电子商务案例+教学大纲

《电子商务案例》教学进度安排教学周：第1周 教学方式：案例教学 课堂学时：2学时章节名称：第一章共享经济：滴滴出行【课堂教学内容与要求】学习共享经济的基本概念与发展现状。深入分析滴滴出行的创立背景、业务模式与发展历程，重点探讨滴滴如何通过O2O模式颠覆传统出行行业，理解共享出行平台的商业模式创新与竞争战略。【课程思政】通过滴滴出行案例，引导学生认识共享经济对优化资源配置、便利群众生活的重要意义，理解我国在共享经济领域的世界领先地位，增强民族自信心与创新意识。【课外学习内容与要求】1.阅读课程相关PPT；2.检索相关文献和资料；3.复习课程内容。教学周：第2周 教学方式：案例教学 课堂学时：2学时章节名称：第二章共享经济：达达、e电工【课堂教学内容与要求】分析达达如何运用移动互联网与众包模式解决物流配送最后三公里问题，探讨其与京东合作后的战略转型。学习e电工如何首创电力服务O2O模式，盘活闲置电工资源，理解共享经济在生活服务领域的具体应用。【课程思政】从达达和e电工的案例中，引导学生体会共享经济互助共赢理念与社会主义核心价值观中和谐友善的内涵，培养学生服务社会、解决实际问题的创新精神。【课外学习内容与要求】1.阅读课程相关PPT；2.检索相关文献和资料；3.复习课程内容。教学周：第3周 教学方式：案例教学 课堂学时：2学时章节名称：第三章移动生活：找钢网、爱空间【课堂教学内容与要求】学习找钢网如何撬开B2B电商风口，理解其以服务小买家吸引订单、靠数据分析提升效率的商业模式。分析爱空间如何以互联网标准化家装改造传统家装行业，探讨其从C端到B端的发展路径。【课程思政】通过找钢网和爱空间的案例，引导学生认识产业互联网对传统行业转型升级的巨大推动力，理解数字经济与实体经济深度融合的国家战略，激发学生投身产业创新实践的热情。【课外学习内容与要求】1.阅读课程相关PPT；2.检索相关文献和资料；3.复习课程内容。教学周：第4周 教学方式：案例教学 课堂学时：2学时章节名称：第四章移动生活：e代驾【课堂教学内容与要求】深入分析e代驾的发展历程与商业模式创新，学习其技术驱动、运营严格、市场精准的三维竞争策略。探讨e代驾与多家出行平台的战略合作逻辑，理解代驾行业的竞争格局与发展趋势。【课程思政】通过e代驾案例，引导学生思考商业模式创新与诚信经营的关系，培养公平竞争意识和法治思维。【课外学习内容与要求】1.阅读课程相关PPT；2.检索相关文献和资料；3.复习课程内容。教学周：第5周 教学方式：案例教学 课堂学时：2学时章节名称：第五章互联网民生：好大夫在线、百分点【课堂教学内容与要求】学习好大夫在线如何把握互联网医疗行业的时代机遇，理解其在分级诊疗、医生品牌建设和商业模式方面的探索。分析百分点从个性化推荐引擎到一站式大数据解决方案的发展历程，探讨大数据服务商的战略转型路径。【课程思政】通过互联网医疗与大数据服务民生的案例，引导学生认识以人民为中心的发展思想在数字时代的实践，理解科技赋能民生改善的重要意义。【课外学习内容与要求】1.阅读课程相关PPT；2.检索相关文献和资料；3.复习课程内容。教学周：第6周 教学方式：案例教学 课堂学时：2学时章节名称：第六章互联网民生：春雨医生、慧科教育【课堂教学内容与要求】分析春雨医生从轻问诊模式到私人医生和保险的盈利模式探索，理解移动医疗企业的商业逻辑。学习慧科教育如何以MOOC+招聘网模式打通教育产业链，探讨在线教育的商业模式创新与社会价值。【课程思政】通过医疗与教育领域的互联网创新案例，引导学生理解健康中国和教育强国国家战略，培养运用科技创新服务社会民生的使命感。【课外学习内容与要求】1.阅读课程相关PPT；2.检索相关文献和资料；3.复习课程内容。教学周：第7周 教学方式：案例教学 课堂学时：2学时章节名称：第七章大数据与人工智能：旷视科技、青云科技【课堂教学内容与要求】学习旷视科技如何将人工智能关键核心技术掌握在自己手中，理解其AIoT战略布局。分析青云科技在云计算领域的全栈云架构与商业模式创新，探讨云计算企业的技术壁垒与市场竞争策略。【课程思政】激发学生的科技自信与创新使命感，弘扬把关键核心技术掌握在自己手中的自强精神，引导学生关注科技自主可控的国家战略。【课外学习内容与要求】1.阅读课程相关PPT；2.检索相关文献和资料；3.复习课程内容。教学周：第8周 教学方式：案例教学 课堂学时：2学时章节名称：第八章大数据与人工智能：在行一点、速途网络、微盟【课堂教学内容与要求】分析在行一点（分答）如何引爆知识+分享+经济模式。