；B、镭属于金属单质，化学式直接由元素符号表示，镭元素符号为Ra，故错误；C、食盐水中含有钠离子和氯离子，一个钠离子带一个单位正电荷，钠离子表示为，故正确；D、碳酸钠是由显+1价的钠元素和显-2价的碳酸根组成，根据化合价原则，其化学式为：Na2CO3，故错误；故选：C。11、B【解析】

需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的化学性质。【详解】A、稀有气体用作电光源，是稀有气体通电时发出不同颜色的光，属于物理性质，故A不正确；B、酒精作燃料，利用酒精的可燃性，属于化学性质，故B正确；C、铜作导线，利用铜的导电性，属于物理性质，故C不正确；D、铁铸成锅，不通过化学变化就表现出的性质，属于物理性质，故D不正确。故选B。不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质。12、D【解析】试题分析：图标中，表示腐蚀品的是D，Ａ是易燃品，Ｂ是节水标志，C是禁止烟火。故选D．考点：化学标识二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、集气瓶B在集气瓶口部放带火星的木条，观察木条是否复燃AC氯酸钾氯化钾+氧气试管口忘记放棉花团熄灭酒精灯高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气A【解析】

(1)仪器a是集气瓶，常用于气体的收集和存放，故填集气瓶。(2)实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，是液体和固体常温下反应制取气体，所以应选用的发生装置为固液常温发生装置，即B，故填B；由于氧气支持燃烧，所以检验氧气已经收集满的方法是在集气瓶口部放带火星的木条，观察木条是否复燃，故填在集气瓶口部放带火星的木条，观察木条是否复燃。(3)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制氧气时，是加热固体制取气体，所以应选用的发生装置是固体受热发生装置，即A，收集干燥的氧气应选择向上排空气法，即C(排空气法干燥而不纯净，排水法纯净而不干燥)，故填AC；反应是氯酸钾在二氧化锰作催化剂和受热条件下分解为氯化钾和氧气，故反应的文字表达式写为：氯酸钾氯化钾+氧气；加热高锰酸钾制取并用排水法收集氧气，发现水槽中的水变红了，可能的原因是试管口忘记放棉花团，高锰酸钾颗粒进入导管所致，故填试管口忘记放棉花团；停止加热时，应先将导管移出水面，然后再熄灭酒精灯，防止水的倒流引起试管炸裂，故填熄灭酒精灯；高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，故反应的文字表达式写为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。(4)A、5mL5%的过氧化氢溶液，常温下几乎不分解，所以把带火星的木条伸入试管，不能使木条复燃，选项正确；B、5mL5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰，由于二氧化锰能起到催化的作用，导致能够快速生成氧气，把带火星的木条伸入试管，能使木条复燃，选项错误；C、5mL5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液，由于硫酸铜能起到催化的作用，导致能够快速生成氧气，把带火星的木条伸入试管，能使木条复燃，选项错误；D、5mL5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末，由于红砖粉末能起到催化的作用，导致能够快速生成氧气，把带火星的木条伸入试管，能使木条复燃，选项错误，故选A。制取气体时，选择发生装置的依据是反应条件和反应物的状态，选择收集装置的依据是被收集气体的密度与溶解性。14、氯酸钾水＋氧气可以控制反应的速率D气泡连续均匀冒出时气泡往集气瓶外冒时NO难溶于水或易与氧气反应丙A【解析】

（1）装置A适用于固体加热制取气体，因为试管口没有棉花团，所以是加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，同时生成氯化钾；故填：氯酸钾氯化钾+氧气；（2）装置C利用注射器加入液体试剂的速率来控制反应的速率；故填：可以控制反应速率；（3）氧气不易溶于水，所以可用排水法收集较为纯净的氧气，当观察到导管口的气泡连续均匀冒出时才能收集，观察到集气瓶口有大气泡向外冒出时，说明氧气已满；故填：D；气泡连续均匀冒出时；集气瓶口向外有大气泡冒出；（4）实验室收集NO只能用排水集气法说明一氧化氮难溶于水，能与氧气反应；生成一氧化氮的体积等于一氧化氮排开的水的体积，所以气体应从短管进入，长管便于排水，所以应选择丙装置；故填：一氧化碳难溶于水（或易与氧气反应）；丙；

（5）选择气体的发生装置时，应该考虑的因素有反应物的状态、反应条件，实验室制取甲烷的反应物是固体，反应条件是加热，所以实验室制取甲烷应选用的发生装置是A；故填：A。15、甲烧杯中变红，乙烧杯中无明显变化与B、C试管进行对照C试管中溶液迅速变红，B试管中溶液过一会变红分子是不断运动的温度越高分子的运动越剧烈基本闻不到刺激性气味，减小空气污染应将浓氨水密封保存在阴凉处【解析】

（1）E试管中放有酚酞溶液的目的是与B、C试管进行对照；（2）进行操作b时观察到的现象是C试管温度高，其中溶液迅速变红，B试管中温度低，溶液过一会变红；（3）B、C试管中的溶液都变红，说明氨气分子进入B、C中与酚酞试液反应，使其变红，说明分子是不断运动的；而C试管比B试管先变红，说明温度越高分子的运动越剧烈；（4）优点是基本闻不到刺激性气味，减小空气污染；（5）浓氨水易挥发，因此实验室保存时应密封保存在阴凉处。16、瓶内有氧气，可供小白鼠呼吸小白鼠呼出的CO2使石灰水变浑浊上升氮气【解析】

(1)瓶内有空气，空气中含有能供给呼吸的氧气，故小白鼠仍可成活一段时间，故填写：瓶内有氧气，可供小白鼠呼吸；(2)小白鼠的呼吸作用吸入氧气，呼出二氧化碳，澄清的石灰水的主要成分是氢氧化钙，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，瓶壁逐渐变模糊，故填写：小白鼠呼出的CO2使石灰水变浑浊；(3)小白鼠的呼吸作用吸入氧气，呼出二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，从而被吸收，使瓶内气压减小，所以烧杯中导管内液面上升，故填写：上升；(4)空气主要是由氮气和氧气组成的，氧气通过小白鼠的呼吸作用被吸收，生成的二氧化碳又被澄清的石灰水吸收，剩余气体的主要成分是氮气，故填写：氮气。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、9∶1∶12氧2【解析】根据标签提供的信息结合物质的化学式进行分析和计算即可，元素的质量比就是元素的相对原子质量和原子个数乘积的比．解：（1）在Vc中，碳、氢、氧元素的质量比为：12×6：1×8：16×6=9：1：12，故填：9：1：12；（2）“Vc”中碳原子的相对原子质量之和为12×6=72，氢原子的相对原子质量之和为1×8=8，氧原子的相对原子质量之和为16×6=96，氧元素的相对原子质量之和最大，则氧元素的质量分数最高。故填：氧；（3）据