三峡练习题集锦

《三峡》练习题集锦：夯实基础，深化理解，提升素养《三峡》作为北魏地理学家郦道元《水经注》中的经典名篇，以其精炼传神的语言、雄奇壮丽的画面和深厚的人文底蕴，成为中学语文教材中的瑰宝。为帮助学习者更好地掌握文本精髓，提升文言文阅读与鉴赏能力，特编撰此练习题集锦。本集锦力求覆盖知识要点，兼顾能力层级，引导学习者由浅入深，逐步领会《三峡》的魅力。一、基础知识积累与运用(一)给下列加点字注音或根据拼音写汉字。1.自非亭午夜分，不见曦（）月。2.沿溯（）阻绝。3.素湍（）绿潭，回清倒影。4.绝巘（）多生怪柏。5.飞漱（）其间。6.属（）引凄异，空谷传响，哀转久绝。(二)解释下列句中加点的文言实词。1.自三峡七百里中（）2.略无阙处（）（）3.重岩叠嶂，隐天蔽日（）4.自非亭午夜分，不见曦月（）5.至于夏水襄陵（）6.沿溯阻绝（）（）7.或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也（）（）8.则素湍绿潭，回清倒影（）9.清荣峻茂，良多趣味（）10.每至晴初霜旦，林寒涧肃（）（）11.属引凄异，空谷传响，哀转久绝（）（）(三)指出下列句中加点虚词的意义和用法。1.春冬之时，则素湍绿潭（）2.予独爱莲之出淤泥而不染（）（此句为对比，考查“之”的不同用法）3.其间千二百里（）4.飞漱其间（）5.故渔者歌曰（）(四)指出下列句子中的通假字并解释。1.略无阙处。通假字：（）解释：（）(五)指出下列句子中加点词的词类活用现象并解释。1.虽乘奔御风，不以疾也。活用现象：（）解释：（）2.回清倒影。活用现象：（）解释：（）3.每至晴初霜旦。活用现象：（）解释：（）(六)翻译下列句子，注意特殊句式和重点词语的翻译。1.自非亭午夜分，不见曦月。2.至于夏水襄陵，沿溯阻绝。3.虽乘奔御风，不以疾也。4.素湍绿潭，回清倒影。5.清荣峻茂，良多趣味。6.属引凄异，空谷传响，哀转久绝。二、文本内容理解与分析(一)用原文语句填空。1.描写三峡两岸山峰连绵、高峻陡峭的句子是：“________________，________________，________________，________________。”2.描写夏季三峡江水暴涨、水流湍急的句子是：“________________，________________。”3.文中用夸张手法侧面烘托江水流速极快的句子是：“________________，________________，________________，________________。”4.描写春冬之时三峡江水清澈、风光秀丽的句子是：“________________，________________。”5.总括春冬之景特点，并点明其中趣味的句子是：“________________，________________。”6.描写秋季三峡凄清肃杀氛围的句子是：“________________，________________，________________，________________，________________。”(二)选择题（单选）1.对“自非亭午夜分，不见曦月”一句理解正确的一项是（）A.除非正午和半夜，否则看不见太阳和月亮。B.自己不是在正午和半夜，就看不见太阳和月亮。C.从正午到半夜，都看不见太阳和月亮。D.如果不是在正午或半夜，就看不见太阳或月亮。2.下列对文章内容理解有误的一项是（）A.本文按照季节顺序描写了三峡的壮丽景色。B.文章第二段写夏水，突出其“盛”和“疾”的特点。C.“清荣峻茂”四字分别描写了水、树、山、草的特点。D.文末引用渔歌，渲染了三峡秋季萧瑟悲凉的气氛。(三)简答题1.作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？分别突出了三峡怎样的特点？2.文章第二段是如何描写夏季江水的特点的？运用了哪些写作手法？3.“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。”此段描绘了春冬时节三峡怎样的景象？“清荣峻茂”具体指什么？4.文末引用渔者歌谣“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”有何作用？三、语言特色与写作技巧赏析1.本文语言精炼传神，请举例说明。例如“自非亭午夜分，不见曦月”仅用十字便写出了三峡两岸山峰的高峻。2.文章在写景时运用了动静结合的手法，请结合具体语句分析。3.本文写景层次分明，富有变化。试分析作者是如何安排写景顺序的。四、拓展与迁移1.《三峡》以其凝练生动的笔触描绘了三峡的奇景，成为千古传诵的名篇。你认为其魅力主要体现在哪些方面？2.郦道元的《水经注》不仅是一部地理学名著，也具有很高的文学价值。结合《三峡》一文，谈谈你对《水经注》文学价值的理解。3.如果你有机会游览三峡，根据课文的描写，你最想在哪个季节前往？为什么？你会期待看到怎样的景象？---参考答案与解析（部分提示）：*(一)注音：xī,sù,tuān,yǎn,shù,zhǔ*(二)实词：1.在；2.完全没有，同“缺”，空隙、缺口；3.遮蔽；4.日光，这里指太阳；5.到了；6.顺流而下，逆流而上，断绝；7.飞奔的马，快；8.倒映；9.甚，很；10.早晨，肃杀，凄寒；11.连接，延长，消失*(四)通假字：阙，同“缺”，空隙、缺口。*(五)词类活用：1.奔，动词用作名词，飞奔的马；2.清，形容词用作名词，清波；3.霜，名词用作动词，下霜。*(六)翻译：1.如果不是在正午或半夜，就看不见太阳或月亮。（“自非”“亭午”“夜分”“曦”为重点）2.到了夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。（“至于”“襄”“沿”“溯”“绝”为重点）*二、(三)简答题：1.作者从山和水两方面描写。山：连绵不断，遮天蔽日（高峻、连绵）；水：夏季汹涌湍急，春冬清幽秀丽，秋季萧瑟凄清。4.引用渔歌，一方面进一步突出了三峡山高水长的特点，另一方面渲染了三峡秋季萧瑟悲凉的气氛，也从侧面反映了当时三峡渔民生活的艰辛。---使用建议：*本集锦可作为课前预习、课中练习及课后巩固的资料。*建议学习者先独立完成，再对照参考