古诗知识测试题目与答案

古诗知识测试题目与答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题1.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A.“三曹”是指汉魏时期的曹操、曹丕、曹植父子三人，是建安文学的代表人物B.“初唐四杰”是指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王，他们为唐诗的发展奠定了基础C.“诗仙”指的是李白，“诗圣”指的是杜甫，两人均属于唐代诗人D.“唐宋八大家”是指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，其中李清照、辛弃疾均位列其中2.下列诗句中，描写“秋天”景色的选项是（）A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B.稻花香里说丰年，听取蛙声一片C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风3.被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史书是司马迁的（）A.《资治通鉴》B.《汉书》C.《史记》D.《左传》4.下列关于“词”的表述，正确的是（）A.词又称“曲词”、“曲子词”，是配乐歌唱的诗歌B.词的兴起与隋唐时期燕乐的盛行密切相关C.词牌名通常规定了词的字数和句数，但不规定平仄和韵脚D.苏轼是“豪放派”词人的代表，辛弃疾是“婉约派”词人的代表5.下列对诗句中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.河出伏流，一泻千里（冲刷）B.欲穷千里目，更上一层楼（更加）C.几处早莺争暖树（争夺）D.孤帆远影碧空尽（消失）二、多项选择题1.下列关于古代文化常识的表述，正确的有（）A.“冠”是古代男子二十岁行冠礼，表示成年B.“期”在古代指一周年，也指一整月C.“斋戒”通常指在祭祀或行大礼前，沐浴更衣，不饮酒，不吃荤，以示虔诚D.古人座次以东向为尊，以西向为卑，以北向为最尊2.下列诗句中，运用了“夸张”修辞手法的有（）A.白发三千丈，缘愁似个长B.垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗C.不知明镜里，何处得秋霜D.蜀道之难，难于上青天3.下列句子中，属于倒装句的有（）A.何陋之有B.蚓无爪牙之利，筋骨之强C.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯D.虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也4.下列各句中，加点词语古今意义相同的有（）A.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也B.去国怀乡，忧谗畏讥C.牺牲玉帛，弗敢加也D.策勋十二转，赏赐百千强三、默写填空题1.水光潋滟晴方好，__________。2.采菊东篱下，__________。3.暮霭沉沉楚天阔，__________。4.长风破浪会有时，__________。5.安得广厦千万间，__________，风雨不动安如山。6.________，疑是地上霜。7.会当凌绝顶，__________。8.海内存知己，__________。四、文言文翻译题1.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。2.莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。3.风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。4.不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。五、古诗鉴赏与阅读1.阅读下面这首诗，回答问题。《竹石》清·郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（1）这首诗的作者是清代著名的“扬州八怪”之一，他的号是______。（2）这首诗运用了拟人的修辞手法，形象地刻画了竹子怎样的精神品质？（3）请从炼字的角度赏析“咬定”一词的妙处。2.阅读下面这首诗，回答问题。《春望》唐·杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（1）诗中“国破山河在”一句中，“破”字统领了全诗的基调，请简要分析“国破”二字表达了诗人怎样的思想感情？（2）“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一句在结构上有什么作用？（3）请结合全诗，概括诗人在诗中表达了哪些情感。3.阅读下面这首诗，回答问题。《饮酒·其五》东晋·陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。