跳蚤市场活动方案

跳蚤市场活动方案

“跳蚤市场”活动方案1

一、活动目的

1、通过活动培育孩子节约资、爱惜环境的意识和良好的行为习惯，让

同学们体验公正买卖、劳动欢乐。通过旧物循环利用，以物换物和以钱换

物的方式，推广循环经济思想。

2、通过明交易，给同学创设理财平台，让他们学会宣传、推销和购置，

并在交易过程中感受说明话、做明事、行明礼的重要性；通过与伙伴的合

作，增加团队意识，培育其动手和沟通等力量。

二、活动时间

20XX44下午

三、活动地点

学校足球场、篮球场

四、参与人员

三X六班级同学（注：一、二班级各班在班自行组织）

五、活动程序及留意事项

1、告知家长本次活动的FI的、形式和商品范围，得到家长的，支持和协

作。

2、各班自备摆放商品的摊布。每个摊位布置不超过10名同学作为销

售员，商品含具、书本、玩具三大类（注：不答应贩卖零食）。

、由各班班主任对同学进行恰当的销售技术培训。确定管理员、收银

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员、售货员、推销员、广告宣传员、记帐员、保洁员等。建议轮换销售，以

便让更多同学参与到买卖角色体验中。每班的摊位都要准备一个收纳盒，

义卖所得的钱全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丧失。

4、班主任指导同学在每商品标上售价，活动结束后将卖出的货款交于

物品主人。

、每位队员带现金不得超过。元，自备零钱，用于找补。

6、各班自行设计宣传海报，为自己班级的商品作宣传，营造“跳蚤市

场''的环境化。

7、大队部提前划分好场地，保证各班有一个摊位。

8、班主任提前在班明确要求，强调安全教育、明淘宝教育，特别是要

对高班级同学教育不要“以大欺小”、"贪小廉价''等。

9、活动结束后，各班做好操场卫生清理工作，进行卫生检查。

“跳蚤市场”活动方案2

一、活动目的

1.萌发了解举办跳蚤市场的意义,增加节俭意识，同时养成“帮扶他人工

“奉献爱心”的精神，从小懂得关注身边的弱势群体，体验乐于助人的成长

骄傲感。

2.能自信、大方地完成买、卖交易，提高语言表达力量、人际交往力量

和应变力量。

3.初步理解“买、卖”、“钱”、“价值”等概念，完成收、支、找零等步骤。

二、活动时间

大中小三个年龄组分成A、B两组，于29日上午轮番开展。

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三、活动地点：XX幼儿园户外操坪（天晴）各班阳台（下雨）

