2026年9月全国计算机等级考试二级《ACCESS》真题二及详解

2026年9月全国计算机等级考试二级《ACCESS》真题二及详解前言全国计算机等级考试（NCRE）二级Access数据库程序设计考试，旨在考查考生对数据库基本概念、Access软件的操作能力以及利用Access进行数据管理和应用开发的初步技能。本文以2026年9月二级Access考试的第二套模拟真题为例，进行详细的分析与解答，希望能为广大备考考生提供有益的参考，帮助大家熟悉考试题型、掌握解题思路、巩固相关知识点。考试概况本次考试时间为120分钟，满分100分。考试题型包括选择题（40分）和操作题（60分）。操作题通常涵盖基本操作、简单应用和综合应用三个部分，重点考查数据库的创建与管理、表的设计与操作、查询的创建与使用、窗体、报表及宏的设计等核心内容。---一、选择题（每小题1分，共40分）（注：由于真题的保密性，以下选择题为根据历年考纲和命题趋势模拟编制，旨在体现考点分布和难度。）1.下列关于数据库系统的叙述中，正确的是（）A.数据库系统减少了数据冗余B.数据库系统避免了一切冗余C.数据库系统中数据的一致性是指数据类型一致D.数据库系统比文件系统能管理更多的数据答案：A详解：数据库系统的主要特点之一是数据共享性高、冗余度低，但并非完全避免冗余（B错误）。数据一致性指的是数据的准确性和可靠性，不仅仅是数据类型一致（C错误）。数据库系统与文件系统的主要区别在于数据的结构化和管理方式，而非管理数据量的多少（D错误）。A选项正确。2.在关系数据库中，用来表示实体间联系的是（）A.树结构B.网结构C.线性表D.二维表答案：D详解：关系数据库采用关系模型，用二维表（关系）来表示实体以及实体之间的联系。树结构和网结构是层次模型和网状模型的特点。线性表是一种数据结构。3.Access数据库的类型是（）A.层次数据库B.网状数据库C.关系数据库D.面向对象数据库答案：C详解：MicrosoftAccess是一款基于关系模型的桌面数据库管理系统。4.在Access中，表的组成是（）A.字段和记录B.查询和字段C.记录和窗体D.报表和字段答案：A详解：表是Access数据库中存储数据的基本对象，由行（记录）和列（字段）组成。5.下列数据类型中，不能作为主键的数据类型是（）A.文本B.数字C.OLE对象D.自动编号答案：C详解：主键是表中用于唯一标识每条记录的字段或字段组合。OLE对象类型用于存储图片、音频等二进制数据，不适合作为主键。自动编号是常用的主键类型，文本和数字类型在满足唯一性的前提下也可作为主键。6.在Access查询设计视图中，“条件”行的作用是（）A.指定查询的排序方式B.指定查询的分组方式C.指定查询的筛选条件D.指定查询的连接类型答案：C详解：在查询设计视图中，“字段”行选择要查询的字段，“表”行指定字段来源，“排序”行设置排序方式，“条件”行用于输入筛选记录的条件。7.若要查询“学生”表中所有姓“张”的学生信息，在“姓名”字段的条件行中应输入（）A."张"B.Like"张"C.Like"张*"D.="张*"答案：C详解：Like运算符用于模糊查询，“*”是通配符，表示任意多个字符。“张*”表示以“张”开头的任意字符串。8.在Access中，创建参数查询时，在条件行中应将参数提示文本放在（）A.方括号[]中B.圆括号()中C.双引号""中D.单引号''中答案：A详解：创建参数查询时，在条件行中用方括号`[]`括起来的文本将作为参数提示，例如`[请输入学生姓名:]`。9.下列关于窗体的叙述中，错误的是（）A.窗体是用户与数据库交互的界面B.窗体可以用来显示和编辑数据C.窗体只能基于表创建D.窗体可以包含命令按钮等控件答案：C详解：窗体可以基于表或查询创建，C选项说法错误。其他选项均正确。10.在报表设计中，要计算“成绩”字段的平均值，应使用的函数是（）A.Sum()B.Avg()C.Count()D.Max()答案：B详解：Sum()求和，Avg()求平均值，Count()计数，Max()求最大值。