2026年江苏无锡市积余实验学校等校中考化学二模试卷

2026年江苏无锡市积余实验学校等校中考化学二模试卷一、单选题1.2026年马年春晚的下列节目中，发生化学变化的是

A．魔术奇妙光影走位B．戏曲脸谱的氧化变色C．舞蹈舞姿改变形态D．机器人演绎精准腾跃2.科学史上有许多重大的发现和发明，下列属于中国科学家的贡献的是

A．发现电子B．研制的青蒿素用于治疗疟疾C．编制元素周期表D．发现空气由氮气与氧气组成3.存放烟花爆竹处应张贴的标志是

A．B．C．D．4.《天工开物》中记录了农民培育水稻新品种的事例，水稻加工后得到大米，大米中富含的营养物质是

A．蛋白质B．维生素C．糖类D．无机盐5.下列制作无人机的材料中，属于合成材料的是

A．玻璃B．碳纤维C．铝合金D．塑料6.下列有关物质的性质和用途的说法正确的是

A．有可燃性，可用于工业炼铁B．氧气的化学性质活泼，可以作燃料C．金刚石硬度大，常用来切割玻璃D．小苏打受热易分解，可用来治疗胃酸过多7.用浓硫酸配制一定浓度的稀硫酸并制取氢气，下列实验操作不正确的是

A．量取B．稀释C．产生H2D．收集H28.锰矿物形成的关键反应：4Mn(OH)2+X+2H2O=4Mn(OH)3，X的化学式为

A．H2B．O2C．CO2D．MnO29.如图为锰元素在元素周期表中的信息及锰原子的结构示意图。下列说法正确的是

A．锰属于非金属元素B．锰原子的中子数为25C．锰的相对原子质量为54.94gD．锰原子结构示意图中X的数值为1310.下列化学用语表达错误的是

A．MnO2：二氧化锰B．：锰元素的化合价是+2价C．2H2O：2个水分子D．O2：2个氧原子11.构建元素价类二维图是认识物质的重要方法。如图是部分含硫物质的“化合价—物质类别”二维图。下列说法错误的是

A．a点对应的物质化学式可表示为SB．b点对应的物质可以直接排放到空气中C．c点对应的物质硫酸中硫元素的化合价是+6价D．d点对应的物质可以是CuSO4，X表示盐12.氢能源是理想的清洁能源，工业上可利用甲烷制取氢气，反应的微观示意图如图。下列说法正确的是

A．该反应属于置换反应B．反应前后氢原子个数不相等C．物质丁由原子构成D．生成丙、丁的分子个数比为1：313.“氢冶金”技术有助于钢铁行业绿色化转型，其主要生产流程如下，下列说法错误的是

A．“氢冶金”技术具有节能环保的特点B．氢气和铁矿石反应时有单质铁生成C．电解池中得到的氢气和氧气的体积比为1︰2D．和高炉炼铁相比，“氢冶金”获得铁水纯度高14.下列物质的转化在给定条件下能实现的是

A．B．C．D．15.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法错误的是

A．化学观念：单质是由同种元素组成的纯净物，因此由同种元素组成的纯净物是单质B．宏观与微观：和化学性质不同，是因为它们的分子构成不同C．模型与推理：化学变化一定伴随着能量变化，有能量变化的过程一定发生了化学变化D．探究与创新：将燃着的镁条伸入充满的集气瓶中，镁条继续燃烧，瓶壁出现黑色物质，可推知在一定条件下可以支持燃烧16.下列实验设计能达到实验目的的是

A．甲实验：比较Al、Fe、Cu的金属活动性B．乙实验：验证中和反应放出热量C．丙实验：探究温度对物质溶解性的影响D．丁实验：验证燃烧需要温度达到着火点17.从含有浓度相近的和的废水中回收和有关金属。取样后，向其中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。下列说法错误的是

A．若所得滤液为无色，则滤液中溶质只有B．若所得滤液为浅绿色，则滤渣只有铜C．若向滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生，则滤渣中至少含有两种金属D．若向滤渣中加入稀硫酸，无气泡产生，则滤液中至少含有两种溶质18.CuCl2是重要的化工原料。工业上常采用将Cu与稀盐酸在持续通入空气的条件下反应，FeCl3具有催化作用。反应原理如图所示。下列说法正确的是

