2026年成都天府实验初一入学语文分班考试真题含答案

-2026年成都天府实验初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字读音完全正确的一项是：A.薄雾（bó）B.差错（chā）C.模糊（mó）D.和谐（hé）答案：D解析：A项“薄”读作báo；B项“差”有chā（差错）和chà（差了）两种读音；C项“模”读作mú。(2)与“专心致志”结构相同的一项是：A.无边无际B.奋发图强C.乱七八糟D.人山人海答案：B解析：“专心致志”是由两个并列的动宾结构组成的联合式成语，B项也符合此结构。(3)下列句子中没有语病的一项是：A.他昨天买的这本书，非常有趣。B.看到这个消息，大家都非常激动。C.我们要改正并避免错误。D.由于他努力，所以成绩提高了。答案：B解析：C项“改正并避免错误”搭配不当，应去掉“并”；D项“由于……所以……”句式重复，应删除其中一个。(4)下列哪句诗歌出自李白？A.碧玉妆成一树高B.山重水复疑无路C.朝辞白帝彩云间D.绿杨烟外晓寒轻答案：C解析：A项出自贺知章；B项出自陆游；C项出自李白；D项出自王安石。(5)下列词语中，感情色彩为褒义的一项是：A.精巧B.短暂C.冷漠D.狭隘答案：A解析：A项“精巧”是褒义词；其他项为中性词或贬义词。(6)下列作家与其朝代搭配正确的一项是：A.李白—唐朝B.曹雪芹—宋朝C.罗贯中—元朝D.吴承恩—晋朝答案：A解析：李白是唐朝著名诗人；曹雪芹是清朝；罗贯中是元末明初；吴承恩是明朝。(7)下列不是中国传统节日的一项是：A.春节B.端午节C.国际劳动节D.中秋节答案：C解析：C项“国际劳动节”不是中国传统节日，其他都是。(8)下列句子中，使用比喻修辞手法的一项是：A.天气太热了。B.他的声音像泉水一样清澈。C.她在认真地学习。D.天空像蓝宝石一样美丽。答案：B解析：B句将“声音”比作“泉水”，属于比喻。(9)下列哪项不是四大名著之一？A.《西游记》B.《红楼梦》C.《水浒传》D.《聊斋志异》答案：D解析：四大名著是《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》，《聊斋志异》是清代短篇小说集。(10)下列人物中，出自《西游记》的一项是：A.曹操B.猪八戒C.林黛玉D.赵云答案：B解析：A项出自《三国演义》；B项出自《西游记》；C项出自《红楼梦》；D项出自《三国演义》。(11)下列属于心理描写的一项是：A.他说话温和，笑容亲切。B.他的脸红了，眼神躲闪。C.他很瘦，爱穿蓝色的衣服。D.他有一头黑发，剪得齐齐的。答案：B解析：B项描述的是人物的心理活动，属于心理描写；其他为外貌描写。(12)下列句子属于反问句的一项是：A.您一定知道这个秘密吧？B.春天来了，花开了。C.他是不是昨天来的？D.我们能不做这件事吗？答案：D解析：D项“我们能不做这件事吗？”是典型的反问句形式。(13)下列词语中，属于近义词的一项是：A.感动—感激B.快乐—悲伤C.清楚—模糊D.严肃—轻松答案：A解析：A项“感动”和“感激”意思相近；其他项为反义词。(14)下列句子中，没有语病的一项是：A.我们要保护和发扬传统文化。B.每天早上，他去跑步和散步。C.她在温和地笑着看我。D.他每天都很早地起床。答案：B解析：A项搭配不当，“保护”和“发扬”多用于抽象事物，不宜用于“传统文化”；C项成分残缺，缺少主语；D项语序不当，应为“他每天很早就起床”。(15)下列属于“修辞手法”的一项是：A.拟人B.人物C.说明D.分析答案：A解析：A项属于修辞手法；B项是写作要素；C项是说明文写作方法；D项是学习方法。(16)下列句子属于因果关系的一项是：A.因为小红很努力，所以她考了第一名。B.虽然天气很热，但他还是坚持跑步。C.