（以下30道选择题省略，模拟真题将覆盖数据库基础知识、Access界面操作、表、查询、窗体、报表、宏、VBA基础等各个方面，此处为示例。）---二、操作题（共60分）考生文件夹下存在一个数据库文件“StudentDB.accdb”，里面已包含“学生”、“课程”和“成绩”三张表。请按以下要求完成各操作：（一）基本操作（共15分）1.（4分）在“学生”表中，将“出生日期”字段的字段大小修改为“短日期”，并设置“性别”字段的默认值为“男”。2.（3分）在“学生”表中，为“学号”字段创建主键。3.（4分）在“成绩”表中，设置“学号”和“课程号”字段为组合主键。4.（4分）建立“学生”表与“成绩”表之间的关系，以及“课程”表与“成绩”表之间的关系。实施参照完整性。详解：1.步骤：*打开“StudentDB.accdb”数据库。*在导航窗格中右键单击“学生”表，选择“设计视图”。*选中“出生日期”字段，在下方的“字段属性”窗格中，将“格式”设置为“短日期”（注意：Access中“字段大小”对于日期/时间类型通常不直接设置，而是设置“格式”。若题目明确说“字段大小”，可能指在设计视图中该字段的“字段大小”属性下拉列表中的选项，对于日期类型一般为“常规日期”等，此处按题目要求理解为设置显示格式为短日期）。*选中“性别”字段，在“字段属性”的“默认值”行输入："男"（注意英文双引号）。*保存表设计。2.步骤：*在“学生”表的设计视图中，单击“学号”字段行的任意位置。*点击功能区“设计”选项卡下“工具”组中的“主键”按钮。此时“学号”字段前会出现主键图标。*保存表设计。3.步骤：*打开“成绩”表的设计视图。*按住Ctrl键，依次单击“学号”和“课程号”字段行的行选择器（最左侧灰色部分），选中这两个字段。*点击功能区“设计”选项卡下“工具”组中的“主键”按钮。此时这两个字段前都会出现主键图标，表示它们组成了组合主键。*保存表设计。4.步骤：*关闭所有打开的表。*点击功能区“数据库工具”选项卡下“关系”组中的“关系”按钮。若之前未建立过关系，会弹出“显示表”对话框。*在“显示表”对话框中，分别双击“学生”、“课程”、“成绩”表，将它们添加到关系窗口中，然后关闭“显示表”对话框。*在“学生”表中，单击并拖动“学号”字段到“成绩”表中的“学号”字段上，释放鼠标。弹出“编辑关系”对话框。*勾选“实施参照完整性”复选框，然后点击“创建”按钮。*同样，在“课程”表中，单击并拖动“课程号”字段到“成绩”表中的“课程号”字段上，释放鼠标。在弹出的“编辑关系”对话框中勾选“实施参照完整性”，点击“创建”按钮。*关闭关系窗口并保存关系布局。（二）简单应用（共25分）1.（8分）创建一个查询，命名为“Q1”，查询所有“计算机”系学生的“学号”、“姓名”、“性别”和“出生日期”。结果按“出生日期”升序排列。2.（8分）创建一个查询，命名为“Q2”，查询每门课程的“课程号”、“课程名称”以及该课程的平均成绩。结果中包含所有课程，即使该课程暂无成绩（平均成绩显示为Null）。3.（9分）创建一个参数查询，命名为“Q3”，要求通过输入学生姓名（精确匹配），查询该学生所选课程的“课程名称”和“成绩”。参数提示为“请输入学生姓名”。详解：1.步骤：*在功能区“创建”选项卡下，点击“查询设计”。*在“显示表”对话框中，双击“学生”表，将其添加到查询设计视图，然后关闭“显示表”。*在查询设计网格中，依次双击“学生”表中的“学号”、“姓名”、“性别”、“出生日期”字段，将它们添加到“字段”行。*在“系部”字段（假设“学生”表中有“系部”字段）的“条件”行输入："计算机"（注意英文双引号）。由于题目只要求显示指定字段，“系部”字段的“显示”行应取消勾选。*在“出生日期”字段的“排序”行选择“升序”。