趣味活动主题策划方案

趣味活动主题策划方案汇总

趣味活动主题策划方案1篇11

一、时间和地点

时间：

地点：大厅

二、活动主办

组织机构：

负责人：

主持人：

行政：

取题：

三、赛前准备

四、赛场布置

1、正前方：悬挂“五四强素质、练内功“有奖知识自由竞答

活动。

2、前黑板为幸运抽奖处，挂有“强素质、练内功、学知识、

兴制管

3、取题处设于培训中心后侧，兑奖处设于讲台。

五、活动须知

1、本次活动为有奖自由竞答活动，具有知识性、趣味性，活

动不设参赛队，不指定参赛成员，凡我车间员工均可踊跃参加。

2、本次活动的题目共分为四大类，具体如下：

1-50号为厂规厂纪及我厂基本常识

51—150号为专业知识，其中51—75号题适合电器班，76—

100号题适合车队，101—125号题适合维修班，126—150号题适

合生产岗位。

151—200号为趣味谜语

201—250号为脑筋急转弯

3、本次活动设A、B两种题型，其中B型题难度较大，A、B

分别标于题号之后，如"21(B)”。活动共设250道题，其中A型

150道，B型100道。

4、所有题号按分类悬挂于墙上，观众每次只许选择一个题号。

5、本次活动的奖品分即奖型与幸运抽奖两种，即奖型为每答

对一道题则可获得一份精美小奖品；幸运抽奖即观众答对题后放

弃即奖奖品，累计答对规定的题数，最后参予幸运抽奖，抽奖奖

品最小数值为10元，为100元。

6、凡手上持有20枚A型题签或10枚B型题签或15枚A、B

混合型题签，且题签上有兑奖处工作人员所签的该员工的姓名时,

此观众可参予幸运抽签活动。

7、观众题签破损者，不论答案正确与否，均不予兑奖，视为

作废。

六、活动程序

1、活动开始后，观众指定出自己要选的题号，工作人员取出

与题号相应的题签交给观众，同时工作人员将该题题号取下，表

示此题已经被选出。

2、观众拿到题签，经思考后来兑奖处说出自己的答案（答案

府可写于另外一张纸上，但禁止写在题签上，否则不予兑奖）。

如：此题答案正确，观众选择即奖型奖品，则工作人员当场

给予兑发，题签交回。

如此题答案不正确，工作人员抽回题签，交于取题处，再次

将该题挂出题号，此题仍有效；

如此题答案正确，观众准备参予运运抽奖，则工作人员在题

签上写出该观众姓名，并交于其积累。

3、如某观众积累够抽奖题签，即可上台抽奖，所抽得奖品当

场兑发。抽签共设12位，抽完为此。

七、奖品设置

1、A型题每道奖品为1元左右物品，共需150份左右，B型

题为2元左右物品，共需100分左右，以上共需350元。

2、抽签共设12位，即“10元5位，20元4位，50元2位，

100元1位”，共330元。

趣味活动主题策划方案【篇2】

一、活动项目：

踏青

二、活动时间：

三、活动人员：

全体公司成员

四、活动地点：

五、活动目的：

1、希望通过本次活动，给大家留下美好的回忆。

2、通过本次活动促进一下公司新老员工的交流，彼此之间加

深了解。

3、培养公司员工的团结协作能力和团队意识，使员工能够充

分认识到集体的力量。

4、让员工们离开城市的喧嚣，亲近自然，放松身心，回归自

然。

5、本次爬山活动既是一次旅游，也是一次身材磨炼，同时也

以此为契机，加强员工进行体育磨炼的意识。

六、活动具体实施方案

1、活动日期：某年某月某日

早上8:00公司集合。8:20出发。9:00左右到达，开始登山

比赛。

游戏环节、拓展项目环节；中午简餐环节。下午16左右返回，

晚饭聚餐。

2、活动地点：某某国家森林公园

3、活动项目户外爬山，团队比赛以及拓展游戏项目。

4、活动参与人员：

5、预算费用：

6、活动策划人：

7、安全保障预员：

七、活动团体游戏

1、爬山比赛

2、游戏名称：交换名字

3、猜词游戏

趣味活动主题策划方案【篇3】

一、活动主题：

开心运动，快乐参与

二、活动目的：

为提高广大学生体质，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文

化生活。让学生投身到积极、健康的户外活动中去，做一个健康

向上，充满活力的少年。

三、活动时间及地点

时间：20_年12月2日（星期五）

活动地点：学校操场

四、参赛对象：

一至六年级全体学生

五、活动项目

1）自行车比慢（限教师参加）；在20米跑道内骑一圈，不得

偏离跑道或下车。到终点后用时最少的为胜。

2）踩高跷；在15米跑道内走一来回，用时最短的为胜。

3）学生投篮比准；在发球线上每人投10次，中球多的为胜。

4）“大丰收”；由两个学生配合，在距离五米外做篮球击地

传球，穿向另一个背框的队友。每位选手有五次传球机会，进框

多的为胜。（背框队友可从班级里其他参赛选手挑）。

5）一分钟跳绳；一分钟时间内跳绳次数多的为胜。

6）一分钟踢穰子；一次踢穗子最多的为胜。

7）羽毛球拍球比远；每位参赛选手三次机会，取最好成绩。

8）投壶；在五米距离处每位参赛选手投五次，进壶多的为胜。

9）竞技类活动；60预决赛、100米预决赛、200米预决赛、

跳高、跳远、铅球

六、活动规则

1）每个班级由班主任和科任老师带队挑选班级里5男5女学

生进行参赛，参赛选手每人只能选两个项目，每个项目只能报两

个人。

2）单项比赛中第一名得分三分，第二名得二分，第三名得一

分。

3）取团体总分前三名进行奖励。

七、活动安排

（1）第一场（时间类项目）

1、自行车比慢

2、踩高跷

3、60米预决赛

4、100米预决赛

5、200米预决赛

（2）第二场（个数类项目）

1、学生投篮比准

2、“大丰收”