学习速途网络如何打造移动创意工场。分析微盟作为微信第三方服务商的发展战略与商业模式。【课程思政】启发学生理解创新驱动发展战略的内涵，培养在新经济业态中的合规意识和商业伦理素养。【课外学习内容与要求】1.阅读课程相关PPT；2.检索相关文献和资料；3.复习课程内容。教学周：第9周 教学方式：课堂展示与研讨 课堂学时：2学时章节名称：期中小组展示【课堂教学内容与要求】各小组选取教材之外的最新电子商务案例进行深入分析，运用本学期所学的案例分析方法论，制作PPT并进行课堂展示与互动讨论。【课程思政】引导学生在选取最新案例的过程中关注国家数字经济发展前沿动态，培养追踪科技前沿、服务社会需求的意识。【课外学习内容与要求】1.小组研讨，确定选题；2.分工收集资料并完成PPT制作；3.准备课堂展示讲稿。教学周：第10周 教学方式：案例教学 课堂学时：2学时章节名称：第九章数字艺术与文化传承：洛天依、度晓晓、虚拟人小柑妹【课堂教学内容与要求】学习洛天依如何从虚拟歌手成长为国民偶像，理解虚拟偶像的技术支撑与商业运营模式。分析度晓晓作为养成系AI全能少女的产品设计与商业应用。探讨虚拟人小柑妹在农业元宇宙领域的创新实践。【课程思政】通过虚拟数字人的案例，引导学生关注国家文化数字化战略，理解科技+文化融合的创新价值，增强文化自信和科技向善的意识。【课外学习内容与要求】1.阅读课程相关PPT；2.检索相关文献和资料；3.复习课程内容。教学周：第11周 教学方式：案例教学 课堂学时：2学时章节名称：第十章数字艺术与文化传承：Bigverse、敦煌数字供养人、天猫头号剧场【课堂教学内容与要求】分析Bigverse如何构建数字艺术交易平台，理解NFT数字藏品的技术与商业模式。学习敦煌数字供养人如何以数字文保助力文化遗产传承。探讨天猫头号剧场如何借势数字藏品打通线上线下社交空间。【课程思政】通过数字文保与文化传承的案例，引导学生深刻理解文化遗产活化的重要意义，增强文化传承的使命感。【课外学习内容与要求】1.阅读课程相关PPT；2.检索相关文献和资料；3.复习课程内容。教学周：第12周 教学方式：案例教学 课堂学时：2学时章节名称：第十一章数字艺术与文化传承：腾讯动漫、百事可乐潮音梦境音乐派对、奇妙·夜德天【课堂教学内容与要求】分析腾讯动漫如何通过限定数字藏品引爆国漫IP新风潮。学习百事可乐如何打造首个沉浸式虚拟3D演出。了解奇妙·夜德天沉浸式跨国夜宴如何解锁民族地区文旅新模式。综述数字艺术与文化产业的发展趋势。【课程思政】通过数字文创和文旅融合案例，引导学生思考商业价值与文化价值的统一，培养文化自信和创新担当意识。【课外学习内容与要求】1.阅读课程相关PPT；2.检索相关文献和资料；3.复习课程内容。教学周：第13周 教学方式：案例教学 课堂学时：2学时章节名称：第十二章元宇宙与产业发展：大唐·开元、上海虚拟体育公开赛、萌娃科技【课堂教学内容与要求】学习大唐·开元如何打造首个基于唐朝文化背景的元宇宙之城。分析上海虚拟体育公开赛如何开启数字体育新场景。探讨萌娃科技如何以VR+党建创新思政课堂形式。【课程思政】通过元宇宙赋能文旅、体育和党建的案例，引导学生理解数字经济与实体经济深度融合的战略意义。【课外学习内容与要求】1.阅读课程相关PPT；2.检索相关文献和资料；3.复习课程内容。教学周：第14周 教学方式：案例教学 课堂学时：2学时章节名称：第十三章元宇宙与产业发展：三维家元矩阵计划、飞利浦数字健康平台【课堂教学内容与要求】学习三维家如何通过元矩阵计划助力家居行业实现数字化营销。分析飞利浦数字健康平台如何整合软硬件打造健康关护全程。【课程思政】通过工业遗址改造、产业数字化和数字健康案例，引导学生认识科技创新在推动产业升级中的关键作用，培养面向未来的创新思维。【课外学习内容与要求】1.阅读课程相关PPT；2.检索相关文献和资料；3.复习课程内容。教学周：第15周 教学方式：案例教学 课堂学时：2学时章节名称：第十四章元宇宙与产业发展：首钢一号高炉、宝武钢铁AR智能运维【课堂教学内容与要求】分析首钢一号高炉如何以XR技术与百年工业遗址融合打造沉浸式元宇宙乐园。分析宝武钢铁如何打造增强现实AR智能运维系统，开启工业设备运维新方式。【课程思政】通过全书回顾，引导学生建立系统化的案例分析方法论，理解科技自立自强对国家工业体系现代化的根本保障作用。【课外学习内容与要求】1.复习全书六大部分核心案例；2.整理案例分析笔记与方法论框架；3.准备期末展示选题和资料收集。教学周：第16周 教学方式：课堂展