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文档简介
部编版六年级语文上册4积累背诵与课文理解专项突破卷
时间:40分钟
1.选择符合题目要求的答案的序号填空。
(1)下列与丁香结有关的诗句出自南唐李璟笔下的是()。
A.霜树尽空枝,肠断丁香结。
B.青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。
C.殷勤解却丁香结,纵放繁枝散诞春。
D.芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。
(2)下列不是宋朝诗(词)人的是()0
A.辛弃疾B.朱熹C.王安石D.刘禹锡
(3)雅号“孟山人”的诗人是()。
A.孟郊B.孟云卿C.孟浩然D.孟称舜
(4)《七律・长征》作于()。
A.1934年10月B.1935年10月
C.1936年10月D.1937年10月
(5)《灯光》一文讲的故事发生在我国的()时期。
A.二万五千里长征B.抗日战争
C.解放战争D.抗美援朝
(6)下列是宋朝诗人陆游说的爱国名言的是()。
A.古人学问无遗力,少壮工大老始成。
B.位卑未敢忘忧国。
C.捐躯赴国难,视死忽如归。
D.鞠躬尽瘁,死而后已。
(7)下列文章的体裁不属于小说的是()。
A.《穷人》B.《桥》
C.《在柏林》D.《狼牙山五壮士》
(8)下列不属于“五行”之一的是()。
A.木B.水C.石D.金
(9)《兰亭集序》是书法家()的作品。
A.王羲之B.王献之C.颜真卿D.柳公权
(10)“用笔方圆并施,点画棱角分明,结构精妙''说的是书法家()
的楷书的特点。
A.颜真卿B.柳公权C.赵孟D.欧阳询
(11)中国第一部现代白话文小说是()。
A.《故乡》B.《药》C.《狂人口记》D.《阿Q正传》
(12)下列以“概括主要内容”为题目的文章是()。
A.《竹节人》B.《京剧趣谈》
C.《伯牙鼓琴》D.《我的伯父鲁迅先生》
(13)与“同到牵牛织女家”相关的神话故事是()。
A.《牛郎织女》B.《嫦娥奔月》
C.《羿射九日》D.《女婿补天》
2.回顾课本,根据提示,填写有关的内容。
(1)《七律・长征》一诗中表现红军涉水的诗句是:“
,。”诗句“
,”是整首诗的中心句。
(2)《草原》一文中点明中心的语句是:“
(3)《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中描写由雨转晴的诗句是:
(4)“西江月•夜行黄沙道中呻“西江月”是________,“夜行黄沙道中”
点明了时间,地点,事件。
(5)《过故人庄》一诗中表明诗人被田园生活所吸引的诗句是:“
(6)《回乡偶书》一诗中写出贺知章身处尴尬境地的诗句是:“
(7)《我的伯父鲁迅先生》一文中,从“谈碰壁”“救助车夫”两个部分,
我们可以看出他的诗句“,
“就是他的真实写照;而他的另外两句诗”—
,"又让我们
认识到他也是一个铁血柔情的人。
3.回顾课文,完成练习。
(1)羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像
0那些小丘的线条是那么柔美,就像,
不用,到处翠色欲流,轻轻流入云际。〃这
种境界,既使人,又叫人,既愿
—,又想O在这境界里,连骏马和大牛
4积累背诵与课文理解专项突破卷
1.(1)B(2)D(3)C(4)B
(5)C(6)B(7)D(8)C
(9)A(10)B(11)C(12)B(13)A
2.(1)金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒
红军不怕远征难万水千山只等闲
(2)蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳
(3)卷地风来忽吹散望湖楼下水如天
(4)词牌名夜黄沙道行
(5)待到重阳日还来就菊花
(6)儿童相见不相识笑问客从何处来
⑺横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛
无情未必真豪杰怜子如何不丈夫
3.(1)①给无边的绿毯绣上了白色的大花只用绿色渲染墨线勾勒