尽管很累，她还是坚持完成了任务。D.他喜欢唱歌，也喜欢跳舞。答案：A解析：A项为典型的因果句；B、C项为转折句；D项为并列句。(17)下列诗句中，描写春天的一项是：A.草木知春不久归B.山重水复疑无路C.莫愁前路无知己D.孤舟蓑笠翁答案：A解析：A项出自《春夜喜雨》，描写春天之情；其他项分别出自《游山西村》《送元二使安西》和《江雪》。(18)下列句子中，关联词使用正确的一项是：A.因为他努力学习，所以成绩不好。B.虽然困难很大，但他还是坚持下来了。C.虽然他现在很穷，因为他勤奋努力。D.他不是去上学，是去参加比赛。答案：B解析：B项中的“虽然……但……”正确搭配；A项逻辑矛盾；C项应为“因为他勤奋努力，所以他现在很穷”；D项连接词使用不当。(19)下列哪句诗表达了思乡之情？A.欲穷千里目，更上一层楼B.洛阳城里见秋风，欲作家书意万重C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟D.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂答案：B解析：B项出自《秋思》，表达的是思乡之情；A项为登高望远之意；C项为春景；D项为惜别伤情。(20)下列诗句中，描写月色的一项是：A.玉炉香暖频添炷B.星垂平野阔，月涌大江流C.露从今夜白，月是故乡明D.欲将轻骑逐，大雪满弓刀答案：C解析：C项出自《月夜忆舍弟》，描写月色；A项出自杜甫《秋兴八首》，描写香炉；B项出自《望月怀远》；D项出自《北风行》。答案：解析：二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“争先恐后”中“恐”的意思是______。答案：害怕解析：“恐”在此指“害怕”，形容人们争着向前，唯恐落后。(22)“异口同声”原意是______。答案：口说不同但声音相同解析：原意是“说的不一样，但声音一致”，形容大家意见一致。(23)《春晓》的作者是______。答案：孟浩然解析：《春晓》是唐代诗人孟浩然的作品，选自《唐诗三百首》。(24)“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自______。答案：《送元二使安西》解析：该句出自王维的《送元二使安西》，属于送别诗。(25)“青青园中葵，朝露待日晞”出自______。答案：《长歌行》解析：这句话出自汉乐府诗歌《长歌行》，表达时光易逝的哲理。(26)文言文中“之”字的意思可能是______。答案：代词（他、她、它）或助词（的）解析：在古文中，“之”可以作代词，也可以作助词，根据上下文不同而有所变化。(27)“所见”一诗中，描写小牧童骑牛的句子是______。答案：牧童骑黄牛，歌声振林樾解析：该句出自袁枚《所见》，描绘了牧童骑牛唱歌的场景。(28)“山重水复疑无路”出自______。答案：《游山西村》解析：该句出自陆游《游山西村》，表达诗人面对困境的思考与希望。(29)文言文句子“己所不欲，勿施于人”意为______。答案：自己不愿意的事情，不要强加给别人解析：出自《论语·颜渊》，强调的是一种仁爱与推己及人的道德准则。(30)《观书有感》中用“问渠那得清如许”的下一句是______。答案：为有源头活水来解析：该句出自朱熹的《观书有感》，表达了读书求知的思想。答案：解析：三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《宿建德江》（1）写景的诗句是哪一句？A.移舟泊烟渚B.日暮泊江亭C.野旷天低树D.江清月近人答案：C和D解析：C和D句均为写景句，描绘了诗人夜泊建德江时的自然景色。（2）诗的主旨是表达诗人什么样的情感？A.欢快B.忧思C.悲伤D.