山西省吕梁地区临县2026年数学三年级第一学期期末检测模拟试题含解析

山西省吕梁地区临县2026年数学三年级第一学期期末检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1．我会口算．200×6＝40×4＝603×5＝120×3＝＝1-＝＝9×300×0＝10×4÷8＝513×7≈706×7≈2．用竖式计算。（带★的要验算）275×6＝306×5＝604÷5＝★512÷5＝3．脱式计算。278-199+683802-289+484（588-256）×6二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．三位数乘一位数，如果乘数中间有0，那么积的中间也一定有0。（_______）5．一个长方形的周长是32厘米，把它剪成两个完全相同的长方形，每个长方形的周长都是16厘米。（__________）6．有两根绳子，第一根剪去，第二根也剪去，两根绳子余下的部分一样长．（_____）7．1可以看成4个，也可以看成8个。（__________）8．小强是2018年2月29日出生的。（_____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．3个24的和()24的3倍。A．小于 B．等于 C．大于10．小明、小强，小刚做同一张口算题卡，小明用了5秒，小强用了6秒，小刚用了7秒，（）做得最快。A．小明 B．小强 C．小刚11．下图中①和②两部分的周长相比，（）.A．不相等 B．相等 C．无法比较12．一只熊猫重80（）A．克 B．千克 C．吨13．一个长方形的宽增加4厘米，周长增加（）厘米。A．4 B．8 C．16四、快乐填空。14．在横线上填上＞、＜或＝．234÷3_____546÷6156÷4_____154÷7213÷3_____207÷3260÷5_____250÷62×43×0_____2×43﹣0108÷6_____1615．一个长方形长和宽的和是13厘米，它的周长是（______）厘米。16．7只猴子一共吃了13个桃，每只大猴吃3个，每只小猴吃1个，请你算一算，大猴有_____只．17．一个正方形荷花池的边长是25米，它的周长是（______）米。18．6000千克=________吨4000克=________千克48个月=________年．19．在括号里填上合适的数。（__________）（__________）（__________）（__________）20．在横线上填“”“”或“”。__________________1____________412______90021．75的4倍是________

138比________多5422．学校买来670米布给教室做窗帘，每幅窗帘用布6米，这些布最多可以做（________）幅窗帘。23．小东想穿一件上衣搭配一条裤子拍摄“垃圾分类”小视频，他有3件上衣,2条裤子,一共有（_______）种不同的穿法。五、作图题。24．下面的三幅图分别是谁看到的？连一连。25．下面的早餐可以怎么搭配？共有几种不同的搭配方法？连一连。26．估一估，连一连。六、解决问题27．学校组织运动会，其中参加跳高的学生有12人，参加跳远的学生人数是跳高的2倍，参加短跑的学生人数是跳远的3倍。参加短跑的学生有多少人？28．花圃里有玫瑰花45盆，月季花的盆数是玫瑰花的3倍，芍药花的盆数又是月季花的2倍．芍药花有多少盆？（先补充线段图，再解答．）（多种方法有加分哦!）29．玫瑰之约花店新进一批玫瑰，如果每6枝扎成一束，可以扎成78束；如果每9枝扎成一束，可以扎成多少束？30．这辆卡车装了7台质量为750千克的机器，它有没有超载？