的中国画那样惊叹舒服久立四望坐下低吟一首奇丽
的小诗
②语段运用了比喻和拟人的修辞手法。
示例:语段中作者把草原比作“绿毯”,形象地写出了草原的辽
阔碧绿;把悠闲自在的羊群比作“白色的大花”,形象地描绘出
了动静结合产生的美感,让人感受到草原的活力。
③示例:第一层写了草原的辽阔碧绿。
第二层写了作者看到草原美景的感受。
⑵①志在太山巍巍乎若太山志在流水汤汤乎若流水
②A
③示例:借问人间愁寂意,伯牙弦绝已无声。
部编版六年级语文上册期末质量监测卷
时间:90分钟满分:100分
第一部分:积累与运用(30分)
1.看拼音,根据语境写词语。(6分)
老张pijuAn()地坐在办公桌前,神情tuir6n(),
让人看着心疼。他jUsAng()地打开chGuti(),一封信
端端正正地映入眼帘,他变得更加you10()了,心情zao
gao()透了。
2.下面词语中,读音错误的一项是()。(1分)
A.入场券(rQch&ngjuOn)B.参差(cEncT)
C.辍学(chubxuB)D.闷闷不乐(n迅nm6nb面6)
3.下面四组词语中,有错别字的一组是()0(1分)
A.高山流水轻歌曼舞画龙点睛
B.天籁之音行云流水笔走龙蛇
C.余音绕梁巧夺天功妙笔生花
D.黄钟大吕惟妙惟肖栩栩如生
4.“翠色欲流”中“欲”的意思是()。(1分)
A.欲望B.将要C.想要D,需要
5.“旄(血勒”是会意兼形声字,它的意思最有可能是()o(1分)
A.旗子B.姓氏C.皮毛D,形状
6.下列情境中,“笑”得不恰当的一项是()。(1分)
A.看到地震灾区旧貌换新颜——喜笑颜开
B.看《奔跑吧,兄弟》——开怀大笑
C.看到新教学楼开工——嬉皮笑脸
D.售货员为顾客推销产品时——笑容满面
7.下列与“这未免太令人失望了吧!“意思不同的一项是()o
(1分)
A.这太令人失望了啊!B.这难道不太令人失望了吗?
C.这不得不说太令人失望了。D.这太令人失望吗?
8.班级开展“对对联,赢影票”活动,其中一副上联是:咫尺银幕,
流转千般光影。与之相对的下联是()O(1分)
A.斗室方桌,遍览万古文章。B.方寸镜头,透视万种风情。
C.琳琅满目,经营百样繁华。D.小小梨园,上演生旦净丑。
9.下列说法错误的一项是()。(1分)
A.“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。”表现了蒙古族人民和汉
族人民的深情厚谊。
B.《春日》的作者朱熹是儒学集大成者,宋代理学家。
C.《爱的教育》是西班牙作家亚米契斯的日记体小说,讲述了
一个四年级小男孩的成长故事。
D.和别人讨论问题,要准确把握别人的观点,不歪曲,不断章
取义。
10.下列句子没有使用修辞手法的一项是()o(1分)
A.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来。
B.登上城楼,我心里非常激动,好像一下子成了一名戍关战士。
C.上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝
色“纱衣”。
D.众诸侯听得关外鼓声大振,喊声大举,如天摧地塌,岳撼山
崩,众皆失惊。
11.“真正的朋友不是玻璃做的。”这句话插入下面的语段中最合适的
位置是()0(1分)
①有时候,明明对朋友很不满,却不敢表达出来。②害怕一
旦表达不满,就会发生冲突。③一旦发生冲突,就会伤害感情。
④一旦伤害了感情,就会失去这个朋友。⑤如果朋友真的像玻璃
一样,失去了就失去了吧。
A.①②之间B.②③之间
C.③④之间D.④⑤之间
12.填空题。(14分,每空1分)
⑴人们把真正了解自己的人叫作“”,用“”比喻
知音难觅或乐曲高妙。
(2)习近平主席在讲话中经常引经据典,如:在笫十三届全国人
大一次会议上发表的重要讲话中,引用了朱熹《春日》
中的:“,万紫千红总是春。,
⑶经典古诗词是中华民族文化园中经久不衰的瑰宝。刘禹锡的
3,。”写出了
黄河的气势之美;杜牧的“,
”描绘了江南春光的声色之美;辛弃
疾用“,”让
我们感受到了丰收之美。
(4)根据对话,补全句子。
路路说:“仕弘,你知道五行是哪五行吗?”
仕弘说:“,对不对?”
路路又说:“你总说自己五音不全,你知道五音又是哪五
音吗?”
