2026年甘肃庆阳市部分学校初中学业水平考试化学模拟（一）

2026年甘肃庆阳市部分学校初中学业水平考试化学模拟（一）一、单选题1.“绿色发展”“低碳生活”等理念逐渐深入人心。下列做法不符合该理念的是

A．推广使用新能源汽车B．严禁乱砍滥伐C．生活垃圾露天焚烧D．建筑工地喷水雾除尘2.甲醇燃料电池反应的化学方程式为2CH3OH+3O2+4NaOH=2Na2CO3+6H2O，下列属于氧化物的是

A．CH3OHB．O2C．NaOHD．H2O3.化肥对提高农作物的产量具有重要作用。尿素【CO(NH2)2】属于

A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．复合肥4.正确的实验操作对实验结果非常重要。下列实验操作正确的是

A．滴加液体B．稀释浓硫酸C．测定溶液的pHD．加热固体5.《诗经》中“谁谓荼苦，其甘如荠”——用荠菜形容其他野菜味道鲜甜。荠菜特殊的香味主要源于叶醇。下列有关叶醇（化学式为C6H12O）的说法正确的是

A．叶醇由碳、氢、氧三种元素组成B．叶醇由三种原子构成C．叶醇的相对分子质量为100gD．叶醇中碳元素和氢元素的质量比为1:26.学科小组进行了下列实践项目，其中方案设计或相关说法正确的是

选项AB实践项目微型空气质量“检测站”的使用自制净水器设计或说法利用传感器测定“NO2、CO2”等污染物浓度向装置中加入活性炭除去色素和异味选项CD实践项目调查家用燃料的变迁探究土壤酸碱性对植物生长的影响设计或说法将煤粉制成蜂窝煤，降低了煤的着火点pH=5.6的土壤呈碱性，不适宜植物生长

A．AB．BC．CD．D7.谚语“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”的意思是冬季积雪覆盖麦田，来年小麦会丰收。雪是由水蒸气凝华形成的，这一过程中发生改变的是

A．水分子的种类B．水分子间的间隔C．水分子的质量D．水分子的体积8.我国计划在2060年前实现“碳中和”，彰显了大国担当。资源化利用CO2是实现“碳中和”的重要途径。二氧化碳转化为甲醇的微观示意图如图，下列说法不正确的是

A．反应前后共涉及四种分子B．反应前后原子种类、数目不变C．参加反应的两种物质的分子个数比为1:4D．反应中有元素的化合价发生改变9.在给定条件下，下列选项所示的物质间转化均能实现的是

A．B．C．D．10.在实验室中，下列实验方案正确的是

选项实验目的实验方案A鉴别硝酸铵和氯化钠固体取等量样品，加等温、等量水溶解，比较溶液温度变化B检验某水样是否为软水观察颜色C除去稀盐酸中少量的稀硫酸加入过量的BaCl2溶液，过滤D验证Zn、Cu、Ag的金属活动性将锌片、铜片、银片分别放入稀硫酸中

