2026幼儿园疫情防控工作方案

为科学、精准、有效地做好2026年我园新型冠状病毒感染及其他常见传染病的防控工作，保障全体师幼的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，根据当前疫情形势及上级部门相关指导意见，结合本园实际，特制定本方案。一、指导思想与工作目标指导思想：坚持以儿童为本，将师幼生命安全和身体健康放在首位。严格遵循“预防为主、防治结合、科学应对、精准施策”的原则，根据疫情发展形势和上级要求，动态调整防控策略，统筹推进幼儿园日常保教工作与疫情防控工作，最大限度降低疫情对幼儿园的影响。工作目标：普及疫情防控知识，提高师幼自我防护意识和能力；完善疫情防控工作机制，做到早发现、早报告、早隔离、早处理；有效控制疫情在园内的发生和传播，确保幼儿园环境安全，保障正常的教育教学秩序。二、组织领导与职责分工成立幼儿园疫情防控工作领导小组：*组长：园长（全面负责，为第一责任人）*副组长：副园长、保健医（协助园长，负责具体防控工作的组织与实施）*成员：保教主任、后勤主任、各班班主任、保育员、食堂负责人、安保人员。主要职责：*领导小组：负责统筹协调全园疫情防控工作，制定和完善防控方案及应急预案，部署各项防控任务，督促检查落实情况，及时处置突发情况。*保健医：负责疫情防控的专业指导，包括健康监测、晨午检、因病缺勤追踪、消毒技术指导、防疫物资管理、疑似病例初步判断与报告等。*保教主任：负责指导各班开展健康教育，将防疫知识融入日常教学活动，合理安排教学计划，确保在特殊情况下教学活动的有序开展。*后勤主任：负责防疫物资的采购、储备与发放，校园环境（含教室、寝室、食堂、卫生间、玩具、餐具等）的清洁消毒，饮用水安全，以及隔离观察区域的设置与管理。*各班班主任及保教人员：负责本班幼儿的日常健康观察与记录，晨午检的具体实施，健康教育的渗透，与家长的日常沟通，以及在发生异常情况时的初步应对和上报。*食堂负责人：严格执行食品卫生安全管理规定，确保食材安全，加强食堂从业人员健康管理和个人卫生。*安保人员：负责门禁管理，严格控制外来人员进入，对进入人员进行必要的询问和登记。三、主要防控措施（一）日常预防与健康管理1.健康监测与报告制度：*严格执行晨午检制度。每日入园、午睡前后，由保健医和各班保教人员对幼儿进行体温测量及健康状况问询与观察，重点关注有无发热、咳嗽、咽痛、腹泻、呕吐等症状。发现异常立即启动应急预案。*建立“幼儿健康卡”和“教职工健康档案”，每日记录健康状况。教职工上岗前须进行自我健康监测，如有不适，及时就医并报告，不带病上班。*密切关注幼儿及共同居住人员的健康状况和旅居史。家长应主动、及时向班主任报告幼儿及共同居住人出现的异常健康情况或相关流行病学史。*严格执行因病缺勤追踪制度，对缺勤幼儿/教职工，班主任/部门负责人须及时了解原因，特别是是否因传染病缺勤，并做好记录。2.场所管理与卫生消毒：*加强通风换气。每日开园前、放学后，以及活动间隙，对活动室、寝室、卫生间等所有场所进行充分通风，保持空气流通。*强化清洁消毒。按照《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案》及相关指引，对幼儿经常接触的物体表面（如玩具、桌面、椅子、门把手、水龙头、楼梯扶手等）、地面、卫生间等进行定期清洁和消毒，餐具、水杯等严格执行一人一具一消毒。消毒工作需规范操作，做好记录。*保障洗手设施充足。在园内各区域配备足够的洗手池、洗手液（或肥皂）、擦手纸或干手器，并引导幼儿和教职工掌握“七步洗手法”，养成勤洗手的良好习惯。3.