新版部编版五年级上册道德与法治教学计划及教学进度表

新版部编版五年级上册道德与法治教学计划及教学进度表一、指导思想以《义务教育道德与法治课程标准》为依据，落实政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识五大核心素养。立足2026新版教材，以革命传统教育、国情教育为主线，结合小学生生活实际，用好史料、故事、实践活动，引导学生知史爱党、知史爱国，树立家国情怀，培育担当民族复兴大任的时代新人，做到知行合一。二、学情分析五年级学生已经具备一定搜集资料、小组合作探究能力，思维由具象向抽象过渡。新版教材大量党史、新中国史内容，学生有初步认知，但历史时间线、重大事件理解有难度。学生乐于故事、视频、情景体验，但对理论性内容容易枯燥，教学中要多结合史料、红色故事、视频素材，降低理解难度，强化情感体验。三、教材分析本册共4个单元，13课，以近现代中国发展历史为主线：1.第一单元没有共产党就没有新中国（第14课）：开天辟地的大事变、探索中国革命道路、抗日战争的中流砥柱、夺取胜利的解放战争。了解党的诞生、革命斗争历程，懂得没有共产党就没有新中国。2.第二单元建设社会主义新中国（第57课）：中国人民站起来了、人民当家作主、社会主义好。学习新中国成立、人民代表大会制度、建国初期社会主义建设成就。3.第三单元改革开放谱新篇（第810课）：改革开放展宏图、综合国力日益提升、祖国统一大业不断推进。认识改革开放伟大意义，感受国家综合实力提升，理解祖国统一。4.第四单元开创新时代（第1113课）：走进新时代、历史性成就、开启新征程。了解新时代伟大成就，认识中国式现代化与两步走奋斗目标。教学重点：党史、新中国史重要事件；理解中国共产党的伟大贡献；体会祖国发展巨大成就，树立家国情怀。教学难点：理解历史事件内在联系；理解人民当家作主制度；理解国家发展目标，把爱国情感落实到日常行动。四、教学总目标1.政治认同：了解中国共产党领导中国革命、建设、改革、新时代伟大历程，懂得没有共产党就没有新中国，树立爱党爱国情怀。2.道德修养：学习革命先辈、建设者奋斗奉献精神，懂得珍惜当下幸福生活，传承红色精神。3.法治观念：初步了解人民代表大会制度，知道人民当家作主，树立公民意识。4.健全人格：能够主动搜集历史资料，学会小组合作，理性看待国家发展。5.责任意识：体会少年担当，树立为祖国发展努力学习的理想，把爱国落实在日常学习生活。五、教学措施1.用好红色资源：红色故事、历史影像、革命文物、英雄人物事迹，创设情境，避免单纯讲历史知识点。2.突出活动探究：课堂讨论、故事会、资料搜集分享、主题演讲，开展课堂实践活动，以学生为主体。3.大单元教学：梳理历史时间轴，打通单元之间历史逻辑，帮助学生建立完整发展脉络。4.分层教学：对理解能力弱的学生多用图片视频，对学有余力学生布置拓展搜集任务。5.多元评价：课堂发言、实践作业、资料搜集成果、单元练习相结合，不只看书面测试。6.学科融合：结合语文、历史学科内容，开展红色主题班会、手抄报、讲故事等拓展活动。六、教学进度安排（每周1课时，20262027秋学期）说明：法定节假日自动调课；每单元结束安排1课时复习检测；可根据学校实际微调课时。周次时间教学内容课时备注19.19.4开学第一课；第1课《开天辟地的大事变》1常规教育，导入新学期29.79.11第2课《探索中国革命道路》1第一单元39.149.18第3课《抗日战争的中流砥柱》149.219.24第4课《夺取胜利的解放战争》19.2527中秋节放假59.289.30第一单元复习、单元检测110.110.7国庆放假610.810.10第5课《中国人民站起来了》1第二单元开始710.1310.17第6课《人民当家作主》1810.2010.24第7课《社会主义好》1910.2710.31第二单元复习、单元检测11011.311.7第8课《改革开放展宏图》1第三单元开始1111.1011.14第9课《综合国力日益提升》11211.1711.21第10课《祖国统一大业不断推进》11311.2411.28第三单元复习、单元检测11412.112.5第11课《走进新时代》1第四单元开始1512.812.12第12课《历史性成就》11612.1512.19第13课《开启新征程》1学习两步走战略目标1712.2212.26第四单元复习、单元检测11812.291.2全册梳理，专项复习（党史专题）1元旦假期191.51