2027届黑龙江大庆第十四中学九年级化学第一学期期末考试模拟试题含解析

2027届黑龙江大庆第十四中学九年级化学第一学期期末考试模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．化学与生活、生产密切相关，下列说法错误的是（）A．食品上常用小苏打作发酵粉B．工业上常用稀盐酸作除锈剂C．医疗上常用BaSO4做“钡餐”D．防上用甲醛溶液保存海鲜产品2．下列关于溶液的说法正确的是（）A．溶液都是无色的B．溶液一定是混合物C．稀溶液一定是不饱和溶液D．均一、稳定的液体一定是溶液3．2008年4月8日安徽省阜南县一所小学又发生一起误把亚硝酸钠当食盐的中毒事件，确保食品安全的警钟再次敲响，亚硝酸钠（NaNO2）外观与食盐极相似，有咸味，区别它们的有效方法是隔绝空气加热，没有明显变化的是食盐，能分解放出刺激性气味气体的是亚硝酸钠，此气体可能是（）A．SO2 B．NH3 C．N2 D．NO24．一定质量的高锰酸钾固体受热分解，某个量y随加热时间的变化情况如图所示。则y表示

A．固体中MnO2的质量B．生成氧气的质量C．固体中氧元素的质量D．固体中锰元素的质量分数5．成语是中华民族智慧的结晶。下列成语所描述的变化涉及化学变化的是A．刻舟求剑 B．滴水成冰 C．抱薪救火 D．聚沙成塔6．下列关于水的说法不正确的是A．水从液态变成气态时，分子间隔变大B．爱护水资源就要节约用水和防止水体污染C．硬水中加入肥皂水可以降低水的硬度D．如果将水样蒸干后有固体析出，这种水样中一定含有杂质7．下列对“化学与生活、环境”的认识，科学的是（）A．厨房燃气泄漏，迅速打开排气扇B．加大燃煤发电，保障电力供应C．催化处理尾气，减轻空气污染D．防煤气中毒，煤炉上放一盆水8．化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。下列属于化学变化的是A．工业上用空气制氧气B．用普通水制成蒸馏水C．葡萄酿成葡萄酒D．石油分馏出汽油、柴油等多种产品9．对于Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子的判断，正确的是①核电荷数相同②核外电子数相等③电子层结构完全相同④质量几乎相等⑤所含的质子数相等．A．①③④⑤ B．②③④ C．①④⑤ D．③④⑤10．我国下列古代发明或技术中，主要原理不涉及化学变化的是A．矿石炼铁 B．活字印刷 C．火药使用 D．粮食酿醋11．分类是化学学习常用的方法。下列属于复分解反应类型的是（）A．B．C．D．12．下列关于化学学科基本观念的说法正确的是（）A．能量观一一生石灰与水反应是放热反应B．转化观一一铁与盐酸反应可以一步转化为氯化铁C．微粒观一一氯化钠由分子构成D．守恒观一一化学反应前后分子的种类不变二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．化学实验是进行科学探究的重要手段，请填写下列空格：在探究CO2和NaOH能否发生化学反应时，某同学设计如图所示两套实验装置：（1）装置二中的实验现象是________;（2）另一位同学提出了质疑，他认为装置一不足以证明CO2与NaOH一定发生了反应，请你进一步设计实验来证明装置一中的二氧化碳和氢氧化钠一定发生了化学反应（简述实验操作步骤及现象）_______。14．下图是实验室常用的装置。请据图回答：（1）写出仪器①的名称___________。（2）在实验室中用过氧化氢（H2O2）制取氧气，其反应的化学方程式为：____________。（3）在实验室中，可以用加热高锰酸钾制取氧气的装置组合是__________（填序号），反应的化学方程式为___________；B装置中试管口略向下倾斜的目的是__________。某同学用D装置集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能是___________。实验结束后，陈超问：“我怎么知道这气体就是氧气？”请你设计实验消除他的疑问：_____________。（4）实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气。为了得到纯净、干燥的CO2气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是________（填选项）。Aa→b→c→dBb→a→c→dCc→d→a→bDd→c→b→a15．实验是科学探究的重要途径，请根据图示回答相关问题．（1）A图实验的结论是____________；C图中的实验操作会导致的后果是______________。（2）下列气体点燃前一定要验纯的是________A氢气B氮气C甲烷D一氧化碳E二氧化碳16．实验是进行科学探究的重要方式。请根据如图回答问题.（1）图1是一氧化碳还原氧化铁的实验装置图。实验过程中玻璃管内出现的现象是________________________。澄清石灰水的作用是__________________。（2）图2是某同学稀释浓硫酸的操作，请指出该操作可能出现的现象_____________________________________________。（3）图3所示装置是探究铜生锈的部分实验，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。实验所用铜片形状、大小相同。