3、投壶

4、跳绳

5、踢械子

（3）第三场（距离类）

1、跳高

2、跳远

3、铅球

4、羽毛球拍球比远

八、活动准备

1、各班要及时把本次活动安排和规则告诉班级的学生，精心

选拔队员参赛（在规定人数内，尽量让每个学生有参赛的机会）,

抓紧时间训练，熟练掌握比赛规则及参赛要求。组织好班上其他

同学当拉拉队，为自己班级加油。

2、各个项目的负责人要阅读清楚相关比赛规则，提前准备好

场地和器材，及时做好比赛记录。

九、注意事项

1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观

看有秩序，加油鼓励方式合理。

2、参加活动不拥挤、要排队。

3、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

4、活动时要注意安全。

十、评比原则及奖项设置

1、本次趣味运动会分为低年级组（一、二年级）、中年级组

（三、四年级）、高年级组（五、六年级），各年级组之间进行比

赛。

2、个人项目的前三名颁发单项奖，各年级组中总成绩得分最

高的班级颁发集体奖。

十一、趣味运动会程序

1、全体师生集合。

2、奏国歌。

3、致开幕词。（郑庆扬）

4、裁判员代表宣誓、运动员代表宣誓。（张丽娜老师、游祺杰

同学）

5、宣布大会纪律和比赛项目。

6、比赛开始，各班可以投广播稿为自己的班级呐喊、助威。

7、比赛结束，集合宣布比赛成绩。8、颁奖。9、致闭幕词。

十二、人员安排

1、总裁判长：副裁判长：

2、项目主裁判兼发令员：

3、后勤组长；

4、卫生员；

5、安全员：

十三、场地划分各班在非本班比赛期间，最好在规定的区域

内观看比赛，不要在赛场中乱穿影响运动员比赛，班主任要管好

本班的学生。

趣味活动主题策划方案【篇4】

为了更好地展现城区妇女的风采，以健康向上，充满活力的

精神面貌树立城区妇女形象，并培养我们妇女团队合作精神，用

健康的身体素质和心理素质投身于工作中，特举办此次趣味运动

会

一、活动时间：

20_年—月—日。

二、活动地点：

城区政府大院后院。

三、参加人员：

区属各单位的妇女、社区妇女。

四、活动项目：

1、拔河（每队10人）。

（1）比赛开始后，绳子两边的运动员同时发力，将对方拉过

赛场规定的河界线为赢。

（2）规则：比赛采取3轮次、积分循环制。每轮次一局胜,

每轮次比赛时间最多2分钟，2分钟内不能决出胜负者本局比赛

结束。

2、蹲跳接力（每队8人）

（2）出发时的姿式：运动员应面向跑道，背靠背挽住手臂蹲

在起点线。

（2）规则：

①听到发令后，第一组由起点向终点线蹲跳。

②两人都跳过终点线后，再跳回到起点线，然后第二组进行，

依次类推。

③比赛途中，两人挽臂不可分开，如分开，则必须挽好后才

能继续比赛。

计时与名次：以最后一组返回起点计时。用时少者胜出。

3、穿针引线。

（1）方法：若干人一组站在起跑线后，听到口令快速跑出到

中点拿起线穿过五个针孔，快速返回起点以时间多少排定名次。

（2）规则：

①必须用一条线穿过五个针孔，否则成绩无效。

②必须在自己跑道完成，如影响他人成绩无效。

③距离为30米。

五、评分细则：

1、比赛设集体奖：团体取前六名，团体奖以四项积分的多少

来定，报名组数加一为最高分。

2、比赛设个人奖：每一项活动取前三名。

趣味活动主题策划方案【篇5】

一、活动背景

关爱残疾人、尊重、帮助残疾人是发扬社会主义人道主义精

神的重要内容。关爱残疾人，弘扬和谐友爱、平等互助的良好风

尚。提升服务残疾人、帮助残疾人的技能，为残疾人提供周到细

致的服务；从帮助身边的残疾人做起，与残疾人真诚交朋友，让

残疾人感受社会的温暖；从小事做起，自觉维护无障碍设施，方

便残疾人生活；带动家人和身边人积极参加扶残助残活动，在全

社会弘扬和谐友爱、平等互助的良好风尚。

关爱残疾人是经济发展和社会进步的重要标志，对构建和谐

社会具有重要的意义。关心残疾人，又持残疾人事业的发展，在

全社会营造关爱残疾人的良好氛围，从而实现残疾人与健全人的

“平等、参与、共享”，共创美好生活。

二、活动目的

残疾人是社会主义大家庭中的平等一员，这个特殊而困难的

群体，与健全人相比，往往在现实生活