2027届安徽安庆化学九年级第一学期期末教学质量检测试题含解析

2027届安徽安庆化学九年级第一学期期末教学质量检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列关于水的说法不正确的是A．水从液态变成气态时，分子间隔变大B．爱护水资源就要节约用水和防止水体污染C．硬水中加入肥皂水可以降低水的硬度D．如果将水样蒸干后有固体析出，这种水样中一定含有杂质2．下列物质中属于氧化物的是A．O3 B．KOH C．H2SO4 D．N2O43．金属看似坚不可摧,但能溶于各种各样的溶液中。下列溶液中的金属能够完全消失而没有固体存在的是A．铁与硫酸B．铜与盐酸C．铝与硫酸铜D．铜与硫酸锌4．煤油中含有噻吩(用X表示)，噻吩具有令人不愉快的气味，其燃烧时发生反应的化学方程式表示为:X+6O24CO2+SO2+2H2O，则噻吩的化学式为A．C4H4S B．C4H6S C．CH4 D．C4H8S5．下列实验过程中水发生了化学变化的是A．排水法收集氧气 B．水的净化C．探究水的组成 D．蒸发结晶6．逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是A．水能灭火，所以电脑一旦失火应立即用水浇灭B．原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分C．点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃煤气（CO）与O2的混合气体也可能爆炸D．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物7．过滤操作时，不需要的仪器是A．烧杯 B．漏斗 C．蒸发皿 D．玻璃棒8．下列有关稀有气体的“自述”，错误的是（）A．按质量分数计算，我在空气中约占0.94% B．我是几种气体的总称C．我的化学性质很不活泼 D．我通电时会发出不同颜色的光9．已知:，CaCO3CaO+CO2↑。取12.9gMg(OH)2和CaCO3的混合物，加热，剩余固体质量随时间变化如图所示。下列说法错误的是A．x点剩余固体成分为CaCO3、MgO和Mg（OH）2B．y点剩余固体中镁元素质量为1.2gC．z点发生的反应为CaCO3CaO+CO2↑D．若剩余固体中钙元素的质量分数为36.0％，则剩余固体的成分为CaCO3和MgO10．石墨烯是一种革命性材料，具有优异的光学、电学和力学特性。图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法正确的是()①石墨烯是一种新型化合物②三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同③金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质④石墨烯有超强的导电性和导热性，说明石墨烯的化学性质和金属相似A．①④ B．②③ C．①③ D．②③④二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．“彼之砒霜，吾之蜜糖”指物质具有两面性，而砒霜是由砷元素和氧元素组成的，砷元素的部分信息如图所示。砷原子的质子数为_______；砷元素在元素周期表中第______周期；砷原子结构示意图中x=_______。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．我们已经学习过实验室制取气体的一般方法和思路，请根据下图仪器和题目要求回答问题:（1）写出仪器②的名称_______;用途______（写一种）（2）实验室制取并收集一瓶氧气，小雪同学用高锰酸钾制取氧气，选择了仪器①⑤⑧,她还需选择上图仪器中的____（填序号，下同）;小慧同学用过氧化氢和二氧化锰混合来制取氧气，她选择的仪器除了⑤⑥之外，还需要是______，小红同学认为小慧的实验装置还可用来制取并收集二氧化碳，请写出制备二氧化碳的化学方程式:_________。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．化学是以实验为基础的科学。（1）如图，将注射器中的溶液缓缓推入V形管，反应的化学方程式为_______；用80℃的热水加热盛有红磷和白磷的W形管时，发现白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可说明燃烧需要的条件是______。（2）下图是实验室常用的气体制取装置。①氢气难溶于水，密度比空气小。实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气时应选用的一套装置为______（填字母代号）。②用高锰酸钾制氧气时，若用E装置收集，实验结束后应先将导管移出水面，其原因是______。③可用F装置采用排空气法收集氧气并验满，请将F装置内的导管补画完整。_____④实验室用C装置收集二氧化碳的原因是什么？