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天津市塘沽区一中学2027届九上化学期末复习检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.科学探究中常用到推理的方法。根据下列实验事实推出结论正确的是()选项实验事实实验结论A纸在空气中燃烧后,质量减小该反应不遵守质量守恒定律B某物质可以导电该物质一定是石墨C某水样加肥皂水后,搅拌有大量泡沫产生该水样为软水D某气体不能使带火星的木条复燃该气体一定不含氧气A.A B.B C.C D.D2.2010年12月24日,怀宁县高河镇新山社区有3名儿童在安徽省立儿童医院被检出血铅超标(即血液中铅的含量超过了正常值)。这里的“铅”指的是()A.分子 B.原子 C.元素 D.单质3.下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是A.甲的溶解度随温度的升高而增大B.t2℃时,甲、乙两种物质的溶液其溶质质量分数一定相等C.甲中混有少量的乙,提纯甲应采用降温结晶的方法D.分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃,则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙>甲>丙4.下列图像能正确反映其对应关系的是()A.在一定温度下,向接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体B.用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气C.电解水两电极产生氢气和氧气的质量比D.加热高锰酸钾制氧气时,反应前后试管中固体药品锰元素的质量分数5.古代字画能长期保存,是由于单质碳在常温下具有()A.稳定性 B.氧化性 C.还原性 D.助燃性6.镁带在耐高温的密闭容器中(内含空气)加热,下列图中能正确表示容器内所盛物质是A. B. C. D.7.推理是化学学习中常用的方法。下列推理正确的是A.收集比空气轻的气体可用向下排气法,能用向下排气法收集的气体一定比空气轻B.单质中只含一种元素,只含一种元素的物质就是单质C.氧化物是含氧元素的化合物,含氧元素的化合物一定是氧化物D.因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同8.小军欲探究X、Y、Z三种金属的活动性顺序,他做了如下实验:①把X和Y分别放入稀硫酸中,X表面产生大量气泡,Y表面无现象;②把Y放入Z的硝酸盐溶液中,Y表面有Z析出,则X、Y、Z三种金属的活动性顺序是()A.X>Y>Z B.Z>Y>X C.Y>X>Z D.X>Z>Y9.对于下列化学用语,说法不正确的是()①H②Mg③④⑤NaCl⑥P2O5⑦CO32-A.①、②、③都可以表示原子B.⑤和⑥既能表示物质的元素组成,又能表示该物质的一个分子C.③和④所代表的微粒都是稳定结构D.能表示离子的只有④和⑦10.为了减少污染,某工厂用硫化钠溶液来吸收工厂烟气中的SO2,反应的化学方程式为:2Na2S+5SO2+2H2O→4X+3S↓,则X的化学式为A.NaHSO3B.Na2SO4C.Na2SO3D.H2SO411.推理是学习化学的一种重要方法。以下类推正确的是()A.在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价B.含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素C.MnO2能加快H2O2分解的速率,则MnO2也一定能加快其他物质分解的速率D.原子核由质子和中子构成,则所有的原子核中都含有质子和中子12.下列物质中,属于复合肥料的是()A. B. C. D.13.共享单车是我国的“新四大发明”之一,下列关于共享单车的说法不正确的是A.外部喷漆既美观又防锈B.共享单车各金属部件是用纯铁制成的C.共享单车促进了绿色出行及低碳生活D.加工单车各金属部件时,用到了金属的延展性14.中华传统文化博大精深。下列成语中主要涉及化学变化的是A.刻舟求剑 B.滴水成冰 C.钻木取火 D.铁杵磨针15.下列说法正确的是()A.所有原子的原子核都是由质子和中子构成B.