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2026年辅导员党团建设考核习题含答案1.单项选择题(1)根据2023年共青团第十九次全国代表大会修订的《中国共产主义青年团章程》,年龄在____周岁以上,____周岁以下的中国青年,承认团的章程,愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的,可以申请加入中国共产主义青年团。A.1228B.1428C.1430D.1628答案:B(2)根据《中国共产党发展党员工作细则》,高校发展党员工作中,对入党积极分子的培养教育时间不满____的,不能确定为发展对象。A.三个月B.六个月C.一年D.两年答案:C(3)根据《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》,高校院(系)级单位党组织每届任期为____。A.2年B.3年C.3至5年D.5年答案:C(4)新时代共青团建设的根本遵循是____。A.习近平新时代中国特色社会主义思想B.马克思列宁主义C.毛泽东思想D.中国特色社会主义理论体系答案:A(5)团员教育管理工作坚持把____摆在首位。A.纪律建设B.政治建设C.思想建设D.作风建设答案:B(6)根据《普通高等学校学生党建工作标准》,学生党支部一般____至少开展1次主题党日活动。A.每周B.每两周C.每月D.每季度答案:C(7)共青团“青年大学习”网上主题团课的学习组织主体是____。A.班级团支部B.院级团委C.校级团委D.辅导员答案:A(8)发展党员过程中,预备党员预备期满,需要延长预备期的,延长时间不能少于____,最长不超过____。A.三个月一年B.半年一年C.三个月半年D.半年两年答案:B(9)高校学生党员发展中,对发展对象进行政治审查的主要内容不包括以下哪项____。A.对党的理论和路线方针政策的态度B.政治历史和在重大政治斗争中的表现C.遵纪守法和遵守社会公德情况D.学习成绩和专业排名情况答案:D(10)《关于加强新时代高校共青团改革和建设的意见》中明确提出,团支部标准化规范化建设要以____为基本单元,推动全面从严治团向基层延伸。A.班级团支部B.院级团委C.学生社团D.年级团总支答案:A2.多项选择题(1)高校辅导员开展党团建设工作的主要职责包括以下哪些方面____。A.指导学生党支部建设,做好学生党员发展和教育管理服务工作B.指导团支部建设,落实团组织生活制度,开展团员先进性教育C.做好入党积极分子的培养考察,帮助学生端正入党动机D.对接党组织做好毕业生党员组织关系转接工作E.开展党风党纪教育,引导学生党员严守党的政治纪律和政治规矩答案:ABCDE(2)新时代高校党团建设必须坚持的基本原则包括____。A.坚持党对共青团的全面领导B.坚持立德树人,把思想政治引领摆在首位C.坚持问题导向,着力解决基层党团建设薄弱问题D.坚持改革创新,提升党团建设规范化科学化水平E.坚持从严管党治团,保持党团组织的先进性纯洁性答案:ABCDE(3)根据《中国共产主义青年团团员教育管理工作条例(试行)》,团员有下列情形之一的,应当予以除名____。A.团员自行脱团B.团员理想信念缺失,政治立场动摇,已经丧失团员条件,教育帮助无效的C.团员受到开除团籍处分的D.连续6个月不交纳团费、不过团的组织生活答案:ABC(4)关于做好高校毕业生党员组织关系管理,下列表述正确的有____。A.对已落实工作单位的毕业生党员,应将组织关系及时转移到单位党组织B.对未落实工作单位的毕业生党员,可将组织关系保留在原就读高校党组织,保留时间一般不超过2年C.对出国(境)学习研究的毕业生党员,组织关系保留在原就读高校党组织D.对失联超过6个月的毕业生党员,按照党内有关规定作出组织处理,对符合停止党籍条件的,按程序停止党籍答案:ABCD(5)团支部“三会两制一课”中的“三会”指的是____。A.支部大会B.支部委员会C.民主生活会D.团小组会答案:ABD(6)高校学生党支部建设的基本任务包括____。A.宣传和执行党的路线方针政策,宣传和执行党中央、上级党组织和本组织的决议B.对学生党员进行教育、管理、监督和服务C.做好经常性的发展党员工作,发现、培养和推荐优秀青年学生入党D.密切联系群众,做好学生思想政治工作,维护校园安全稳定E.监督党员干部和其他任何工作人员严格遵守党纪国法答案:ABCDE(7)共青团第十九次全国代表大会明确提出新时代共青团的三大核心任务是____。