2026年内蒙古(高职单招)语文真题附答案

-2026年内蒙古(高职单招)语文真题附答案一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。考查范围：语言文字运用、文学文化常识、文言基础知识。(1)下列加点字注音错误的一项是（1分）A.嗤笑（chī）B.憎恶（zēng）C.蓦然（mò）D.沁园春（qìn）答案：B解析：B项“憎恶”应读作“zēngwù”，“zēng”是正确读音。(2)下列词语书写完全正确的一项是（1分）A.一诺千金B.一本万利C.恶贯满盈D.形影不离答案：D解析：A项“诺”应为“诺”；B项“本”应为“本”；C项“贯”应为“贯”；D项正确。(3)下列句子存在语序不当的一项是（1分）A.他因为病重而住院。B.由于天气不好，所以比赛取消了。C.她每天早上六点起床。D.这个成绩是通过刻苦学习取得的。答案：B解析：B项句子结构重复，应删除“由于”或“所以”。(4)下列句子中词语使用不当的一项是（1分）A.他虽然贫穷，但从不抱怨命运。B.这个问题已经盖棺定论。C.他的发言真是一针见血。D.他工作认真负责，属牢不可破的典范。答案：D解析：“牢不可破”一般用于形容立场、观点等，用于形容人不恰当。(5)下列句子中标点符号使用错误的一项是（1分）A.他总是说：“我最喜欢读《红楼梦》。”B.这里的风景美极了，有山，有水，有林，有田。C.他问：“你来干什么？”D.她的书包里，有语文书，数学书，还有英语书。答案：D解析：D项“还有英语书”后应加逗号，与前后并列项目保持结构一致。(6)下列句子中，对“借代”修辞手法分析正确的一项是（1分）A.曹操煮酒论英雄，刘备吓得把筷子都扔了。——“筷子”借代“紧张”B.红颜多薄命，岂是君王能左右？——“红颜”借代“女子”C.红楼梦里，宝二爷简直是个天才。——“宝二爷”借代“贾宝玉”D.他的笔锋犀利，如刀如剑。——“如刀如剑”借代“机智”答案：C解析：C项“宝二爷”是“贾宝玉”的昵称，属于借代。(7)下列句子中“而”的用法与其他三项不同的一项是（1分）A.青，取之于蓝，而青于蓝。B.人而无信，不知其可也。C.执笔而书，心静而神安。D.学而时习之，不亦说乎？答案：C解析：C项“而”连接两个动作，表示顺承关系，其他三项“而”表转折。(8)下列句子中“于”的用法与其他三项不同的一项是（1分）A.有所忧思，于深山中独行。B.善假于物也。C.故燕王欲结于君。D.赵王于宫中设宴。答案：B解析：B项“于”为介词，引出动作所借助的对象；其他三项“于”为介词，引出动作发生的地点或对象。(9)下列句子中不属于倒装句的一项是（1分）A.蚓无爪牙之利，筋骨之强。B.求人可使报秦者，未得。C.泛舟于江湖之上，诵明月之诗。D.何不食肉糜？答案：C解析：C项为正常语序，其他三项均为倒装句。(10)下列句子中“其”字用法与其他三项不同的一项是（1分）A.其闻之也久。B.其皆出于此乎？C.余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。D.以……为……，其可怪也欤？答案：A解析：A项“其”为代词，指代“他”；B项“其”为语气助词，表推测；C项“其”为代词，指代“自己”；D项“其”为语气助词，表反问。(11)“杜甫”与“杜工部”之间的关系是（1分）A.互为别名B.同为别称C.同为称号D.同为本名答案：A解析：杜甫字子美，世称“杜工部”，“杜甫”为其本名，“杜工部”为其别称。(12)《诗经》中“赋”“比”“兴”三种表现手法的排列顺序正确的是（1分）A.赋—比—兴B.兴—比—赋C.比—赋—兴D.兴—赋—比答案：A解析：《诗经》的三种表现手法为“赋”“比”“兴”，顺序为赋、比、兴。(13)下列属于古代科举考试中的“乡试”中举者被称为（1分）A.解元B.会元C.状元D.榜眼答案：A解析：乡试中举第一名为解元，会试第一名为会元，殿试第一名为状元。(14)“未尝不叹息痛恨于桓灵也”中“桓灵”的身份是（1分）A.皇帝B.贤臣C.宦官D.百姓答案：A解析：“桓灵”是东汉末年的两位皇帝，桓帝、灵帝。(15)下列选项中不属于古代称谓的一项是（1分）A.