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文档简介

北京市第四中学2027届化学九年级第一学期期中综合测试模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列对宏观现象的微观解释正确的是A.水和过氧化氢的化学性质不同,因为组成元素不同B.稀有气体可做保护气,因为原子最外层电子层达到稳定结构C.NaOH溶液可导电,因为水中有大量自由移动的钠离子和氯离子D.水通电生成氢气和氧气,因为水分子中含有氢分子和氧分子2.如图所示装置有洗气、储气等用途,在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法正确的是()A.导管连接供给氧气的钢瓶B.导管连接病人吸氧气的塑胶管C.该装置可用来观察是否有氧气输出D.该装置不能用来观察输出氧气的速率3.氢气是一种高能燃料,下列粒子中能保持氢气化学性质的最小粒子是()A.H B.H+ C.H2 D.H2O4.将硝酸钾的不饱和溶液恒温蒸发水分,直到有晶体析出。在此变化过程中,溶液中溶质的质量分数随蒸发时间而变化的关系图象正确的是()A. B.C. D.5.为解决电力短缺的现象,国家将加强开发核能。钚为一种放射性元素,可用于核发电,它的相对原子质量为244,核电荷数为94,则它的核外电子数为()A.94B.244C.160D.1506.下列现象的微观解释中,不正确的是A.氢气和液氢都可作燃料—相同物质的分子,其化学性质相同B.温度降低水银温度计示数变小—温度降低,原子之间间隔变小C.八月桂花香—分子在不断地运动D.水受热变成水蒸气—水分子分裂变成了原子7.金属锶用于冶金、电子、化学和蓄电池等工业,是制取各类锶合金的优质原料.锶元素的原子结构示意图和元素周期表中显示的信息如图所示。下列说法错误的是()A.锶原子的第三层上有18个电子B.锶属于金属元素C.锶的相对原子质量为87.62.D.锶原子在化学反应中易失去电子,形成Sr2-8.把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中,在一定条件下充分反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如表所示.根据表中信息判断下列说法正确的是物质甲乙丙丁反应前的质量/g4.02.03.02.0反应后的质量/g1.2X2.45.4A.X=2.0,乙是催化剂B.甲和丁是反应物C.参加反应的甲、丙的质量之比为1:2D.丁一定是化合物9.下列关于“不一定”的说法中不正确的是()A.含氧化合物不一定是氧化物 B.由同种元素组成的纯净物不一定是单质C.纯净物不一定由同种分子构成 D.能分解出氧气的化合物不一定是氧化物10.氢氟酸(HF)对玻璃有腐蚀作用,可用在玻璃上雕刻各种精美图案,也可用在玻璃仪器上标注刻度及文字。氢氟酸与玻璃发生的反应可以表示为:SiO2+4HF=X↑+2H2O,关于物质X的组成,下列说法正确的是()A.可能含有氢元素 B.可能含有氧元素C.一定含有硅元素、氟元素 D.X是一种氧化物11.下列符号既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示一种物质的是()A.H B.2Fe C.2N2 D.S12.下列仪器能用酒精灯直接加热的玻璃仪器是()A.试管 B.蒸发皿 C.烧杯 D.量筒13.下列实验的先后顺序关系不正确的是A.双氧水制取氧气时,先加固体二氧化锰,再加液体双氧水B.排水法收集氧气,先等导管口出现均匀气泡,再将导管伸入瓶口收集气体C.高锰酸钾制取氧气实验结束时,先熄灭酒精灯,再把导管从水中取出D.排水法收集满氧气后,应先在水中盖上玻璃片,再将瓶拿出水槽14.类推是化学学习中常用的思维方法,以下类推结果正确的是A.单质中组成元素只有一种,所以由一种元素组成的物质一定是单质B.氧化物都含氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物C.纯净的水是无色透明的液体,所以无色透明的自然水都是纯净物D.原子在化学变化中不能再分,所以原子是化学变化中最小的微粒15.下列说法正确的是()A.海洋中含量最多的非金属元素是氧元素B.人体中含量最多的元素是氢元素C.空气中氮气的体积分数为21%D.地壳中含量最多的金属元素是硅元素二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.根据下列实验回答问题。(1)设计实验1、3的目的是研究_________对过氧化氢分解速率的影响。(2)实验2观察到的现象是___________。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)在电解水试验时,某仪器负极产生了200毫升气体,则此时产生氧气的质量是多少?(通常情况下氢气密度0.09g/L,氧气密度为1.43g/L,结果保留三位小数)若采用从空气中分离出氧气的方法得到这些氧气,至少需要空气的体积是多少?18.(8分)已知,硝酸铵化学式为NH4NO3,完成下列问题:(1)计算硝酸铵中氮、氢、氧元素的质量比_____;(2)计算硝酸铵中氮元素的质量分数_____;(3)20g的硝酸铵含氮元素质量为多少?_____四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)小刚收集到一瓶浑浊的长江水,他利用如图所示流程来净化水,最终制成蒸馏水。请回答以下问题。(一)、(1)操作①的名称是__________,该操作的装置如图写出标号仪器的名称:a____________b___________(2)该装置图中存在明显错误,指出其中的两处:①__________②____________(3)操作过程中,发现液体流速一直很慢,产生的原因可能是_____________(二)、操作②主要是除去异味和色素,应选用的物质是____,此过程体现了该物质的_____性质(填“物理”或“化学”)。(三)、通过操作③______(填操作③的名称)即可得到蒸馏水,蒸馏水是_____(选填“纯净物”或“混合物”)(四)、保护水环境,珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务,下列做法有利于保护水资源的是____(填字母)A.实验室的废液不经处理直接排放B.工业废水处理达标后排放C.化肥和农药的过度过度使用D.煤炭脱硫后燃烧,减少酸雨对水源的污染

