初二上英语完型填空与阅读理解训练8

初二上英语完型填空与阅读理解训练8亲爱的同学们，英语学习的旅程中，阅读能力的培养如同基石般重要。它不仅是获取信息的手段，更是提升语言综合运用能力的关键。本次训练旨在通过精心挑选的完型填空和阅读理解材料，帮助大家巩固所学知识，熟悉解题技巧，逐步提升阅读的速度与准确率。请大家务必认真对待，独立完成，并在之后仔细对照解析，查漏补缺。第一部分完型填空(ClozeTest)阅读下面短文，掌握其大意，然后从各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。1.A.studentsB.rulesC.uniformsD.rulers2.A.hasB.mustC.shouldD.have3.A.clothesB.shirtsC.skirtsD.cloth4.A.theirB.theyC.themD.themselves5.A.schoolbagsB.booksC.uniformsD.desks6.A.boredB.boringC.interestingD.interested7.A.sameB.differentlyC.differentD.thesame8.A.followB.agreeC.listenD.listento9.A.ofB.aboutC.byD.for10.A.likeB.makeC.washD.puton阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。(A)"IfIgiveyoutendollars,howmuchmoneywillIgetback?""You'llgeteightdollarsandfivecentsback.""OK.I'lltakethethingsandtendollarsback,please."1.Howmuchweretheexercisebooksandpencils?A.1.95dollars.B.10dollars.C.8.05dollars.D.12.95dollars.2.Whywastheshopassistantsurprised?A.Theboydidn'tgiveher10dollars.B.Theboywantedtobuymanythings.C.Theboytoldherawrongcalculation.D.Theboywanted10dollarsbackwithoutgivingmoney.3.Whatdidtheboywanttodo?A.Hewantedtogetthethingsforfree.B.Hewantedtobuythethingswith10dollars.C.Hewantedtochecktheshopassistant'scalculation.D.Hewantedtoteachtheshopassistantalesson.4.Whatdoyouthinkoftheboy?A.Hewassilly.B.Hewascleverbutnothonest.C.Hewashonest.D.Hewaskind.(B)5.Whydomanypeopleliketotravelbyplane?A.Becauseitissafe.B.Becauseitisfast.C.Becauseyoucanwalkaroundintheplane.D.Becauseitischeap.A.Itissafe.B.Ittakesalittlemoretime.7.Ifyouwanttotakealotofthingswithyou,whatdoyoutaketogoout?8.Whatisthebadthingaboutthecar?A.Youneedn'tgotoastation.B.Youcanstartyourjourneywhenyouwantto.C.Therearetoomanycarsontheroad.D.Youcancarrymanythings.第三部分答案与解析第一部分完型填空(ClozeTest)1.B.rules解析：开篇点明“Everyschoolhasitsownrules.”，随后自然提问“你的学校有多少条规则呢？”，因此选择“rules”。2.D.have解析：“haveto”表示“不得不，必须”，符合句意“在一些学校，学生上学时必须穿校服”。A选项“has”用于第三人称单数，此处主语是students，故排除。B和C选项“must”和“should”后直接跟动词原形，不需要加“to”。3.A.clothes解析：句意“他们认为校服是世界上最丑的衣服”。这里用“clothes”（衣服的总称）最为合适。B“shirts”（衬衫）和C“skirts”（裙子）都只是衣服的一种，范围太窄。D“cloth”是“布料”，不符合语境。4.A.their解析：“ownclothes”前需要形容词性物主代词，指代“students'”，因此选择“their”。5.C.uniforms解析：上下文均围绕“uniforms”展开，学生不喜欢校服，所以会在“校服”上画卡通或歌手，选择“uniforms”。6.B.boring解析：学生们不喜欢穿校服，觉得每个人都穿一样的会很“无聊”。“boring”表示“令人感到无聊的”，修饰事物；“bored”表示“感到无聊的”，修饰人。此处指“everyonewearsthesame”这件事，故用“boring”。7.B.differently解析：句意“老师和学生穿着不同，这非常不公平”。此处修饰动词“wearing”，应用副词形式“differently”。A“same”是形容词，通常与“the”连用；C“different”是形容词；D“thesame”与句意不符。8.A.follow解析：“followtherules”是固定搭配，意为“遵守规则”。句意“但是大多数学生还是遵守规则”。9.A.of解析：“Whatdoyouthinkof...?”是固定句型，意为“你认为……怎么样？”。10.A.like解析：文章讨论学生对校服的看法，最后自然会问“你喜欢你的校服吗？”，选择“like”。(A)1.A.1.95dollars.解析：根据短文第二段店员的回答“Onedollarandninety-fivecents.”可知，练习本和铅笔总共1.95美元。2.D.Theboywanted10dollarsbackwithoutgivingmoney.解析：男孩说“OK.I'lltakethethingsandtendollarsback,please.”，但他并没有给店员十美元，所以店员感到惊讶。A选项只是表面现象，更深层的原因是男孩想不付钱就拿走东西并要回十美元，D选项更准确。3.A.Hewantedtogetthethingsforfree.解析：男孩的逻辑是，他买的东西是1.95美元，如果他给店员10美元，会拿回8.05美元。他试图用这个逻辑诡辩，认为给店员1.95美元，店员就应该给他东西和8.05美元（总共10美元），从而达到免费获取物品的目的。4.B.Hewascleverbutnothonest.解析：男孩能想出这样的诡辩，说明他很聪明（clever），但他试图不付钱就拿走东西，这是不诚实的（nothonest）。(B)5.B.Becauseitisfast.解析：短文第一段最后一句提到“Planesarefast...”，这是许多人喜欢乘飞机旅行的原因。6.B.Ittakesalittlemoretime.7.B.Acar.解析：根据第三段“Alsoyoucancarrymanythingswit