子B.贤弟C.公D.大地答案：D解析：“大地”为自然地理名称，并非古代称谓。(16)下列句子中“为”表示被动意义的一项是（1分）A.沛公为击破沛公军。B.为国以礼，其言不让。C.岂非大谬不然？D.不足为外人道也。答案：D解析：D项“为”表示“值得”，不表示被动。(17)下列句子中“所”字结构与其他三项不同的一项是（1分）A.皆所不取也。B.所以动心忍性。C.强秦之所以不敢加兵于赵者。D.会天大雨，道不通，度不能得至，乃使从者持其符，夜驰之赵。答案：A解析：A项“所”字构成“所+动词”结构，表示被动意义；B项“所以”为连词；C项“所以”为因果连词；D项“所”为“所”字结构，表示被动。(18)“而”在下列选项中表示递进关系的一项是（1分）A.学而时习之B.朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋C.州司临门，急于星火D.闻道有先后，术业有专攻答案：C解析：C项“而”表示转折，不表示递进；其他三项“而”表示并列或承接关系。(19)下列作品中，作者不是鲁迅的一项是（1分）A.《故乡》B.《药》C.《从百草园到三味书屋》D.《荷塘月色》答案：D解析：D项《荷塘月色》是朱自清的作品。(20)下列诗句中，表现诗人对人生的感慨的一项是（1分）A.会当凌绝顶，一览众山小B.春江潮水连海平，海上明月共潮生C.塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑D.烽火连三月，家书抵万金答案：C解析：C项《书愤》中表现诗人壮志未酬的感慨。(21)下列诗句中，运用比喻手法的一项是（1分）A.此情可待成追忆，只是当时已惘然B.一山望着一山高，一水看着一水长C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色答案：C解析：C项用“春蚕”“蜡炬”比喻诗人对爱情的执着。(22)下列作品中，属于李商隐的一项是（1分）A.《将进酒》B.《锦瑟》C.《念奴娇·赤壁怀古》D.《登高》答案：B解析：A项是李白的；C项是苏轼的；D项是杜甫的。(23)“知足”一词出自（1分）A.《论语·泰伯》B.《论语·卫灵公》C.《论语·学而》D.《论语·雍也》答案：B解析：“知足”一词见于《论语·卫灵公》“知足者不辱，知止者不殆”。(24)下列诗句中，描写的节日是中秋节的一项是（1分）A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人C.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家D.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂答案：C解析：C项为张九龄《望月怀远》中的诗句，描写中秋思乡之情。(25)下列关于“缘”的理解，正确的一项是（1分）A.是古代的一种职务B.是古代的称谓C.是“缘分”的意思D.是“山谷”的意思答案：C解析：“缘”可理解为“缘分”，原意有“边、沿”之意。(26)下列关于“之”的作用，分析正确的一项是（1分）A.用在主谓之间，取消句子独立性B.作代词，指代人或事物C.作介词，引出动作对象D.以上全部正确答案：D解析：“之”在文言中常作为代词、结构助词或介词使用。(27)下列句子中“所”字结构使用不当的一项是（1分）A.为君翻作《琵琶行》，以歌以哭，为欢几何？B.不足为外人道也。C.沛公之参乘樊哙者也。D.这笔钱是给他用的，没有他，便没有这笔钱。答案：A解析：A项“所”字结构不应出现在现代汉语中。(28)下列关于“顺承”关系的判断，正确的一项是（1分）A.信而见疑，忠而被谤B.风声雨声读书声声声入耳C.天时不如地利，地利不如人和D.问渠那得清如许，为有源头活水来答案：A解析：A项“信而见疑”表示“信”后“见疑”，有顺承关系。(29)下列句子中“乎”用作语气助词的一项是（1分）A.我长高了乎？B.人不知而不愠，不亦君子乎？C.吾何执？吾与点也。D.