湖南省长沙市2026-2027学年高二秋季开学学情生物学自测卷（人教版）（原卷版）

答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页湖南省长沙市2026-2027学年高二秋季开学学情自测卷生物学试题（考试时间：75分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷（选择题共40分）一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．同种生物的同一性状的不同表现类型，叫作相对性状。下列各组中属于一对相对性状的是（）A．果蝇的红眼与白眼B．豌豆的绿色豆荚与饱满豆荚C．山羊的短毛与绵羊的长毛D．不同种类杂草的高茎与矮茎2．下列关于孟德尔测交实验的叙述，错误的是（

）A．测交实验是对分离现象解释的验证 B．测交时，与F1杂交的另一亲本无特殊限制C．根据测交结果可以判断F1的遗传因子组成 D．根据测交结果可以判断F1产生配子的类型和比例3．检测细菌的转氨酶在不同pH和温度下的酶活性，实验一、二分别于35℃和pH10的条件下进行，结果如图。下列分析正确的是（）A．转氨酶只能催化一类氨基转移反应，反映了酶具有高效性B．10℃和60℃时酶活性极低，原因都是酶的空间结构被破坏C．在pH5条件下重复实验二，所得曲线与上图相似D．将实验一pH10的反应体系温度降低10℃，酶活性降低4．体外培养小鼠的成纤维细胞(2n=20)，对同一个细胞的分裂过程进行连续观察，得到的部分图像如下。下列说法正确的是（

）A．制作装片的过程为解离、染色、漂洗、制片B．DNA复制和中心粒倍增发生在间期C．图①细胞中同源染色体彼此分离D．图②细胞中含40条姐妹染色单体5．下图是用35S或32P标记的T2噬菌体侵染未标记大肠杆菌的实验示意图。下列分析正确的是（）A．应分别用含35S或32P的培养基培养噬菌体，得到含35S或32P标记的噬菌体B．放射性检测的结果是a、d中放射性很高，b、c中放射性很低C．若实验二中c的放射性偏高，与④过程中搅拌不充分有关D．实验一和实验二的部分子代噬菌体均含有放射性6．下列有关生物学实验或探究实践的叙述正确的是（）A．制作含6个碱基对的DNA结构模型时，需要准备磷酸和脱氧核糖之间的连接物21个B．在“探究抗生素对细菌的选择作用”实验中，从抑菌圈边缘挑取菌落连续培养几代后，抑菌圈的直径变大C．在“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验中，根尖经卡诺氏液处理后放入冷藏室诱导培养D．艾弗里利用“减法原理”控制自变量，证明DNA是遗传物质7．M13噬菌体是一种丝状噬菌体，内有一个环状单链的DNA分子，其增殖过程与T2噬菌体类似。研究人员用M13噬菌体进行“噬菌体侵染细菌的实验”，下列叙述正确的是（）A．M13噬菌体遗传物质的热稳定性与C和G碱基的含量成正相关B．M13噬菌体和大肠杆菌都含有DNA，DNA是两者的主要遗传物质C．用含有³²P的培养基培养未标记的M13噬菌体，可获得³²P标记的子代噬菌体D．用³²P标记的M13噬菌体侵染大肠杆菌，悬浮液的放射性强弱与侵染时间有关8．模型制作可以帮助人们更好理解抽象概念、微观结构和生命现象。下列关于“真核细胞的结构”、”DNA双螺旋结构”和“减数分裂”模型制作的叙述，正确的是（）A．制作真核细胞的结构模型时，细胞核的核外膜常与高尔基体相连B．制作DNA双螺旋结构模型时，应让每个脱氧核糖连接2个磷酸基团和1个碱基C．制作减数分裂模型时，后期移向细胞同一极的橡皮泥的颜色可以相同，也可以不同D．制作人类卵原细胞减数分裂模型时，至少需要23种不同颜色、2种不同大小的橡皮泥9．用放射性同位素标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌，部分实验过程如图。下列说法错误的是（

）A．根据实验结果分析，图中用于标记噬菌体的同位素可能是32PB．噬菌体侵染细菌后，在自身遗传物质的指导下合成子代噬菌体C．若用¹⁴C标记的噬菌体侵染大肠杆菌，则子代噬菌体的外壳中均含有¹⁴CD．子代噬菌体中能检测到放射性，是DNA作为遗传物质的有力证据10．在一个蜂群中，少数幼虫一直取食蜂王浆而发育成蜂王，而大多数幼虫以花粉和花蜜为食将发育成工蜂。DNMT3蛋白是DNMT3基因表达的一种DNA甲基化转移酶，能使DNA某些区域添加甲基基团(下图所示)。敲除DNMT3基因后，蜜蜂幼虫将发育成蜂王，这与取食蜂王浆有相同的效果。下列有关叙述错误的是（