仕弘说:,这个简单,____________________
(5)的海面上,洒满了银光。月亮越升越高,穿
过_____________________似的微云。(选自《月光曲》)
第二部分阅读与欣赏(35分)
(~)(7分)
①虎求百兽而食之,得狐。
②狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天
帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢
不走乎?”
③虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,
以为畏狐也。
13.这个故事后来演化为一个成语,这个成语是。(1分)
14.先解释句中加点的字,再写出句意。(4分)
(1)子无敢食我也!食:o句意:O
(2)虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。
走:o句意:。
15.这篇文言文讲了狐狸和老虎的故事,你会怎么评价这只狐狸?
(2分)
(二)(10分)
沙漠化号称地球健康肌肤上的“毒瘤”,它悄无声息地蔓延着,
吞噬着肥沃的土地,吞噬着生灵生存的环境。面对沙漠化给人类带来
的巨大损失,人类除了采用传统的植树造林绿化沙漠,还频频使用新
招防止沙漠化。
“工程植物”:绿化沙漠新技术。要在荒无人烟的沙漠地区植树
种草,改变沙漠中缺少绿色植物的现状,是非常困难的事情,因为这
种特殊的恶劣环境有它的特点:缺水、缺土、遍地沙砾;气候干燥、
气温高、风沙大。科学家于是利用“生物工程”来定向培养新植物品
种,这种植物具有抗旱性和经济性,以用于沙漠改造。荷兰一家公司
将海藻糖合成的酶基因导入植物中,使植物增加含糖量,从而增强
“工程植物”的耐旱性和耐寒性。日本科学家也研制出了一种含过氧
化氢酶的“工程烟草”,它具有很强的耐早性,有望几年后在沙漠中
进行广泛种植。
“定风丹”:树木自备“贮水器”。目前,各种沙漠绿化的方法
成本都比较高,速度也比较慢,效果不太明显,是什么原因呢?一个
字“水”!如何使降下来的宝贵雨水不蒸发或少蒸发,从而改变沙漠
中缺水,植物无法生存的现状呢?科学家们经过反复研究,终于研制
成功了现代“定风丹”,这就是神奇的固体水。这种看上去像一块果
冻、装在一个可降解纸做成的小包装瓶里的固体水,被取了一个好听
的名字叫“森露”,它的成分97%是水,另外的3%是从动植物中提取
的一种高分子聚合物,其作用是将水分子固化。这种神奇的固体水对
环境没有污染,是一种无公害产品。种树的时候,将固体水靠着树苗
的根部埋入土中,通过微生物的分解,固体水就会逐渐释放,可在3
个月的时间内为树苗源源不断提供水分,直到树根深深扎进潮土层,
树苗挺直腰杆茁壮成长。神奇的固体水完全不怕被狂风吹走水分,是
名副其实的“定风丹”。
“化学固沙”:给沙漠蒙上一层皮。风沙流动大不能固定是沙漠
化难以防治的主要原因之一,为此,科学家们研制出了几种无害化的
固沙剂,以进行“化学固沙”。所谓“化学固沙”,就是用固沙剂将
沙漠表层加以黏合,从而给沙漠蒙上一层“皮”,可以起到和种草坪
一样的效果。固沙剂是对造纸废液进行化学改性之后产生的,这种产
物除了具有非常好的黎性,还是一种可以缓缓租放营养的有机肥,并
且具有较好的吸湿和蓄水性。“化学固沙”同时能解决两大世界难
题:既解决了风沙流动的难题,又解决了造纸废液污染环境的难题。
16.给文章拟一个标题,最合适的一项是()o(2分)
A.地球的毒瘤
B.防止沙漠化有新招
C.“定风丹”——树木的贮水器
D.“工程植物”——沙漠化的天敌
17.①是什么原因呢?一个字“水”!
