教师职业道德规范十要十不准

教师职业道德规范十要十不准教师是立教之本、兴教之源，其职业道德是教育事业健康发展的基石。为进一步加强师德师风建设，明确教师职业行为的基本准则与底线要求，引导广大教师自觉践行立德树人使命，特梳理并阐释教师职业道德规范“十要十不准”，以期为教育工作者提供清晰的行动指南与价值遵循。一、十要：教师职业行为的积极倡导（一）要坚定理想信念，爱国守法教师应胸怀祖国，拥护党的领导，自觉践行社会主义核心价值观，将爱国情、强国志、报国行融入教育教学全过程。同时，要模范遵守国家法律法规，依法履行教师职责权利，维护教育公平与正义，做国家法律的坚定维护者和模范践行者。（二）要潜心育人，精研业务教书育人是教师的天职。要坚持以学生为中心，遵循教育规律和人才成长规律，将立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。同时，要刻苦钻研业务，不断提升专业素养和教育教学能力，积极探索教育教学方法，努力成为业务精湛的高素质教师。（三）要关爱学生，因材施教学生是教育的主体。教师应真心关爱每一位学生，尊重学生的人格，平等公正对待学生，关注学生的个体差异和身心健康，营造民主、平等、和谐的师生关系。要做到因材施教，激发学生的学习兴趣和潜能，促进学生全面发展。（四）要为人师表，言传身教教师的言行是学生的表率。要严于律己，以身作则，在思想、品德、行为等方面为学生树立良好榜样。衣着得体，语言规范，举止文明，以高尚的人格魅力和道德情操感染、影响学生，做到言传与身教相统一。（五）要团结协作，互勉共进教育事业的发展离不开集体的力量。教师之间应相互尊重、相互学习、团结协作、乐于奉献，形成教育合力。在教学科研、教书育人等方面互帮互助，共同进步，营造积极向上、和谐融洽的工作氛围。（六）要廉洁从教，公正无私廉洁是教师职业道德的基本要求。要自觉抵制各种不正之风，不利用职务之便谋取私利，不接受学生及家长的馈赠，不从事有偿家教等违规行为。坚持公平公正对待每一位学生，不因家庭背景、个人好恶等因素偏袒或歧视学生。（七）要尊重家长，家校共育学生的成长需要家庭和学校的共同努力。教师应主动与家长沟通，尊重家长的意见和建议，认真听取家长对学校工作的反馈，共同探讨教育学生的有效方法，形成家校共育的良好局面，促进学生健康成长。（八）要终身学习，与时俱进时代在发展，知识在更新。教师要树立终身学习的理念，不断学习新知识、新技能、新理念，拓宽知识视野，更新教育观念，适应新时代教育改革发展的要求，保持教育教学的先进性和科学性。（九）要热爱教育，乐于奉献教育是一项神圣而光荣的事业。教师应热爱教育事业，对教育工作充满热情和责任感，甘于清贫，乐于奉献，将毕生精力投入到培养社会主义建设者和接班人的伟大事业中去。（十）要规范言行，维护形象教师的职业形象不仅关系到个人声誉，也关系到教育行业的整体形象。要时刻注意自己的言行举止，自觉维护教师的良好形象，不做有损教师职业声誉的事情。二、十不准：教师职业行为的严格禁止（一）不准发表违背党和国家方针政策的言论教师必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，坚决维护国家利益和民族尊严，不得在教育教学活动中及其他场合发表与党和国家方针政策相违背的言论。（二）不准有损害学生身心健康的行为严禁以任何形式对学生进行体罚、变相体罚或侮辱、歧视、虐待学生，不得组织或参与任何可能对学生身心健康造成危害的活动。（三）不准歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生每个学生都有平等接受教育的权利。教师应尊重学生的人格尊严，严禁因学生学业成绩、家庭背景、身体状况等因素而歧视、侮辱学生，更不得对学生实施体罚或变相体罚。（四）不准在教育教学活动中弄虚作假、抄袭剽窃教育教学活动必须坚持实事求是。严禁在教学科研、职称评聘、评优评先等活动中弄虚作假、抄袭剽窃他人成果，确保教育的真实性和严肃性。（五）不准以任何名义向学生或家长索要或收受财物教师应保持清正廉洁，严禁利用职务之便，以任何名义、任何形式向学生或家长索要礼品、礼金、有价证券等财物，或接受学生及家长的宴请、旅游安排等。（六）不准组织或参与有偿补课，或为校外培训机构和他人有偿补课提供便利坚守教育初心，专注校内教学。严禁组织、要求学生参加有偿补课，或组织、参与校外培训机构或由其他教师、家长等组织的有偿补课，不得为校外培训机构和他人有偿补课提供生源、信息或其他便利条件。（七）不准敷衍塞责，误人子弟教师应恪尽职守，认真履行教育教学职责。严禁在教育教学工作中敷衍了事、得过且过，不认真备课、上课、批改作业，不关心学生成长，确保教育教学质量。（八）不准在教学活动中传播有害学生身心健康的思想或信息教育教学活动应传播正能量。严禁在课堂教学、讲座、论坛等活动中传播淫秽、暴力、恐怖、赌博等有害学生身心健康的思想、言论或信息。（九）不准在工作期间从事与教育教学无关的活动教师应专注于教育教学工作。严禁在工作时间从事炒股、经商、娱乐等与教育教学无关的活动，确保工作时间的有效利用。（十）不准有违背社会公序良俗和教师职业道德的其他行为教师应模范遵守社会公德，自觉抵制不良风气。凡有违社会公序良俗、损害教师职业形象和声誉的行为，均在禁止之列。教师职业道德规范的“十要十不准”，既是对教师职业行为的基本约束，也是对教师专业成长的殷切期望。它不是刻板的教条，而是融入教育教学点滴实践中的行为准则与价值追求。每