参考答案一、认真计算。1、1200；160；3015；360；；；0；5；3500；4900【详解】略2、1650；1530；120……4；102……2。【分析】根据多位数与一位数的乘法的竖式计算方法，乘数与被乘数的个位对齐，先用乘数乘以被乘数的个位，再乘以十位，一次进行下去，其中要注意进位的情况。根据多位数与一位数的除法的竖式计算方法，先从被除数的最高位除起，有余数的注意余数一定要小于除数，验算可以用被除数等于商乘除数加余数的方法进行。据此进行计算。【详解】275×6＝1650306×5＝1530604÷5＝120……4512÷5＝102……2验算：102×5＝510，510＋2＝5123、7629971992【详解】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【详解】略5、×【分析】不管是沿长还是沿宽对折，两个新长方形周长和比原长方形的周长多了原长方形2条长或2条宽的长度，所以新长方形的周长并不等于原长方形周长的一半；据此即可解答。【详解】假如长方形的长是10厘米、宽是6厘米，周长是32厘米，把它的长边对折，新的长方形的长是6厘米、宽是5厘米，周长是22厘米；所以判断错误。【点睛】把一个大长方形分成两个完全相同的小长方形，每个小的长方形周长并不是原来大长方形周长的一半。6、×【详解】略7、√【分析】此题可以根据题意反推回去，4个就是＋＋＋，8个就是＋＋＋＋＋＋＋，据此进行解答。【详解】＋＋＋＝＝1，＋＋＋＋＋＋＋＝＝1，所以1可以看成4个，也可以看成8个。故答案为：√【点睛】此题考查对分数的认识，1和分数之间的联系是解出此题的关键。8、×【解析】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【详解】略10、A【分析】三人做同一张口算题卡，谁用的时间少说明谁做的快，据此排序即可解答。【详解】5秒＜6秒＜7秒，小明用的时间最少说明做的最快，故答案选：A。【点睛】本题考查时间的比较应用，做同样的事，谁用的时间少就说明谁快。11、B【详解】略12、B【详解】略13、B【详解】略四、快乐填空。14、＜＞＞＞＜＞【详解】（1）234÷3＝78，546÷6＝91，78＜91；所以，234÷3＜546÷6；（2）156÷4＝39，154÷7＝22，39＞22；所以，156÷4＞154÷7；（3）213÷3＝71，207÷3＝69，71＞69；所以，213÷3＞207÷3；（4）260÷5＝52，250÷6≈42，52＞42；所以，260÷5＞250÷6；（5）2×43×0＝0，2×43﹣0＝86，0＜86；所以，2×43×0＜2×43﹣0；（6）108÷6＝18，18＞1；所以，108÷6＞1．故答案为＜，＞，＞，＞，＜，＞．15、26【详解】略16、3【分析】根据题意，假设一种“鸡”有1只脚，一种“兔”有3只脚，它们共有7个头，13只脚，由鸡兔同笼公式，兔数=（总脚数﹣鸡脚数×总头数）÷（兔脚数﹣鸡脚数），就可以求出大猴的只数．【详解】假设一种“鸡”有1只脚，一种“兔”有3只脚，它们共有7个头，13只脚，大猴的只数：（13﹣1×7）÷（3﹣1）=6÷2=3（只）答：大猴有3只．17、100【详解】略18、644【详解】（1）低级单位千克化高级单位吨除以进率1．（2）低级单位克化高级单位千克除以进率1．（3）低级单位月化高级单位年除以进率2．19、4579【分析】把已知因数看作与它接近的整十、整百数，已知因数乘另一个因数等于近似数，据此即可解答。【详解】48≈50，4×50＝200；62≈60，60×5＝300；311≈300，300×7＝2100；489≈500，500×9＝4500。【点睛】熟练掌握多位数乘一位数乘法估算方法是解答本题的关键。20、＞＜＜＝＜＜【分析】分数的大小比较：同分子分数，分母大的反而小，同分母分数，分子大分数大；整数的大小比较：位数不相同的两个数，位数多的数较大；位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上数大的那个数较大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数，以此类推。【详解】＞＜＜1200×7＝1400，700×2＝1400，所以200×7＝700×2528－234＝294，300＋501＝801，所以528－234＜300＋501412＜900【点睛】熟练掌握整数和分数大小比较方法是解答本题的关键。21、30084【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，据此列式解答；求一个数比另一个数多几，用减法计算，据此列式解答。【详解】75×4=300；138-54=84。故答案为：300；84。22、111【分析】根据题意可知，用布的总长度除以每幅窗帘用布的长度，求得的商即为可以做窗帘的数量，求得的余数即为剩余布的长度。据此解答即可。【详解】670÷6＝111（幅）……4（米）则这些布最多可以做111幅窗帘。【点睛】本题考查有余数除法的实际应用，应明确求得的商和余数表示的意义。解决本题时应注意剩余的4米布不够做一幅窗帘，应舍去。23、6【详解】略五、作图题。24、见详解【分析】长头发女孩在熊猫的左面，小男孩在熊猫的后面，扎两个小辫的女孩在熊猫的右边，由此连线即可。【详解】因长头发女孩看到熊猫的左侧，男孩看到熊猫后面，扎两个小辫的女孩看到熊猫右侧，所以连线如下：【点睛】本题是考查了从不同方向观察物体，能正确辨认从左面、后面、右面、观察到的物体。25、见详解【分析】果汁可以搭配汉堡、蛋糕、饼干；牛奶可以搭配汉堡、蛋糕、饼干，据此解答。【详解】搭配方式如下：共有6种不同的搭配方法。【点睛】此题考查了搭配相关应用，注意搭配时按一定的顺序，防止有漏掉的情况。26、【详解】略六、解决问题27、72人【分析】由题可知：跳高的学生有12人，跳远的学生是跳高的2倍，跳远的人数就是：12×2；短跑的学生是跳远的3倍，那么短跑的学生就是：12×2×3，代入即可。【详解】12×2×3＝24×3＝72（人）；答：参加短跑的学生有72人。【点睛】本题考查了简单的倍数应用，关键的是先求出参加跳远的人数是本题的关键。28、270盆【详