将信将疑，不知所措答案：B解析：B项“乎”在句末表示反问语气。(30)下列句子中“因”表示原因的一项是（1分）A.因宾客至蔺相如门谢罪B.因利乘便，宰割天下C.因人之力以封之D.因山而高，因水而远答案：A解析：A项“因”表示“因为”，引出原因。二、古诗文默写（10分）(31)补写出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分）(1)木直中绳，一般《劝学》中“木直中绳，其曲中规”下一句是______答案：其曲中规解析：出自荀子《劝学》“木直中绳，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者”。(2)故木受绳则直，金就砺则利。《劝学》中下一句是______答案：君子博学而日参省乎己解析：原句为“故木受绳则直，金就砺则利。君子博学而日参省乎己。”。(3)西望夏口，东望武昌，《赤壁赋》中这一句出自哪一部分______答案：山川相缪，郁乎苍苍解析：这句出自苏轼《赤壁赋》第一段，描写景色。(4)要是说“六朝旧事随流水，但送黄昏送到晓”，作者是______答案：李煜解析：此句出自李煜《虞美人·春花秋月何时了》。(5)“海内存知己，天涯若比邻”出自______答案：王勃解析：出自王勃《送杜少府之任蜀州》。(6)“但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间”出自______答案：李白解析：出自李白《蜀道难》。(7)“琵琶起舞换新声，总是关山旧别情”出自______答案：白居易解析：出自白居易《琵琶行》。(8)“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自______答案：杜甫解析：出自杜甫《登高》。(9)“一切景语皆情语”这句话出自______答案：王国维解析：王国维在《人间词话》中提出此观点。(10)“宁鸣而死，不默而生”出自______答案：顾炎武解析：出自顾炎武《日知录》。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【文言文原文】楚王好细腰，宫中多饿死。楚灵王好细腰，故百姓皆效之，被服轻暖，饮食菲薄，遂有饿死于道者。子木谏曰：“君之好细腰，所以省饮食者，可恐矣。”楚王曰：“子木，此非吾之好也，乃吾之贤也。”子木曰：“若君之贤也，请君穿宽松衣服，食丰美饮食，以养其身。”楚王不听，子木退。(32)解释下列句子中加点词语的含义。（4分，每小题1分）（1）效：______（2）所以：______（3）菲薄：______（4）退：______答案：（1）效仿（2）原因（3）贫乏（4）退下解析：（1）“效”为效仿之意；（2）“所以”表原因；（3）“菲薄”指食物贫乏；（4）“退”为退下。(33)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）（1）楚王好细腰（2）以养其身答案：（1）楚王喜欢细腰（2）来保养他的身体解析：（1）翻译重点在“好”字，为“喜欢”之意；（2）“以”表目的，“养其身”是目的。(34)下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.楚灵王因为喜欢细腰而引发了社会饥荒B.楚灵王不喜欢百姓模仿自己C.子木建议楚灵王减少排练，避免过度劳累D.楚灵王最终采纳了子木的建议答案：A解析：A项正确，文中提到“百姓皆效之……遂有饿死于道者”说明模仿导致问题。(35)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.楚王好细腰，宫中/多饿死B.楚王好细腰，/宫中多饿死C.楚王好细腰，/宫中多饿死D.楚王好细腰，宫中/多饿死答案：D解析：D项正确，语义完整，符合语法逻辑。(36)简答题（4分）请简要分析楚灵王的做法导致了什么后果？答案：楚灵王喜欢细腰，引起百姓效仿，结果导致许多人因饮食贫乏而饿死。解析：楚灵王个人喜好影响了国家风俗，引发社会问题。