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、B【解析】

A、水和过氧化氢均是由氢元素和氧元素组成的,水和过氧化氢的化学性质不同,是因为它们分子的构成不同,故A错误;B、稀有气体可做保护气,是因为它们原子的最外层电子层达到稳定结构,化学性质很不活泼,故B正确;C、NaOH溶液可导电,因为水中有大量自由移动的钠离子和氢氧根离子,故C错误;D、水通电生成氢气和氧气,是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子和氧分子,大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气。水分子中不含有氢分子和氧分子,故D错误。故选B。2、C【解析】

A.若b导管连接供给氧气的钢瓶时,装置内的氧气越来越多,装置内压强大于外面的大气压,水就会沿着a导管被排出,不符合题意;B.如果a导管连接病人吸氧气的塑胶管时,那就b导管连接供给氧气的钢瓶,装置内的氧气越来越多,装置内压强大于外面的大气压,水就会沿着a导管被病人吸入,不符合题意;C.氧气从a导管进入,b导管导出,因为氧气不易溶于水,经过水里面时会呈气泡冒出,现象明显,很容易判断是否有氧气输出,符合题意;D.气泡冒出的速度可以反映氧气的流速,不符合题意。故选C。3、C【解析】

氢气由氢分子构成,故保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子,H2能表示氢分子。故选C。4、B【解析】

根据将硝酸钾的不饱和溶液恒温蒸发水分,可知在没蒸发水分前该溶液的质量分数不能为零,开始蒸发水分时,溶质质量不变,溶剂质量减少,所以溶质质量分数增大,但达到饱和后再蒸发水就会析出晶体,这时溶质质量分数就与该温度时的溶解度有关,因为是恒温,所以溶质质量分数不再变化。故选B.5、A【解析】由题意:钚的相对原子质量为244,核电荷数为94,根据“原子中,质子数=核电荷数=核外电子数”可知钚原子的中核外电子数为94,根据“相对原子质量约等于质子数和中子数之和”可知:原子核内中子数为244−94=150。故选A。点睛:原子中,质子数=核电荷数=核外电子数,相对原子质量约等于质子数和中子数之和。6、D【解析】

A、氢气和液氢都可燃烧,是因为它们是由氢分子构成的,同种的分子性质相同,故选项解释正确。

B、水银是金属汞的俗称,温度降低水银温度计示数变小,是因为温度降低,原子间的间隔变小,故选项解释错误。

C、八月桂花香,是因为花香中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到花香,故选项解释正确。

D、水烧开后易把壶盖冲起,是因为温度升高,分子间的间隔变大,故选项解释正确。故选:B。7、D【解析】

A、根据核外电子数=核电荷数,则2+8+x+8+2=38,则x=18,不符合题意;B、由锶的偏旁“金”可知,锶属于金属元素,不符合题意;C、元素周期表中,下方的数字表示相对原子质量,则锶的相对原子质量为87.62,不符合题意;D、由锶的原子结构示意图可知,锶元素原子的最外层电子数为2,在化学反应中容易失去电子,形成阳离子Sr2+,符合题意。故选D。本题考查元素周期表的相关知识,元素周期表中,左上角的数字表示原子序数,右上角的字母表示该元素的元素符号,中间的汉字表示元素名称,下方的数字表示相对原子质量,另外,原子序数=质子数=核电荷数。8、D【解析】

根据质量守恒定律,参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和,,,在发生化学反应时反应物质量会减小,生成物质量会增多,则反应物为甲、丙,生成物为丁,乙的质量反应前后不变,可能为催化剂。【详解】A、,,乙的质量反应前后不变,可能为催化剂,故A不正确;B、反应前后甲的质量减少,为反应物,丁质量增加,为生成物,故B不正确;C、参加反应的甲、丙质量比是,故C不正确;D、甲、丙为反应物,生成物为丁,乙的反应前后不变,可能为催化剂,该反应属于化合反应,生成物丁一定是化合物,故D正确。故选D。根据质量守恒定律:参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和,在发生化学反应时,质量减小的是反应物,质量增多的是生成物。9、B【解析】