一段时间后，试管①中铜片保持光亮，试管②中铜片出现绿色锈渍。对比试管①②的实验现象，得出的结论是______________________________________________________________。（4）某研究小组为探究铁、铜、锰（Mn）的金属活动性顺序，进行了如下三个实验（其中金属均已打磨，且形状、大小相同，试管中所用5%的盐酸体积相同）。（实验记录与分析）实验一实验二实验三实验操作实验现象立即产生气泡，速率较慢无明显现象立即产生气泡，速率较快实验结论铁、铜、锰的金属活动性顺序由强到弱为_____>_______>_______写出实验一试管中铁和盐酸发生反应的化学方程式__________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．化学兴趣小组为测定某黄铜样品(铜锌合金)中铜的质量分数，进行了如图所示的实验。根据以下实验数据试计算：(1)生成氢气的质量是___________g。(2)该黄铜样品中铜的质量分数。18．已知某化肥的主要成分为NH4NO3（杂质不含N元素）。（1）NH4NO3中，氮、氢、氧元素的质量比为____________；（2）NH4NO3中氮元素的质量分数为____________；（3）________gNH4NO3中含有42g氮元素；（4）32gNH4NO3与______g尿素[CO(NH2)2]中所含氮元素质量相等；（5）若该化肥中NH4NO3的质量分数为95%，则此化肥中氮元素的质量分数为________。（杂质不含氮元素）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）有人声称，他发明了一种催化剂，只需添加少量，就能将水变为汽油(主要含有碳氧元素)。你认为这种说法科学吗?请说明理由。___________

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【详解】A、食品上常用小苏打作发酵粉，因为小苏打受热分解产生碳酸钠、水和二氧化碳气体；故选项正确，但不符合题意；B、工业上常用稀盐酸作除锈剂，因为稀盐酸与氧化铁能发生反应产生氯化铁和水；故选项正确，但不符合题意；C、医疗上常用BaSO4做“钡餐”用于胃镜检查；故选项正确，但不符合题意；D、甲醛溶液有毒，不能用于保存海鲜产品；故选项错误，但符合题意；故选：D。2、B【详解】A、溶液不一定是无色的，如硫酸铜溶液是蓝色的，说法错误；故不符合题意；B、溶液是均一、稳定的混合物，说法正确；故符合题意；C、物质的溶解能力是不同的，有些物质的溶液未达到饱和就已很浓，有些物质的溶液即使饱和却仍然很稀，所以溶液的浓、稀与饱和、不饱和没有必然的联系，说法错误；故不符合题意；D、溶液具有均一、稳定性，但均一稳定的液体不一定是溶液，如水是纯净物。说法错误；故不符合题意；故选B3、D【解析】试题分析：根据化学反应前后元素种类不变，把物质隔绝空气加热，能放出刺激性气味气体，说明该物质发生了分解反应，亚硝酸钠（NaNO2）中含有Na，N和O元素，不含有S，H元素，可以判断出，气体不可能是二氧化硫与氨气，故A和B错误，而氮气没有气味，故C错误，故选D考点：本题考查质量守恒定律及其应用点评：由于该反应是分解反应，气体中所含的元素必须在亚硝酸钠中能找到，依据的是反应前后元素种类不变。4、C【详解】A、二氧化锰是生成物，刚开始质量为零，图像不符，A错误。B、刚开始氧气质量为零，图像不符，B错误。C、刚开始加热，高锰酸钾没分解，氧元素质量不变，后来高锰酸钾分解，氧元素质量减少，高锰酸钾分解结束后氧元素质量不变，图像相符，C正确。D、固体中锰元素的质量不变，随着反应发生，质量分数增大，图像不符，D错误。故选：C。

5、C【解析】A、刻舟求剑的过程中没有新物质的生成，是物理变化，错误；B、滴水成冰是水的状态发生了变化，是没有新物质的生成，是物理变化，错误；C、抱薪救火的过程中发生燃烧现象，是化学变化，故正确；D、聚沙成塔的过程在没有新物质的生成，是物理变化，错误。故选C。判断物理变化和化学变化的唯一标准是看是否有新物质的生成，有新物质的生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化；6、C【详解】A、水从液态变成气态时，分子间隔变大，故选项说法正确；B、爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染，故选项说法正确；C、用煮沸的方法可以降低水的硬度，而用肥皂水能区别该水是否是硬水，故选项说法错误；D、纯水蒸发全部变为水蒸气，如果将水样蒸干后有固体残留，这种水样中一定含有杂质，故选项说法正确。故选C。7、C【详解】A、厨房燃气泄漏，迅速打开排气扇，易引发爆炸，应该关闭阀门，打开门窗，选项错误；B、加大燃煤发电，会导致大气中污染物增多，不利于保护环境，选项错误；C、催化处理尾气，可以将有害气体转化成无害物质，减轻空气污染，选项正确；D、防煤气中毒，不能采用煤炉上放一盆水的方法，因一氧化碳难溶于水，也不与水反应，选项错误。故选C。8、C【详解】A、工业上用空气制氧气，利用空气中各成分的沸点不同先后挥发，没有新的物质生成，是物理变化，不符合题意；B、用普通水制成蒸馏水，是将水加热至沸腾，水蒸气挥发然后再被冷凝，没有新的物质生成，是物理变化，不符合题意；C、葡萄酿成葡萄酒，有酒精等新的物质生成，是化学变化，符合题意；D、石油分馏出汽油、柴油等多种产品，利用石油中各成分的沸点不同先后挥发，没有新的物质生成，是物理变化，不符合题意。