②所谓“化学固沙”,就是用固沙剂将沙漠表层加以黏合,从而
给沙漠蒙上一层“皮”,可以起到和种草坪一样的效果。
以上两句话一共三个引号,这三个引号的作用分别是()o
(2分)
A.着重强调特定称谓特殊含义
B.特定称谓特殊含义着重强调
C.直接引用特殊含义着重强调
D.特殊含义特定称谓直接引用
18.下列说法正确的一项是()o(2分)
A.全文采用了“总一分一总”的结构。
B.“工程植物”有很强的耐旱性,己经在沙漠广泛种植。
C.“定风丹”的作用在于降低微生物的分解,进而减少水分
流失。
D.“化学固沙”的效果和草坪固沙的效果基本一样。
19.根据文中画线部分的内容,请你从方法、性能、目的三个方面给
“工程植物”下一个定义。(2分)
20.“沙漠化号称地球健康肌肤上的,毒瘤"它悄无声息地蔓延着,吞
噬着肥沃的土地,吞噬着生灵生存的环境。”这句话运用了什么说
明方法,采用这种说明方法的好处是什么?(2分)
(三)只要信心不被打碎(18分)
①在那个阴雨连绵的早晨,我正为大学毕业后连续数月东奔西跑
地求职,却没有找到一个接收单位而沮丧万分,沿着乡间小路踽踽
(juju)而行。
②不知不觉我已站在了离村子挺远的一座土窑前。猛抬头,那位
近年才开始学习烧制瓦罐器皿的老人,将我的目光定住了:只见他大
步走到窑前,眉头都没皱一下,便抡起一根铁棍,吭吭吭,将一大片
刚刚出窑的、形状各异的瓦罐全部打碎。
③我不解地走上前去,问老人为何将它们全都打碎了。
④老人不紧不慢地说:“火候没掌握好,者〈有一点儿小塞病。”
⑤我惋惜道:“可是你已经花费了许多心血啊!”
⑥老人长吁了一口气,说道:“那不假,可我相信下一炉会烧得
更好些。”老人坚定的口气里,透着十二分的0信。
⑦老人又坐在霏霏的雨丝中,再次从头开始,认真地、一点一点
地做泥坯。他那坚决推倒重来、成功在握的从容自信,深深地打动了
我——是啊,即使所有的瓦罐都被打碎了也没有关系,只要心头执着
的信心不被打碎,就不愁做不出更加满意的瓦罐。
⑧默默地,我朝老人深鞠一躬,转身跑回家中,背起简单的行囊,
毅然地加入南下打工的队伍中。在一次次焦灼的等待后,在一次次失
望的重击后,我终于谋到了一份工作——在一个建筑工地当小工。
⑨数年后,我拥有了一家不小的公司。
⑩是的,在我们的生活中,总会遇到种种失败。然而这时,谁能
咬紧牙关,告诉自己:我还有一样最宝贵的东西——不被打碎的信心,
并且紧紧地握住它,谁就会在艰难中平添一股勇气、一股勇往直前的
力量,就会觉得脚还踏在土地上,血还是热的,路还没有完全断绝。
闯下去,拼下去,用那不肯投降的双手打出的,一定是一方令自己都
无比惊讶的新天地。
21.文中“踽踽”的意思是()o(2分)
A.形容一个人走路孤零零的样子
B.形容一个人走路很慢的样子
C.形容一个人走路不稳的样子
22.“我”沮丧万分的原因是()。(2分)
A.沿着小路踽踽而行
B.连续数月东奔西跑
C.没有找到一个接收单位
23.文中老人把瓦罐全部打碎的原因是()。(2分)
A.瓦罐都有一点儿小毛病
B.瓦罐的样子不好看
C.花费了许多心血
24.第①自然段中的“在那个阴雨连绵的早晨”一句可有可无吗?为什
么?(3分)
25.阅读时要能从所读的内容想开去,读到文中“默默地,我朝老人
深鞠一躬……”这句话时,你心里想到了:
___________________________________________________o(3分)
26.文章为什么以“只要信心不被打碎”为题?(3分)
27.谈谈你对短文最后一句话的理解。(3分)
第三部分表达与交流(35分)
28.我阅读,我推荐,我快乐。(5分)
在学校美丽的图书馆中阅读,是一种很美的享受。书中优美
的词句、感人的故事、蕴含的哲理……常常让我们怦然心动。请
推荐一本你印象最深刻的书,让大家在学习路上继续以书为伴,
以书为友。要求:在推荐时用上1-2句有关读书的名言。
29.按下面的提示和要求写一篇作文。(30分)
岁月匆匆,时间无法回首。那一张张笑脸,一段段回忆都会
珍瀛在你的照片之中。翻开你的相册,你会看到爸爸背着你享受
午后的阳光,妈妈牵着你徜徉在温暖的街头,你和你最好的朋友
相聚在公园……哪一张照片令你久久难忘呢?你又想对过去的
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