（1）诗中“采菊东篱下，悠然见南山”历来被誉为名句，请赏析“见”字的妙处。（2）这首诗主要表达了诗人怎样的生活态度？（3）“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”具体指什么？试卷答案一、单项选择题1.D解析：D项错误。“唐宋八大家”是唐宋两代八位散文家的合称，包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。李清照和辛弃疾均为宋代词人，不属于“唐宋八大家”。2.C解析：A项描写的是夏天荷花；B项描写的是初夏或夏天的田野景象；C项描写的是秋天，因为“霜叶红于二月花”说明是秋天，且“晚”点明季节；D项描写的是春天。3.C解析：C项正确。《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。A项《资治通鉴》是北宋司马光主编的编年体通史；B项《汉书》是东汉班固撰写的纪传体断代史；D项《左传》是儒家经典之一，相传为左丘明所作。4.D解析：D项错误。苏轼是“豪放派”词人的代表，辛弃疾也是“豪放派”词人的代表，而非“婉约派”。5.A解析：A项错误。“一泻千里”形容水流极快，通常用来描写瀑布或江河奔腾直下的速度和气势，强调的是“速度”和“距离”，而非“冲刷”。虽然水流会冲刷河床，但该成语的核心含义在于速度之快。二、多项选择题1.D解析：D项错误。古代座次以东向（面向东）为最尊，南向次之，北向又次之，西向（面向西）为最卑（常指宾客位）。2.A、C、D解析：B项“垂死病中惊坐起”描写的是诗人听到消息后的震惊和悲痛，属于夸张与心理描写结合，但主要侧重于情感表达，而非单纯的空间距离或数量上的夸张。A项“白发三千丈”用夸张的数量形容愁绪之长；C项“疑是地上霜”用霜的洁白和寒冷比喻月色；D项“难于上青天”夸张蜀道之险峻。3.A、B、C、D解析：四项均为常见的文言句式。A项：何陋之有，宾语前置（“之”是提宾的标志）。B项：蚓无爪牙之利，定语后置（“之”后置定语）。C项：不求闻达于诸侯，状语后置（“于诸侯”后置）。D项：虽有槁暴，不复挺者，状语后置（“輮使之然也”中“輮”是状语）。4.A、B、D解析：C项“牺牲”古今异义。古义：古代祭祀用的牲畜，如牺牲玉帛；今义：为了正义的事业舍弃生命或利益。三、默写填空题1.山色空蒙雨亦奇解析：出自《饮湖上初晴后雨》。注意“蒙”字不要写成“梦”或“梦”。2.悠然见南山解析：出自《饮酒·其五》。注意“见”字，通“现”，意为无意中看见，体现了诗人闲适的心境。3.风正一帆悬解析：出自《次北固山下》。4.直挂云帆济沧海解析：出自《行路难》。5.大庇天下寒士俱欢颜解析：出自《茅屋为秋风所破歌》。6.床前明月光解析：出自《静夜思》。7.一览众山小解析：出自《望岳》。8.天下若比邻解析：出自《送杜少府之任蜀州》。四、文言文翻译题1.只要对国家有利，即使牺牲生命也愿意，怎么会因为祸就躲避，因为福就趋附呢？解析：关键词：“苟”，只要；“以”，因为；“避趋”，躲避和趋奉。重点在于理解林则徐舍生取义的爱国精神。2.不要说我不消魂，帘子卷起西风，人比那黄花还要消瘦。解析：关键词：“莫道”，不要说；“销魂”，形容极其悲伤或愉悦；此处指精神萎靡。重点赏析“人比黄花瘦”的比喻修辞，将抽象的思念具象化。3.风声萧萧，易水寒冷，壮士这一去啊，一去不复返。解析：关键词：“萧萧”，风声；“复”，再。重点体会荆轲刺秦前悲壮、决绝的气氛。4.不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。在朝廷做官就为百姓担忧；被贬谪到江湖就为国君担忧。解析：关键词：“不以……不以……”，不因为……不因为……；“居……处……”，处于……在……。重点理解范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。五、古诗鉴赏与阅读1.（1）郑板桥解析：郑燮号板桥，清代“扬州八怪”之一，以画竹、兰、石闻名。（2）坚韧不拔、顽强不屈、刚正不阿的精神。解析：通过描写竹子在破岩中扎根，在狂风中依然挺立，运用拟人手法，赞美了竹子面对困难不低头、坚守节操的品质。（3）“咬定”二字，生动形象地写出了竹子紧抓岩石的动作，仿佛竹子有生命、有意志，表现了竹子坚定、顽强的生命力。解析：从炼字的角度分析，一个“咬”字，化静为动，赋予了竹子以人的动作和神态，突出了竹子扎根之深、意志之坚。2.（1）表达了诗人对国家破碎的沉痛心情，以及对山河依旧的无奈与感伤。解析：“国破”点明主题，“山河在”形成强烈对比，突出了战乱给国家带来的创伤，奠定了全诗悲凉沉郁的基调。（2）承上启下的过渡作用（或：由写景转入抒情）。解析：前四句写景，后四句抒情。颔联（三四句）由花鸟引出人的情感，使自然景物染上浓厚的主观色彩，自然地引出下文对时局的感慨。（3）忧国、思家、感时、惜别。解析：诗中既有“感时花溅泪”的忧国之情，又有“家书抵万金”的思家之念，还有“烽火连三月”的战乱之苦，情感丰富而深沉。3.（1）“见”字比“看”字更妙，表现了诗人无心赏景，只是偶然一瞥，从而流露出悠然自得、超然物外的心境。解析：“见”是无意中看见，体现了一种自