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文档简介
2026年河北石家庄市中考一模化学试卷一、单选题1.下列做法不利于构建“集水资源配置、防洪减灾、水生态保护于一体”现代化国家水网的是
A.将海水进行淡化处理后使用B.市政建设实行雨污分流C.工业生产采用循环用水系统D.随意在河道上进行采砂活动2.如图所示实验中,玻璃棒起引流作用的是
A.配制食盐水B.过滤污水C.测溶液pHD.稀释浓硫酸3.中科大研发了一种“绿氢冶铁”新技术,可低碳、高效地从废弃赤泥(含氧化铁)中提取铁。该技术利用的主要反应之一为:,该反应属于
A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应4.钛酸锂()电池已广泛应用于电动汽车,如图为元素周期表中钛元素的部分信息。下列说法正确的是
A.虚线框内的信息为“锂”B.属于金属氧化物C.钛的相对原子质量为47.87D.中含有6个分子5.如图所示为我国传统非遗民俗表演的道具——滚灯。内置蜡烛通过竹篾或铁丝固定在内、外球体(同心圆结构)的中心位置;当滚灯滚动、抛掷或旋转时,重力作用会使内置蜡烛始终保持垂直向上的姿态,从而保证表演过程中“翻滚不熄火、灯体不引燃”。下列说法错误的是
A.内置蜡烛持续燃烧,将化学能转化为热能和光能B.纸质灯面在表演中不被引燃,是因为隔绝了空气C.通风孔可不断提供氧气,保证内置蜡烛持续燃烧D.表演中快速翻滚晃动灯体,能降低烛火周围温度6.工业上可通过电解饱和氯化钠溶液制备氢氧化钠溶液、氯气与氢气,某小组从分类的视角对涉及到的物质进行了如图所示的归纳总结(X、Y、Z表示不同的物质类别)。下列对X、Y、Z的判断正确的是
A.混合物、单质、化合物B.混合物、化合物、单质C.化合物、单质、混合物D.单质、化合物、混合物7.兴趣小组进行了“自制简易冷冻箱”的实践活动。如图1所示为“简易冷冻箱”的剖面图,图2所示为探究何种金属更适宜作内胆材料的实验。下列说法错误的是
A.冰块内掺适量硝酸铵,冷冻效果会更好B.用塑料制作外壳和箱盖是因为塑料导热性较差C.铁丝、铝丝、铜丝的粗细、长短均应相同D.铁丝上的火柴最后掉落,铁更适宜作内胆材料8.将甲醛转化成水和二氧化碳可清除室内甲醛,如图所示为该反应的微观示意图。下列说法错误的是
A.丙和丁中氧元素的化合价相同B.催化剂的作用是提高清除甲醛的速率C.参加反应的甲醛和生成的质量比为D.该反应的化学方程式为:9.下列实验操作能达到相应实验目的的是
选项实验目的实验操作A鉴别和加稀盐酸B分离碘酒中的碘单质与酒精过滤C检验汽水中是否含有柠檬酸加酚酞溶液D除去中的点燃
A.AB.BC.CD.D10.某小组用图1所示装置验证质量守恒定律。在同一实验中,相同时间内,容器内各种物理量随时间的变化关系如图2甲~丙所示。下列说法错误的是
A.图1中,黑色粉末逐渐变为红色B.a点时装置内气体压强大于b点C.b点与c点的固体质量相等D.d点时,固体增加的质量等于减少的质量二、填空题11.马年春晚吉祥物“骐骐”“骥骥”“驰驰”“骋骋”的创意取材于如图所示的中国历代经典马形象,形成从历史到当下的完整文化脉络;其灵动的设计中,亦蕴藏着丰富的化学知识。(1)“骐骐”的设计源自西周的青铜盠驹尊。盠驹尊出土时表面有绿色的铜锈[主要成分为],铜生锈是铜与环境中的氧气、_______和二氧化碳共同作用的结果。(2)“骥骥”的身姿源自东汉铜奔马“铁骨铜腿”的造型,尽显古代青铜铸造技术的卓越成就。通过_______方法可以比较纯铁、纯铜与青铜的硬度大小。(3)“驰驰”的设计灵感源自唐代三花马。三花马因马鬃被修剪成三瓣而得名,马鬃属于天然纤维,常见的天然纤维还有_______(写一个即可)。(4)“骋骋”的设计取材于普氏野马——全球唯一现存的野生马种。为保护普氏野马的生存环境,请你提出一条合理化建议:_______。12.“共和国勋章”获得者为国人树立了崇高典范,他们的杰出成就造福了亿万民众。(1)袁隆平研究的“杂交水稻”促进了粮食增产。水稻中富含的淀粉属于______(填“蛋白质”“油脂”或“糖类”)。(2)屠呦呦团队成功提取出青蒿素(),为全球抗疟事业与药物创新奠定了重要基础。青蒿素中碳、氧元素的质量比为_______。(3)黄旭华团队研发的核潜艇是保障国家安全的大国重器。核潜艇内的氧气主要来源于水的电解,其反应的化学方程式为_______。(4)于敏被誉为“中国氢弹之父”,是我国国防科技事业的杰出奠基者。氢弹中使用的“氘、氚”均属于氢元素,理由是_______。13.某小组按如图所示进行实验(水蒸发忽略不计),探究醋酸钠和醋酸钙哪种物质更适合作固体酒精的凝固剂。醋酸钠、醋酸钙在水和酒精中的溶解度见下表。
