2025-2026学年锦州市古塔区三年级数学第二学期期中检测试题（含答案）

2025-2026学年锦州市古塔区三年级数学第二学期期中检测试题（含答案）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、认真计算。1．直接写出下面各题的得数。2．用竖式计算。506÷3=709÷8=605×4=350×8=912÷9=456×5=3．脱式计算。212×7－484708－375＋239（87＋203）×7二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．在四则运算里，要先算高运算，再算低运算，如果有括号要先算括号里的．_____2．被除数末尾有0，商的末尾也有0。（________）3．分针走1圈，时针走一格。（______）4．长方形、正方形和平行四边形都有4个直角．（______）5．一枚1元硬币大约重1克。（________）6．在一天的时间里，时针正好走2圈，分针走了24圈。（________）7．小华吃了一个苹果，小红吃了一个桃子，两人吃得一样多。（________）8．5月1日的前一天是4月31日．____9．字典厚40毫米．（_____）10．乘数中间有零的算式，计算时，0可以忽略不计。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．做熟饭，分针大约需要走（）A．一圈 B．半圈 C．一个大格2．与501－172得数相等的算式是（）。A．501－173 B．501－170－2 C．501－170＋23．下面图形中，（）的阴影部分可以用来表示。A． B． C．4．下列（）不是长方形和正方形的共同特征A．四条边都相等 B．四个角都是直角C．都是四边形5．681÷4的商的末尾个（

）1．A．1

B．2

C．3四、认真细致，我会算。1．直接写出得数。500－370=250＋750=380＋0=56÷7=24×4=300×5=＋=1－=198×6≈69÷7≈2．列竖式计算．（带※的要验算．）8×350＝※8.3﹣5.5＝201×9＝325×8＝3．计算下面各题。（162－81）÷962×8－249720－105×6五、操作题1．小猴子回家．2．看一看，连一连．六、解决问题1．张叔叔2天能生产96个零件，照这样计算，要生产2400个零件需要几天？2．量出下面图形每条边的长。围成这个四边形的四条线段的总长度是多少毫米？3．图书馆开放时间是上午8：00～下午4：1．张亮从家到图书馆要走25钟，他8：20从家出发，到图书馆是什么时候？图书馆已经开放了多长时间？4．购物。电饭煲西行车录音机379元186元297元（1）买这三种商品一共需要多少元?（2）妈妈带了500元，买了一部录音机和一辆自行车，应找回多少钱?

参考答案一、认真计算。1、81；35；60；900；；60；2000；66；0；1【详解】略2、168……2；88……5；24202800；101……3；2280【详解】506÷3=168……2709÷8=88……5605×4=2420350×8=2800912÷9=101……3456×5=22803、1000；572；2030【分析】有乘有减，先算乘法再算减法，加减混合从左到右依次计算，有小括号先算小括号里面的再算外面的。【详解】212×7－484＝1484－484＝1000708－375＋239＝333＋239＝572（87＋203）×7＝290×77＝2030二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、√【分析】根据四则混合运算的顺序进行直接判断即可【详解】在有括号的式子里，要先算小括号里面的．在没有括号的算式里，如果只有加、减法或只有乘、除法，要按照从左到右的顺序．如果既有加减法，又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法．所以四则运算里，要先算高运算，再算低运算，如果有括号要先算括号里的．题干的说法是正确的．故答案为√．2、×【分析】120÷3＝40，被除数末尾有0，商的末尾也有0。120÷5＝24，被除数末尾有0，商的末尾没有0。据此判断即可。【详解】被除数末尾有0，商的末尾可能有0，也可能没有0。故答案为：×。【点睛】本题考查除数是一位数的除法计算方法，可以通过举反例的方法解答。3、×【详解】分钟走一圈表示60分钟，60分钟是1小时，所以时针走一大格4、×【详解】略5、√【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知计量一枚1元硬币的重量用“克”作单位。【详解】一枚1元硬币大约重1克。故答案为：√。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。6、√【分析】钟面有12大格60小格，时针走一大格是1小时，走一圈是12小时，一天24小时，所以一天时针要走2圈；分针走一圈是1小时，一天24小时，所以分针要走24圈；据此即可解答。【详解】根据分析可知，在一天的时间里，时针正好走2圈，分针走了24圈，所以判断正确。【点睛】熟练掌握钟面相关知识是解答本题的关键。7、×【分析】将一个整体平均分成若干份这样的一份或几份可以用分数来表示，苹果与桃子是不同的整体，据此解答。【详解】苹果与桃子不是同样大，两人吃的多少无法进行比较；故答案为：×。【点睛】本题考查分数的认识，关键注意苹果与桃子不是同一个物品。8、×【详解】5月1日的前一天是4月30日，所以，原题说法错误；故答案为：×．9、√【详解】结合生活实际和所给数据得出：字典厚40毫米．说法正确；故答案为√．10、×【分析】乘数中间的0是占位，计算时不能略不写，由此判断。【详解】乘数中间的0不能略不写，如：305×2＝610中，如0略就变成35×2＝70，所以原题判断错误。故答案为：×【点睛】本题考查了整数乘法的计算方法，注意无论是乘数中间的0，还是乘积中的0，都不能略。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【详解】略2、B【分析】根据整数加减法的计算方法，分别求出各个算式的计算结果，再比较大小。【详解】501－172＝329A．501－173＝328；B．501－170－2＝329；C．501－170＋2＝333；故答案为：B。【点睛】笔算加、减时要注意，相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十就要向前进1，如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退一，在本位加十再减。3、A【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】A．图中阴影部分用来表示；B．图中阴影部分用来表示；C．图中阴影部分用来表示；故答案为：A。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。4、A【详解】略5、A【详解】略四、认真细致，我会算。1、130；1000；380；896；1500；1；1200；10【详解】略2、28002.818092600【详解】（1）8×350＝2800（2）8.3﹣5.5＝2.8（3）201×9＝1809（4）325×8＝26003、9；247；90【详解】略五、操作题1、【详解】略2、【详解】这个图形从前面看，是两行正方形，第二行正方形有两个，第一行正方形有1个，排在第二行最左边正方形的上面；从左边看是由2个正方形排成的一列；从上边看是由3个正方形排成的一行正方形．六、解决问题1、50天【分析】照这样计算，说明每天生产的数量不变；先求出张叔叔每天能生产多少个零件，然后用零件总数除以每天生产的个数即可．【详解】96÷2＝48（个）2400÷48＝50（天）答：要生产2400个零件需要50天．2、174毫米【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度，据此即可测量出各边的长度，再根据长方形的周长公式：C＝（a＋b）×2，解答即可。【详解】测量如下：四条线段的总长度：（65＋22）×2＝87×2＝174（毫米）答：围成这个四边形的四条线段的总长度是174毫米。【点睛】此题主要考查长度的测量及长方形周长公式的实际应用