故选C。9、C【详解】①它们都属于铁元素，故核电荷数相同。正确。②它们核外电子数不等。Fe没有失去电子，而Fe2+失去2个电子，Fe3+则失去3个电子。错误。③由于它们核外电子数不等，所以它们的电子层结构也不完全相同。错误。④它们只是核外电子数不同，质子数与中子数完全相同，而电子虽有质量，但很小，一般忽略不计，所以它们的质量几乎相等。正确。⑤它们都属于铁元素，故质子数相同。正确。故选C。10、B【详解】A.矿石炼铁有铁等新的物质生成，是化学变化；B.活字印刷只有摆放序列的变化，没有新的物质生成，是物理变化；C.火药使用有新的物质生成，是化学变化；D.粮食酿醋有醋酸等新的物质生成，是化学变化。故选B。11、B【详解】A.，是由一种物质生成两种物质，“一变多”，属于分解反应；B.，是由两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物，属于复分解反应；C.，由两种物质生成一种物质，符合“多变一”，是化合反应；D.，是由一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应。故选B。12、A【详解】A、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放出热量，故A正确；B、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，不会生成氯化铁，故B错误；C、氯化钠是由钠离子、氯离子构成的，故C错误；D、化学反应前后，原子的种类不变，分子的种类改变，故D错误。故选A。初中化学中，铁与酸溶液反应生成+2价的铁盐。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、气球胀大取少量装置一中的溶液于试管中，滴加足量稀盐酸，有气泡产生，说明二氧化碳与氢氧化钠发生反应生成了碳酸钠（是要合理即可）【详解】（1）装置二中的实验现象是气球胀大，因为滴入的氢氧化钠和二氧化碳发生反应生成碳酸钠和水，锥形瓶内气体含量减少，压强变小，故气球胀大；（2）因为二氧化碳溶于水，可以和水反应生成碳酸，使试管内压强减小，试管内液面上升，和氢氧化钠与二氧化碳反应的实验现象相同，故该实验不足以证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应；由于要想验证二氧化碳与氢氧化钠是否发生了反应，只需验证是否生成了碳酸钠，因可进行以下操作：取少量装置一中的溶液于试管中，滴加足量稀盐酸，有气泡产生，说明二氧化碳与氢氧化钠反应生成了碳酸钠14、长颈漏斗BC或BD防止冷凝水倒流入热的试管，导致试管底部炸裂导管没伸入到试管底部或氧气没有收集满用一根带火星的木条伸入集气瓶内，如果木条复燃，则为O2C【详解】（1）仪器①是长颈漏斗，故填：长颈漏斗；（2）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，故填：；（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固、固加热型，适合用装置B作发生装置；氧气的密度比空气大，不易溶于水，可用装置C或D作收集装置；高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；B装置中试管口略向下倾斜的目的是：防止冷凝水倒流入热的试管，导致试管底部炸裂。某同学用D装置集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能是：导管没伸入到试管底部或氧气没有收集满。验证氧气的方法是：用一根带火星的木条伸入集气瓶内，如果木条复燃，则为O2。故填：BC或BD；；防止冷凝水倒流入热的试管，导致试管底部炸裂；导管没伸入到试管底部或氧气没有收集满；用一根带火星的木条伸入集气瓶内，如果木条复燃，则为O2；（4）为了得到纯净、干燥的CO2气体，应除去CO2中HCl和水蒸气，要先用饱和的碳酸氢钠溶液除氯化氢，后用浓硫酸除水，气体进入洗气瓶时要长管进，短管出，所以除杂装置的导管气流方向连接顺序是C．故填：C。15、氧气约占空气体积的五分之一集气瓶炸裂ACD【详解】（1）A图是利用红磷燃烧消耗氧气来测量空气中氧气的含量，实验结论是氧气约占空气体积的五分之一；做铁丝燃烧实验时应在集气瓶底部放一些水或沙子，防止加热生成的高温熔融物溅落引起集气瓶底炸裂；（2）可燃气体点燃前均需检验纯度，故填：ACD。16、红棕色粉末逐渐变黑检验产物CO2水沸腾，液滴飞溅铜生锈需要氧气锰铁铜【详解】（1）一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，反应现象是：红色粉末逐渐变成黑色；试管中二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，所以澄清石灰水的作用是检验产物CO2；（2）稀释浓硫酸，要把浓硫酸沿器壁缓缓倒入水中，禁止把水倒入浓硫酸里。图1是某同学稀释浓硫酸的操作，请指出该操作可能出现的现象：水剧烈沸腾，液滴飞溅；（3）①和②中变量为氧气，所以考查氧气与铜生锈有关；（4）根据实验现象，锰与盐酸反应的速率大于铁与盐酸反应的速率，故锰的活泼性大于铁，铜不与盐酸反应，故铜最不活泼，从而得出三种金属的活动性顺序从