A．该实验说明Cu能与稀盐酸发生置换反应B．参加反应的O2、HCl分子个数比为1：4C．该反应过程中需要持续添加FeCl3溶液D．该过程中只有铜、氧元素化合价发生改变19.实验小组用传感器研究等量水或NaOH溶液分别吸收CO2的效果，实验装置及测定结果如图所示。下列说法不正确的是

A．曲线①是CO2溶解于水和CO2与水反应的综合结果B．对比曲线①和②，可说明CO2能与NaOH反应C．NaOH溶液吸收CO2的效果比水好D．若选用等量饱和石灰水进行实验，其曲线在①上方20.向20.9g镁、铁、锌三种固体混合物中加入一定量的稀盐酸，恰好完全反应，反应后溶液的质量增加了20.1g，将反应后所得溶液蒸发结晶、干燥，获得固体质量

A．49.3gB．50.6gC．55.3gD．63.5g二、填空题宜兴紫砂、惠山泥人、无锡精微绣是承载着无锡千年文脉的非遗经典，请完成下面小题。21．宜兴紫砂，熔泥承雅器。(1)宜兴紫砂享誉四方，紫砂矿土中富含丰富的铁质，这里的“铁”指的是_____(填“元素”“单质”“原子”或“分子”)。(2)烧制紫砂壶时要通风供氧，说明可燃物燃烧的条件之一是______。(3)用紫砂壶泡出的茶水茶香四溢，从微观角度解释“茶香四溢”的原因是______。22．惠山泥人，抟土雕吉韵。(1)泥人在烘烤定型的过程中，其中的水分会不断蒸发，蒸发属于____(填“物理”或“化学”)变化。(2)惠山泥人的传统红色颜料为氧化铁，工业上可用氢氧化铁受热分解制取氧化铁和水，该反应的化学方程式为____。23．精微雅秀，走线藏方寸。(1)制作精微绣所用的蚕丝属于天然有机高分子材料，灼烧时会有_____气味。(2)给精微绣的丝线进行固色时，常加入明矾，明矾在水中可形成自由移动的铝离子，其会被牢牢吸附在布料上，再与染料分子形成稳定的化合物，从而使颜色不易褪去。由此推测，布料在水中带_____(填“正”或“负”)电荷。(3)古人清洗丝绸时，将草木灰(主要成分为K2CO3)与生石灰混合后加水，可制得强碱性的KOH，以达到去污清洁的效果，写出生成KOH的化学方程式：_______。24.阅读下列短文，回答相关问题。CO2地质封存技术在“碳达峰、碳中和”的大背景下，CO2地质封存技术是当前减缓温室气体排放最有效的工程措施，也将成为推进碳中和进程的关键支撑。地质封存是通过专用管道将工业捕集的CO2注入到油气田、咸水层或不可采煤层的密闭地质构造中，实现长时间甚至永久性的安全封存。三种碳封存途径中，煤层CO2封存技术成本更低，同时可显著提高煤层气(主要含CH4)采出率，兼顾环保与经济收益，高度契合国家绿色低碳发展理念。典型煤层CO2封存过程如图甲所示，主要包含注入和采出两大系统。烟气注入到煤层后，由于煤对气体的吸附能力CO2>CH4>N2，CH4和N2逐渐被CO2驱替并脱附，再通过采出井抽出。研究人员为了找吸附能力最强的煤，对不同的煤在相同条件下吸附CO2的能力进行研究，结果如图乙所示。然而，煤层CO2封存也涉及多种安全风险。如CO2注入后，易引发地质体结构失稳，导致CO2泄露，使土壤、水酸化，破坏周围的生态环境，对人类健康产生影响。(1)CO2地质封存的途径主要有煤层封存、_____。(写一条)(2)图甲中煤层CO2封存过程中采出的气体是____。(3)若CO2在地质封存中泄漏，会使地下水酸化的原因是____。(用化学方程式表示)(4)对比图乙中的曲线，可以得出的结论是在实验研究的压强范围内，相同条件下____煤对CO2的吸附能力最强。(5)下列说法不正确的是___。a．CO2对环境的危害是形成酸雨，使土壤、水酸化。b．碳循环和氧循环分别是指碳元素和氧元素的循环。c．不可采煤层在封存CO2的同时可实现煤层气高效采收。d．空气中CO2的产生途径主要有化石燃料燃烧、动植物呼吸。25.用菱镁矿(主要成分为，含少量)为原料制取硫酸镁晶体的流程如图：已知：①在酸性条件下，过氧化氢溶液能将转化成。②、形成沉淀时溶液的pH见下图：(1)浸取时，发生反应的化学方程式有_____(写一个)，所属的基本反应类型是______。(2)氧化时要控制温度不能过高的原因是______。(3)沉淀步骤中，用氨水调节pH的范围是_______。(4)一系列操作包含_______、降温结晶、过滤等。三、实验题26.某兴趣小组在实验室探究氢氧化钠与稀硫酸是否发生化学反应。【实验过程】甲同学利用图1研究稀硫酸与氢氧化钠溶液反应，并用pH和电导率(表示溶液导电的能力，单位体积溶液中离子个数越多，导电能力越强)传感器测定反应过程。如图所示：(1)按图1装置连接好仪器，装置a中盛装的液体是______，装置b的作用是______。【数据分析】(2)图2中a~b段反应发生的化学方程式为______。c点时溶液中的溶质是______。(3)图3中P点与图2中_____(填“a”、“b”或“c”)点对应的时间相同。(4)图3中0~t1时间内，曲线明显下降的主要原因是三颈瓶中溶液的_____(填字母)。a．钠离子数目减少b．硫酸根数目减少c．离子总浓度下降【实验反思】(5)有同学发现，滴加a中液体时三颈瓶中有气泡产生，原因可能是______。四、综合应用题27.西瓜霜是一味中药，古籍记载其功效有“治咽喉口疮、喉痹久咳”等。某学校兴趣小组开展“自制西瓜霜”的项目式主题活动。任务一：探究西瓜霜原料成分【查阅资料】①西瓜霜的制作原料是新鲜西瓜和一种“盐”。②《本草纲目》中记载道：“此物见水即消…，生于盐卤之地，状似末盐(细末状的盐)”。③含钠元素的物质灼烧时火焰呈黄色。(1)根据描述“见水即消”，可得出该盐具有的物理性质为______。(2)又“生于盐卤之地”，因此可能是NaCl、Na2CO3或Na2SO4等物质。为进一步确定其成分，将粉末溶解于水中配制成溶液，进行以下实验：