A．AB．BC．CD．D二、填空题11.中国是世界上最大的钨储藏国。钨主要用来制造灯丝和高速切削合金钢等，也可用于制化学仪器。图1是钨元素在元素周期表中的相关信息，图2是钨元素的原子结构示意图，图3是另外几种元素的微观粒子结构示意图。请根据信息回答下列问题：(1)钨元素的质子数为________；从元素分类角度来说，钨元素属于________元素。(2)图3中与钨元素化学性质相似的是________（填字母）。(3)图3中A~E中具有相对稳定结构的粒子是________（填字母）。(4)图3中D和E在元素周期表中处于同一周期的原因是它们具有相同的________。(5)制作白炽灯时，灯丝的材料使用钨的原因是________________（答一点即可）。12.春节作为中国人最隆重的传统节日，每一项习俗都承载着千年文化底蕴，而在这些热闹的年味背后，其实藏着不少精妙的化学原理。请回答下列问题：(1)过春节，家家户户都贴上了喜迎新春的对联。用墨写的对联字迹可保留很长时间不褪色，其原因是_____。(2)准备年夜饭：购买的食材有山药、芹菜、西红柿、五花肉、鸡蛋，其中富含油脂的是________；小明在给山药削皮时手有些痒，查找资料得知，山药中含有碱性皂角素，会使皮肤奇痒难忍，可涂抹厨房中的________来止痒。(3)穿新衣拜新年。常见衣服的材质有丝绸、棉、麻、聚酯纤维、涤纶等，其中聚酯纤维和涤纶都属于________（填“金属材料”“复合材料”或“合成材料”）。(4)燃放烟花爆竹是春节传统的习俗之一，燃放烟花爆竹属于________（填“物理变化”或“化学变化”）；燃放鞭炮和烟花时会产生大量二氧化碳，释放出一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等有害气体和炭粒、金属氧化物等颗粒烟尘污染大气。燃放不当还会使人员受到伤害，或发生火灾。请你写出一条燃放烟花爆竹时的安全注意事项：________________。13.A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图。(1)由图中数据可知，A、B、C三种物质均属于________（填“易溶”“可溶”或“微溶”）物质。(2)50℃时，把100gA加入180g水中充分溶解，形成的是________（填“饱和”或“不饱和”）溶液；得到的溶液中溶质和溶剂的质量比为________。(3)将50℃时A、B、C三种物质的饱和溶液分别降温至20℃，所得溶液的溶质质量分数关系是_______。14.早在战国时期，《周礼·考工记》就记载了我国劳动人民制取KOH以漂洗丝帛的工艺。大意是先将干燥的木头烧成灰（含K2CO3），用其灰汁浸泡丝帛，再加入石灰即可，模拟该法制取KOH的工艺流程如图。（注：KOH与NaOH具有相似的化学性质）(1)木头燃烧需要吹入足量的空气，目的是__________。(2)步骤Ⅰ中涉及的操作名称为________；该操作中玻璃棒的作用是_________。(3)反应②的化学方程式为__________；该反应属于________（填“吸热”或“放热”）反应。(4)经过步骤Ⅱ产生的滤渣中主要含有的物质除草木灰中的杂质外，还有________。(5)古人不提前制备大量氢氧化钾的原因是_________。三、实验题15.化学是一门以实验为基础的科学。结合下列实验装置图，回答有关问题：(1)写出标号①仪器的名称：______。(2)实验室用加热高锰酸钾制取较纯净的氧气，发生和收集装置可以选择______（填字母），该反应的化学方程式为_______；试管口棉花的作用是______。(3)实验室可用B或F装置制备二氧化碳，相对B装置，F装置的优点是_______。收集CO2最好选用_____（填字母）装置，不选E装置的理由是______。(4)利用B装置制备气体时，要将装置中长颈漏斗下端口伸入液面以下，其原因是______。(5)用G装置验证CO2的性质，CO2与澄清石灰水反应的化学方程式为______。16.某兴趣小组对金属的物理性质和化学性质进行实验探究。活动一：探究金属的物理性质(1)如图，将黄铜片与铜片相互刻画，_____片上有划痕，由此得出的结论是_________。活动二：探究金属的化学性质为探究镉（Cd）、锌、铜的金属活动性顺序，小组同学开展了如下实验探究。【作出猜想】结合已知的金属活动性顺序，作出如下猜想。(2)猜想一：Cd>Zn>Cu；猜想二：____________；猜想三：Zn>Cu>Cd。【实验探究】(3)供选用的试剂：镉片、锌片、铜片、稀硫酸、CdSO4溶液（无色）、ZnSO4溶液、CuSO4溶液。（镉片、锌片、铜片都用砂纸打磨过）

实验序号实验操作实验现象实验结论Ⅰ将镉片放入试管中，再加入稀硫酸镉片上有________金属活动性：Cd>HⅡ____________________________锌片上有固体析出金属活动性：Zn>Cd(4)实验Ⅱ中反应的化学方程式为_______________。【得出结论】(5)猜想________正确。【拓展与延伸】(6)兴趣小组把一定量的锌粒加入硫酸镉和硫酸铜的混合溶液中，充分反应一段时间后过滤，发现滤液呈无色，此时滤渣中一定含有________。四、计算题17.实