2026学年吉林省四年级数学期末提升绝密预测题附答案详细答案和解析_第1页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 四年级数学期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、填一填

1、96.94读作(

);小数点左边的“9”在(

)位上,表示9个(

);右边的“9”在(

)位上,表示9个(

)。

2、的分数单位是(

),再加上(

)个这样的分数单位就是最小的质数。

3、1一个直角三角形的一个锐角是35°,另一个锐角是(

)°。

4、用字母表示学过的图形的计算公式。

用C表示周长,a表示长方形的长,b表示长方形的宽,长方形的周长公式可以写成(

);用a表示正方形的边长,那么正方形的周长公式可以写成(

)。

5、有三个连续的偶数,中间一个数是m,则其他两个数分别是(

)和(

)。

6、用字母表示正方形的周长和面积的计算公式C=(

),S=(

)。

7、下图中有(

)条线段。

8、3吨5千克=(

)吨

3.06千克=(

)克

132cm=(

)m

9、1把5千克糖果平均分给8个小朋友,每个小朋友分得5千克糖果的,每个小朋友分得千克糖果。

10、理发店同时来了3位客人,如果只有1名理发师,按他们所要理的发型,甲需要20分钟,乙需要10分钟,丙需要15分钟,要使他们的等候时间总和最少,他们的顺序应该是(

),最少是(

)分钟。

二、选一选

11、在1.356中,数字“3”的计数单位是(

)。A.十分之一B.百分之一C.千分之一

12、a2和2a相比,(

)。A.a2大B.2a大C.一样大D.无法比较

13、在下面的线段中,用(

)可以围成一个三角形。A.1cm、2cm、3cmB.2cm、3cm、4cmC.1cm、3cm、4cm

14、等腰三角形的一个顶角是110°,则它的底角是(

)。A.35°B.45°C.70°

15、高速列车在行驶时的速度不是一成不变的。陈警官坐高速列车出差,他发现列车最慢的时候是200千米/时,最快的时候是350千米/时。他一共坐了11时,大约行了(

)千米。A.2150B.2200C.3000D.3850

三、判断是正确的还是错误的5.84+4.16-5.84+4.16

=(5.84+4.16)-(5.84+4.16)

=10-10

=0。(

)把78360010改写成用“亿”作单位的数并保留两位小数,约0.78亿。(

)a×b=0,则a=0,b=0。(

)被除数中间有0,商的中间也一定有0。(

)因为18×29=522,所以1.8×2.9=0.522。(

)数对和表示的位置不相同。(

)省略1064500000亿位后面的尾数,它的近似数是11亿。(

)a,b,c代表3个连续的整数,这三个数的平均数是a。(

)6:15时,钟面上时针和分针形成的较小夹角是钝角。(

)李明在作业本上画了一条6厘米长的射线。(

)

四、算一算

17、直接写得数。

60÷30=

38÷2=

320÷80=

200÷50=

720÷90=

420÷70=

13×4=

2×35=

18、列竖式计算。

19、计算下面各题。

14+16-8

42-7+3

16-(4+2)

五、画一画

20、分别画出45°和135°的角。

六、解方程21、解方程。

x-4.98=12.3

8x÷3=24

3x+48=234

七、图形计算22、如图,在一个长10米,宽8米的长方形花坛中四周铺了一条宽2米的小路,求小路的面积。

八、解答问题23、一列火车于下午4时30分从甲站开出,每小时行120千米,经过1小时后,另一辆火车以同样的速度从乙站开出,晚上9时30分两车相遇,问甲、乙两站铁路长多少千米?

24、王强和李明家分别在一条道路的两端(如图),他们同时从家出发12分钟相遇,王强每分钟走60米,李明每分钟走80米。

(1)王强家到李明家的路长多少米?

(2)根据以上信息,请你提出一个两步或两步以上计算的

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