部编版语文小升初专项训练：改写句子 （二）

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部编版语文小升初专项训练：改写句子（二）

题号一总分

得分

注意事项：

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2.请将答案正确填写在答题卡上

评卷人得分

一、语言表达

1.根据要求改写句子。

1.一个人无论做什么都要讲信用。（改双重否定句）

2.音乐会的入场券太贵了，穷兄妹俩怎么能买得起呢？（改为陈述句）

3.难道不是一份耕耘一份收获吗？（改为肯定句）

4.妈妈对我说，今天她要开会，让我自己做饭吃。（改为直述句）

5.地球是我们的家园。（扩句，至少扩两处）

2.根据要求改写句子。

1.住方家大院的八儿，今天喜得很。（改为夸张句）

2.詹天佑不怕困难，不怕嘲笑，毅然接受了任务。（缩句）

3.这些来自北京的客人很热情。（换一种说法，不改变原意）

4.更有趣的是他在破船里拾到很多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（变成陈述句）

・:

・•

・

OO

5.为了激励小战士走出草地，老班长忍饥挨饿。（改为双重否定句）..

..

..

..

..

3.根据要求改写句子。..

翔

1.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）规

..

..

..

2.请模仿下面句子的形式，从“鲜花”“矿石”“蜡烛”“航船”等事物中选择两个作为陈述对象,..

..

..

写两个句子，要突出所写对象的特征。OO

例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。.※.

.※.

..

圆

.※.

.※.

..

.您.

※

3.瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。（运用同样的修辞手法，仿写句子）※

11I

香山上的片片红叶，o.-※£.

.※.

..

4.老农在诉说着过去的辛酸往事。（修改病句）.邹.

.※.

.※.

氐

我们走进颐和园。（扩句）O※O

5.※

.抖.

.※.

.※.

..

4.根据要求改写句子。出

..

.※.

1.记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！（改成肯定句）※

邮

康

※堞

.※.

.

.低头唉声叹气。振作精神发奋努力。（用恰当的关联词将两句话合并成一句话）.

2.:※^.

.※.

.地.

.派.

3.安安兴奋地说，妈妈的眼睛里有她。（改为直接引述句）O※O

..

..

..

4.马老师多么和蔼可亲呀，上课时，他教我们耐心地写字的方法；下课后，他常常和我们一起开心地..

..

..

玩耍。昨天下午，他给小林补了一天的课，小林非常感动马老师。（修改病句）..

氐

宅

..

5.是雪梨还是火把梨？还是紫葡萄？都有。（仿写设问句）..

..

..

..

5.根据要求改写句子。..

OO

面对失重现象，训练有素的航天员们并不紧张。（用划线的词造句）・

1.・

・

・

・

・

第2页，总14页

2.我们不能辜负老师对我们的殷切期望。（改为反问句）

3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。（改为双重否定句）

4.因为有了阳光，天空和大地联通；因为有了朝霞，黑夜和白昼联通。（仿写句子）

5.可是有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞上来呢？（改为陈述句）

6.根据要求改写句子。

1.探险队员们顽强地抵抗着无情的大自然带来的寒冷和风暴进行科学探测。（缩写句子）

2.由壬齐威王每个等级的马都比田忌的强，三场比赛下来，田忌都失败了。（用划线的词语造句）

3.和尚用同样的办法把一只一只大铁牛都拖了回来。（改为“被字句”）

4.蟋蟀选择住址要排水优良。蟋蟀选择住址要有温和的阳光。（用恰当的关联词合为一句话）

5.要是在路上碰到鹅，我们就得绕个大圈子才敢走过去。（改为双重否定句）

7.根据要求改写句子。

1.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句）

2.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句）

3.自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……（用加

点的词语写句子）

4.富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。（缩句）

・:

・•

・

OO

5.年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开了自己的祖国。（改为双重否定句）..

..

..

..

..

8.根据要求改写句子。..

翔

他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误规

1..

..

答案，还应该得分不成？”（转述句）..

..

..

..

.

2.喂，我的铅笔丢了，把你的铅笔给我用一下。（改为礼貌用语）OO

.※.

.※.

..

3.难道这个故事不是发生在很久很久以前吗？（改为肯定句）圆

.※.

.※.

..

.您.

※

4.海洋慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。（缩句）※

11I

.-※£.

.※.

..

5.把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。.邹.

.※.

①我们精心地保护地球的生态环境。.※.

氐

②地球会更好地造福于我们的子孙后代。O※O

※

.抖.

.※.

.※.

..

9.根据要求改写句子。出

..

.※.

1.长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改成反问句）※

堞

邮

康

※.

.※.

.

2.有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学.

.:※^.

.※.

生。”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语，你会写：。.地.

.派

3.小芳对我说：“那是我的铅笔，请还给我。”（改为转述句）O※O

..

..

..

4.不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。（改为双重否定句）..

..

..

..

氐

5.像这样的教师我们怎么会不喜欢她？（改为陈述句）宅

.

..

..

..

10.根据要求改写句子...

..

1.我把一只黄蜂放进蜘蛛的蛛网中。（改为“被"字句）.

OO

・.

第4页，总14页

oo2.狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。（仿写拟人句）

3.爷爷的书真多呀，来到爷爷的书屋一看，真是“孔夫子搬家一一竞是输（书）啊！”

元旦联欢会上，同学们都表演了节目，真是！

4.小路爬上山坡。（把下面的句子写具体）

5.我猛然间听到随水柱飞扬起奥运会嚓亮的会歌旋律。（缩句）

oo

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.

..

.

“

O制O

.忠.

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.意.

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.釉.

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氐

..

..

..

..

..

..

OO

..

..

..

..

..

・:

・•

・

OO

..

参考答案..

..

..

1.一个人无论做什么都不能不讲信用。音乐会的入场券太贵了，穷兄妹俩买不..

..

起。一份耕耘一份收获。妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭

翔

规

吃。”美丽的地球是我们赖以生存的家园。.

..

..

..

..

【解析】..

.

1.本题考查双重否定句。肯定句改双重否定句，变换前一定要先理解句子的意思，找出肯定词，然后OO

.※.

根据语境选择合适的双重否定词，进行补充或者替换。修改后读一读句子，检查是否通顺。.※.

..

圆

本题肯定的部分是“都要”，在“都要”前面补充一个双重否定词。考虑语境，讲信用是一个人应该.※.

.※.

..

要做到的，主动要去做的，那么选择“不能不”这个双重否定词就比较合适。如果选择其他双重否定.您.

※

※

词，句子通顺，意思没有改变，也可。11I

.-£.

本题考查反问句变陈述句。首先，去掉反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，※

2..※.

..

去掉语气词；最后，问号变句号。.邹.

.※.

.※.

题目的句子中去掉反问词“怎么能”，肯定词“买得起”改为否定词“买不起”，去掉语气词“呢”，氐

O※O

问号变句号，则句子改为：音乐会的入场券太贵了，穷兄妹俩买不起。如果改为“音乐会的入场券太※

.抖.

..

贵了，穷兄妹俩不可能买得起”也行。※

.※.

..

3.本题反问句变陈述句。删掉反问词“难道”，否定词“不是”改为肯定词“是"，去掉语气词.出.

.※.

※

“吗”，问号变句号，则为：是一分耕耘一分收获。考虑到语言表达简洁，“是”删去。堞