个人卫生与习惯养成：*通过生动有趣的方式，对幼儿进行个人卫生习惯教育，如勤洗手、不随地吐痰、咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘臂遮挡、不共用个人物品等。*教职工在岗期间注意个人卫生，佩戴口罩（根据当时疫情形势和指引要求动态调整），勤洗手，避免用手触摸口鼻眼。*鼓励幼儿多饮水，均衡膳食，保证充足睡眠，增强机体免疫力。4.健康教育与宣传引导：*将疫情防控知识、卫生健康习惯等融入一日生活和教育活动中，通过儿歌、故事、游戏、绘画等形式，提高幼儿自我防护意识和能力。*定期通过家长群、宣传栏、家长会等多种渠道，向家长宣传最新的疫情防控知识、幼儿园防控措施和要求，争取家长的理解、支持与配合，共同做好幼儿的健康防护。5.物资储备与管理：*根据幼儿园规模和师生人数，储备足量、合格的疫情防控物资，如医用外科口罩、一次性手套、体温计、消毒液、消毒湿巾、洗手液等，并指定专人负责管理，建立台账，确保物资在有效期内安全使用。*设置相对独立的隔离观察室（区），配备必要的防护用品和消毒物资，用于临时安置出现疑似症状的幼儿或教职工。（二）重点环节管控1.入园与离园管理：*实行错峰入园、离园制度，合理安排各年龄段幼儿的入园、离园时间，避免家长在园门口聚集。*家长送至指定区域后即停即走，原则上不进入园内。确需进入的，须经批准并严格遵守防控要求。*提醒家长在接送途中做好幼儿的个人防护，尽量不乘坐公共交通工具。2.园内活动管理：*根据园内场地条件，合理安排幼儿的户外活动和室内游戏，避免幼儿在密闭空间内大规模聚集。*集体教学活动、生活活动等尽量在通风良好的环境下进行。*幼儿进餐时，注意保持适当间距，鼓励安静进餐，不交谈。3.人员进出管理：*严格控制外来人员进入校园。确需进入的，须经园长或其授权人批准，进行体温检测、健康码查验（如当时政策要求）、登记身份信息和事由，并在园内人员陪同下活动，全程做好个人防护。*禁止快递、外卖等非必要人员进入园内。（三）应急处置1.病例报告与隔离：*一旦发现幼儿或教职工出现发热（体温≥37.3℃）或其他疑似传染病症状时，应立即将其带至隔离观察室（区），由保健医进行初步判断。*立即通知家长（或教职工家属），建议尽快带至正规医疗机构发热门诊就诊，并提醒就医途中做好防护。*若经诊断为疑似或确诊病例，应立即向属地疾控部门和教育行政部门报告，并配合做好流行病学调查、密切接触者追踪和管理等工作。2.接触者管理与场所处理：*根据疾控部门的评估和指导，对密切接触者和次密切接触者进行相应的健康管理措施，如居家观察、健康监测等。*对出现病例的班级或区域，立即进行全面、彻底的终末消毒，必要时根据疾控部门建议，对相关场所采取临时关闭措施。3.教学与生活调整：*如园内出现聚集性疫情或根据上级部门要求，可临时调整教学安排，如采取班级停课、线上活动指导等措施。*在疫情处置期间，加强对幼儿的心理关怀和疏导，帮助他们平稳度过特殊时期。4.信息沟通与发布：*建立畅通的信息沟通渠道，及时、准确地向家长通报园内相关情况（需遵循信息发布纪律，不泄露隐私），消除家长疑虑。*严格按照上级部门要求报送疫情信息，不迟报、漏报、瞒报。四、保障措施1.组织保障：强化领导小组的统筹协调作用，定期召开防控工作会议，研究解决问题，确保各项防控措施落到实处。2.制度保障：完善各项疫情防控制度和应急预案，并根据疫情发展和上级要求及时修订。3.经费保障：合理安排预算，保障疫情防控所需物资采购、设施改造、人员培训等经费投入。4.培训与演练：定期组织全体教职工进行疫情防控知识、技能和应急预案培训，并开展针对性的应急演练，提高应急处置能力。5.督导检