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共10分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。【诗歌原文】《饮湖上初晴后雨》宋·苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。(37)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（4分）A.诗中“湖上”点明了写景的地点B.“潋滟”形容西湖晴天时水面波光粼粼C.诗中“雨亦奇”与“晴方好”形成呼应D.诗中“西子”指的是杭州的西子湖答案：D解析：D项错误，“西子”是西施的别称，不是指西湖。(38)赏析题（6分）请赏析“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的表达技巧和思想情感。答案：诗人将西湖比作西施，运用比喻手法，赞美西湖在不同天气下的美景。“淡妆浓抹总相宜”说明西湖无论晴天或雨天都美，表现出诗人对西湖钟爱和赞美之情。解析：本句运用拟人化比喻，赞美西湖的自然景观和人文意蕴。五、现代文阅读（本大题共4小题，共25分）阅读下面的文章，完成下面小题。【文章内容】夏日的傍晚，蝉声喧嚣，仿佛要把每一个角落都填满。街角的小书店里，灯光柔和，安静得只听见书页翻动的声音。这里，是城市中一个难得的净土，没有喧闹，只有书的气息在空气中流淌。(39)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（4分）A.文章通过环境描写渲染了夏天的闷热B.文章通过描写书店的宁静，表达对现代生活的反思C.作者使用拟声词表现出夏夜的宁静D.文章表达了作者对梦想的期待答案：B解析：B项正确，文章通过描写书店的宁静，暗示现代生活中的稀缺与珍贵。(40)简答题（6分）请简要说明文中“灯光柔和”对表达主题的作用。答案：这里的“灯光柔和”营造出一种宁静、温暖的氛围，突出了书店作为城市净土的独特性，与外界的喧闹形成对比，表达了作者对知识和精神寄托的渴望。解析：此句强调书店与外界的反差，起到烘托主题的作用。(41)赏析题（7分）请赏析“蝉声喧嚣，仿佛要把每一个角落都填满”这句话的表达效果。答案：这句话用“仿佛”表达了蝉声的响亮与铺天盖地之势，富有表现力，表现出夏夜的热闹与喧嚣，增强了画面感。解析：句中比喻、拟人等修辞手法使语言生动形象。(42)问答题（8分）你认为在这个信息爆炸的时代，我们是否还需要这样的小书店？请结合自身实际谈谈你的看法。答案：在信息爆炸的时代，我们需要这样的小书店。小书店不仅是书籍的聚集地，更是安静思考的天地。人们在信息洪流中，常常感到迷失和焦虑，而书店提供了一个可以沉浸其中、沉淀内心的空间。作为一个学生，我更需要这样的书店来放松心情，拓宽视野。解析：应从现代社会的特点出发，肯定书店的价值，并结合自身经历表达观点。六、应用文写作（15分）(43)根据下列材料，写一份“倡议书”。材料：为了营造良好的校园环境，学校决定在春假期间开展“垃圾分类，从我做起”主题活动。请以学生会名义，向全校师生发出倡议，号召大家共同参与垃圾分类行动，提升环保意识，建设绿色校园。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：倡议书尊敬的各位老师、同学们：为响应国家“垃圾分类”政策，美化校园环境，促进绿色环保理念深入人心，我校学生会特此发出倡议：在春假期间，全校师生共同参与“垃圾分类，从我做起”主题活动。希望大家自觉分类投放垃圾，学习相关知识，提升环保意识。每个人都是环保的参与者，垃圾分类利国利民，也能为我们创造一个干净整洁的校园。让我们从点滴做起，为共建绿色校园贡献力量！倡议人：学生会2025年4月15日解析：本文为倡议书，符合格式要求，语言得体，内容充实。七、作文（40分）(44)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：一位老工匠在街头售卖打铁手艺