）A．蜂群中蜜蜂幼虫发育成蜂王可能与体内重要基因是否甲基化有关B．DNA甲基化后可能干扰了RNA聚合酶等对DNA部分区域的识别和结合C．被甲基化的DNA片段中存储的遗传信息发生改变，从而使生物的性状发生改变D．如图所示，胞嘧啶和5'—甲基胞嘧啶在DNA分子中都可以与鸟嘌呤(G)配对11．安哥拉兔的体色由位于常染色体上的一对等位基因（B、b）控制，灰身对黑身为显性，只含有其中一个基因的个体无法发育（致死）。如图为安哥拉兔的培育和杂交实验示意图，实验中未发生图示以外的变异。下列叙述错误的是（）A．甲与乙杂交，子代雌雄个体均为灰身B．乙的变异原理是染色体变异C．若F1的基因型为bXBX，则其发生了染色体数目变异D．乙的精原细胞进行减数分裂时，B基因与XB基因可发生基因重组12．现代进化论中，选择可分为软选择与硬选择。软选择指，某一特定环境中幸存者的数目取决于个体的竞争力，相对优势的基因型有更高的生存率；硬选择指，某一特定环境中幸存者的数目取决于其对环境的适应度而非竞争者的密度。下列叙述正确的是（

）A．硬选择是定向的，而软选择是不定向的B．对昆虫杀虫剂抗性的选择是一种软选择C．长舌蜜蜂比短舌蜜蜂更快获得花蜜，是一种硬选择D．在两种选择的作用下，幸存个体的基因型频率都会上升二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。13．在不同CO2浓度条件下，分组光照培养蓝细菌，测定蓝细菌净光合速率和黑暗条件下的呼吸速率（光合速率=净光合速率＋呼吸速率），结果如图所示。下列有关分析正确的是（

）A．与d3浓度相比，d1浓度下单位时间内蓝细菌光反应生成的NADPH多B．在d1和d3浓度条件下，蓝细菌的光合速率相等C．与d3浓度相比，d2浓度下单位时间内蓝细菌呼吸过程产生的ATP多D．光照培养蓝细菌时，在相同一段时间内，d2浓度下净积累量最大14．孟德尔用豌豆（2n=14）进行遗传实验时，研究了豌豆的七对相对性状，相关性状及其控制的基因在染色体上的位置如图所示。下列叙述不正确的是（）A．豌豆的七对相对性状中每两对性状在遗传时均遵循自由组合定律B．DDVV和ddvv杂交得F1，F1自交得F2，F2中高茎豆荚不饱满个体所占的比例为0C．豌豆的体细胞中只具有14条染色体，遗传物质组成简单是孟德尔成功的重要原因D．DDgg和ddGG杂交得F1，F1自交得F2，F2中重组型性状的比例为3/815．如图为某生物DNA复制方式的模式图，图中“→”表示子链的复制方向。下列叙述正确的是（

）

A．DNA复制具有多起点复制和半保留复制的特点B．复制过程中需要解旋酶和RNA聚合酶的参与C．根据复制环的大小可推测复制开始时间的早晚D．图示DNA分子的a侧为5′端，b侧为3′端16．已知四对基因在染色体上的位置情况如图所示，且四对基因分别单独控制四对相对性状，则下列说法正确的是（）

