考核考察领导干部谈话举例

在干部考核考察工作中，个别谈话是获取真实信息、深入了解干部的关键环节。谈话的质量直接关系到考察结论的准确性和公正性。作为谈话人，应事先做好充分准备，明确谈话目的，围绕核心内容，运用恰当的提问技巧，引导谈话对象畅所欲言，全面客观地反映情况。以下结合不同谈话对象和考察侧重点，提供一些谈话实例与思路，旨在为实际工作提供参考。一、与考察对象本人谈话与考察对象本人谈话，旨在直接了解其思想动态、工作思路、履职情况、自我认知及发展意愿。(一)开场白与氛围营造*“同志，你好。根据组织安排，今天我们来找你进行个别谈话，主要是想听听你对近期工作的总结、思考，以及对自身的评价和未来的打算。希望你能实事求是、畅所欲言，我们会严格遵守组织纪律，对你的谈话内容予以保密。”*“这次谈话时间大约在[时长]左右，你放松一些，就当是一次工作交流。”(二)思想政治素质与理论学习*“请你谈谈近年来，特别是在[提及重要会议/活动，如‘学习贯彻党的二十大精神’]等重大理论学习和教育活动中，你的主要收获和体会是什么？这些学习是如何指导你实际工作的？”**关注点：*理论武装的深度、政治判断力、政治领悟力、政治执行力，以及学用结合的能力。*“在面对一些社会上的错误思潮或模糊认识时，你是如何保持政治清醒，并在工作中坚持正确政治方向的？能否结合具体事例谈谈？”**关注点：*政治立场坚定性、辨别是非能力。(三)履职尽责与工作实绩*“请你简要介绍一下近[时间段，如‘三年来’或‘本届任期内’]你承担的主要工作职责，以及你认为取得的最突出的成绩有哪些？请举例说明你在其中发挥的作用。”**关注点：*对岗位职责的认知、工作思路、担当作为、实际贡献、攻坚克难能力。*“在你负责的[某具体项目/工作领域]中，遇到的最大困难和挑战是什么？你是如何分析和应对的？最终结果如何？从中获得了哪些经验教训？”**关注点：*问题解决能力、担当精神、韧性、反思总结能力。*“你如何评价你所在部门（或分管领域）的整体工作氛围和团队协作情况？你在团队建设中扮演了什么角色，做了哪些努力？”**关注点：*组织协调能力、团队领导力、群众工作能力。(四)领导能力与工作作风*“在决策一些重要事项时，你通常会遵循什么样的程序？能否举例说明你是如何集中民智、科学决策的？”**关注点：*科学决策能力、民主作风。*“当工作中出现不同意见，甚至与上级或同事产生分歧时，你是如何沟通和处理的？”**关注点：*沟通协调能力、大局观念、情绪控制能力。*“你如何理解和践行‘密切联系群众’的工作作风？在日常工作中，你是如何听取群众意见、解决群众关切的？”**关注点：*群众观念、工作方法、务实作风。(五)廉洁自律与自我要求*“请你谈谈对党风廉政建设‘两个责任’的理解，以及你在履行‘一岗双责’方面的具体做法。”**关注点：*纪律规矩意识、责任担当。*“在廉洁自律方面，你是如何严格要求自己的？对家属和身边工作人员有哪些约束？”**关注点：*廉洁底线、自我约束能力。(六)存在不足与努力方向*“回顾这段时间的工作，你认为自身在哪些方面还存在不足或需要改进的地方？”**关注点：*自我认知能力、谦逊态度、进取精神。*“对于未来的工作，你有什么设想和规划？希望组织上在哪些方面给予支持和帮助？”**关注点：*职业规划、发展潜力、主观能动性。二、与考察对象同事/同级谈话与同事或同级谈话，旨在了解考察对象在工作协作、团队融入、民主作风等方面的表现。(一)工作协作与团队关系*“你与[考察对象姓名]同志在工作上有较多交集，请谈谈你对他/她的总体印象。在你们合作的[某项目/某项工作]中，他/她是如何配合的？表现出哪些突出特点或有待改进之处？”**关注点：*合作精神、大局意识、沟通能力。*“在团队中，[考察对象姓名]同志是否能够听取不同意见？当团队内部出现矛盾或分歧时，他/她通常会如何表现？”**关注点：*民主作风、协调能力、人格魅力。(二)能力素质与工作表现*“结合你观察，[考察对象姓名]同志在[如：文字综合、组织协调、开拓创新、应急处突等]方面的能力如何？能否举例说明？”**关注点：*专业素养、履职能力的具体体现。*“在推动工作落实方面，[考察对象姓名]同志是真抓实干还是流于形式？他/她负责的工作，完成质量和效率怎么样？”**关注点：*执行力、工作韧劲、担当精神。(三)工作作风与廉洁情况*“你认为[考察对象姓名]同志在工作作风上有哪些特点？比如在深入基层、联系群众、攻坚克难等方面。”**关注点：*务实程度、吃苦精神。*“在日常交往中，你是否了解[考察对象姓名]同志在廉洁自律方面的情况？有无发现他/她存在违反中央八项规定精神或其他不良风气的行为？”**关注点：*廉洁口碑、日常品行。三、与考察对象下属谈话与下属谈话，旨在了解考察对象的领导水平、管理方式、关心下属及威信情况。(一)领导方式与管理能力*“作为[考察对象姓名]同志的下属，请谈谈他/她是如何部署和安排工作的？是否能够有效指导你们开展工作？在你遇到困难时，他/她是否提供了必要的支持和帮助？”**关注点：*领导艺术、指导能力、服务意识。*“[考察对象姓名]同志在团队管理中，是否注重调动大家的积极性和创造性？他/她是如何对待不同意见和建议的？”**关注点：*激励能力、民主意识、胸怀气度。(二)个人品行与团队氛围*“你认为[考察对象姓名]同志在公平公正对待下属方面做得怎么样？在选人用人、评先评优等敏感问题上，是否能做到公开透明？”**关注点：*公正立场、原则性。*“他/她平时在单位的口碑如何？大家是否愿意向他/她反映真实情况和想法？团队氛围在他/她的带领下是怎样的？”**关注点：*群众基础、人格魅力、团队凝聚力。四、与考察对象服务对象/相关单位人员谈话与服务对象或相关单位人员谈话，旨在了解考察对象的服务意识、履职效能及外部评价。*“你们单位与[考察对象姓名]同志所在部门（或其本人）在工作上有哪些交集？在业务往来中，你对他/她的工作态度、服务效率和专业水平如何评价？”**关注点：*服务意识、专业能力、大局观念。*“在合作过程中，[考察对象姓名]同志是否能够积极沟通、主动作为，共同解决遇到的问题？有无推诿扯皮或不作为的情况？”**关注点：*责任担当、协作精神、解决实际问题能力。五、谈话注意事项1.营造氛围：谈话人应态度诚恳、举止得体，以平等姿态与谈话对象交流，消除其顾虑，鼓励其讲真话、讲实话、讲心里话。2.聚焦主题：围绕考察目的和谈话提纲进行，避免偏离主题或漫无边际的闲聊，但也要注意灵活引导，捕捉有价值的信息点。3.善于倾听：耐心听取谈话对象的陈述，不随意打断，适时给予回应，鼓励其充分表达。4.追问核实：对谈话中模糊不清、前后矛盾或有重要价值的信息，要进行适当追问，力求准确、具体。例如：“你刚才提到他在某件事上表现突出，能具体谈谈当时的情况吗？”5.客观记录：对谈话内容进行全面、客观、准确的记录，既要记录正面信息，也要