四、参与人员：XX省XX幼儿园全体师幼、各班家委会代表、各班家

长。

五、活动准备

1.家庭准备：若干件幼儿自己不运用的玩具、图书、学习用品，可以

是成人的旧物品售卖一些用过的但没有损坏的书本、玩具、衣物等用具（耍

求七八成新，洁净、完好、能够再次运用），价格不超过10元。

2.幼儿准备：这次活动旨在锤炼小好友的社交力量和理财力量，幼儿

己认识钱币，亲自参与买卖，学习计算价钱，讨价还价，对交易有了一个

根本的了解。重要的是我们看到孩子们在这样的活动中确实在体验，在学

习，在成长，在享受，更重要的.是培育了孩子们乐于助人的良好品质。

3.老师准备：看相关教育教学活动；各班活动摊位若干个；募捐箱一

个。

4.经验准备：各班谈话活动《爱心义卖》，家长、老师要帮忙孩子了解

买卖和推销的方法。

六、

音乐掌握

物质材料准备（地垫、标签纸）

场地及幼儿安全

各区域负责人

钱币管理

李腾飞

3

臧扬

胡坤、郭五洲、李腾飞

各班班长

幼儿、家长

七、区域划分

时间

A组

B组

区域划分（天晴）

下雨

A组：

上午9：30——10：20

B组：

10：30——11：20

宝宝

小四

旗台

一楼东、二楼中东

中四

中五

轮胎处（轮胎处会有画展，两个班留意区域往前呈列一点）

一楼西、一楼中西

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中二

小二

轮胎对面区域

二楼东、二楼中东

中三

小三

体育器械区

二楼西、二楼中西

大四

小一

跑道

三楼西、三楼中西

中一

小五

跑道对面

三楼东、三楼中东

大一

大二

园门与十八栋过道处

四楼东、四楼西、四楼中西

大大班

投掷区

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五楼多功能室

A组宝宝、中四、中二、中三、大四，分别领取6块地垫，结束后交

接给相对应的B组班级。

A组中一、大一、大大班，于体育室给每个幼儿领取一张泡沫垫，结

束后交接给相对应的B组班级。

八、活动过程

时间、地点

活动内容

准备

备注

5月29日

1、全园按年龈班组分成A、B两组组分别于当天上午两个时段轮番开

展义卖活动，准备义卖物品。

义卖物品要求：

（1）全部物品耍求质量完好，必需保持七、八成新。

（2）可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设、服装等。

（3）义卖物品要求健康、卫生、安全验收后才能进入义卖市场。

2、老师进行参与人员和物品的统计。

1、材料准备：价格标签、各班准备一个募捐箱地摊垫。

2、家长老师要引导幼儿去赏识别人的物品，同时也要幼儿学会大胆展

现自己的物品，推销自己的物品。

1.划分班级区域

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2.各班在区域划分内布置若干个摊位。

2.分成AB两组（A组：中B组：），两大组在上午两个时段里实行

轮番制买卖物品，A组开展义卖的班级卖物品，由B组的幼儿及家长来参

与买物品，第一轮交易活动结束后听到音乐，B组与A组交换角色，进行

第二轮活动。

1、幼儿统一着园服。

2、区域布置

交易胜利后，幼儿保管所得钱数，于班级教室内进行募捐，家委会进

行统计记录后再参与园所募捐活动。

各班整理自己场地。

保管各班义卖所得的钱物

九、留意事项

1.物品买卖价格：0.5元XXX10元。

2.货物自行定价，可实物交换，也可购置；交换和购置过程中由小好

友自行确定，家长做参谋，不直接参与。

3.活动进行前，请与孩子沟通此次活动的意义、需要孩子协作了解的

事项。

4.每位幼儿须有家长伴随，请家长看好孩子，确保安全。

5.需自备水壶、摊位布、零钱包、小喇叭等有关物品。

6.让孩子们发挥自己的才能，把自己的摊位布置的别出心裁。

7.严格遵守买卖自由，公正交易的原则，相互尊重，不得强买强卖。

购置过程中需要孩子自己检查购置的东西是否有缺损，一经交易胜利，不

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得反悔。

8.各家庭创设特色创意叫卖等。

9.请各位家长9：30准时到达活动现场。

“跳蚤市场”活动方案3

一、亲子拓展活动的目的和意义：

1.增加自信、敢于担当2.活泼思维、勇于创新3.强化沟通、增进亲情4.

寓教于乐、陶冶情操5.挑战自我、熔炼团队6.磨练意志、完善人格

二、明阳天下活动阐述：

I提供一个家长与孩子互相交融的欢乐天堂！2感受互相努力、携手共

进的顶峰体验！

3锤炼孩子间的责任心、磨练意志、树立信念，阳光成长。

三、明阳天下活动说明：

I参与此次行动的每位成员都将接受肯定的任务或挑战。

2此次任务具有连贯性，每个小组、每名队员只有英勇攻坚、全力以赴，

在完成特定的工程或任务之后，才有可能连续执行其余任务以取得最终成

功。

3任务执行过程中，曰于环境和条件的改变，大家的编组也会随时产生

改变，所以要时辰准备接纳新队员，融入新团队。

4任务执行过程中要求家长们放手，让孩子主动体验，帮助孩子勇

敢面对，帮忙孩子努力胜利！

四、明阳天下活动目标：1平衡孩子体魄与心理教育；2激励孩子创新

与开掘自身潜能；3提升孩子沟通和语言表达力量；4加深家长与子女的情

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感沟通；5认真关注身边的每一位伙伴；6让您的孩子负责地面对每一件事;

7让您的孩子自信地面对全部挑战！

五、明阳天下活动理念：

1、自信念源于士气，源于坚定的.信念，源于团队的合作，源于我们给

自己和他人的爱。

2、个人才智+众志成城+集体协作二团队合作。

3、培育良好团队意识和实践动手力量。

4、在活泼好玩的游戏中，用直观体验的方式调动孩子的主观能动性,

以到达“自我教育”的最终目的。

5、通过困难任务的完成激发孩子们内在的巨大潜力，培育孩子们的团

队精神，在欢乐中建立强而有力的责任心、自信念。

“跳蚤市场”活动方案4

“小鬼当家——我的玩具我做主”