在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同C.由同一种元素组成的物质一定是单质,不可能是化合物D.分子、原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是分子或原子二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.化学实验是进行科学探究的重要手段,请填写下列空格。在探究CO2和NaOH能否发生化学反应时,某同学设计如图所示两套实验装置:(1)装置二中的实验现象是_____;(2)另一位同学提出了质疑,他认为装置一不足以证明CO2与NaOH一定发生了反应,其理由是_____;(3)请你进一步设计实验来证明装置一种的CO2和NaOH一定发生了化学反应(简述实验操作步骤及现象)_____。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)将一块质量为10.0g的铜锌合金的样品,放入锥形瓶中,再向其中加入98.0g稀H2SO4恰好不再产生气体,测得锥形瓶内物质的总质量为107.8g。试根据计算回答:(1)生成氢气的质量为多少克?(2)合金中铜的质量分数是多少?18.(8分)有一种石灰石样品(杂质既不溶于水也不与盐酸反应),某化学兴趣小组为了测定该石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取12克样品放入烧杯中,再取100克稀盐酸分5次加入烧杯中,充分反应后,测得实验数据如下:第一次第二次第三次第四次第五次加入稀盐酸的质量(g)2020202020反应后烧杯内物质的质量(g)30.949.868.787.6107.6计算:(1)碳酸钙中各元素的质量比_____。(2)完全反应时,生成二氧化碳的总质量为_____克。(3)样品中碳酸钙的质量质量分数。_____(计算结果精确到0.1%)四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)酸、碱、盐是初中化学中的重要内容,下面是三位同学根据所学知识做的有关实验。(1)小明同学为探究氢氧化钙溶液和盐酸反应后所得溶液中溶质的成分,他通过仪器测定溶液的pH并绘制了如图所示的pH变化曲线,请据图回答问题:①根据图像分析可知,图中横坐标的“加入的溶液”是指(填溶质化学式,下同)_____,a点时溶液中含有的溶质是_____。②取反应过程中的少量液体M于试管中,逐渐滴加Na2CO3溶液,首先观察到有气泡产生,一段时间后出现白色沉淀。由此推测,M溶液中含有的阳离子有(写离子符号)_____。(2)小华同学为探究石蕊的有关化学性质,进行如下实验,请据图回答问题:①实验中小华发现D烧杯中的溶液变为红色,则说明硫酸锌溶液显_____(填“酸性”“碱性”“中性”或“不确定”)。②小华同学发现溶液变为蓝色的有_____(填字母序号)。③小华同学将适量的C中的液体加入到B中,会发现溶液变为紫色,请用化学方程式解释其原因_____。(3)彬彬同学按下图实验过程来测定部分变质的NaOH固体中Na2CO3的质量分数。请你根据图中的有关信息计算出原固体混合物中Na2CO3的质量分数_____。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【详解】A、纸燃烧生成了二氧化碳和水蒸气,进入空气中。留下灰烬只是一些不能燃烧的无机盐,比纸的质量少,纸燃烧是化学变化,能用质量守恒定律来解释,故错误。B、某物质可以导电,该物质不一定是石墨,也可能是金属、氯化钠溶液等,故选项说法错误。C、区分硬水和软水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,故选项正确。D、空气不能使带火星的木条复燃,但空气中含有氧气,故错误。