A．A、a与C、c两对基因遵循自由组合定律B．B、B与C、c两对基因不遵循自由组合定律C．基因型为AaDd的个体测交后代会出现4种表型，比例为1：1：1：1D．基因型为DdCc的个体自交后代会出现4种表型，比例为9：3：3：1第II卷（非选择题共60分）非选择题：本题共5小题，共60分。17．某雄性哺乳动物的基因型为，图1是该动物某器官内的细胞分裂模式图，图2是测定的该动物体内细胞增殖不同时期的细胞①~⑦中染色数与核DNA分子数的关系图。(1)图1细胞中姐妹染色单体上出现H与h是______的结果。(2)图2中肯定含有两个染色体组的细胞有______（填序号），肯定不含姐妹染色单体的细胞有______（填序号）。(3)染色体失去端粒不稳定，其姐妹染色单体可能会连接在一起，着丝粒分裂后向两极移动形成染色体桥（如图3所示）。染色体桥形成可能发生在细胞增殖的______时期。若在形成细胞⑦的过程中，H基因所在的染色体出现染色体桥并在两着丝粒间任一位置发生断裂，形成的两条子染色体移到两极，不考虑其他变异和性染色体的情况下，该细胞产生子细胞的基因型可能是______。(4)用标记该动物精原细胞的全部核DNA，然后将细胞置于的培养液中培养，使其进行减数分裂。用标记该动物另一精原细胞的全部核DNA，然后将细胞置于的培养液中进行两次有丝分裂，下列关于二者细胞中标记的DNA分子数和标记的染色体数关系的叙述，正确的是______A．第一次有丝分裂前期与减Ⅰ前期细胞中，标记的DNA分子数相同，染色体数不同B．第一次有丝分裂后期与减Ⅰ后期细胞中，标记的DNA分子数相同，染色体数不同C．第二次有丝分裂中期与减Ⅱ中期细胞中，标记的DNA分子数相同，染色体数不同D．第二次有丝分裂后期与减Ⅱ后期细胞中，标记的DNA分子数不同，染色体数不同18．玉米是一年生雌雄同株异花授粉植物，玉米棒上的每个籽粒为独立种子，籽粒中的果糖含量越高则越甜（超甜与非甜是一对相对性状），糯性则是因为支链淀粉的含量几乎为100%（非糯与糯性是一对相对性状）。下图表示玉米籽粒中淀粉的合成途径，等位基因Sh2/sh2位于3号染色体，等位基因Wxl/wxl位于9号染色体，Sh2酶和Wxl酶均由显性基因控制。研究人员用多株纯合非甜糯性玉米和超甜非糯玉米进行杂交育种，得到F1（不考虑突变和互换）。请回答下列问题：(1)用纯合非甜糯性玉米和超甜非糯玉米进行杂交的具体操作是______。(2)据图分析超甜非糯玉米的基因型是______，F1自交得到的F2的基因型有______种。(3)F1某一非甜非糯性植株自交得到的F2中表型及比例为______；F2非甜非糯中纯合子占的比例为______。(4)品尝发现F2中超甜玉米的糯性很低、籽粒表现出皱缩干瘪，据图分析原因可能是______。19．大肠杆菌基因组中具有乳糖操纵子，如图表示大肠杆菌乳糖操纵子及其部分调控机制，①~③表示过程。酶a能将乳糖水解为半乳糖和葡萄糖，酶b能促进乳糖进入细胞，酶c也参与乳糖代谢。请回答下列问题：(1)图中表示转录的过程是_____（填序号），这一过程需要_______的催化，产物延伸的方向为__________。(2)为了以少量mRNA迅速翻译出足量的酶，及时响应乳糖水平的变化，大肠杆菌中具有___________的机制。(3)据图分析，在没有乳糖的环境中，大肠杆菌中的结构基因lacZ、lacY、lacA_________（填“表达”或“不表达”），原因是_________，该调控机制对大肠杆菌生命活动的意义是_____________。在同时有葡萄糖和乳糖的环境中，乳糖操纵子结构基因的表达会被抑制，推测大肠杆菌优先以__________（填“葡萄糖”或“乳糖”）作为能源物质。20．赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验是证明DNA是遗传物质的经典实验。请回答下列问题：(1)噬菌体侵染细菌实验中有以下关键步骤：A．用35S或32P标记T2噬菌体B．将标记的T2噬菌体与未标记的细菌混合培养C．离心分离上清液和沉淀物D．搅拌使吸附在细菌表面的T2噬菌体外壳脱落则该实验正确的操作过程是_____（用字母和箭头表示）。实验中用35S或32P标记T2噬菌体的具体方法是_____。(2)若实验中32P标记组离心后沉淀物放射性显著高于上清液，而35S标记组的上清液放射性显著高于沉淀物，此现象_____（填“能”或“不能”）直接证明DNA是遗传物质，你判断的理由是_______。(3)病毒的遗传物质可能为DNA或RNA。为了探究某种植物病毒P的遗传物质是DNA还是RNA，请补充实验设计思路并预期实验结果（注：病毒P的核酸在特定条件下可以直接感染植物并使其致病）。①实验材料和用具：DNA酶、RNA酶、病毒P的核酸提取物、若干长势基本一致的植株（病毒P的宿主）等。②实验设计思路：将长势基本一致的植株随机均分为3组，编号为甲、乙、丙；向甲组接种_________，向乙组接种__________，向丙组接种等量的病毒P的核酸提取物和未加酶的缓冲液，在相同且适宜的条件下培养这些植株，观察并记录它们是否出现感染病毒P的典型症状。③预期实验结果及结论：a．若_________，则说明DNA是该病毒的遗传物质；b．若_________