大多数家长都有相同的苦恼：孩子玩过的玩具、图书一大堆，孩子没

爱好再玩，可丢掉又太惋惜。怎么办快来参加小太阳双语幼儿园跳蚤市场，

将自己的玩具、图书与他人进行换购，或许你会收获意想不到的惊喜哦！

本次活动的意义在于培育孩子们的理财力量、沟通交往力量及市场交

换和物质交换意识，让闲置的儿童用品充足利用起来，让儿童在情景模拟

中提高实践力量和社会交往力量。

一、活动时间：

X月X日。

二、活动地点：

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幼儿园操场。

三、活动过程：

（一）小班组幼儿玩具、图书交换活动流程

1、前期准备（5：10—5：20）家长在老师的引导下帮助珍宝在指定区

域内摆好摊。

2、互动小游戏（5：20—5：30）幼儿一起朗读共享儿歌，玩几个互动

小游戏。

3、礼品交换、共享（5：30—6：00）每个家庭一个固定摊位，在礼品

交换过程中，激励幼儿大胆走出去主动与他人沟通交换礼品。（每个摊位

必需有人看管，大人、小孩不限）

（二）中大班组幼儿跳蚤市场流程

1、前期准备（5：10—5：20）家长在老师的引导下帮助珍宝在指定区

域内摆好摊，放好商品和价签，布置海报等。

2、开业典礼（5：20——5：40）为幼儿颁发营业答应证。

3、跳蚤市场营业（5：40-6：10）幼儿根据要求进行玩具、图书的.换

购。

4、结束：

A、规定时间内，幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。

B、请家长回家统计好孩子今天卖了多少东西，收入多少，买了什么东

西，支出多少做个简洁统计，次日带到幼儿园做个小结。

四、请您协作：

1、请家长和孩子利用休息期间一起将家里囤积多时的玩具、图书整理

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出来，清洗、消毒，确保安全、卫生。请让孩子一起干活，学会整理自己的

东西。

2、和孩子一起对图书玩具估价、贴签。家长要征求孩子的看法噢！中

班幼儿玩具、图书价格在1——5元，大班幼儿玩具、图书价格在1——10

元

3、家长帮助孩子训练推销的口号或者介绍的说辞•，活动中让孩子向其

他小好友介绍自己的商品，可自备小喇叭。

4、让幼儿认识10元以内的钱币，中班幼儿明白5以内的钱币换算，

大班幼儿明白10以内的钱币换算。

5、在培育孩子理财力量的同时也使他们明白一个道理“财宝是要靠劳

动来制造的

6、向孩子简洁讲解跳蚤市场的交易方式。

7、提前准备好零钱，部分幼儿需在家长指导下进行交易。

8、本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要适中。

9、活动当天肯定喧闹非凡，请家长照料好自己小孩的安全。

“跳蚤市场”活动方案5

活动目的：

1、本着“你的多余，我的需要''理念，通过旧物循环利用，以物换物和

以钱换物的方式，推广“循环经济”思想。让同学把家中闲置文化用品、玩

具、小物品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培育孩

子不铺张自己的物品、节约资源、爱惜环境的意识和良好的行为习惯，让

同学们体验“公正买卖''、"劳动欢乐”，结识更多的好友。

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2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给同学创设理财平台，学

会推销、购置商品，设计促销标语、广告、海报，增加团队意识，培育和强

化同学的合作、动手、沟通制造等力量。

一、活动时间：12月7日下午14：00至15：30

二、活动地点：操场北侧

三、活动准备：

1、发放致家长短信，把本次活动的目的、形式、商品的范围告知家长，

得到家长的支持。

2、发动宣传，成立公司，选举管理人员、工作人员，如管理员、推销

员、联络员等。由班主任进行恰当的技术培训。

3、各组整理自己的商品，经家长同意后列出交易物品清单，并进行分

类，并自备购物的零钱，各小组也需事先准备可以找零的散钱。（每人精

品2X3件）

4、各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标

沿、条幅、海报，促销口号。

五、活动目标：

1、要求通过参与活动，获得良好的情感体验，具备初步的社会实践力

量。能在活动过程中初步了解一些经济学问，学习和体验一些初步的买卖

技巧。

2、要求通过本次活动，在自己的言行、对待事物的看法及其独特品质

的锤炼上，都能有较好的发展。能主动发现、学习和运用相关的经济学问

和技能，能较好的与人交往，具有肯定的‘实践力量。

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3、要在活动中展现很好的行为素养，并能很好的表达文明、诚信、沉

着、坚持、和谐的品质修养。在活动中，要能全面搜集、整理、学习、运用

各种相关的经济学问和技能，并且耍娴熟运用所把握的交往技巧与不同的

人群完成无障碍沟通。

六、本次活动同学应具备的各项素养及力量：

a、对旧商品开价耍切合实际，不做赔本的买卖，对折旧商品价值的估

量力量。

b、了解等价交换的原则，具备记帐、算帐的技能。

c、具备肯定的招揽生意的技巧和方法。（要求有针对的做市场调查）

如：怎么叫卖招揽生意（训练同学叫卖时的大声和大胆）怎么使自己

的商品交易胜利（引导同学挖掘商品中除经济价值以外的人文价值）怎么

为自己的商品打广告等等

d、具备在销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧。主

要表达在语言交际力量的训练。要让同学有话可说，有理服人。

e、摆摊收摊时耍有良好的文明习惯。摆摊收摊耍秩序井然、商品陈设

有特色、地面卫生情况良好等等。

七、活动程序：

1、以小组为单位设一个摊位，每个摊位上有摊主1名，营业员3X5名。

2、各摊位为自己起个名称，做好广告宣传工作。如海报、传单等，培

育同学的营销策划力量，队员轮番担任营业员，自制挂牌、（宣传促销海

报、价签），要求挂牌营业。

3、活动结束，市场将评比“最正确摊位”、“爱心大使”、“最正确营业员”