故选:C。2、C【解析】怀宁县高河镇新山社区有3名儿童在安徽省立儿童医院被检出血铅超标,即血液中铅的含量超过了正常值;这里的“铅”是以化合物的形式存在血液中,指的是铅元素;故选:C。3、B【分析】分析甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,选择错误的说法。【详解】A、根据图中甲的曲线是上升曲线,所以甲的溶解度随温度的升高而增大,不符合题意;B、t2℃时,甲、乙两种物质的溶液不一定是饱和溶液,所以他们的溶质质量分数不一定相等,符合题意;C、甲中混有少量的乙,甲的溶解度受温度影响较大,提纯甲应采用降温结晶的方法,不符合题意;D、分别将t3℃时甲、乙、两的饱和溶液降温至t1℃,因为甲、乙两物质的溶解度随温度的升高而增大,当温度降到t1℃,甲、乙仍为饱和溶液,且乙的溶解度大于甲的溶解度,则乙溶液中溶质的质量分数大于甲溶液中溶质的质量分数,丙物质的溶解度随温度的升高而减小,当温度降到t1℃,丙溶液为不饱和溶液,溶质的质量分数与t3℃时的溶质的质量分数相等,且小于甲的溶质的质量分数,则降温至t1℃时,所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙>甲>丙,不符合题意。故选B。4、D【详解】A、在一定温度下向接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体,溶液中溶质质量分数不是从0开始,错误;B、催化剂只是改变反应的速率,不能改变生成物的质量,用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气,产生的氧气质量相同,故错误;C、电解水两电极产生氢气和氧气的质量比为1:8,故错误;D、高锰酸钾受热分解能生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,随着反应的进行,氧气的质量不断增大,固体质量不断减小,而锰元素的质量不变,锰元素的质量分数应该不断增大,等反应结束后,不再变化;由于高锰酸钾中含有锰元素,因此起点不是0,故正确;故选:D。5、A【分析】
【详解】墨汁中含有碳,墨的主要成分是碳,碳在常温下化学性质不活泼,很难与其它物质发生反应,保存的时间较长,因此古代字画久不褪色;故古代字画能长期保存,是由于单质碳在常温下具有稳定性.故选A。6、B【详解】根据质量守恒,反应前后各物质总质量不变,故选:B。7、A【详解】A、收集比空气轻的气体可用向下排气法,能用向下排气法收集的气体一定比空气轻,推理正确。故A符合题意;B、单质中只含一种元素,只含一种元素的物质不一定就是单质,比如氧气和臭氧的混合物符合一种元素组成,但是是混合物,不属于单质。故B不符合题意;C、氧化物的概念是含有两种元素,其中一种元素是氧元素的化合物,所以氧化物是含氧元素的化合物;但是含氧元素的化合物不一定是氧化物,例如高锰酸钾含有氧元素,但是含有三种元素,不属于氧化物。故C不符合题意;D、因为H2O和H2O2的组成元素相同,但是由于他们的分子构成不同,所以它们的化学性质也不同。故D不符合题意。故选A。本题的关键是氧化物、纯净物、单质、化合物等概念的,对概念的准确理解才能很好的解答推理题目。8、A【分析】
【详解】由题意可知,①把X和Y分别放入稀硫酸中,X表面产生大量气泡,Y表面无现象,说明X在氢前,Y在氢后;②把Y放入Z的硝酸盐溶液中,Y表面有Z析出,说明了Y排在Z的前边,即三种金属的活动性顺序为:X>Y>Z。所以A正确。故选A。9、B【详解】A、①可以表示氢原子,②可以表示镁原子,③可以表示氖原子,故选项说法正确;B、⑤NaCl是由钠离子和氯离子构成的,不能表示一个分子,故选项说法错误;C、③④最外层电子数均为8,达到稳定结构,故③和④所代表的微粒都是稳定结构,故选项说法正确;D、④中核内质子数不等于核外电子数,是阳离子,⑦是碳酸根离子,故④⑦表示离子,故选项说法正确;故选:B。10、A【解析】据质量守恒定律可知,化学反应前后原子的种类、个数不变,反应前有12个氧原子、4个钠原子、4个氢原子、7个硫原子,反应后有3个硫原子,所以一个X的分子中有3个氧原子、1个硫原子、1个氢原子、1个钠原子;X的化学式为NaHSO3,故选A11、B【详解】A、在同一化合物中,金属元素显正价,非金属元素在化合物中不一定总显负价,如NaNO3中钠元素显+1价,氧元素显-2价,氮元素显+5价,故选项说法错误;B、根据质量守恒定律:反应前后元素质量不变,含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素,故选项说法正确;C、MnO2能加快H2O2分解的速率,则MnO2不一定能作其它物质分解的催化剂,不一定能加快其他物质分解的速率,故选项说法错误;D、原子核由质子和中子构成,并不是所有的原子核中都含有质子和中子,如氢原子原子核内没有中子,故选项说法错误。故选B。12、A【解析】复合肥指的是含有两种或两种以上营养元素的化肥。