温度/℃204060水中的溶解度/g醋酸钙34.733.833.2醋酸钠46.465.6139.0酒精中的溶解度/g醋酸钙0.51.82.1醋酸钠1.22.53.2请回答下列问题:(1)20℃~60℃,______在水和酒精中的溶解度均随温度的升高而增大。(2)对比_______中现象,可知乙是醋酸钠。(3)对比③⑥中现象,可知______更适合作固体酒精的凝固剂。(4)⑤中一定是醋酸钠的_______(填“饱和”或“不饱和”)溶液。(5)比较②⑤溶液中溶质的质量分数:②______(填“>”“=”或“<”)⑤。14.当前,氨气()的能源化应用逐渐成为研究热点。工业上常用氮气和氢气合成氨气,如图所示是工业合成氨的两种工艺过程。(1)工业上常用分离液态空气法制备氮气和氧气,该过程主要利用二者的_______(填“沸点”或“密度”)不同。(2)②中为使和分离并得到高纯,某小组同学的实验方案中使用了A、B、C三种试剂,三种试剂的正确顺序是_______→_______→_______(填字母序号)。A.浓硫酸B.稀硫酸C.KOH溶液(3)氨气在纯氧中燃烧的化学方程式为:______。据此判断,氨气______(填“属于”或“不属于”)绿色能源。(4)相较于灰氨来说,绿氨合成工艺的优点是_______(写一条即可)。15.化学小组按如图所示流程从某工厂的固体废料(主要含、石墨、铝和铜)中回收金属铜和钴。(1)步骤①中稀硫酸需“足量”的原因是_______。(2)步骤②充分灼烧后,_______被转化为气体除去。(3)步骤③中观察到的现象为_______。(4)步骤④中反应的化学方程式为_______(写一个即可)。(5)步骤⑤中“Fe能从溶液中置换出Co,而不能置换出Al”的原因是_______。16.根据图1、图2所示实验回答问题。(1)图1所示为探究铁丝燃烧条件的实验。①点燃铁丝下方的火柴,迅速将铁丝通过玻璃管伸入集气瓶中,铁丝不燃烧,此时火柴还在燃烧;②立即打开分液漏斗的旋塞滴入溶液,铁丝剧烈燃烧。步骤①中“铁丝不燃烧”的原因是_______;步骤②中“铁丝剧烈燃烧”时,观察到的现象是_______。若不使用二氧化锰,步骤②中铁丝_______(填“能”或“不能”)剧烈燃烧。(2)图2所示是探究酸、碱、盐间反应的实验。步骤①中两物质能发生复分解反应,满足的条件是_______;判断步骤②中酸和碱发生了中和反应的依据是_______。三、实验题17.市政污泥是常见的固体垃圾(其中含有一定量的有机质),可通过高温碳化与活化造孔等过程制备活性炭。兴趣小组用某工厂的污泥(其中碳酸钙和碳酸镁的含量较高)进行了如下探究活动。探究Ⅰ:探究工厂污泥中是否含有碳酸盐【实验1】用如图所示装置进行实验。(1)试剂X是_______。(2)试管中有气泡,且烧杯中_______,说明污泥中含有碳酸盐。探究Ⅱ:制备粗炭,并对粗炭进行活化造孔【资料卡片】①污泥在隔绝空气加热过程中,其中的有机质在高温下分解产生粗炭,粗炭中的孔隙比较少。②粗炭经还原性气体(如CO等)的持续冲刷,产生大量微小孔隙,并被活化。但其孔隙及表面会有残留的氧化钙、氧化镁等杂质,影响粗炭的性能。③分解温度为700~800℃,分解温度为500~600℃。【实验2】用如图所示装置进行实验,在装置A中制取粗炭,并同时对粗炭进行活化造孔。实验开始先通入一会儿氮气,再依次点燃C处酒精灯和A处的酒精喷灯。(3)实验开始先通入一会儿氮气的目的是______。(4)在高温下,装置A中有多个反应:有机质碳化、碳酸盐分解生成二氧化碳和金属氧化物……。其中生成CO反应的化学方程式为_______。(5)装置A中反应的温度需控制在800℃左右,目的是_______。探究Ⅲ:制备精炭,并比较粗炭与精炭的吸附性【实验3】取实验2中制得的粗炭放在烧杯中,加入足量稀盐酸充分浸泡,然后经过滤、洗涤、烘干,得到精炭。【实验4】按如图所示进行实验,根据实验现象说明精炭比粗炭的吸附性能好。(6)实验3中反应的化学方程式为_______
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