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4、老师要留意活动前对同学进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导,

培育同学争做具有这方面社会实践力量的社会人，同时强化对同学进行安

全、卫生、纪律等方面的教育和引导，同学在活动期间要争做一名遵守纪

津、行为标准的文明人。

5、活动结束后要留意按时清理洁净场地，班主任将对此进行评比。

八、活动细则：

1、全班以小组为单位依据划分区域若干组，在指定位置摆地摊，每个

摊位人员分为两组，轮番参与管理、推销、联络、洽谈等；

2、交换物品以书籍、玩具、学具为主，要求成色较新，无破损，以价

廉物美、富有价值、健康适用为佳，物品不在多；

3、各小组可自由发挥，各展其能，运用销售策略，场面力求活泼性、

煽动性、敏捷性，广告语设计要推敲、指导，切忌庸俗；

4、活动结束后各小组负责清理展台四周的卫生。

九、留意事项：

1、交换的物品尽量做到成色较新，以价廉物美、健康适用为佳，商品

意向价格要合理；

2、在规定地点摆摊，并为摊位自起一个“商店名称，

3、各小组要做好本班的广告宣传工作，要有别出心裁的宣传手段，培

育同学的营销策划能手，如海报等。同学自制展板同学自行设计，用绘画、

美术字等方式表现尽量作到经济适用。

4、由于第一次组织这样的活动，班主任要做好发动、组织工作，事前

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做好安全教育，教育同学留意安全，遵守会场纪律；活动当天要留意维持

好本班的秩序。

6、活动结束后班主任组织好同学搞好本班摊位的清洁卫生。

“跳蚤市场”活动方案6

如今每家都是一个孩子，家长们在孩子身上特别舍得花费。每家为宝

宝买的玩具、书籍、服装等儿童用品都是摆满了大橱小柜。伴着宝宝年龄

的增长，玩具衣服书籍都面临着淘汰。留着又铺张空间，弃之又惋惜。特

别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特别的价值。因此,

我们希望能够通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平常不常用的.物品,

这样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品运用率，削

减资源铺张。

一、活动时间

20XX年6月26日

二、活动目的

1、通过参与跳蚤市场的买卖活动，引导儿童关注生活、学会生活、享

受生活，在情景模拟和实践中提高实践力量和社会顺应力量。

2、培育儿童市场意识和物质交换意识，树立走向社会、走向市场的经

营观念，陶冶爱的情操，宣传勤俭简朴的生活作风。

三、人员分配

1、活动负责人：张海燕、李绘宇、李珍珍、唐玉洁

2、维持秩序：张海燕、李绘宇

3景布置：侯光芹、赵娜娜、宋丽娟

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4、刻字：张海燕

5、照相：王晓

6、各班级老师引导幼儿进行买卖、交换活动。

四、活动准备

1、自备商品：小用的幼儿用书、玩具、衣物或者是其它的物品，标价

自定。

2、自备摊位布（报纸）椅子

3、划分场地（按班级组）

五、活动流程

1、5：00—5：30布置摊位

2、5：30活动开头

3、7：00活动结束

六、留意事项

1、活动进行前，请与孩子沟通此次活动的意义、需要孩子协作了解的

事项。

2、每位幼儿须有家长伴随，请家长看好孩子，确保安全。

3、需自备水壶、摊位布、零钱包、小喇叭等有关物品。

4、让孩子们发挥自己的才能，把自己的摊位布置的别出心裁。

5、严格遵守买卖自由，公正交易的原则。

“跳蚤市场''活动方案7

一、活动目的

1.本着“你的过剩，我的需要“理念，通过旧物循环利用以物换物和以

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钱换物的方式，学会共享、奉献爱心、培育生态环保的意识。让同学把家

中闲置图书、学习用品、益智玩具等拿到跳蚤市场与同学物物交换或钱物

交换，从而培育同学不铺张自己的物品、勤俭资源、疼惜环境的意识和良

好的行为习惯，让同学体验“公正买卖”、"劳动欢乐”，结识更多的好友。

2.通过“迎新跳蚤市场”的，活动，让队员们学会倾销、购置商品，设计促

销标语、广告、海报，增加团队意识，培育和强化同学的合作、动手、交换

制造等力量。

3.活动结束后，物物交换的，物品归同学全部；钱物交换的，各班将所

得款捐至海润志愿服务社作为“爱心基金”，为贫困同学送去新年温暖。海

润志愿服务社将为班级颁发捐献证书。

二、活动时间

1.一至三班级：12月24日下午第三、四两节课。

2.四至六班级：12月25日下午第三、四两节裸。

（遇雨天另行通知）

三、活动地点

学校操场，详细位置见站位图

四、活动对象

全体师生、家长志愿者

五、活动预备

1.以校讯通的情势，把本次活动的目的、情势、商品的范围告知家长。

得到家长的支持和协作，同时欢迎每班派1X2名家长志愿者参与本次活动。

2.由班主任在班级发动宣传，各中队依据活动内容和情势布置好售货

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员、收银员、记帐员、倾销员、环保员、安保职员等，并进行恰当的技术培