_____写出用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式。_______（3）加热30.9g氯酸钾（KClO3）和二氧化锰固体混合物制氧气，同时生成氯化钾。完全反应后，得到21.3g固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量。_______14．“化学就在我们身边，它与我们生活息息相关”。请你用化学知识回答下列问题。（1）国家推广使用加铁强化酱油,这里的“铁是指的_____（填“元素”或“单质”）;（2）下列生活用品的主要材料中,属于合金的是_____（填序号）;A塑料盆B紫砂壶C不锈钢锅D木碗（3）“84消毒液”的主要成分是次氯酸钠NaClO,其中Cl的化合价是_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．瑞金市石灰石资源丰富，某课外小组同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数，取某地石灰石样品9.0g于烧杯中，将50g稀盐酸分5次加入烧杯中，充分反应后（杂质不与稀盐酸反应），测得剩余固体的质量记录如下。次数12345加入稀盐酸质量/g1010101010剩余固体质量/g7.05.03.01.5x请计算：（1）x的值为_____。（2）完全反应后生产二氧化碳的质量为多少？（写出计算过程）______16．媒体近日报道：市面上部分方便面遭到塑化剂污染，长期接触塑化剂可引起血液系统、生殖系统损害，其中，塑化剂（DMP）分子式为C10H10O4。求：（1）DMP分子中C、H、O三种元素的质量比为__________；（2）DMP分子中氧元素的质量分数为___________（结果精确到0.01）。（3）1.94g塑化剂（DMP）分子中含碳元素质量与____________g葡萄糖（C6H12O6）中含碳元素质量相等。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【详解】A、水从液态变成气态时，分子间隔变大，故选项说法正确；B、爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染，故选项说法正确；C、用煮沸的方法可以降低水的硬度，而用肥皂水能区别该水是否是硬水，故选项说法错误；D、纯水蒸发全部变为水蒸气，如果将水样蒸干后有固体残留，这种水样中一定含有杂质，故选项说法正确。故选C。2、D【详解】A.O3是由一种元素组成的纯净物，是单质；B.KOH是由钾离子和氢氧根离子组成，是碱；C.H2SO4由氢离子和硫酸根离子组成，属于酸；D.N2O4是由两种元素组成，且其中一种是氧元素，是氧化物。故选D。3、A【详解】A.铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，硫酸亚铁可溶，铁元素完全以溶液形式存在，选项正确；B.铜与盐酸不反应，铜以固体形式存在，选项错误；C.铝与硫酸铜生成硫酸铝和铜，铜以固体存在，选项错误；D.铜与硫酸锌不反应，铜以固体形式存在，选项错误。故选A。4、A【解析】反应后生成物中，共有4个碳原子、1个硫原子、12个氧原子、4个氢原子，根据质量守恒定律，反应前物质中原子的种类和数目不变，X+6O2中已有12个氧原子，则1个X分子中含有4个碳原子、1个硫原子、4个氢原子，所以X化学式是C4H4S。故选A。5、C【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成，据此思路进行解析。【详解】A、排水法收集氧气，利用氧气不易溶于水的原则，集气瓶中装满水，制得的氧气进入集气瓶把水压出，直至集气瓶充满氧气，该过程中物质没有发生变化，属于物理变化，故不符合题意；B、水的净化是利用小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉过滤效果逐级增强的原理，将水中不溶性杂质与水分离的过程，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；C、探究水的组成时，将水通电，水会分解为氢气和氧气，该过程中有新物质生成，属于化学变化，故符合题意；D、蒸发结晶是将溶液中的溶剂一般为水由液态转变为气态，将溶质由液态转变为固态的过程，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意。6、C【解析】试题分析：水能灭火，但是电脑一旦失火不应立即用水浇灭，防止触电；原子在化学变化中不能再分，分子在化学变化中能再分；点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃煤气（CO）与O2的混合气体也可能爆炸；氧化物都含有氧元素但是含有氧元素的化合物不一定都是氧化物，比如高锰酸钾。故选C．