A.培养堪当民族复兴重任的时代新人B.组织青年在中国式现代化建设中挺膺担当C.巩固和扩大党执政的青年群众基础D.服务青年成长成才答案:ABC(8)发展党员工作中,政治审查必须严肃认真、实事求是,注重本人的一贯表现,政治审查的基本方法包括____。A.同本人谈话B.查阅有关档案材料C.找有关单位和人员了解情况D.必要的函调或外调答案:ABCD3.判断题(1)团章规定,团的纪律处分分为警告、严重警告、撤销团内职务、留团察看、开除团籍五种。()答案:正确(2)高校学生入党积极分子培养考察中,培养联系人每半年至少填写一次考察意见,党支部每年至少形成一次综合考察意见。()答案:正确(3)预备党员的义务同正式党员一样,预备党员的权利,除了没有表决权、选举权和被选举权以外,也同正式党员一样。()答案:正确(4)根据《中国共产主义青年团章程》,团员年满二十八周岁,没有担任团内职务,应该办理离团手续。()答案:正确(5)辅导员在发展党员工作中,可以将学习成绩作为是否发展党员的首要标准。()答案:错误,发展党员必须坚持政治标准首位,不能以学习成绩替代政治标准。(6)学生党支部书记一般应当由辅导员、专任教师党员或者优秀学生党员担任。()答案:正确(7)团支部是共青团全部工作和战斗力的基础,是共青团的基层组织。()答案:正确(8)党员发展对象一般应当由辅导员直接确定,报上级党组织备案。()答案:错误,发展对象应当经党支部委员会讨论研究同意后,报上级党组织备案,辅导员不能直接确定发展对象。(9)对团员的教育评议结果分为优秀、合格、不合格三个等次。()答案:正确(10)毕业生党员组织关系保留在原学校的,原学校党组织不需要收取党费。()答案:错误,组织关系保留在原学校期间,毕业生党员应当按规定交纳党费,原学校党组织应当正常收取党费。4.简答题(1)简述高校辅导员在学生党团建设中如何发挥政治引领作用。答案:第一,筑牢理论武装根基,把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为党团建设首要政治任务,依托党团课、主题党团日活动、青年大学习网上团课、暑期社会实践等多元载体,推动党的创新理论走进基层支部、融入青年头脑,引导学生党团员深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在政治上思想上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。第二,严把政治准入关口,在发展党员、推优入党、团内评优评先等核心工作环节,始终坚持把政治标准放在第一位,重点考察学生的政治立场、政治态度、政治觉悟和品德修养,坚决纠正以学习成绩、学生干部身份、社会关系等替代政治标准的错误倾向,从源头上保证党团员队伍的先进性和纯洁性,同时常态化开展思想引导,帮助学生不断端正入党入团动机,真正做到从思想上入党入团。第三,强化学生政治历练,有组织地安排学生党团员参与重大主题宣讲、乡村振兴实践、基层社区服务、重大赛事志愿服务等一线实践活动,引导学生在复杂环境中锤炼政治品格,提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力,引导学生在大是大非问题上保持政治清醒,敢于发声亮剑,自觉抵制各类错误思潮的侵蚀。第四,严肃党团内政治生活,把政治要求贯穿党团建设全过程各环节,严格督促基层支部落实“三会两制一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员等基本组织制度,推动党团生活常态化规范化,不断增强学生党团组织的政治功能和组织功能,把党团组织建设成凝聚青年、引领青年的坚强战斗堡垒。(2)简述做好新时代高校共青团推优入党工作的基本要求。答案:推优入党是共青团履行党的助手和后备军职责的核心制度安排,做好新时代推优入党工作需要遵循以下基本要求:一是坚持党的统一领导,推优工作必须在学校和院(系)党组织的统一领导下开展,严格按照党组织关于发展党员工作的整体部署落实推优名额、工作程序和工作要求,确保推优工作始终保持正确政治方向。二是坚持政治优先标准,突出政治素质考察,重点推荐政治立场坚定、理想信念牢固、道德品行良好、在日常学习生活中发挥先锋模范作用的优秀团员,坚决杜绝降低标准、人情推荐等问题,始终保证推优对象的政治质量。三是严格规范工作程序,推优工作必须经过团支部民主评议、支部委员会集体研究确定推荐对象、公示推优结果、上报上级团组织审核备案等规定环节,充分发扬民主,广泛听取团支部全体团员和辅导员、班主任的意见,保证推优工作公开公平公正。