训。

3.各班预备销售物品，由班主任老师把关。事前预备可以找零的散钱，

为销售作好前期预备。

4.各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、

条幅、海报，促销口号。

5.活动时销售摊位的桌子由大队部兼顾布置：

12月24日活动需要要用到桌子的由一（4）班和一（5）班提供。一班

级1、2、3、6、7班和二班级1、2、3、4班向一（4）班借用；二班级5、

6、7班和3班级各班向一（5）班借用，每班最多借用4张课桌。

12月24日活动需要要用到桌子的由五（4）班和五（5）班提供。四班

级7班和五1、2、3班向五（4）班借用；五班级6、7班和六班级各班向

五（5）班借用，每班最多借用4张课桌。

辛苦这四个班级的班主任提早让同学将课桌里的东西整理出来；其他

班级借桌子时做到轻拿轻放、按时归还。椅子一概不准借用，如需要用到

椅子请到自己班级搬取。

5.物物相换的请同学们，将物品拿在自己手上在活动进程中与其他同

学在得到彼此同意的情况下进行交换。班级摊位上的物品一概用钱币交易。

六.活动后续

活动结束后，将班级活动所得款充入海润志愿服务社“爱心基金”，由

海润志愿服务社与结对学校联系，为贫困同学送去新年的礼品及问候。

“跳蚤市场''活动方案8

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一、活动目的及意义

1、以跳蚤市场的形式，提供一个互利互惠的交易平台。便利大家把闲

置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的人，各取所需。

2、节约是中华民族的传统美德，小同学要从节约入手提高自己的思想

道德素养。

3、通过此次活动，强化同学之间的团结互助，锤炼每个同学的理财和

交际力量，让孩子们在实践中积累经验，以便他们更好地理解“纸上得来终

觉浅，绝知此事要躬行”的道理。

二、活动地点：小学教室门前的走廊

三、活动时间：20XX.5.22下午（周四）下午第7、8节课

四、活动日程：

第一阶段（前期准备）

活动宣传：各个班级宣传本次活动的内容以及意义，并制作宣传海报

（徐宝昊老师画海报）。

活动准备：要求每位同学从家中带一些从前曾阅读过的书籍、洁净的

旧衣服或运用过的学习用品和玩具等，但必需征得家长的同意。

第二阶段：

1、请班主任在活动前跟同学宣传“跳蚤市场”活动的目的并告知相关的

要求。

2、跳蚤市场所卖物品要求健康、卫生、安全，各班班主任先在班级对

物品进行验收后才能进入市场。不得销售活动禁止的物品（如食品、刀具

等危禁品）。

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第三阶段（活动当天）

1、布置场地、标好摊位，并负责现场签到。

2、在活动过程中，公共管理员（大队部负责布置）留意场地秩序维持

和卫生保持。若有班级违反“市场规定”，则赐予肯定的'罚款。

五、活动过程：

1、第6节下课后，以班级为单位设置摊位，做好售货准备。

2、第7、8节为义卖时间，期间由班主任、跟班老师负责引导同学进

行买卖。

六、留意事项（同学）

1、保持良好的秩序，不答应同学在交易场地任意跑动、玩耍。

2、摊主必需保持所在摊位的卫生清洁，做到不乱扔、乱画。

3、摊主在售卖期间，肯定要做到文明叫卖、售卖，不答应显现不文明

字符。

4、要求同学带恰当的零花钱，最多不超过30元的散钱，主动参与本

次活动。

5、活动过程中需要保持整个“市场”的卫生。

6、如遇突发大事如摊主之间发生争吵，应立刻向班主任报告，否则取

消参与资格。全部参与活动的老师要关注和按时处理好交易过程中显现的

意外问题。

七、宣传报道

X老师负责相照顾片的拍摄、搜集，于活动第二天完成一篇报道稿，

上传至校内网。

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“跳蚤市场''活动方案9

活动主题：校内跳蚤市场。

一、活动可行性评估

本校同学生活水平普遍偏高，一些同学买了很多对自己无用的东西，

一些同学的二手货同鸡肋——留之尢味，弃之惋惜。其市场潜力由此可见

一斑，所以组织在校同学进行一次“校内同学跳蚤市场”活动是切实可行的。

他在让同学出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的同学

以低廉的‘价格买到有用的东西。

二、活动前提条件

1、获得校方的活动准许。

2、争取到同学会、同学社团、校内网站的帮助和支持。

3、有同学会提供充足的前期活动经费开支。

4、争取到至少XX名的同学参与活动。

5、全部参与活动的同学都必要求登记注册，以便利活动的组织。

6、本次活动只针对在校同学，登记必需持同学证，坚定杜绝不法分子

,昔机销赃！

主办者：同学会。

三、活动前期筹备

lo形成初步策划方案，并获得校领导的支持。

2。向学校申请此次活动的审批。

3o对场地进行规划

衣物，运动图书光盘电子科技生活用品。

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4oX月X号下午X点召集参赛人员和管理人员开会，介绍场地与分