焦虑答案：B解析：全诗通过描绘秋夜江景，表达了诗人游子的孤寂和思乡之情，中心思想为忧思。答案：解析：四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)《囊萤夜读》（1）本文讲述的是哪个历史人物的故事？A.车胤B.王戎C.孙敬D.蔡伦答案：A解析：《囊萤夜读》是关于车胤因贫寒而用萤火虫照明读书的故事。（2）文言词“复”在文中是什么意思？A.返回B.重复C.复杂D.空缺答案：B解析：“复”在这里表示“又、再”，即车胤又开始读书。（3）文言词“家贫”在文中的意思是？A.家里富有B.家里贫穷C.家庭和睦D.家庭幸福答案：B解析：“家贫”即“家里贫穷”，为文言词语。答案：解析：五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)我们小时候，常常以为世界上只有黑白两种颜色，直到有一天，我看见了彩色的彩虹我才明白，原来世界是那么丰富多彩。（1）（2）那天天气晴朗，天上的云层层叠叠，像一只巨大的鱼鳞。（3）而后，我在海边看到了最美的彩虹。它从蓝天中伸展出来，弯曲着美丽的身子。答案：（1）这段话的主旨是什么？A.彩虹的颜色B.世界的丰富多彩C.美丽的彩虹D.小时候的经历答案：B解析：文章从“我以为只有黑白，直到看见彩虹才明白”的表述可以看出作者的主旨是“世界的丰富多彩”。（2）“像一只巨大的鱼鳞”这个比喻有什么作用？A.表达无奈B.突出太阳的光芒C.描绘云朵的形状D.强调彩虹的绚丽答案：C解析：这个比喻描述了云朵的形状，使“云层层叠叠”更形象。（3）文章中描写“我”看到彩虹时的心理活动是什么？A.惊喜、好奇B.焦虑、愤怒C.害怕、紧张D.高兴、放松答案：A解析：文中的“最”“弯曲着美丽的身子”等词表达了“我”对彩虹的惊喜和好奇。答案：解析：（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)今天，妈妈给我买了一本新书。书的封面很精美，书的内容非常有趣。我翻开第一页，就进入了奇妙的世界。那里的风景美不胜收，人物栩栩如生，仿佛我就是故事中的一员。我觉得这本书一定会成为我最好的朋友。答案：（1）文章的说明对象是什么？A.学生B.一本书C.一个朋友D.一个世界答案：B解析：文章的说明对象是“一本新书”，通过描写其封面和内容来介绍。（2）“美不胜收”和“栩栩如生”这两个词语分别表示什么意思？A.美不胜收：形容景色非常多，看得眼花缭乱；栩栩如生：形容画作或描写非常生动。B.美不胜收：形容事物美好而多；栩栩如生：形容画作或描写非常生动。C.美不胜收：形容事物美好而多；栩栩如生：形容人物像活的一样。D.美不胜收：形容景色非常多；栩栩如生：形容人物像活的一样。答案：C解析：“美不胜收”形容美景多且美丽；“栩栩如生”形容人物或描写非常生动，如同活的一样。（3）文章表达了怎样的思想感情？A.悲伤B.喜欢C.惊讶D.愤怒答案：B解析：文中多次提到“精美”“有趣”“仿佛”等词，说明作者的喜爱之情。答案：解析：六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：我的一次难忘经历要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：我的一次难忘经历在我的成长路上，有许多事情让我记忆犹新，但最让我难忘的是那次在操场上的摔倒。那是一个阳光明媚的下午，我和几个同学一起参加学校的接力赛。我们班是第六棒，我负责最后一棒，我非常紧张，生怕自己跑慢了影响班级成绩。比赛开始了，我们班的队员都跑得非常快。到了我的跑道，我将接力棒接到手，深吸一口气，全神贯注地准备起跑。随着一声哨响，我像离弦的箭一样冲了出去，跑得飞快。然而，就在最后一圈的时候，我被