*点击快速访问工具栏中的“保存”按钮，将查询命名为“Q1”。*运行查询查看结果是否正确。2.步骤：*新建查询设计，添加“课程”表和“成绩”表。*系统可能会自动根据“课程号”建立两表之间的关系（若未建立，需手动拖动建立）。*双击“课程”表的“课程号”、“课程名称”字段，以及“成绩”表的“成绩”字段。*由于要求包含所有课程，即使无成绩，需将两表之间的连接类型改为“左连接”（课程表LEFTJOIN成绩表ON...）。方法：右键单击两表之间的连接线，选择“编辑关系”，在“编辑关系”对话框中点击“联接类型”，选择“1.包括‘课程’表中的所有记录和‘成绩’表中联接字段相等的那些记录”，点击“确定”，再点击“确定”关闭编辑关系。*点击“成绩”字段列的“总计”行（若“总计”行未显示，可点击功能区“查询工具-设计”选项卡下“显示/隐藏”组中的“总计”按钮）。在“成绩”字段的“总计”行选择“Avg”（平均值）。此时“成绩”字段会显示为“Avg(成绩)”。*保存查询为“Q2”。*运行查询。3.步骤：*新建查询设计，添加“学生”表、“成绩”表和“课程”表。确保三表之间已正确建立关系（学生-成绩通过学号，成绩-课程通过课程号）。*双击“课程”表的“课程名称”字段和“成绩”表的“成绩”字段。*在“学生”表的“姓名”字段的“条件”行输入：[请输入学生姓名]（方括号表示参数）。“姓名”字段的“显示”行可取消勾选。*保存查询为“Q3”。*运行查询，会弹出参数输入框“请输入学生姓名”，输入一个存在的学生姓名，查看结果。（三）综合应用（共20分）1.（10分）创建一个名为“F1”的窗体，基于“学生”表。要求如下：*窗体样式为“标准”。*在窗体中显示“学生”表的所有字段。*在窗体页眉处添加一个标签控件，标题为“学生信息浏览”，字体为“黑体”，字号为“14”，字体粗细为“加粗”。*将窗体的标题设置为“学生信息”。2.（10分）创建一个名为“R1”的报表，基于“Q2”查询（即每门课程的平均成绩）。要求如下：*报表样式为“正式”。*显示“课程号”、“课程名称”和“平均成绩”字段。*在报表页眉处添加一个标签控件，标题为“课程平均成绩报表”，字体为“宋体”，字号为“16”。*对“平均成绩”字段设置格式为“固定”，保留1位小数。详解：1.步骤：*在功能区“创建”选项卡下，点击“窗体向导”。*在“窗体向导”对话框中，“表/查询”选择“表:学生”，将“可用字段”中的所有字段添加到“选定字段”，点击“下一步”。*选择窗体布局为“纵栏表”（通常“标准”样式对应纵栏表布局），点击“下一步”。*选择一种喜欢的样式（题目未指定具体样式，选择任意一种即可，如“标准”），点击“下一步”。*在“请为窗体指定标题”处输入“学生信息”，点击“完成”。*进入窗体设计视图（右键单击窗体选择“设计视图”）。*在“设计”选项卡的“控件”组中选择“标签”控件，在窗体页眉区域拖动绘制一个标签。*选中该标签，在其“属性表”（若未显示，按F4）的“全部”选项卡中，设置“标题”为“学生信息浏览”，“字体名称”为“黑体”，“字号”为14，“字体粗细”为“加粗”。*调整标签位置使其居中或美观。*保存窗体（默认名为“F1”，若不是则重命名）。2.步骤：*在功能区“创建”选项卡下，点击“报表向导”。*在“报表向导”对话框中，“表/查询”选择“查询:Q2”，将“可用字段”中的“课程号”、“课程名称”、“Avg(成绩)”（或显示为“平均成绩”，取决于Q2的设计）添加到“选定字段”，点击“下一步”。*报表不涉及分组，直接点击“下一步”。*排序字段可选择“课程号”升序，点击“下一步”。*选择报表布局为“表格”，方向为“纵向”，点击“下一步”。*选择一种样式为“正式”，点击“下一步”。*在“请为报表指定标题”处输入“R1”，点击“完成”。*进入报表设计视图。*在报表页眉区域添加一个标签控件，标题设为“课程平均成绩报表”，字体设为“宋体”，字号设为16。*选中“平均成绩”字段的文本框（通常在“