配工作。

四、活动宣传

lo在学校新建图书馆后铁丝网围栏上悬挂宣传横幅。

2o制作XX张海报，每天X张在校内各醒目处广泛张贴。

3o在学校休闲广场，XX一楼大厅，美食街门口等地建立报名点。

五、活动规章

lo报名者可以是个人也可以以团体报名，如宿舍名义。

2o凡报名者都可获得一个摊位号。

3o本活动本着公正自愿的原则，由买卖双方办商价格，也可互换。

4o活动中不行运用扩音器，音响等太吵闹的机器。

5o同学会负责维持活动秩序。

六、参赛对象

XX全体师生。

七、参赛方法

可到各报名点报名，领取场地号。

“跳蚤市场''活动方案10

一、活动目标

1、愿意筹备爱心跳蚤市场，激发助人为乐的情感。

2、理解爱心跳骚市场的意义。

3、主动参与活动，体验爱心活动带来的欢乐。

二、活动准备

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关于《爱心跳骚市场》的视频、电子大书。

三、活动过程

（一）了解爱心跳蚤市场

老师播放关于《爱心跳骚市场》的视频和电子大书《爱心跳骚市场》，

清幼儿观看，并说一说看到了什么他们可能在做什么

老师小结：这是一个爱心跳蚤市场，大家会把自己始终闲置在家里的

衣服、图书、玩具等物品拿来摆摊卖。顾客的钱会放在一个捐款箱里。然

后这些钱会被用来买文具、图书送到一些贫困山区的孩子手里。当然除了

这样，我们还可以直接捐出我们不再用的.物品，直接给那些贫困山区的孩

子，这样既没有铺张，也帮忙了需要的人。

（二）筹备爱心跳蚤市场

师：小好友，请你想一想，你的家里有没有这样的玩具：它没有坏，但

是由于我们有了新的，就不再玩了；有没有这样的衣服：它没有破，但由

于我们长高了或者买新的了，所以不穿了；有没有这样的图书：由于我们

已经看过许多遍了，就没有再看了，就始终放在家里呢

老师激励幼儿说一说家人怎么处置以上物品。

师：观看了“爱心义卖市场”的活动，你们是否情愿把家里闲置的玩具、

图书带到幼儿园进行义卖呢

师：请小好友把家里闲置的玩具、图书带到幼儿园，我们集中在幼儿

园进行义卖活动吧。

师：我们除了要搜集义卖的物品，还要准备什么呢（宣传单、捐款箱、

标价牌等）

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老师和幼儿一起制作宣传单、捐款箱等物品。

四、活动应变

可以组织幼儿和家长自制环保作品进行义卖。

五、活动延长

（一）组织爱心义卖活动

活动前组织幼儿到其他班级派发宣传单，活动当天请家长准备零钱购

物义卖商品，还要邀请家委会成员帮忙监督将捐款汇给慈善机构或者购置

书籍、文具邮寄给贫困山区学校。

（二）区角活动

1、语言区：投放关于爱心传递的书籍，让幼儿自由阅读。

2、建立爱心区角，激励幼儿将闲置物品放入区角，定期整理捐献给有

需要的贫困幼儿。

（三）环境创设

1、在主题墙张贴贫困山区儿童的生活、学习照片，激发幼儿的爱心。

2、在班级门口展览幼儿义卖活动时的照片，激励幼儿主动献爱心，学

会共享。

（四）家园互动

1、请家长引导幼儿整理自己的物品，耍求幼儿自主确定哪一些物品是

不想要或者是不喜欢的，请幼儿自己确定这些物品的去处，家长帮忙完成。

2、支持幼儿参与爱心募捐活动，让幼儿体验帮忙别人的欢乐。

（五）随机教育

激励幼儿在生活中学会共享，愿意帮忙其他的幼儿。

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“跳蚤市场''活动方案11

一：活动主题：

跳蚤市场，欢乐你我。

二：活动目的：

1、懂得勤俭节约

2、了解物品的价值

3、学习市场之间的买卖关系

三：活动时间：

20XX年3月15日（消费者日）一17日

四：活动地点：

高校生活动中心

五：活动准备：

要求参与报名活动的同学带一些从前运用过的‘书籍学习工具或者自己

不想运用需要转手的物品（必需取得父母的同意）

六：活动过程：

1、在活动开头前一个星期到各班进行宣传并统计参与人的姓名班级以

及交易的物品。

2、参与活动的同学可3—5人为一小组，个人出售物品在5样以上可