实验步骤实验现象实验结论步骤1：用清洁的铂丝蘸取溶液样品，放在火上灼烧火焰呈黄色该盐为钠盐步骤2：取少量溶液样品，滴加无色酚酞溶液无明显现象该盐不是Na2CO3步骤3：取少量溶液样品，滴加BaCl2溶液_____该盐是Na2SO4①步骤2中现象能得出该盐不是Na2CO3的理由是______。②步骤3中观察的实验现象是_____，发生反应的化学方程式为______。任务二：分析原料获取原理(3)古人采用“滩田法”获得的芒硝(Na2SO4)中含有NaCl等杂质，可采用饱和Na2SO4溶液洗涤去除NaCl，利用的原理是____。(4)民间流传着“夏产盐(NaCl)，冬产硝(Na2SO4)”的谚语。结合图1解释“冬产硝”的原因是______。任务三：实践制取西瓜霜(5)古法炮制西瓜霜的过程如图2所示，用该方法刷取的西瓜霜略呈黄色，可使用_____(填物质名称)进行脱色。(6)仿照西瓜霜古法炮制的原理，同学们又设计了如图3所示的制作方法。结合图1回答，流程中溶解芒硝宜选用的是______(填“冰水”“温水”或“沸水”)。相比于古法炮制西瓜霜，此方法的优点是______(任填一条)。28.氨气(NH3)是一种零碳能源，具有广泛的应用前景。Ⅰ．制氨方法1：工业上如图1所示流程合成NH3，液化后的NH3更易储存和运输。(1)由表1可知，冷却时，温度T应控制的范围为____。

物质氢气氮气氨气沸点/℃-252-196-33.35方法2：科学家最新研制的电解法合成氨的原理如图2所示。(2)科学家最新研制的电解法合成氨的原理如图2所示。电源的正极会产生O2，负极会产生NH3，该反应的化学方程式为_______。反应所得O2与NH3的质量比远大于理论值，可能的原因是_______。Ⅱ．用氨(3)做优质燃料。研究发现，氨作为燃料在电动汽车等动力电源方面具有潜