【详解】A、NH4H2PO4中含有的营养元素是磷元素和氮元素,属于复合肥,A选项正确,符合题意;B、CO(NH4)2中只含有一种营养元素氮元素,属于氮肥,B选项错误,不符合题意;C、Ca2(PO4)3中只含有一种营养元素磷元素,属于磷肥,C选项错误,不符合题意;D、K2SO4中只含有一种营养元素钾元素,属于钾肥,D选项错误,不符合题意。故选A。本题考查复合肥的概念,含有两种或两种以上营养元素的化肥叫做复合肥,可以根据化肥的化学式直接做出判断。13、B【详解】A.外部喷漆既美观又防锈,防锈原理是与空气隔绝,正确;B.共享单车需要坚固耐用防锈,故各金属部件应该是合金,错误;C.共享单车可以起到节能环保的作用,促进了绿色出行及低碳生活,正确;D.加工单车各金属部件时,用到了金属的延展性,正确。故选B。14、C【解析】A、刻舟求剑过程中只是物体形状的改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;B、滴水成冰过程中只是物质状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;C、钻木取火过程存在木柴的燃烧,属于化学变化,符合题意;D、铁杵磨针过程中只是物体形状的改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。故选C。解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。15、B【解析】试题分析:A、氢原子核内只有一个质子,没有中子,故A错;B、在硝酸铵中铵根中的氮元素显﹣3价,硝酸根中的氮元素显+5价,所以在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同,故B正确;C、由同种元素组成的纯净物是单质,由同一种元素组成的物质不一定是纯净物,例如氧气和臭氧在一块属于混合物,故C错;D、不带电的粒子不一定是分子或原子,可能是中子,故D错.故选B.考点:原子的定义与构成;单质和化合物的概念;常见元素与常见原子团的化合价.点评:解答本题关键是要知道原子核内一定有质子,不一定有中子;由同种元素组成的纯净物是单质;中子不带电,熟悉在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同.二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、气球变大CO2能溶于水且与溶液中的水发生反应,产生类似的现象向容器内加入适量稀盐酸,发现有大量气泡生成,说明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应【详解】(1)装置二中将氢氧化钠溶液加入锥形瓶中后,二氧化碳与氢氧化钠溶液反应,瓶内压强减小,在外界大气压的作用下,气球变大;故填:气球变大;(2)某同学质疑上述实验设计,该同学质疑的依据是:CO2能溶于水且与溶液中的水发生反应,产生类似的现象;故填:CO2能溶于水且与溶液中的水发生反应,产生类似的现象;(3)在原实验的基础上,请你设计实验证明CO2和NaOH肯定发生了化学反应:验证碳酸钠的生成,故向容器内加入足量稀盐酸,发现有大量气泡生成,证明氢氧化钠和二氧化碳发生了反应。故填:向容器内加入足量稀盐酸,发现有大量气泡生成,说明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应(其他答案合理即给分)。如果CO2和NaOH肯定发生了化学反应,则一定有碳酸钠生成,用稀盐酸与之反应,观察是否有气泡生成。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、0.2g;35%【详解】(1)根据质量守恒定律可知生成氢气的质量为10.0g+98.0g-107.8g=0.2g;(2)铜锌合金中只有锌可以和稀硫酸反应,故设合金中锌的质量为x,计算过程如下:,解得x=6.5g,10.0g样品中锌的质量为6.5g,则铜的质量为10.0g-6.5g=3.5g,样品中铜的质量分数为。18、(1)10:3:12(2)4.4(3)83.3%【详解】解:(1)碳酸钙中各元素的质量比40:12:(16×3)=10
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