自行设置摊位。

3、给交易物品定出一个合理价格，并制作标价牌

七：留意事项：

1、活动仅限在校内同学之间进行，不行存在任何不良的商业动机

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2、不行进行欺诈性交易，不行进行不正值的竞争

3、维护好现场秩序，防止人员混乱，留意参与活动的时间

4、事先做好活动现场的道具准备

举办方：经管系分团委

“跳蚤市场''活动方案12

一、活动目的

1.通过提升活动，促进老带新到访，提高客户回访率；2.结合现场暖场

活动，营造销售气氛，加速促进现场成交；

二、活动主题

指尖上的前美浓情共共享

三、活动时间

20XX年4月20日、21日周六、周日9：30X16：()0四、活动地点

销售中心五、活动人数2天300人

来人组成，已成交客户70组、电拷30组、派单XXX组、分销客户

XXX组。

六、活动内容：主要形式：蛋糕DIY、饼干DIY、风筝DIY与抽奖交

叉进行。

1.蛋糕DIY、风筝DIY活动时间：20XX年4月2()日9：30—16：00

活动地点：销售中心

参与对象：已成交客户(含公寓)已登记未成交客户、通过现场新到访

客户意愿参与者需登记(以臂贴为准)分销渠道到访客户.前方可参与活

动。活动规章：以家庭为单位，每组限领风筝两个，蛋糕制作用具一套；

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蛋糕技师现场传授制作蛋糕要领、画师现场指导风筝涂色及图案绘制；

活动结束后，所做蛋糕、风筝作品可自行带回家；2.饼干DIY、风筝DIY活

动时间：20XX年4月21日9：30—16：00活动地点：销售中心

参与对象：已成交客户（含公寓）已登记未成交客户、通过分销渠道到

方客户（以臂贴为准）现场新到访客户意愿参与者需登记前方可参与活动。

活动规章：以家庭为单位，每组限领风筝两个，饼干制作用具一套；

饼干技师现场传授制作饼干要领、画师现场指导风筝涂色及图案绘制；

活动结束后，所做饼干、风筝作品可自行带回家；3.现场大抽奖活动

目的：

以新奇度吸引客户，让客户长时间现场停留，聚集人气，带动现场销

售营造较好的现场气氛，带动以后周末活动已成交客户（含公寓）已登记

未购置客户的回访率。活动时间：20XX年4月20日、21日15：30—16：

30活动地点：销售中心

参与对象：销售中心现场全体来宾活动规章：

名；3名，三等奖2名，二等奖1此次抽奖活动共设一等奖抽奖活动现

场随机邀请来宾作为抽奖人，若显现中奖号码无人认领，主持人读取三次

后便视为中奖人放弃奖品，活动连续；抽奖活动中，业主需要亲自到场，

不行代抽；抽奖活动中，获得者须出示身份证件方能领奖（以核实邀约来

一力量）；4.卡通人偶互动

目的：

与现场小好友互动、制造气氛；

七、相关协作1.客户邀约：

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销售部确定人数（每名销售人员邀约客户不得少于10组）：

派单邀约：活动前3天通过大润发外展点、周边小区及商业区派单邀

约结合；

电话通知：活动前4天销售人员电话邀请，保证确定的邀请对象通知

到位，并做好电话通

知记录和到场人数统计表，精确把握到场人数，做好活动准备工作；

回访确认：活动前1天销售人员再次通知此次活动的精确时间、地点，

确定最终参与人数；温馨提示携带身份证（领取奖品时需出示）

“跳蚤市场”活动方案13

一、活动思想

XX良性循环、勤俭节约、物尽其用、低碳环保。

每个家庭里都会有大量闲置的玩具，图书，伴着孩子们的长大这些玩

具也成了“废品”,秉承物尽其用，良性循环的理念，跳蚤市场应运而生。更

是响应环保节能的低碳生活方式，好处多多！

二、活动目标：

1、通过跳蚤市场活动推广勤俭节约、低碳环保的思想。让幼儿把家中

闲置文化用品、玩具、图书拿到跳蚤市场进行钱物交换，从而培育孩子不

铺张自己的物品、节约资源、爱惜环境的意识和良好劳动习惯，让幼儿体

验“劳动欢乐”“公正买卖“、“资源共享”.