考点：基本概念和原理7、C【解析】过滤操作主要用到铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗等仪器，不需要蒸发皿，故选C。点睛：解此类题时，脑中若有一幅过滤操作的示意图就方便多了。8、A【详解】A、按体积分数计算，我在空气中约占0.94%，故A说法错误；B、稀有气体包括氦气、氖气、氩气、氙气、氡气等，故B说法正确；C、稀有气体化学性质稳定，故C说法正确；D、稀有气体可做多种电光源，通电时会发出不同颜色的光，故D说法正确。故选A。9、D【解析】氢氧化镁受热易分解生成了水蒸气，固体的质量要减少；碳酸钙高温下分解放出了二氧化碳气体，固体的质量要减少，完全反应后，固体的质量不再减少。A、12.9g为CaCO3、Mg(OH)2的混合物，加热，Mg(OH)2首先分解跑掉水蒸气，固体质量开始减少，当固体质量变为12g时，Mg(OH)2分解完，生成水的质量为12.9g-12g=0.9g；所以x点表示Mg(OH)2正在分解的阶段，即x点剩余固体物质为CaCO3、Mg(OH)2和MgO；B、y点对应阶段为CaCO3尚未分解的阶段，固体为CaCO3和MgO，根据生成水质量0.9g，设氢氧化镁及氧化镁质量分别为m、n。，得m=2.9g，n=2g，氧化镁中镁元素质量为：2g×＝1.2g，碳酸钙质量为12.9g-2.9g＝10g；C、z点表示CaCO3分解的阶段，方程式为：CaCO3CaO+CO2↑；D、若剩余固体为CaCO3和MgO，说明Mg(OH)2已经反应完、CaCO3还没有分解（如果开始分解，剩余固体中肯定有氧化钙）；此时剩余固体为12克，其中有10克碳酸钙，则剩余固体中钙元素的质量分数表示为：，不等于36%，D选项错误。10、B【解析】①由结构模型图看出，石墨烯是一种单质，错误；②三种物质都是碳元素组成的单质，分别在足量的氧气中完全燃烧的产物都是二氧化碳，正确；③金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质，正确；④石墨烯有超强的导电性和导热性，说明石墨烯的物理性质和金属相似，错误。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、33四5【详解】由元素周期表小方格信息可知，元素名称左上角表示原子序数为33，原子中；原子序数=质子数=核外电子数=核电荷数，故质子数为33，核外电子数等于33，2+8+18+x=33，故x=5,元素的原子核外电子层数等于周期数砷原子核外4个电子层，故属于第四周期元素，故填：33；四；5；三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、烧杯、配制溶液（正确即给分）④⑦⑨①③⑧【详解】（1）据图可知仪器②为常用的烧杯，配置某种溶液时，需要将溶质先溶解，常用烧杯作为溶解固体的仪器；（2）高锰酸钾制取氧气选择固体加热装置为发生装置，所以需要酒精灯加热，因此选择④，而题目中选择试管作为发生容器，所以需要单孔橡胶塞密封发生容器，因此选择⑧，根据⑧中导管的连接情况，判断采用排水法收集氧气，因此还需选择⑨，所以需要补充④⑦⑨；过氧化氢与二氧化锰为固液反应，选择⑤⑥外，还需①试管作为发生容器，③长颈漏斗加入过氧化氢溶液，⑥带有长导管，所以可以选用向上排空法收集氧气，因此选择⑧收集氧气，所以需要补充①③⑧；实验室常采用稀盐酸与碳酸钙制取二氧化碳，盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、温度需达到可燃物的着火点BD或BE防止水槽中的水倒流使试管炸裂二氧化碳的密度比空气大24.5g【详解】（1）如图所示，将注射器中的过氧化氢溶液缓缓推入V形管，过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为；用80℃的热水加热盛有红磷和白磷的W形管时，发现白磷燃烧而红磷不燃烧，红磷和白磷都与氧气接触，由此可说明燃烧需要的条件是温度需达到可燃物的着火点。（2）①氢气难溶于水，密度比空气小。实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气时应选用固液不加热型发生装置，排水集气法收集装置或者向下排空气法收集装置，因此选用的一套装置为BD或BE。②用高锰酸钾制氧气时，若用E排水法装置收集，实验结束后应先将导管移出水面，其原因是防止水槽中的水倒流使试管炸裂。③氧气的密度比空气密度大，应该用向上排空气法收集，用万用瓶收集氧气气体从长管进，并将带火星的木条置于短管口进行验满，若带火星的木条复燃，说明氧气已经收集满，因此用F装置采用排空气法收集氧气并验满，F装置内的导管应该补画为；④实验室用C装置向上排空气法收集二氧化碳的原因是二氧化碳的密度比空气密度大，用澄清石灰水检验二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为。（3）解：由题意可知生成氧气的质量为30.9g-21.3g＝9.6g，设原混合物中氯酸钾的质量为x，则有：由解得x=24.5g答：原混合物中氯酸钾的质量为24.5g。14、元素C+1