A、氧化物是由两种元素组成,其中一种元素为氧元素的化合物,含氧化合物不一定是氧化物,如碳酸钙含氧元素,但是由Ca、C、O三种元素组成,不属于氧化物,不符合题意;B、单质是由同种元素组成的纯净物,故由同种元素组成的纯净物一定是单质,符合题意;C、由同种物质组成的,属于纯净物,纯净物可以由分子、原子、离子构成,如铁由铁原子组成,不符合题意;D、能分解出氧气的化合物不一定是氧化物,如高锰酸钾受热分解为氧气,但是高锰酸钾由K、Mn、O三种元素组成,不属于氧化物,不符合题意。故选B。由两种或两种以上的物质混合而成的叫做混合物;只由一种物质组成,是纯净物;化合物:由不同种元素组成的纯净物;单质:由同种元素组成的纯净物;由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。10、C【解析】由反应的化学方程式SiO2+4HF═X↑+2H2O,可知:反应前反应后Si原子10O原子22H原子44F原子40根据化学变化前后原子的种类、数目不变,可判断物质X的分子由1个Si原子和4个F原子构成,则物质X的化学式可表示为SiF4;物质X由硅、氟两种元素组成,故C正确;物质X中不含H、O元素,不属于氧化物,故A、B、D不正确;故选C.11、D【解析】

元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义。【详解】A、H属于气态非金属元素,可表示氢元素,表示一个氢原子,但不能表示一种物质,故A错误;B、该符号可表示2个铁原子,不是元素符号,故B错误;C、该符号可表示2个氮分子,不是元素符号,故C错误;D、S属于固态非金属元素,可表示硫元素,表示一个硫原子,还能表示硫这一纯净物,故D正确。故选D。掌握由原子构成的物质的化学式一股有三层含义(宏观:表示一种元素、一种单质,微观:表示一个原子)是正确解答此类题的关键。12、A【解析】

A、试管是玻璃仪器,可直接加热,故A正确;B、蒸发皿可直接加热,但不是玻璃仪器,故B错误;C、烧杯需要垫石棉网加热,不能直接加热,故C错误;D、量筒只用于量取液体,不能用于加热,故D错误。故选A。不能加热:量筒、集气瓶、漏斗、温度计、滴瓶、表面皿、广口瓶、细口瓶等;能直接加热:试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙;间接加热:烧杯、烧瓶、锥形瓶。13、C【解析】

A、实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气,加药品时,先加二氧化锰,再加双氧水,故说法正确;B、排水法收集氧气,先等导管口出现均匀气泡,再将导管伸入瓶口收集气体,故正确;C、根据制取氧气的操作步骤口诀“查装定点收移熄”,实验完毕后,要先把导管移出水面,后熄灭酒精灯,防止倒吸,水槽中的水沿导管进入试管,使试管炸裂,故错误;D、排水法收集满氧气后,应先在水中盖上玻璃片,再将瓶拿出水槽,故正确;故选:C。14、D【解析】A、由一种元素组成的物质不一定是单质,如金刚石和石墨的混合物只由一种元素组成,但不属于单质,是混合物,故错误;B、含有氧元素的化合物不一定是氧化物.例如,碳酸中含有氧元素,它不是氧化物,故错误;C、无色透明的自然水不一定是纯净物,无色透明只是说明水没有颜色,可能还含有可溶性的其它杂质,如钙镁离子化合物,故错误;D、化学变化中原子不能再分,所以原子是化学变化中最小的微粒,故正确;故选:D。15、A【解析】A、海洋中含量最多的非金属元素是氧元素,正确;B、人体中含量最多的元素是氧元素,错误;C、空气中氮气的体积分数为78%,错误;D、地壳中含量最多的金属元素是铝元素,错误。故选A。点睛:地壳内元素含量前四位的顺序为:氧硅铝铁。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、温度有气泡产生,木条复燃【解析】

(1)实验1和3的温度不同,其余条件相同,故设计实验1、3的目的是研究温度对过氧化氢分解速率的影响;(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,实验2观察到的现象是:有气泡产生,木条复燃。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、0.143g;476.2mL【解析】

解:与电源负极相连的一端产生的是氢气,正极产生氧气,且氢气与氧气的体积比为2:1,故氢气体积为200mL时,另一端产生的氧气的体积约为100mL,则生成的这些氧气的质量为100mL×10-3×1.43g/l=0.143g;至少需要空气的体积=100mL21%≈476.2mL。18、7:1:1235%7g【解析】

解:(1)硝酸铵中氮、氢、氧元素的质量比=(14×

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