四是坚持质量优先原则,正确处理推优数量和推优质量的关系,始终坚持宁缺毋滥的原则,绝不降格以求,原则上所有拟推荐为发展对象的入党申请人都必须经过团组织推优,党组织应当优先考虑团组织推荐的优秀团员。五是做好党团培养衔接,团组织推优完成后,要及时将推优相关材料报送党组织,建立推优对象培养工作台账,定期组织推优对象参加团内教育培训和实践锻炼,主动对接党组织通报推优对象的培养情况,形成党团联动培养的工作合力。(3)简述当前我国高校学生基层党团建设存在的共性问题。答案:当前高校学生基层党团建设总体呈现向上向好的发展态势,但也存在一些亟待解决的共性问题:一是部分基层党团组织政治功能发挥不足,存在重活动形式轻思想引领的倾向,部分党团课内容陈旧脱离学生实际,形式单一缺乏吸引力,不能有效回应学生关心的现实问题和思想困惑,对学生的思想引领浮于表面,没能真正做到入脑入心。二是基本组织制度落实不到位,部分基层支部对“三会两制一课”、主题党日、组织生活会等基本制度执行不严格,存在组织生活随意化、娱乐化、走过场的问题,部分支部开展组织生活就是拍照片、填表格,没有达到教育凝聚党员团员的效果。三是党团骨干队伍能力不足,部分学生党团干部缺乏系统的党团业务培训,对党建团务工作的政策规定和流程要求不熟悉,工作方法简单僵化,缺乏创新意识,难以适应新时代青年学生的特点和党团建设的新要求,部分辅导员自身党团业务能力不足,对基层支部的指导不及时不到位,放任基层支部自由发展。四是部分党团员先进性意识淡薄,部分学生党员存在“入党前拼命干、入党后松一半”的问题,入党后放松对自身的要求,先锋模范作用不突出,部分团员团员意识淡薄,认为入团就是拿身份,对团的活动参与积极性不高,对团的组织生活缺乏认同感。五是流动党团员管理存在盲区,部分毕业生党员毕业后长期不转接组织关系,失联党团员的查找和管理难度较大,部分校外实习、交流的学生团员和流动团员管理服务不到位,跟踪教育管理机制不完善,容易出现脱管漏管问题。5.案例分析题案例:某综合性大学文学院2022级本科班共有学生45人,其中共青团团员43人,在校学生党员3人,确定入党积极分子12人。该班团支部书记为大二学生党员,平时兼顾专业学习、社团工作和个人创业项目,近一年来仅组织开展了2次团支部集体活动,团的“三会两制一课”制度基本没有落实,班级团员参与“青年大学习”网上团课的比例长期低于30%,多名入党积极分子反映,团支部成立以来从来没有组织过入党积极分子集中培养学习,班级多数团员不了解发展党员和推优入党的基本流程,不少团员在团支部满意度测评中提出,团支部形同虚设,没有为团员提供服务,也没有发挥凝聚引领作用。该班辅导员王老师近期承担了学校多个行政专项工作,近半年没有参加过该团支部的任何组织活动,也没有主动过问团支部的建设情况,对团支部存在的问题完全不了解。问题:(1)结合上述案例,分析该团支部建设存在的主要问题;(2)如果你是该班辅导员,谈谈你会采取哪些措施进行整改提升。答案:(1)该团支部建设存在的问题主要体现在四个方面:一是团支部政治功能缺失,核心职责履行不到位,没有落实团的基本组织制度,“青年大学习”“三会两制一课”、推优入党、入党积极分子培养等团的核心工作都没有正常开展,团组织凝聚引领青年的作用完全没有发挥,导致团员对团组织缺乏认同感。二是团干部队伍建设缺位,团支部书记自身职责意识淡薄,没有平衡好个人发展和团的工作的关系,对团支部工作不上心不负责,同时辅导员和上级团组织也没有落实对团干部的监督考核和培训指导,导致团干部不会干、不想干。三是辅导员的指导责任落实不到位,辅导员作为班级团支部的直接指导者,没有履行指导团支部建设的工作职责,长期脱离团支部工作,对存在的问题没有及时发现和纠正,放任问题积累。四是团支部工作缺乏吸引力凝聚力,长期不开展符合团员需求的活动,不服务团员的成长发展需求,导致团员参与积极性低下,团支部陷入“没人干事、没人参与”的恶性循环。(2)如果我是该班辅导员,我会从五个方面推进整改提升:第一,整顿团支部班子队伍,重新选拔政治素质过硬、责任心强、热心服务同学的优秀团员担任团支部书记和支委成员,明确支委各岗位的工作职责,建立支委工作例会制度,同时组织新任团干部参加学院团委的团务工作培训,帮助其熟悉推优入党、组织生活开展等基本工作流程,建立学期末团干部述职评议制度,由全体团
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