2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给幼儿创设理财平台，学

会推销、购置商品，设计促销标语、广告、海报，增加团队意识，培育和强

化幼儿的合作、动手、沟通制造等力量。

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三、活动时间：

四、参与对象：

全园幼儿、家长与老师

五、活动准备：

1、活动前，请每位小好友从家里带5件商品，投放到跳蚤市场。留意：

物品需要九成新，清洗、消毒后再拿到幼儿园。

A、书籍书刊（各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等）

B、文具用品（绘画工具、铅笔等各类文具用品，是全新闲置）

C、儿童玩具（汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具）

D、儿童用具（学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具）

E、自制作品（儿童自制玩具、绘画作品、小手工等）

2、帮助幼儿设计、制作好跳蚤市场海报。

3、给商品贴好价格标签，每件商品不能超过30元。

4、摆摊用小桌子、小凳子或桌布等能放置商品的展台。

5、耍求每人带1（）元以上人民币，用来购置自己喜欢的物品。

6、每个班级建立一个商店，将幼儿带来的物品明码标价，合理分类摆

放，做好广告牌，设好店名，选好售货员。

六、活动流程：

1、家长入场，老师向家长及幼儿介绍活动事由。

2、布置摊位，幼儿商议如何布置摊位，如：按价格分类摆放，按物品

类别分类摆放等，把自己的摊位布置的'别出心裁。

3、促销员可以喊自己商品的促销口号•，向他人推销自己的商品。

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4、家长带幼儿到各班商店自由选购物品，购置过程中可以恰当讨价还

价，双方达成全都看法并完成交易。

5、严格遵守，双方自愿、公正买卖、自由交易的原则，一经出售的物

品不得反悔。

七、领取“六一”儿童节礼品：

家长带着幼儿有秩序地到指定的礼品领取处领取礼品。

八、留意事项

1、即日起由家长向孩子介绍本活动的意义和内容，伴随孩子共同选择

本活动适用的玩具和物品，多多益善，自己确定。

2、用于销售的物品定价在1X30元之间，家长需和孩子共同确定标价

以及最低成交价，并制作价格标签。

3、家长需帮忙孩子挑选适宜的商品，不宜太贵重，也不宜选择孩子很

宝贵很喜欢的物品，尽量让孩子做主，选择交换或者售出后不易懊悔的物

品O

4、教育孩子认识人民币，简洁的数学计算。

5、活动过程中维护场地秩序和场地卫生。

“跳蚤市场”活动方案14

发起人：z三点半乐园

主办：z晚报今天z

协办：z开心卡拉OK,少儿情商口才主持人梦工厂，z爸爸美术班，

z学校，环翠区助力社区志愿者服务中心。

地点：z大世界北门步行街

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时间：20XX年10月19日（星期六）9：30X15：00请各摊主9：00

到场，就号入摊，提前准备。

备注：您的参与很重要，所以请摊主们自带午饭或是现场购置，请务

必不要在下午三点前离开。

摊位概况：义卖活动设40个摊位，摊位尺寸：1.5米长XI米宽，如物

品比拟多可以加大摊位。

交易方式：现金交易，义卖所得善款将全部捐给z市老年公寓的老人。

义卖要求及流程：

1）本次义卖活动，买卖物品要求健康、安全、文明、洁净。主要是体

育器材、旧衣物、书籍、艺术品、日用品、电子产品等自用或闲置物品。义

卖物品请摊主自行定价，价格要求合理。

2）活动开头要求各摊主根据挨次就位，报名摊主请于1（）月17号之前

确定，详细摊位号会在当天签到时告知，活动开头后到现场询问台找到自

三摊号并对号入摊。同时，领取统一收据一本。（各摊主请自备黑色中性

笔，便于记录。）

3）每个摊位至少有不低于20件物品进行交易，假如数量不多，可以

邀请好友一起拼摊。或是邀请好友来义买。

4）摊主义卖所得善款全部捐献，谢绝携带任何与本次义卖无关的物品

以及以私人盈利为目的的摊主参与此活动，一经发现，工作人员有权将其

清退；

5）活动过程中如有爱心人士捐款，请互相转告可以直接到捐款箱处捐

赠；全部善款的用途和明细将会在10月31口前向社会及摊主公布。

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6）义卖所剩物品如想捐赠，可直接留在现场指定地点。由工作人员分

类处理，捐赠或是旧物改造，捐赠详情将公示。

7）收款方式：每摊主持有收款凭证（一式X份），当顾客需购置物品

时，摊位负责人将会开出收款凭证（上面具体注明物品，金额，日期等），

顾客拿收款单至收银台付款，收银台负责人在收款凭证上盖章并收回其中

一张，另一张交给顾客，顾客可凭此盖章后的收款凭证到摊位领取购置物

品，收款凭证由摊位收回。

温馨提示：

1）活动请各位爱心摊主携带1.2X1.5地垫和小凳子、自行解决交通、

午餐和饮用水，并建议带太阳镜、防晒霜及雨具等；

2）活动当天如遇天气或特别情况需要延期，会有工作人员在活动前一

天或当天早晨通知；

3）开车的'好友请自行布置停车地点；

4）活动期间请保持活动场地的卫生，不乱丢废弃物；不大声喧哗。

5）活动现场听从工作人员统一指挥并留意保管好个人财物；

6）活动前各摊主可以准备好广告宣传语，可以直接现场当面宣传，吸

引顾客光临。

7）我们义卖的商品应尽量保证质量，要洁净、适用，体积不宜过大,

哽于携带、摆放，届时可多人合摆一个摊位。

“跳蚤市场''活动方案15

一、指导思想：

如今每个家庭都是一个